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實(shí)用的描寫動(dòng)物的作文[大全4篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的描寫動(dòng)物的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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描寫動(dòng)物的作文 篇1
這幾天，我的心里總惦記著家里的“小家伙”。它的食欲一直牽動(dòng)著我全家。我們想盡了辦法，可人家就是不領(lǐng)情！那天上午，媽媽帶我去菜市場買了一條小甲魚。媽媽說：“甲魚不吃素，愛吃小田螺。”一回到家，安頓好小甲魚，爸爸就帶我們?nèi)ヒ巴鈸焯锫荩M(fèi)了好大的功夫才找了幾個(gè)，我迫不急待地敲開田螺殼，把鮮嫩的田螺肉倒下池子里，滿以為小甲魚會(huì)狼吞虎咽起來，誰知它不緊不慢地從田螺身邊劃過，躲在墻角不動(dòng)了！是怕人嗎？我關(guān)了燈，希望它在黑夜里飽餐一頓……
第二天一醒來，我跑去一看，田螺肉依然如故，小甲魚縮著頭，睡得正香呢！真急死人了，不會(huì)餓壞嗎？爸爸的拍腦門，說“對(duì)了，甲魚愛吃豬肝。”于是，我們又買來豬肝，切碎喂它。媽媽要我仔細(xì)觀察，過了大半天，這老兄竟毫無反應(yīng)，我自言自語起來：“王八，你真是王八蛋。”爸爸媽媽大笑起來。放學(xué)的時(shí)候，我從廣場挖來幾條蚯蚓，丟給小甲魚，奇跡出現(xiàn)了，小甲魚伸長脖子，張開小嘴，一口咬住了，吞下去了！我興奮地把它捧進(jìn)水瓢里，它也樂得手舞足蹈，伸出長脖子，探出尖尖的腦袋，睜著芝麻般的小眼睛，四只簡短有力的小腳有節(jié)奏地劃動(dòng)起來，那鋒利的小爪抓得瓢底沙沙直響，巴掌大的.橢圓形甲殼像一艘潛水艇沉下，浮上來，好玩極了。我想逗逗它，翻過它的身體，原以為起碼要半個(gè)鐘頭，它這裝甲車似的身軀才能翻過來，誰知它的肚子用力一頂，身子就轉(zhuǎn)過來了，靈巧得像猴子一個(gè)樣！也許是為了慶祝勝利，它劃得更歡了。真可愛！我漸漸離不開這只小王八了。
描寫動(dòng)物的作文 篇2
在一天放學(xué)回家的路上，我看到一個(gè)老爺爺在捕青蛙。他網(wǎng)中的青蛙在凄涼呼叫，好象在說：“快來救救我啊！”它的眼神流露出萬般的憂傷和無奈。我站在那兒，一陣莫名其妙的悲傷涌在心頭，痛心極了。
青蛙頭上有兩只圓而突出的眼睛，一張又寬又大的.嘴巴，舌頭很長，身體的背上是綠色帶有深色條紋，腹部是白色，身體下面有四條腿，前腿短，后腿長，腳趾見有蹼。
青蛙是捉蟲能手，青蛙主要吃蝗蟲，蒼蠅，燈蛾，菜花蟲，天牛，百腳蟲……青蛙捉害蟲全靠它又長又寬的舌頭，舌根長在口腔的前面，舌尖向后，還分叉，上面有許多黏液，只要小飛蟲從身邊飛過，它就猛地往上一跳，張開大嘴，快速地伸出長長的舌頭，一下子把害蟲吃掉，青蛙一天能吃三百多只害蟲，一年能吃40萬害蟲。
青蛙是保護(hù)農(nóng)田的功臣，我們都要愛護(hù)它。
今天，我心里可開心了，因?yàn)槲易サ搅艘恢豢蓯鄣拇笄嗤苣亍?/p>
我興高采烈地回到了家，把青蛙放在了一個(gè)玻璃容器里，放上水以后，我仔細(xì)觀察大青蛙，它穿著一身綠加黑的迷彩服，肚皮鼓鼓的，白白的，四條好看的腿，后面的兩條腿比前面的兩條腿長，我不時(shí)的用樹枝逗它完，它后腿一蹬，跳來跳去，很害怕，很著急。它不時(shí)對(duì)著我“呱呱”的叫，好像在說：放了我吧”。
正在這時(shí)，廣播里播放要保護(hù)益蟲，保護(hù)青蛙等內(nèi)容。我聽到了以后，趕緊查了查《十萬個(gè)為什么》，才知道青蛙是人類的好朋友，我們要保護(hù)它。我知道自已犯了一個(gè)錯(cuò)誤，對(duì)著青蛙說：“對(duì)不起了，我做錯(cuò)了。”青蛙對(duì)著又呱呱叫了幾聲，好像在說：“你真是個(gè)好孩子。”我急忙拿著玻璃容器帶著青蛙跑到河邊把青蛙給放了。
回到家后，我心里特別開心。
我發(fā)現(xiàn)有些人把青蛙捉去，拿到市場去賣，使好多青蛙死于非命，因此我感到非常痛心。
青蛙是農(nóng)民伯伯的好幫手。它不僅吃飛蛾，蝗蟲螞蚱等對(duì)農(nóng)田有害的蟲子。還吃蚊子，蒼蠅等青蛙能生活在陸地上，也可以生活在水里。青蛙每天要吃掉60多只害蟲。它到農(nóng)民的田里吃害蟲，減少了農(nóng)藥的散播量。它又稱“莊稼守護(hù)神”。
讓我們一起保護(hù)“莊稼守護(hù)神”青蛙吧！
我經(jīng)常看見有人會(huì)在餐廳里吃青蛙，這讓我很痛心。
青蛙，也叫田雞。這是因?yàn)楹枚嗳硕冀?jīng)常吃它們的緣故吧。可是你們知道嗎，一只青蛙一天少則能吃五六十只害蟲，多則能吃兩百只害蟲。七個(gè)月能吃一萬五千只害蟲！這是多么大的功勞啊！如果養(yǎng)一只青蛙，就能減少用農(nóng)藥0.5毫克，給大自然增添一片綠地，給人類的健康增添一份保障。可能有同學(xué)會(huì)問：“少噴農(nóng)藥和人的健康有什么關(guān)系？”我會(huì)告訴你：“農(nóng)藥殘留在莊稼上，雖然能殺死害蟲，但是也會(huì)危害人類的健康。”雖然0.5毫克這個(gè)劑量微不足道，但是因?yàn)榉e少成多，所以如果青蛙有很多很多，這個(gè)節(jié)約的劑量就很多了。
保護(hù)青蛙，大家快行動(dòng)起來吧！雖然青蛙營養(yǎng)豐富，但是人吃多了，容易得寄生蟲病，吃青蛙不僅不能健康，而且，還是害莊稼害自己的壞事。
描寫動(dòng)物的作文 篇3
說到動(dòng)物，在我的腦海里，第一個(gè)浮現(xiàn)出來的就是螃蟹。
說到螃蟹，我與它還有一段情緣呢！記的那一年，我與爸爸到遼寧的舅爺家去玩。一天晚上，三姑拎了一個(gè)大麻袋，我們大家都很好奇，我跑到麻袋前，打開麻袋，“啊”的一聲叫了起來，“怎么了？”爸爸問我。“毛，毛……毛蟹，這些都是毛蟹！”我既興奮而又害怕地說道。“不用怕，這些毛蟹是夾不到你的，因?yàn)檠剑∷鼈冞�很小！”三姑笑著安慰我。我小心翼翼地走到麻袋前一看，袋子里面都是些較小的.毛蟹，忽然，我看到了一只較大的毛蟹，我的目光被它吸引住了。它的外殼是灰色的，它有一對(duì)犀利的大鉗子，它的鉗子上有一撮毛，毛呈暗灰色，不仔細(xì)觀察，還以為是泥巴哩！“三姑，這只毛蟹可以給我嗎？”我膽怯地問，“當(dāng)然可以了，你喜歡就拿去吧！”三姑笑瞇瞇地對(duì)我說。“謝謝三姑！”說完，我管舅媽要了一根十分結(jié)實(shí)的線，把毛蟹的兩個(gè)大鉗子綁在了衣架上。起初，它一直在那里動(dòng)，掙扎著，好像一個(gè)囚犯，想逃脫出那個(gè)監(jiān)獄。在第二天早上，我看著這只小囚犯，一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，我以為它渴了，就將它放在了盆里，盡管這樣，它還是不動(dòng)，這讓我有點(diǎn)束手無策。看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地憔悴下去，我心里很不是滋味。我蹲在它的面前，不知如何是好。我到底該怎么辦呀？如果放了它，我會(huì)寂寞的。如果不放它，那它會(huì)不會(huì)……我到底該怎么辦呀？這時(shí)，我閉上眼睛思考著，忽然，耳邊傳來了一陣救命聲，聲音離我越來越近：“救救我吧！把我放回大海里吧！我要回家！我要媽媽！媽媽……”我猛地睜開了眼，仿佛一下子明白了什么，是呀！人這一生，生命和自由是最寶貴的了，我想動(dòng)物也應(yīng)該一樣吧！我不應(yīng)該將它占為己有，我應(yīng)該給它自由生存的權(quán)利。想到這，我把它帶到海邊，把它放了。看著它快樂地奔向大海，漸漸隱埋在大海中，我心里有著說不出的感覺。最后，我長舒了一口氣，感到無比的輕松。因?yàn)椋艺J(rèn)為我做了一件好事，同時(shí)，我還領(lǐng)悟到了，自由是人和動(dòng)物和諧相處的基礎(chǔ)，我們要愛護(hù)動(dòng)物，善待生命。
同學(xué)們！人與動(dòng)物和諧相處，我們的世界才會(huì)變的更加美好。
描寫動(dòng)物的作文 篇4
大家知道嗎？我的朋友和家人都是一個(gè)小小動(dòng)物園呢！為什么這么說呢？讓我來講一講吧！
我的閨蜜趙若浠就像一條魚，對(duì)了，是只有七秒記憶的魚，為什么像魚呢？因?yàn)槿翡坏挠浶允且谎噪y盡吶！有時(shí)候我自己放的東西都不知道去哪了，真的是懷疑被她傳染了。有一次我去她家玩，我們當(dāng)時(shí)因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫完，所以正在瘋狂趕作業(yè)中，若浠的筆沒有水了，又拿了一根，她又去喝水了，喝完水后居然找不到筆了，奇怪的問著我說：“咦，我筆呢？跑哪去了？”“在你桌子上的書下面。”“哦，謝謝哈！”她這記性什么時(shí)候能改啊？
我的爸爸屬羊，你別說可真像！爸爸的頭發(fā)卷卷的，像起伏的山丘，他的`眼睛小小的，對(duì)我和媽媽包括整個(gè)家庭很少會(huì)生氣。有一次我把爸爸的酒打翻了，爸爸沒有怪我還說讓我離遠(yuǎn)點(diǎn)，玻璃碎片很危險(xiǎn)。爸爸不容易發(fā)脾氣，經(jīng)常在哪里都是笑瞇瞇的，有時(shí)候經(jīng)常會(huì)傻笑。
我的媽媽像一只小蜜蜂，很勤勞，家里的衣服都是媽媽洗，飯也是媽媽做，衛(wèi)生也是媽媽打掃，就連照顧我們最多的人也是媽媽。媽媽很累，也很忙，有時(shí)候我惹媽媽生氣了，或者是媽媽脾氣不好的話，就像蜜蜂在蟄人一樣！
怎么樣，這個(gè)動(dòng)物園有趣嗎？
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