小動物作文【優秀】
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小動物作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小動物作文 篇1
穿著一身美麗的大衣，一對機靈的小眼睛，加上扇形的尾巴，這就是活潑可愛的小金魚。
小金魚有大有小，顏色不一，有紅的、白的`、黑的、金色的、紅白相間的、黑黃相間的……它們游起來姿態各異。你瞧，那條白色的金魚就像婚禮上的“新娘”，美麗又典雅，游動起來還多少帶點傲慢的樣子；再看那“皇冠小姐”，全身金黃金黃的，薄紗般的尾巴比它身子還大，它輕輕地擺動著，就像仙女下凡一樣……
當這幾條魚兒在水草中游動時，真是別有一番情趣。看，小金魚在和我玩捉迷藏呢，一會兒躲到假花下，若隱若現。我悄悄地把假花拿起，小金魚們就不服氣地吐出了幾個泡泡，好像在說：“這次不算，重新來！”一會兒，我又看不見魚兒的蹤影，只見水面上時不時地冒出幾個珍珠似的泡泡，原來它們又鉆到了假山下了。我一時淘氣地把假山也拿起，這下，它們就無處可藏，生氣地吐出了幾串晶瑩的“葫蘆串”，掉轉頭，搖著尾巴去尋找新的藏身之處。
瞧，這就是我家的小金魚，可愛嗎？
小動物作文 篇2
我家是一個"動物園”，我家有一個嘮叨的老虎，一個勤勞的蜜蜂，一條小金魚和一個淘氣的小猴子。
嘮叨的老虎是媽媽。每次我寫作業的`時候，媽媽就在一邊苦口婆心地說："要認真審題，寫字要工整，頭抬起來……"聽得我耳朵都長繭了。我媽媽還愛發脾氣。有一次，我考了99分，心想："哈哈，這次媽媽一定會表揚我的。"可是沒想到我回到家，媽媽卻把我訓了一頓。為什么不考100分呢，99分和100分就差一分，你怎么那么馬虎，這道題并不是因為你不會，而是因為你沒有認真審題，多可惜呀。這就是99分的下場，我真的好苦啊！
勤勞的蜜蜂是我的爸爸。有一次爸爸上班回來了，迅速的換好了拖鞋，坐在電腦桌打開電腦，開始了他的加班工作。只見他一會兒打電話，一會兒在鍵盤上敲敲打打，一會兒又在計算器上算來算去，媽媽和我都說爸爸是個工作狂。他真像一只勤勞的小蜜蜂啊。
小金魚是我的姐姐。因為她很愛游泳，有一次，她去游泳，晚上游泳館要關門了，可她還在游泳。正當工作人員準備關門的時候，她才總算醒悟過來，大吼大叫，才總算沒被關到游泳館里。
回到家，姐姐把這件事告訴了我們，全家人都哈哈大笑，還說姐姐真幸運。
淘氣的猴子是我。整天上躥下跳，安靜不了一會會，用我媽媽的話說，就是多動癥。有一次，我在小區里玩的時候覺得很無趣，就哧溜哧溜爬上樹，把別人家果園里的果子摘了一個，正好被人家看見了，大喝一聲：“小偷偷蘋果了！”我嚇得屁滾尿流，褲子都扯了，還被狠狠訓斥了一頓，差點就得挨揍，還說我是個"淘氣鬼"。你說我淘氣不淘氣？
瞧，我家是不是一個動物園呢？
小動物作文 篇3
自從上次那幾條錦鯉死了后，我又買了8條金魚，兩條錦鯉。
今天，我在觀察它們時，突然想到《海底總動員》里的魚被人網到后機制逃生的場景，我想：我的幾條魚會不會也從網里掙脫出來呢?想著，我拿起可以漂浮在水面上且沒柄的漁網，撈住上游的一條魚的一條魚，它被撈進去之后，奮力的搖動著尾巴，漁網被它的勁沖的沉了下去，可它卻沒有伸出腦袋來，擺脫掉漁網，而在拼命的.游，直到把腦袋從漁網里弄出來為止。
還有一只魚，它被網進去之后，先前活動了會兒，可是沒掙脫出來，便不動了。過了許久，我以為它死了，便用手把網子一點，網子歪了起來，那只魚一下子活躍起來，逃跑了。我暗道：這條魚真是狡猾至極!
我又抓了一條在里面——錦鯉。它被抓進去之后，，頭朝下，尾巴使勁的擺動著，把魚網一直遷到水底，把魚網搞翻了，游了出來。
我開始兩條一起放，那兩個家伙似乎一點也不和諧，總是對著弄，在里面呆了老半天，還沒出來。我又撈了一只錦鯉，。它一上場就往下游，有一條魚還在中途跑掉了，漁網一直到了水底，兩條魚才出來了。
后來這些魚都習慣了，被抓住的要么勁大，要么是狡猾的逃脫，然后的就是在漁網蹦到玻璃時，猛地一躍，跳出來。
以后的幾小時，它們就一直在水底“佇立著”，一動也不動，就算有魚上來了，我一動，它就走了。
魚的聰明真是不可思議呀!
小動物作文 篇4
俗話說：“老虎不在家，猴子稱大王。”我屬猴，對猴子自然有說不出的親切感。兩只圓溜溜的黑眼睛，一個紅艷艷的屁股，再加上一條細細長長的`尾巴，這就是可愛的猴子。上次春游我們去動物園玩，來到猴山，看到了精彩的一幕。
只見猴山上有十幾只猴子，有的攀吊在突起的石頭上向四周游客窺視；有的在平地上來回走動，向人們討要食物吃。一位游人剛丟下一粒糖，一只猴子就瞧見了，它腳一蹬，從石山上跳了下來，手一抓，拾起了地上的糖，熟練地剝開糖紙，津津有味地吃了起來。另一只猴子撿到了一只香蕉，正在它得意忘形，撕開香蕉皮準備吃的時候，冷不防被它的同伴一把搶了過去。這下它可惱了，它眨眨眼，望了望搶掠者，仿佛在說：“豈有此理，竟敢搶我的東西!”它縱身一躍，向搶掠者撲了過去……它們打得昏天黑地，不可開交。可丟在一邊的香蕉卻被一只老猴子偷偷摸摸地拿走了，兩只打架的猴子絲毫沒有發覺。這真是“鷸蚌相爭，漁翁得利”啊!我們樂得前仰后合。
猴子爭食的情景真有趣，它們機靈敏捷、活潑可愛，我喜歡猴子。
小動物作文 篇5
有人喜歡頑皮的貓咪，有人喜歡可愛的小兔子，還有人喜歡忠誠的狗兒，可我卻喜歡我們家的那只鸚鵡——樂樂。
聽到這兒，你們一定會問我什么！那我就來告訴你們原因吧——小兔子固然可愛，可它會說話嗎？它聽得懂你的語言嗎？答不出來了吧！狗兒固然聰明，也聽得懂你的話，可只是在你叫它吃飯時的前提下吧！所以我喜歡鸚鵡——它不僅聽得懂你的'話，還會照著你的腔調模仿你的話語。可也需要時間，下面就來聽聽我是用什么方法來教它說“你好” 的吧！
今天是星期天，是我在這個星期里最空閑的一天了！我早早的起了床。只見樂樂雙腳都立在一條欄桿上，眼睛睜的大大的，好像一整夜都沒有睡。我心想：它一整夜也沒有睡，精神肯定不好，不如我先給它喂些食物吧。想著想著，我拿起一塊餅干，掰成小小的一塊塊，往樂樂嘴里送，看著它津津有味的樣子，我笑了。喂完了吃的，我就和樂樂開始了今天的“魔鬼訓練”。
首先，我不耐其煩的把“你好”清清楚楚地念了5遍，不見動靜。我天真的以為是它沒聽清楚，所以我又念了5遍，你猜怎么著，樂樂不但沒有理我，嘿，連頭都沒抬幾下。這下可把我激怒了——無視我的存在。我生氣的說：“本小姐還真不干了，你這只笨鳥，真沒出息！我不理你了！"許多讀者讀到這兒可能以為故事結束了，也可能覺得我前面寫的都是大話。那假如我說后來樂樂會說”你好“了，你們信嗎？沒錯，這是真的。后來，我還是忍不住去教了樂樂。因為，我想了一個巧妙的辦法——“獎勵法”。我先像剛才那樣重復了5遍“你好”。然后，將一塊巧克力送進他嘴里，別說，它還真是個小饞貓呢！這個“獎勵法”好像起了效，樂樂好像有點了興趣——頭抬起來了。跟著嘴巴里發出了點細微的聲音，我將計就計，又念了幾遍，果然，不愧是我吳涵鈺養的鳥，它的嘴里說出了幾句模模糊糊的“你好”，天哪，不可思議，我成功了！
這就是我喜歡的小動物，頗有靈氣的小動物——鸚鵡樂樂。今天它學會中文版的“你好”明天我要它學會英文版的“Hello"。同學們，如果你也養了小動物的話，就請與它“交流交流”吧！
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