豬學(xué)生作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的豬學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

豬學(xué)生作文1

　　在朋友們的幫助下，豬小弟成功地逃出來(lái)農(nóng)場(chǎng)。

　　他走到了馬路上，差點(diǎn)被汽車撞到，還好他快速躲開了，這才沒(méi)事。他看見大海了，可是大海上沒(méi)有橋，怎么辦？豬小弟只好撲通跳下海，可是他又不會(huì)游泳，豬小弟只好拼命地往上劃，結(jié)果還是沉了下去。

　　剛剛沉下去就遇見了鯊魚。一只老鯊魚說(shuō)：“我最喜歡吃火腿了。”一只年輕的鯊魚說(shuō)：“我最喜歡吃熱狗了。”正當(dāng)豬小弟開始絕望的時(shí)候，一條美人魚路過(guò)，救了豬小弟，并請(qǐng)他到海洋宮殿里做客。豬小弟講了他的遭遇后，美人魚提議道：“我們?nèi)タ春５籽葑鄷?huì)吧，這會(huì)把糟糕的`事情忘掉的。”

　　伴隨著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，豬小弟漸漸地把糟糕的事情忘掉了。美人魚說(shuō)：“有一個(gè)小島，那邊也有好多小豬。”說(shuō)完就把豬小弟馱到了小島上。豬小弟看見島上綠葉成蔭，好多小豬正悠閑自在地吃著野菜。豬小弟對(duì)其他小豬說(shuō)：“我可以跟你們交朋友嗎？”小豬們看著豬小弟說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”

　　從此，他們每天都在一起玩，一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒玩編草帽。渴了喝泉水，餓了吃野草野菜，日子過(guò)得很快樂(lè)很幸福！

豬學(xué)生作文2

　　今年是農(nóng)歷丁亥年，是中國(guó)傳統(tǒng)的豬年。于是，豬便成了人們茶余飯后的熱門話題。

　　一提到豬的外貌，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，大大的耳朵，但它滾圓的身型和西瓜藤似的小尾巴，還是讓人們自然會(huì)想到西瓜。

　　豬平時(shí)愛(ài)在地上拱土，吃飽了就睡，不講衛(wèi)生，隨處大小便等。豬的嗅覺(jué)很靈敏，有的國(guó)家警察還利用豬的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)訓(xùn)練豬來(lái)輯毒。

　　豬也很幸運(yùn)，被人們排進(jìn)了12生肖，神話故事《西游記》中豬八戒也大出了風(fēng)頭，中國(guó)古代人們把儲(chǔ)錢罐做成了豬型，取名叫“撲滿”。在網(wǎng)上廣泛流行一首叫《豬之歌》的歌曲，讓豬一夜之間成了家喻戶曉的`明星。

　　生活當(dāng)中豬和人的聯(lián)系有很多，比如，飯店里有殺豬大菜，商店里有豬皮做的皮鞋，居民家里有用豬骨頭做的“嗄啦哈”玩具。

　　豬年已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)到我們的生活中，人們正翹首盼望金豬能給人們帶來(lái)齊天鴻福。

豬學(xué)生作文3

　　愛(ài)吃糖的甜甜豬在美麗的大森林里住著一群動(dòng)物，小豬哈哈是其中的一員。

　　哈哈非常憨厚可愛(ài)，唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)吃糖，而且一吃就是好多塊，媽媽怎么說(shuō)他都沒(méi)用，他還強(qiáng)詞奪理地說(shuō)：“愛(ài)吃糖有什么不好？嘴里甜甜的真舒服！”于是大家就跟他起了跟外號(hào)叫“甜甜豬”。過(guò)年了，豬媽媽買了好多五顏六色的糖果招待客人，甜甜豬見了可開心呢！趁著媽媽不注意就偷偷地放一粒到嘴里，不知不覺(jué)一會(huì)兒功夫，甜甜豬就吃了二十多粒糖果。晚上睡覺(jué)前還忍不住又吃了一粒，并且忘記了刷牙。第二天早上，哈哈的牙齒忽然疼了起來(lái)，疼得他在床上直打滾，眼淚止不住地往下流。媽媽只好帶他去看大夫。牛醫(yī)生檢查并給他做了醫(yī)治，臨走的時(shí)候牛醫(yī)生對(duì)小豬豬說(shuō)：“糖不能多吃，吃多了就會(huì)有蛀牙，加上你平時(shí)不注意衛(wèi)生，懶得刷牙，所以才會(huì)導(dǎo)致牙疼。吃了藥過(guò)會(huì)就沒(méi)有事了。哈哈呀，千萬(wàn)記住，糖里面幾乎不含其他任何營(yíng)養(yǎng)成份，吃多了會(huì)讓你減少食量，久而久之就會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)失調(diào)，以后可要少吃糖呀！”后來(lái)，小豬按照牛醫(yī)生說(shuō)的`去做，從此他的牙再也沒(méi)有疼過(guò)，也再?zèng)]有人叫他“甜甜豬”了。

　　小朋友，以后要盡量少吃甜的東西，而且要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣喲！

豬學(xué)生作文4

　　“豬”一直在人們頭腦里的印象往往是又笨又懶又臟，就連《西游記》里的豬八戒大仙也是這么個(gè)德性。當(dāng)你讀了《豬》這篇文章后，定會(huì)覺(jué)得豬是一種聰明可愛(ài)的動(dòng)物。

　　《豬》這篇文章分別從豬的智力、嗅覺(jué)、講衛(wèi)生、吃食習(xí)慣等方面展現(xiàn)它的聰明可愛(ài)。其中，分別用狗來(lái)贊揚(yáng)豬的智力；用獅子狗襯托出豬嗅覺(jué)的'靈敏。而且科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)豬不是天生骯臟的，豬容易出汗，大熱天為了散熱，喜歡泡在水里，只是找不到干凈的水，只好泡在泥水中。豬也懂得講衛(wèi)生它總是盡可能地離開吃睡的地方去拉屎拉尿，只因?yàn)槿藗儼阉�關(guān)在豬圈里，沒(méi)辦法，它才弄得很臟的。

　　豬吃食也很有選擇性，是不愛(ài)吃的東西，決不勉強(qiáng)吃下去。豬還可以吃蛇，所以美國(guó)有人在農(nóng)田中放養(yǎng)豬，田里的蛇明顯減少了。

　　豬不僅能食用，還能制革制藥的原料，就連糞便也是上好的農(nóng)肥，從而得到了“渾身是寶”的贊譽(yù)。

　　朋友，你現(xiàn)在是不是對(duì)豬的看法有所改變呢？的確，一豬多用，造福人類。對(duì)于這樣忠于人類的豬，我們?cè)跄苷f(shuō)它笨、臟、傻呢？記得有一句非洲諺語(yǔ)曾這樣說(shuō)道：“一只眼睛看不到全部。”讀了這篇文章讓我知道了，了解事物應(yīng)該是全方位的，這樣才能真正分辨出事物好壞。

豬學(xué)生作文5

　　豬太太覺(jué)得自己雍容華貴。最近，看風(fēng)有很多美女都瘦瘦的，豬太太覺(jué)得沒(méi)什么 了一起。

　　她來(lái)到河邊，看見一只英俊的'天鵝，走過(guò)去驕傲地說(shuō)：“我是不是很瘦呀？”英俊的天鵝大笑在，然后說(shuō)：“那怎么可能，看你那肥肥的臉。”

　　豬太太有點(diǎn)傷心，她決定在減肥，第二天，豬太太起得很早，一起來(lái)就來(lái)到廣場(chǎng)上，繞廣場(chǎng)才跑了一圈，就累得坐在地上，連氣都喘不上來(lái)了。豬太太想：我才跑了一圈就氣喘吁吁了，再跑一圈一定更累了，就回家了。

　　到了晚上，豬太太晚飯只吃了一根黃瓜。快要睡覺(jué)時(shí)，她感覺(jué)自己已經(jīng)瘦掉了。可這時(shí)，她覺(jué)得很餓，便不管三七二十一，大吃起來(lái)。

　　第二天早上，豬太太看了看自己，大吃一驚，她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，自己變得比以前更肥了。

　　豬太太這才醒悟到，不管什么事都要堅(jiān)持下去。

豬學(xué)生作文6

　　舅舅去揚(yáng)州出差，給我?guī)Щ厮闹恍螒B(tài)各異、憨態(tài)可掬的小瓷豬。

　　小豬們的身上涂了一層釉，潔白光滑，腦袋圓滾滾的，扁扁的耳朵耷拉著，小嘴巴噘得老高，還長(zhǎng)著粉紅色的豬蹄。我給它們按大小個(gè)排好隊(duì)，一號(hào)站立著，一只胳膊高高舉起，仿佛在向我敬禮，可惜胳膊太短只能舉到臉蛋；二號(hào)蹲在地上，用手摸著嘴巴，眼睛瞪得圓溜溜，虎視眈眈地盯著我手里的棒棒糖；三號(hào)趴著，嫩嫩的`小屁股高高翹起，兩只小手托著腮幫子，一定是在想著什么心事。最可愛(ài)的要數(shù)四號(hào)了，它側(cè)著身，瞇縫著眼睛打著哈欠，仿佛是在對(duì)著柔和的燈光說(shuō)：“快點(diǎn)關(guān)燈吧，我瞌睡了！”真是一只小懶豬！

　　我把四只小豬擺在臺(tái)燈底座上，每天寫作業(yè)的時(shí)候，小豬給我加油打氣，陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)愉快的夜晚！

豬學(xué)生作文7

　　暑假里，爸爸答應(yīng)我到奶奶家去度假。我高興極了，心想：農(nóng)村有許多小動(dòng)物，一定很好玩！

　　我一進(jìn)奶奶家，就看見院子里有個(gè)豬欄，里面養(yǎng)著幾頭肥頭大耳的豬。在它們胖乎乎的.大腦袋上，垂著一對(duì)又厚又寬的耳朵，小小的眼睛瞇成一條縫，下面翹著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,水桶般的身上披著一層白色的毛皮，用手一摸，非常舒服。它們整天都不停地?cái)[著一根上粗下細(xì)的尾巴，顯得又憨厚又可愛(ài)。

　　豬有點(diǎn)懶，除了在豬欄里閑轉(zhuǎn)，什么活都不干，就連餓了也不自己找東西吃，干等著別人來(lái)喂食。中午，奶奶把剩飯剩湯和飼料拌在一起，盛在桶里去喂豬，我也跟在后而看。奶奶好像故意把豬食東倒一點(diǎn)西倒一點(diǎn)，以引運(yùn)豬的食欲。豬用鼻子拱了拱食物，然后低下頭大口大口地吃起來(lái)，直到把食物一掃而空，才用用舌頭舔舔鼻子，回窩安心睡覺(jué)去了。它一睡就是幾個(gè)小時(shí)，幾乎不活動(dòng)。也許正因?yàn)樵诖耍�它才這么肥吧！

　　雖然豬貪吃貪睡，但它全身是寶：皮能制鞋，肉可吃，脂肪可熬油，糞能做肥料，毛還能做刷子。豬真是我們?nèi)粘Ｉ�活中必不可少的朋友�?/p>

豬學(xué)生作文8

　　我也許與粉紅和豬有緣分。

　　我好喜歡粉紅，也好喜歡豬，我常常把粉紅和豬連在一起，就成了粉紅豬。粉紅豬是大森林里的快樂(lè)寶貝，我就是它的主人??粉紅小豬豬！我們是大森林里的“超級(jí)快樂(lè)搭檔”哦！粉紅豬外號(hào)是“粉紅快樂(lè)寶貝”，而我的外號(hào)就是“粉紅豬的快樂(lè)教練”。我和粉紅豬也喜歡這個(gè)外號(hào)，因?yàn)榭瓷先ズ吐犐先ザ几杏X(jué)好卡娃伊哦！先說(shuō)我這個(gè)“教練”吧，雖然是“教練”，但是我不象其他教練一樣，像個(gè)閻王爺似的。聽上去就覺(jué)得好怕怕哦！我不會(huì)像閻王一樣嚴(yán)肅，所以粉紅豬才聘請(qǐng)我為它的主人。你要知道，粉紅豬只能在原始森林深處才能看到耶！我會(huì)用玩游戲的方法來(lái)教粉紅豬快樂(lè)。雖然我的方法好，但徒弟沒(méi)幾個(gè)。希望我舍棄了一個(gè)創(chuàng)網(wǎng)幣付出的`功勞能得到回報(bào)（原始森林也有電腦？？）。徒弟能一個(gè)接一個(gè)的來(lái)報(bào)名。再說(shuō)說(shuō)粉紅豬吧！我剛才已經(jīng)說(shuō)了粉紅豬是“快樂(lè)寶貝”了，但也是正宗的“小丑豬搞笑”哦！我膽敢保證：要是哪個(gè)馬戲團(tuán)聘請(qǐng)粉紅豬為小丑，肯定看馬戲的會(huì)場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)爆滿！

　　你喜歡我和粉紅豬嗎？？要是喜歡，就喊你身邊的快樂(lè)寶貝跟我們來(lái)吧！！走！！

豬學(xué)生作文9

　　去年生日時(shí)，外公為讓我改掉有錢亂用的習(xí)慣，特送了一個(gè)金黃色的塑料豬存錢罐，我得了禮物以后，便把它放在書架上。后來(lái)，外公給存錢罐取了一個(gè)好聽的名字叫“金豬儲(chǔ)蓄所”。

　　自從有了這個(gè)“儲(chǔ)蓄所”，我所有的零花錢一一存入儲(chǔ)蓄所。金豬的肚子一天天的積累，金豬越來(lái)越重了。有一天，我看見鄰居小孩吃冰棒，就使勁用手夾了兩元錢向門外跑去，就在這時(shí)，由于我心急金豬沒(méi)有放好，“鐺”的一聲，金豬滾到地上，白花花的硬幣撒落一地，我馬上將地上的錢小心翼翼重新裝入金豬儲(chǔ)蓄所。這時(shí)小豬好像對(duì)我說(shuō)：“小主人呀，你什么時(shí)候可以改掉這個(gè)亂花錢的壞毛病，頓時(shí)我臉紅通通的，只好把全部的錢放進(jìn)金豬中。

　　還有一次5月12日汶川大地震，學(xué)校開展了募捐活動(dòng)，我連忙從金豬儲(chǔ)蓄所取出50元。這時(shí)，金豬卻痛痛快快的把錢一個(gè)個(gè)吐出來(lái)，我把錢交給了老師，老師問(wèn)：“這事你爸媽知道嗎？”我說(shuō)：“老師我有一個(gè)小秘密，這些錢是來(lái)自我的.儲(chǔ)蓄所。”老師說(shuō)：“什么儲(chǔ)蓄所？”我說(shuō)：“是存錢罐，我把零花錢全存在我的金豬儲(chǔ)蓄所里面。”老師聽后恍然大悟，還在班上表?yè)P(yáng)了我。

　　在我的帶動(dòng)下，全班同學(xué)都辦起了自己的“儲(chǔ)蓄所”，不過(guò)他都各有自己的儲(chǔ)蓄名稱呢！

豬學(xué)生作文10

　　森林里，住著許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物。但它們的性格不同，有的懂禮貌，有的脾氣暴躁，有的性格溫和，有的卻丟三落四……有一天，小非豬來(lái)到小毛猴家玩。玩了兩個(gè)小時(shí)，小非豬看時(shí)候不早了，就回了家。剛走五分鐘，外面下起了傾盆大雨，只見小非豬用手捂著頭，跑回了小毛猴家，它氣喘吁吁地解釋道：“我……我忘了拿雨傘！”小毛猴趕緊拿來(lái)了雨傘，把這位淋得像落湯雞似得小非豬送出了家門。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，小非豬又氣喘吁吁地跑回了小毛猴的家，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不……不起，我的包包落在你家里了！”小毛猴又拿出了包包，還給了小非豬，接著又飛奔著回家了。

　　大約又過(guò)了二十分鐘，小非豬又來(lái)了，小毛猴問(wèn)它又落了什么東西，小非豬說(shuō)：“哎呀，我這笨腦子，剛剛拿包包的.時(shí)候，把雨傘放在了這里，自己走了。小毛猴，你能把雨傘還我嗎！”小毛猴點(diǎn)了點(diǎn)頭，把雨傘拿給了它。其實(shí)剛才，大象伯伯把它們的對(duì)話全聽到了，它對(duì)小非豬說(shuō)：“你可真會(huì)丟三落四，你一定要改正這個(gè)毛病，像小毛猴學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！”

　　后來(lái)，小非豬聽了大象伯伯的話，做了一個(gè)不再丟三落四的小非豬！

豬學(xué)生作文11

　　假如我是一只豬,我會(huì)盡所有力去做貢獻(xiàn)。

　　假如我是一只可愛(ài)的小豬，我會(huì)在主人不開心的時(shí)候，翻跟頭，逗主人開心；假如我是一只開心的小豬，我會(huì)在主人開心的時(shí)候向他撒嬌；假如我是一只母豬，我會(huì)對(duì)小豬們進(jìn)行訓(xùn)練，使他們可以面對(duì)困難。假如我是一只肥豬，我會(huì)在主人饑餓的時(shí)候，貢獻(xiàn)出自己的每一塊肉，讓主人度過(guò)難關(guān)；假如我是一直善良的豬，野豬來(lái)了，我會(huì)把自己的食物奉獻(xiàn)給它；假如我是一只不讓人尊重的豬，我一定會(huì)極力保護(hù)自己的`尊嚴(yán)；假如我是一只受人尊敬的豬，我不會(huì)驕傲，我會(huì)默默的走完一生；假如我是一只體弱多病的豬，我會(huì)極力珍愛(ài)自己的生命；假如我是一只樂(lè)觀的小豬，即使遇到什么危險(xiǎn)、什么困難也不悲觀；假如我是一只笨豬，那么，我會(huì)想方設(shè)法讓自己聰明起來(lái)，假如我是一只……

　　假如我是一只豬，我會(huì)將自己所有可以貢獻(xiàn)的都貢獻(xiàn)出來(lái)，為人們做出我的貢獻(xiàn)。

豬學(xué)生作文12

　　從前，有一只小豬，只是喜歡哼哼哼哼的，所以大家都叫它哼哼豬。

　　一天，哼哼豬出來(lái)玩，看見小朋友們都圍在一起在議論著什么。就說(shuō)：“哼，又在背后說(shuō)我什么壞話了？”小兔說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，我們只是在討論怎么幫你改掉壞習(xí)慣，如果你改了，我們就不會(huì)再議論了。”小豬說(shuō)：“哼，胡說(shuō)！我才沒(méi)有什么壞習(xí)慣呢！”小猴說(shuō)：“有，小兔沒(méi)胡說(shuō)，就是不要總是哼就行了。”“好，不哼就不哼嘛！不過(guò)你們的'和我一起玩。”哼哼豬說(shuō)。好呀！說(shuō)著，大家就和它玩起了躲貓貓的游戲。哼哼豬先找，不一會(huì)他就把大家都找出來(lái)了。大家都為有它這樣的朋友而高興得鼓掌，哼哼豬拍得最來(lái)勁，手都拍紅了。

　　最近，哼哼豬不再哼了，大家都很喜歡這個(gè)知錯(cuò)能改的小伙伴，從那以后，再也不叫它哼哼豬了。

豬學(xué)生作文13

　　暑假里，爸爸答應(yīng)我到奶奶家去度假。我高興極了，心想：“農(nóng)村有許多小動(dòng)物，一定很好玩兒！”

　　我一進(jìn)奶奶家，就看見院子里有個(gè)豬欄，里面養(yǎng)著幾頭肥頭大耳的豬。在它們胖乎乎的`大腦袋上，垂著一對(duì)又厚又寬的耳朵，小小的眼睛瞇成一條縫，下面翹著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，水桶般的身上披著一層白色的毛皮，用手一摸，非常舒服。它整天都不停地?cái)[著一根上粗下細(xì)的尾巴，顯得又憨厚又可愛(ài)。

　　豬有點(diǎn)兒懶，除了在豬欄里閑轉(zhuǎn)，什么活也不干，就連餓了也不自己找東西吃，干等著別人來(lái)喂食。中午，奶奶把剩飯剩湯和飼料拌在一起，盛在桶里去喂豬，我也跟在后面看。奶奶好像故意把豬食東倒點(diǎn)兒西倒點(diǎn)兒，以引起豬的食欲。豬用鼻子拱了拱食物，然后低著頭大口大口地吃起來(lái)，直到把食物一掃而空，才用舌頭舔舔鼻子，回窩安心睡覺(jué)去了。它一睡就是幾個(gè)小時(shí)，幾乎不活動(dòng)。也許正因?yàn)槿绱耍�它才這么肥吧！

　　雖然豬貪吃貪睡，但它全身是寶：皮能制鞋，肉可吃，脂肪可熬油，糞能做肥料，毛還能做刷子。豬真是我們?nèi)粘Ｉ�活中必不可少的朋友�?/p>

豬學(xué)生作文14

　　小豬一心想學(xué)一個(gè)本領(lǐng)，可又不知道學(xué)什么本領(lǐng)最好。

　　一天，小豬看見小狗跑的非常快，于是就對(duì)小狗說(shuō)：“小狗，你能教我跑步嗎？”

　　小狗說(shuō)“好！明天再教你。”

　　第二天，小狗讓小豬跟著它一起跑，于是小豬跟著小狗跑了起來(lái)，跑了沒(méi)多久，小豬就氣踹噓噓，又跑了一會(huì)兒，小豬累的不行了，心想：跑步太苦了，我還是學(xué)點(diǎn)其他本領(lǐng)吧。于是小豬告別小狗，去學(xué)其他本領(lǐng)了。

　　小豬覺(jué)得爬樹好，于是就找大花貓去學(xué)爬樹，大花貓同意了，它讓小豬開始練爬樹，于是小豬爬了起來(lái)，可它怎么爬都爬不上去，心想：爬樹太難了，我還是不學(xué)爬樹了吧。

　　于是小豬放棄了爬樹，開始跟小鴨學(xué)游泳，但它剛下水就喝了好幾口水，于是跑上岸心想：游泳太冒風(fēng)險(xiǎn)了，我還是回家睡覺(jué)，什么本領(lǐng)也別學(xué)好了。

　　最后，小豬什么本領(lǐng)都沒(méi)學(xué)會(huì)。

豬學(xué)生作文15

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽讓小豬丁丁去買香蕉，回來(lái)的路上小豬丁丁看著香蕉直流口水，于是它從袋子里拿出一根美美的吃了起來(lái)。吃完隨手把香蕉皮扔在了地上。

　　路旁的大象伯伯看到了連忙跑過(guò)來(lái)，用長(zhǎng)長(zhǎng)的`鼻子把香蕉皮吸起來(lái)丟進(jìn)垃圾筒。然后對(duì)小豬丁丁嚴(yán)肅的說(shuō)：“你不能這樣亂扔?xùn)|西，馬路都會(huì)變臟的。”丁丁說(shuō)：“我才不管呢！”大象伯伯無(wú)可奈何的走了。

　　然后丁丁又繼續(xù)吃著香蕉。一會(huì)兒，迎面走來(lái)了小熊胖胖。丁丁剛想打招呼就聽風(fēng)“啊呀”一聲，原來(lái)是小熊踩到香蕉皮摔倒了，小豬丁丁連忙跑過(guò)去把小熊扶起來(lái)，然后把香蕉皮扔進(jìn)垃圾筒。小熊看到后直夸小豬愛(ài)環(huán)保。小豬紅著臉說(shuō)：“你別夸我了，這些香蕉皮都是我扔的，請(qǐng)你原諒我吧。”小熊說(shuō)：“你知錯(cuò)能改還是好樣的。”

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