動物的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的動物的作文5篇，歡迎大家分享。

動物的作文 篇1

　　我最喜歡的動物是金絲猴，因為它調皮可愛，

　　金絲猴除臉部之外，渾身上下都長著漂亮的金色的皮毛。它那玲瓏的小面孔上鑲嵌著一對閃閃發光的圓眼睛。小小的嘴巴向外凸起，就像和尚敲的木魚兒的嘴巴。它那粉紅色的嘴唇像涂了口紅似的`，在金黃色皮毛的襯托下無比美麗。兩只圓圓的小耳朵豎在頭上，給人一種非常精神的感覺。它那長長的尾巴使它在頑皮中透露出幾分優雅。

　　身后的毛很長，約達一尺多，它的鼻孔向上，身體瘦長，尾巴長，它的毛是黃色的因此得名金絲猴。

　　我就從金絲猴的調皮說起吧；訓練員給金絲猴送上香甜可口的香蕉，他們邊玩邊吃，正好，一位叔叔走了過去，金絲猴急忙把香蕉皮扔到了地上，那位叔叔不小心一踩一下子摔倒了，大家哈哈大笑，只見金絲猴也在捂著嘴偷著樂。

　　我嘴里噷著一塊甜甜的糖果，只見金絲猴瞪著一雙圓溜溜的大眼睛好奇的看著我，我只好像一只老實的綿羊乖乖得交出了糖果，金絲猴接過了我手里的糖果扒開糖紙，把糖塞進了嘴里，看著它那滑稽可愛的樣子，我不由的笑了起來。

　　它吃的可真快，不一會兒，它就把那塊糖吃得精光，他吃完了，又往我這里看，我又扔了一塊糖過去，這回，它并沒有吃，而是伸出它那雙靈巧的手給訓練員，訓練員剛要伸手接住時它又把糖拿走了，看著它那滑稽的樣子，場上又是一片哄笑。

　　我聽訓練員說；金絲猴主要吃嫩枝、幼芽、鮮葉、竹葉和各種水果，一般棲息于海拔1500-3000米或更高的暗針葉林帶，營樹而居，主要活動在高大喬木樹冠的頂層，它爬樹靈活敏捷，跳躍能力特別強，常幾十只結群活動，雌雄老幼一起，由雄中的長者帶隊，在樹上覓食，以植物的葉、芽、樹皮和果實等素食為主。

　　時間過得真快，轉眼一天過去了，希望下次我還可以來看金絲猴。

動物的作文 篇2

　　今年三月三日，我和媽媽去李家長林交流會，在那里發現了一只小烏龜，它太可愛了，我就讓媽媽買了回來。

　　它有一個堅硬的龜殼，一個橢圓型的腦袋，一條短短的`尾巴，它的四肢很短，爪子非常鋒利。

　　小烏龜特別怕生，每當人走到它身邊，就會把頭、四肢和尾巴都縮回龜殼里，這讓我想起了一個成語“縮頭烏龜”，它形容人們很膽小，遇到困難就退縮。我以后要做一個勇敢的人，絕不做一個膽小鬼。

　　小烏龜一般時間都在魚缸里爬來爬去，就好像一個人在玩游戲；有時候會停下來吃吃東西。小烏龜到我們家已經有六個月了，我和它成了好朋友。在這期間我給他換了兩次魚缸，第一次因為小烏龜長大了，給它換了一個大魚缸，我還專門給小烏龜的家放了一些從海邊撿回來的貝殼和彩色的小石頭，這樣小烏龜就有了一個寬敞舒適的小家了。

　　我愛我的小烏龜！

動物的作文 篇3

　　好奇心特別強的我一直都想看看小蝌蚪長成小青蛙的全過程，去年，我終于了卻了這個心愿。

　　去年春天，我和媽媽去爬山，我們來到了山上，看見一個小池塘，里面有好多只小蝌蚪，媽媽與我抓呀抓，終于抓到了！

　　回家后，我便把蝌蚪們倒進了我的小魚缸里，我特地在盆底撒了一些泥土，還在水中水中放了一些水草。這會兒，小蝌蚪們肯定餓了，想了想，我就放了一些熟米和熟雞蛋黃，看它們狼吞虎咽的吃著，我可高興了！

　　好景不長，我養了沒多久，由于我的粗心，小蝌蚪不但沒有長出腿，反倒還死了幾只，這令我傷心了好久，于是，我更加細心地照料剩下的蝌蚪。，在我的細心照料下，沒過多久，小蝌蚪就長出了后腿，我更加有信心了！

　　皇天不負有心人，幾周后，小蝌蚪的前腿也長出來了，我樂得合不攏嘴。慢慢地，它們的尾巴漸漸的縮短了，原來胖胖的`身體也瘦了很多。一天，我早上起床后就迫不及待的去看看小蝌蚪，怎么不見了？哦！原來它們長大了，不想在水里呆，都爬到缸壁上了呢！我就把水倒掉了，它們在缸底跳來跳去，真是可愛極了！

　　看著我親手養的小青蛙，我心里無比的高興，有一種強烈的成就感，這種感覺好極了！

動物的作文 篇4

　　 我家店門口養著兩只虎皮鸚鵡。都是虎皮鸚鵡，可他們不是一起來的。一只是飛進店里被爸爸捉住的，一 只是爸爸買來的。

　　鸚鵡長著一雙小小的眼睛，這雙眼睛總喜歡注視著爸爸店里來來往往的人群，它們的眼神里充滿了好奇， 讓人總想停下腳步和他們逗趣。再瞧瞧它們那圓鼓鼓的肚皮，可見它們把自己撐的多飽，老爸還總開玩笑說：“這 么會吃，養不起他們了呢!”兩只小巧但卻有力的爪子抓著桿子。最顯眼的是它們的羽毛，乍一看他們好似穿著一 身前后顏色分明的裁判服，背上是顏色亮麗的綠色，肚子則是純凈的白色，讓人一眼便清楚它們的“身份”，而他 們紅色的爪子想隨時為犯規隊員準本著的紅牌，既莊嚴又肅穆。

　　鸚鵡閑著的`時候干嘛呢?當然是嬉戲嘍!它們互相嬉戲的時候，一會兒嘰嘰喳喳地叫，好像在交談著該玩些 什么，一會兒站在桿子上撲打撲打翅膀，好像誰撲打的時間長誰就贏。一會兒又左右跳躍著，活脫脫像高興的小孩 總不消停。

　　有時我也會逗逗鸚鵡，我先用手拍打籠子的一邊，是鸚鵡躲到籠子的另一邊，趁鸚鵡沒有任何提防的時候 以迅雷不及掩耳之勢的速度去拍打籠子，它們便飛起來，嘴里還叫著，飛到另一邊落到桿子上緊緊的縮成一團，生 怕我再來一次突擊，不過又蓄勢待發般地期待著我與它們嬉戲，真是可愛極了!

　　這就是我家的虎皮鸚鵡，兩只活潑愛嬉戲打鬧的鸚鵡，同學們，你們喜歡它嗎?

動物的作文 篇5

　　說起幼物，你自然會攙起兇猛的老虎，暴烈的獅子，溫順的大象，一切鳥類，昆蟲^他們是自然界物質能量循環的一步階梯;但是，你是否想過，我們對動物了解的程度直接關系到四化建設的步伐。

　　就拿你最熟悉的未西^腕上的手表來說吧，你注意到沒有，表盤上那些表示1、2、3、6、9的小方塊，并不是由一個平面構成的’而是由四或六個不同方向的小平面拼成的，這樣，在黑暗中只要一令才向射來光，它就有所反映，這是人們從螞蚱的眼晴上俘到的啟發：螞蚱頭部不能轉動，然而不論從哪個方命射來的光都能引起螞蚱敏惑的視覺，這是因為螞蚱的眼是評多在不同平而上的小眼所構成，形成了一個大的復眼。這就是為什么要把表盤上那四小點突起制成多個平面的原因。可見動物給人的啟發是多么巨大而又深入。

　　過去.人們由于羨慕鳥的自由翱翔而發明了球翼飛機;同理，受蝙蝠尋食的啟發而發明了雷達;受海豚自由游動的開導，而發明了減低水對船的'阻乃的人違海柊皮等等。這些事例不勝枚舉。這種啟發不僅應用于科學上，而且應甩于、們的徤身和生活中;人們受幼物的啟示發明了各種獸拳：狗參、蛇拳、嗚拳、狼拳……為增進人民的徤康發揮著枳極的作用。于是，產生種模仿生物的科學--訪生學，這是1960年9月13日斯蒂爾在美國的第一次仿生學會議上提出的-從此一項重要任務擺在我1門面荊：了斛幼物，了解它的生理結構和功能從而獏仿它。由可見，我們現為中學生正在學習的…生物學”是多么重要。

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