動物的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的動物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

動物的作文 篇1

　　我不喜歡毛茸茸的小狗、小貓，和可愛的小松鼠，我喜歡像小芝麻一樣的棕褐色的小螞蟻。

　　我家里有一個“神奇”的螞蟻洞，這個“神奇”的螞蟻洞，只要有一只小螞蟻進去了，就“變異”了。里面的'食物出來會變得超大。我說的意思是，我覺得里面有一大把食物，有蚊子啊、薯片啊、糖果的碎渣啊，正反有很多的螞蟻可以吃的東西，因為螞蟻喜歡收集食物。

　　那些螞蟻每天都能變大一圈，有一些螞蟻是撐死的，根本不能打死它。有一次我去草地上看螞蟻搬食物，螞蟻搬食物果然井然有序。我還發(fā)現(xiàn)它不是搬食物，而是傳食物。我問爸爸，爸爸說：“這樣子每一只螞蟻都有這種氣味，它們回去的時候，每一只螞蟻都可以聞到它的氣味，螞蟻可以跟著氣味去那兒，搬食物就不會迷路了。”原來是這樣。

　　我喜歡螞蟻。

動物的作文 篇2

　　動物是自然資源，在整個歷史過程中，人類一直在糟蹋著這種資源。人們殺死動物，獲得它們的皮毛，把它們當作食物或運動方式，或者只是因為它們礙事。成千上萬種動物已經(jīng)從這個地球上永遠地消失了。現(xiàn)在另外上百種動物也上了瀕危動物名單。僅莢國大概就有170種被認為處于危險當中。

　　許多野生動物正面臨絕種的危險，因為它們生活的環(huán)境發(fā)生了極大的變化。譬如，隨著城市的發(fā)展，殺蟲劑的使用和嚴重的污染，野生動物的生活區(qū)域變得越來越狹小。許多野生動物目前正面臨著食物方面的`危機。同時，為了獲取野生動物的毛、皮、角、牙齒和肉，人類正在屠殺野生動物。

　　為了保護生態(tài)資源，人們應當意識到任何物種的缺失，至少意味著知識資源和自然美的缺失。因此，應采取以下措施：制訂污染標準以降低有毒物質(zhì)；嚴禁殺害某些稀有物種；應建立國家公園作為野生動植物保護區(qū)。

　　我們只有采取一些有力措施，才能保護野生動物。

動物的作文 篇3

　　暑假，媽媽個我買了5條小金魚。其中3條是紅頭花背的，另外2條全身分別是灰色和金黃色的。金魚的眼睛很大，比尾巴還要大，差不多是身體的二分之一，它們在水中游得非常悠然。我對他們產(chǎn)生了極大的興趣。

　　我每天起床后的第一件事就是和它們打招呼。每次我還沒走到金魚缸邊，金魚看到我就張著嘴涌來，好像在說：“我們餓了，請給我們點食物吧！”

　　有一天，我妹妹來了。也許是她出于好奇，放了半袋魚食。當我回來一看，發(fā)現(xiàn)壞了，三條小魚都翻起了白眼，浮在水面上，game over了！我給妹妹講，魚吃太多食物會撐死的.，以后要小心哦！

　　現(xiàn)在只剩下全身金黃和紅頭花背著兩條魚了，所以我對它們非常愛護，只要一看到缸里的水質(zhì)臟了，就給它們換水。如果我住在外婆家的話，我就請我爸爸代替我去喂食，并說：“一定要小心，不要喂太多哦！”

　　我愛我的小金魚。

動物的作文 篇4

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典著名的女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的。

　　這本書主要寫一個經(jīng)常欺負動物的男孩兒尼爾斯被狐仙變得只有大拇指那么大，他騎在雄鵝背上跟隨大雁旅行，到了很多地方，經(jīng)歷了許多危險。她漸漸養(yǎng)成了主動幫助動物的好習慣，后來還變成了一個熱愛動物、關心動物的好孩子。

　　像從前的尼爾斯一樣，我也曾經(jīng)欺負過動物，我經(jīng)常嚇唬我家的小鳥，讓它忍無可忍，趁我不在家的時候開溜了，去找它的.親人去了；還有，我沒有照料好的我的小烏龜，在去年暑假里，我出去旅游，好幾天沒有喂它，也沒有給它換水，等我回來想起它的時候，它已經(jīng)肚子朝上死了……

　　唉！我真不應該這樣對待小動物，動物們也是有生命的，它們都是大自然的好朋友，是大自然家庭必不可缺少的成員。比如貓頭鷹、狐貍能幫助人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲；牛、馬、驢等能幫助人類勞動……總之，人類與動物應該和睦相處。

　　其實，人與人之間也一樣，欺負弱小、互相殘殺是野蠻的行為，戰(zhàn)爭帶來的是破壞、災難和毀滅，只有和睦相處、互相幫助，才能讓世界充滿愛，我們的生活才會更加美好幸福！

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