[集合]實(shí)用的動物作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的動物作文3篇，希望能夠幫助到大家。

動物作文 篇1

　　夜晚，月亮婆婆坐在柳樹稍頭，柳樹枝條做的秋千椅子上，悠閑地品著露水茶。靜靜地守護(hù)著寧靜的小樹林。

　　松鼠寶寶蓋著媽媽毛茸茸的大尾巴，甜甜的睡著。小山雀鉆進(jìn)媽媽的翅膀底下，甜甜的睡著。剛出生的小野豬緊緊的依偎在媽媽懷里，一邊吃奶，一邊也甜甜的睡著了。

　　咦?是誰在低聲的'哭泣?月亮婆婆看到不遠(yuǎn)處的小山坡上，坐著一只孤單的小棕熊。是它在那里憂傷的哭泣。

　　月連婆婆想起來，前兩天，小棕熊的媽媽，剛剛被人類抓進(jìn)了動物園。小棕熊一定是在想媽媽了。

　　唉!可憐的小家伙，月亮婆婆嘆了口氣。月亮婆婆決定，安慰一下傷心地小棕熊。

　　月亮婆婆拿出銀色月光做成的魔杖。輕輕的一點(diǎn)，小棕熊身前的黑色的影子。多么神奇呀!那個(gè)小熊的影子立了起來，好像一張黑色的剪影畫。

　　小熊的影子裂開一張銀色的小口，開口說話了。“小熊，小熊不要傷心，我來陪你，和你玩。”小棕熊好驚奇呀，忘記了難過：“你會玩什么?”影子小熊說：“我會跳舞，你來看。”影子小熊跳起了滑稽的舞蹈。把小熊逗樂了。和影子小熊一起跳起了舞。

　　小棕熊和影子小熊在月光下，快樂的跳舞。一陣風(fēng)吹來，影子小熊像風(fēng)箏一樣飛了起來，影子小熊拉住小棕熊，它們一起飛到樹梢，一起飛過圓圓的，大大的月亮。當(dāng)它們飛過貓頭鷹的家時(shí)，貓頭鷹的眼睛，因?yàn)轶@奇睜得的更大了。小棕熊度過了一個(gè)愉快的夜晚，小棕熊感覺累了，困了。它躺在大樹底下，影子小熊像一張黑色的毛毯，輕輕的蓋在小棕熊的身上。小棕熊睡得好安穩(wěn)。

　　清晨，明亮的陽光喚醒了小棕熊。小棕熊睜開眼睛。驚奇的發(fā)現(xiàn);影子小熊變成了一只真正的小黑熊。正在微笑地看著它。

　　小棕熊高興的抱住這只小黑熊;“太好了，我的影子小熊變成真的小熊了，我有伙伴了。”小黑熊推開它：“什么影子小熊?我是一只真正的熊，你的影子，不是好好的在你的腳下嗎?”小棕熊低頭一看，真是這樣，陽光下，它黑黑的影子和平常一樣，安靜的呆在腳下。

　　原來，是小棕熊的伙伴，小黑熊來找它玩來了。小棕熊有了伙伴，不再感覺孤單了。

動物作文 篇2

　　今天，我、媽媽和妹妹一起去動物園看動物。

　　一進(jìn)門，我們就來到小河邊，看到了幾只黑天鵝和一群毛茸茸的小天鵝。忽然，有只黑天鵝“嘎嘎嘎嘎”地叫著。它一邊叫一邊跳上岸，可它看見同伴還在水里嬉戲，又“撲通撲通”地跳下水了。黑天鵝帶著小天鵝在水里捕魚，還抬頭望著游人，好像在討食吃，小天鵝們你追我趕，在水里玩的不亦樂乎。

　　我們又來到關(guān)著孔雀的籠子旁邊，那些孔雀一見游人，就張開自己的尾巴，過了一會兒，游客被它們的尾巴迷住了，因?yàn)橛行┛兹葛I了，所以裝作一副可憐巴巴的樣子來向游客討食。有一只看到一位游客手上有一袋鴿子吃的'東西，便走到那位游客面前，游客看見了那只孔雀很想吃東西的樣子，就給它倒了一些。有只大孔雀看到了，就連忙跑了過來，把那些東西吃完了，那名游客看見了，很生氣，不過那只小些的孔雀還在討食，最后那位游客就給它了。

　　接著我們來到關(guān)著猴子的籠子旁邊，那些猴子“吱吱”地叫著，當(dāng)把游客的蘋果放進(jìn)去，猴子們就爭先恐后地?fù)屩�吃了起來。你擠我，我擠你，互相擠來擠去，都想吃到更多，這時(shí)，一只長頸鹿升長脖子一口就把蘋果吃完了。

　　動物園真好玩，我雖然意猶未盡，但時(shí)間不早了，我只好依依不舍地回家了。

動物作文 篇3

　　暑假又來臨了，我們計(jì)劃好去動物園。假日氣氛很濃郁，我們的心情自然也很好。今天的陽光格外燦爛，真是天公作美啊！準(zhǔn)備好了一切，我們就乘公交車出發(fā)了。

　　一棵棵樹從車窗邊飛過，高聳的廣州塔離我們越來越遠(yuǎn)。就這樣，隨著一棟棟高樓大廈經(jīng)過，我們終于到了。我的心情是最激動的。可是動物園很大，致使我們走錯(cuò)路了。但是經(jīng)過工作人員的提醒，我們好不容易才進(jìn)了動物園。

　　“看，紅色的鳥！”弟弟大叫了起來。媽媽笑著說：“這是火烈鳥。”我看見有兩種火烈鳥，一種是鮮紅色的，另一種是粉紅色的。我喜歡鮮紅色哪一種，它們身上的羽毛就像火一樣紅——正如它們的名字。人們向它們大叫，但是這些火烈鳥還是無動于衷。這些火烈鳥單腳站立，好像在表演“金雞獨(dú)立”似的。它們一會兒把頭抬起來四處張望，一會兒把頭伸進(jìn)水里，真有趣！

　　整個(gè)動物園分為好幾個(gè)部分：“飛禽大觀”、“中心展區(qū)”、“盤龍?jiān)贰焙汀昂Ｑ箴^”。

　　第一站——“飛禽大觀”。

　　讓我印象最深的是“飛禽大觀”。那里的鳥兒種類很多，有體型很大的，也有體型很小的。那里最多的是鸚鵡，它們的顏色別提多么鮮艷了。有的`把頭埋得低低的；有的嘰嘰喳喳叫個(gè)不停：還有的在籠子里到處跳。過了一會我在草地上看見一只孔雀媽媽帶著她的小寶寶四處尋找食物，有一只小寶寶太貪玩了，媽媽走遠(yuǎn)了它才驚得趕緊追上，惹得游客哈哈大笑。“孔雀！”弟弟尖叫起來，“看，孔雀！”我循聲望去，有一只漂亮的孔雀飛到了屋頂上，它走來走去但就是不下來。任憑游客怎么叫喚，那些漂亮的孔雀就是不開屏。我往頭頂一看，有一棵大樹上有很多的鳥巢，鳥兒們銜著枝枝葉葉飛上飛下，都在忙著打理它們的“家”。那個(gè)情形真是太壯觀了！這里的鳥類多得我都看不過來了，生怕看漏了一個(gè)。“飛禽大觀”里有有雄偉的鷹，有高貴的孔雀，還有可愛的小鸚鵡等等，真讓人流連忘返。

　　第二站——“中心展區(qū)”。

　　“中心展區(qū)”有許多的猛獸，我們首先參觀了“虎山”。虎山上有幾只老虎，它們互相追逐打鬧，玩的不亦樂乎。但是旁邊那只白虎沒有同類，它只好自己呼呼睡大覺了。接著我們又去了“猴山”。欄桿圍著一大塊地，里面最顯眼的就是一棵大樹，有數(shù)不清的猴子在上面玩耍。旁邊的一座建筑引起了我的注意，我跑了過去，看見由玻璃圍成的場地上有我最喜歡的環(huán)尾狐猴。我仔細(xì)地的觀察：它們的體型都很小，尾巴上有十幾個(gè)圈圈。它們可活潑了，四處竄來竄去，還時(shí)不時(shí)跳起來，一展自己的“風(fēng)姿”。

　　我們正準(zhǔn)備去看猩猩，于是我們就去看地圖。地圖旁邊的一個(gè)告示牌引起了我的注意。這一看，讓我觸目驚心。告示牌上寫了一些游客不遵守動物園的規(guī)章制度，隨意把食品扔給小動物們吃。旁邊是兩幅圖片，衣服是活潑機(jī)靈的小猴子，另一幅是這只猴子因?yàn)槌粤擞慰腿拥睦�圾而病死了。游客們隨地扔垃圾也就算了，還把紐扣、硬幣等等這些不能吃的扔給動物們。一只鴕鳥因?yàn)檎`食游客扔給它們的塑料瓶而堵住了腸胃導(dǎo)致死亡，多么可惜啊！我們可以看到每一個(gè)景區(qū)都會有一個(gè)以上的告示牌，寫著“請勿把食物給動物們吃”之類的話。但是還是有這樣的游客。在這個(gè)方面，是不是該帶給我們更多的思考與反省？

　　第三站——海洋館。

　　還沒看完別的動物，弟弟就嚷嚷著要去海洋館，我們只好遷就他了。這個(gè)海洋館也是挺大的：那里有“海底隧道”、“觸摸池”、“鯊魚館”等等。那里有許多色彩斑斕的魚，多得我都數(shù)不過來了。走著走著，我看到一種讓我感到十分熟悉的魚，似乎在哪里見過。我突然想起是動畫片《海底總動員》里的“小丑魚”。它們黃白相間的條紋顯得它們更加活潑可愛。我們還欣賞了“美人魚表演”呢！魚兒們圍著“美人魚”歡快地游動，可能是被“美人魚”們的美貌給迷住了吧！“美人魚”們翩翩起舞，動作變幻多端，引得大家駐足觀看。

　　“時(shí)間不早了！”爸爸說了一句，我們只好懷著戀戀不舍的心情離開了海洋館。

　　但是，途中我們又迷路了。于是我和弟弟便趁機(jī)去看動物，我們看到了憨厚的黑熊、可愛的小豬、機(jī)靈的小鹿、笨重的大象等等。走著走著，我們覺得這一條路越來越熟悉了，好不容易才走出動物園。

　　現(xiàn)在野外的動物越來越少了，我們同樣是大自然的一分子，為了保護(hù)自然，我們則更應(yīng)該保護(hù)和愛護(hù)它們。

　　時(shí)間如漏沙一樣一點(diǎn)一滴的過去了，我們就帶著依依不舍的心情踏上了回家的路上。這樣一個(gè)美好的一天就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

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