小學(xué)動物作文7篇（薦）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)動物作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)動物作文 篇1
今天，我懷著好奇的心情來到雅戈爾動物園。
進入園內(nèi)，我們先去看小動物的精彩表演。之后，我們就逐一去參觀各種動物了，其中印象讓我最深的要數(shù)非洲大象和白虎。非洲象長得又高又大，耳朵肥肥的，我們以為它一定很兇，但是教練告訴我們它特別的'溫順，如果讓它上臺表演，一定是讓它干什么它就干什么的。
白虎全身有一道道黑白條紋，腦袋上嵌著一個大大的“王”，顯得特別的威風(fēng)。我們過去時，它正在那里午睡，不管我們在旁邊怎么呼喚它，它始終紋絲不動。游玩的時間總是過得那么快，盡管我們有太多的不舍，但我期待著下次的旅行。
小學(xué)動物作文 篇2
大家有沒有去香市動物園玩呢？沒有的話那就跟我來吧。我弟弟的幼兒園里準備去香市動物園玩，媽媽正好放假，就帶我們看動物。
我們來到幼兒園，在那里坐車，我還認識了弟弟的幾位同班同學(xué)。來到車上，弟弟他們開始來表示自己的才藝，我弟弟的聲音是最大的，但唱歌我還是捂上耳朵，不要聽見。導(dǎo)游在這個時候說：“我們來比一比，看誰最聽話，聽話的寶寶可以得到小汽車一個。”老師走到前面，手拿著話筒說：“我們來唱《世上只有媽媽好》和《世上只有爸爸好》。”我聽到這句話頓時就傻眼了，我只知道《世上只有媽媽好》，卻不知道《世上只有爸爸好》，后來一聽，原來只要把歌詞改一下就可以了。我看到弟弟拿了一個綠色的小校車，其實我更喜歡那個賽車。度過了在車上的美好時光，來到了動物園門口。導(dǎo)游帶領(lǐng)我們來到蛇、龜館，我倒不怎么害怕，可我媽卻怕得連進都不敢進。而我看到了青蛇、鼠蛇、樹蛇……還有幾只是蛻皮了，但看不到蹤影。我來到一個玻璃棺旁，幾只又肥又大的蛇在棉被上滑動，我還第一次看到這么大的蛇呢！我走幾步來到了另一個玻璃棺旁，里面有水，一個大大的紅海龜在里面游來游去。我敢保證，你看到了，也一定會嚇一跳。來到獅館，他其實是一座橋，一開始我并不知道獅子在哪里，但如果你低下頭，你能發(fā)現(xiàn)一些獅子。我看到了有兩只母獅子躺在一起的姿勢像心形；有一位大獅子坐到樹后面；還有為母獅子正向我們招手呢。我們向獅子吼了吼，但獅子們卻像沒了精神一樣，只看了看我們又轉(zhuǎn)回干自己的事。我覺得你們必須去看一看綜合表演館，因為那里有很多精彩表演，比如說：大象疊羅漢、小猴騎車、黑熊玩雜耍等等。里面有一些黑人，他們都不怕火的，我也不知道為什么。還有兩個小男孩，他們的身體很柔軟，能從一個桶里面輕松的活動，可惜他們不會舞蹈。剛才我也說了有大象疊羅漢的表演，你肯定會想：大象那么重，怎么可以疊在一起呢？但這是事實，雖然我不能解釋為什么，但我親眼看見了。其實我一來到這里，導(dǎo)游就說：“勁量往后。”你不要問我，我覺得這個答案很好笑，因為在大象表演的時候，它一緊張，就會拉出好大一塊的糞便。我都快要吐了，太臭了，我到現(xiàn)在都還記著。
在經(jīng)過了黑熊、細尾獴館的時候，我拍了一張很讓我自豪的照片，三只細尾獴的照片。其實我非常喜歡這張，每次看到它的時候，我都很有榮譽感。來到吃午飯的時候了，我以為會在餐廳吃。可竟然是一邊看表演一邊吃的，午餐是弟弟幼兒園負責(zé)人來發(fā)的，每個人都一樣。就是米飯、一根火腿腸、一些酸菜、一些胡蘿卜和一個雞翅膀就沒了。還好，在那里的演出時間比較短，不然的話我就看不成別的動物啦。長頸鹿館太“可怕”了，來這里的游客會拿一些樹葉我長頸鹿吃，你可以想象一下，在觀賞區(qū)都有長頸鹿的.頭時不時地竄出來，還有可能會把沒有防備的人給嚇了一跳呢。我還來到了游樂場玩呢，我玩了海盜船。但我媽有點暈了，她讓我和弟弟一起玩，自己卻在一旁的凳子上休息，我和弟弟幾乎是什么都玩過了，但弟弟還不知足。一次我玩一個圓柱體的游戲設(shè)施，我都哭了呢。不是我膽小，這個飛42米，又在頂端的時候轉(zhuǎn)一個彎，可能是氣流的問題，不然我可不會害怕。弟弟哭了個死去活來，不就是沒玩嗎，我都不想玩呢，要不是一個朋友極力推薦，我怎呢上這種游戲設(shè)施。她還說我膽小，怎么不說說她自己，就連玩一個海盜船也哭了，她才是真正的膽小，我都不好意思說她了。因為玩了太久，我都是跑著才來到集合的地方，可還是遲了20分鐘。誒，誰叫我跑得慢呢。其實我還沒有說完所有的動物景區(qū)，其他的等你自己去發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)動物作文 篇3
小鹿斑比這本書，是我和媽媽共同選擇的，它主要圍繞一只鹿成長故事，以斑比的成長為線索，展示出了動物們的互相幫助與和諧相處，同樣也教育我們要向小鹿斑比那樣學(xué)會獨立生活和堅強。
媽媽：這本書講述了一只聰明善良的雄鹿。它活潑可愛，彬彬有禮，天真浪漫地依戀著媽媽，和小伙伴們嬉戲打鬧，和小動物們交朋友，這只小雄鹿使我聯(lián)想到了我的'孩子，她也是這么天真爛漫的依戀著我，圍著我撒嬌。而當(dāng)小鹿斑比踉蹌學(xué)步，與小伙伴們一起經(jīng)受自然界的嚴寒與炎熱時，這又多像我們孩子的成長過程啊！
我：這使我想到了一個故事：一個美國孩子摔倒了，母親說：“寶貝，自己站起來！”然后用鼓勵的眼神望著孩子，直到他站起來；一個非洲孩子摔倒了，母親沒有說話，只在旁邊反復(fù)做摔倒后站起來的動作，以無聲的行動教孩子站起來；一個中國孩子摔倒了，母親馬上跑過去，扶起孩子，不停的說：“寶貝，摔著沒有？”然而就有了以下結(jié)果：美國孩子獨立堅強；非洲孩子也能獨自去闖生活；而中國孩子似乎永遠生活在父母的懷抱中，不敢獨自面對。小鹿斑比就像那美國孩子、非洲孩子一樣，帶領(lǐng)著大家共度難關(guān)，保護著自己的同伴，最后，它成為了真正的森林王子。
共同感想：溫室里的鮮花，其生命力永遠比不上山間的野草。同樣，一個人在生活中要積極向上，自強不息，不能因遭受挫折而輕易放棄，應(yīng)為只要你的心不被打敗，你的人生一定很精彩。
小學(xué)動物作文 篇4
4月22日，是令我難忘的一天。在這天，育才二小的1、2、3年級都走進了動物世界——動物園。
那天早上，我剛來到學(xué)校，前腳剛跨進門，一陣陣笑聲就飛進了我的耳朵。原來，同學(xué)們正在熱火朝天的聊天呢！聊的內(nèi)容當(dāng)然是動物園里的老虎、獅子、海豚、猴子、大象。。。。。。雖然還沒到動物園，甚至還沒出發(fā)，但同學(xué)們的心早已飛到了動物園。
那天上午，我們?nèi)⒂^了許許多多、可愛的動物：環(huán)尾狐猴、丹頂鶴、火雞、長臂猿、藍孔雀、梅花鹿。。。。。。其中我覺得最有趣的就是長臂猿了。
瞧，長臂猿的手臂多么長啊！哦，難怪叫長臂猿呢。它們是多么靈巧，在樹上蹦來蹦去的.呢！兩只長臂猿寶寶正在樹上上竄下跳，理也不理我們這群游客，真是“目中無人”。一只長臂猿媽媽正蹲在地上，看著我們這些人，好奇的打量著。。。。。。
中午，我們?nèi)オ{虎表演館看表演，獅、虎表演時很好笑，開始表演的兩只虎都做得很好，可是輪到一只老虎新手時他很膽小，不敢跳圈，任憑訓(xùn)練員怎樣敲打他就是不跳過去，但是在我們的掌聲鼓勵下，它終于鼓起勇氣，跳了過去，哇！它好勇敢耶！它們的表演贏得了觀眾熱烈的掌聲。
啊！4月22日，令我難忘的一天！讓我們走進了動物世界！
小學(xué)動物作文 篇5
當(dāng)你走進一所破舊的房子時，你常會看到一個毛茸茸的小動物，倚在墻角，卷縮著身子在睡覺并發(fā)出“咕呼嚕呼嚕”的呼嚕聲。當(dāng)你還沒反應(yīng)過來。他就一溜煙地跑掉了。那毫無疑義的就是貓——一個流浪貓。
當(dāng)你去朋友家做客時，來到朋友家豪華的客廳，你也常會看到朋友抱著一純白色的毛茸茸的小動物，發(fā)出“喵喵”的叫聲，它看到你后嗖地一下跳出主人的懷抱，發(fā)出”嘶嘶“叫聲，并且向后拱起，豎起身上的毛，以威脅來者，儼然是主人的保護神。這也是貓——一個寵物貓。
貓，面部略圓，軀干長，耳朵短，長相可愛，性格溫順。它的毛柔軟多色，有黃白相間的，有黑白相間的，還有一身黑的，也有純白色的。
貓，有一張可愛又清秀的面孔，藍寶石一樣的眼睛閃閃發(fā)光。他的眼大而且瞳孔隨光線強弱變化，是它的夜間照明燈。
貓的嘴兩邊對稱地長著三根長胡須，可不要小看這三根須，它可是貓出出進進的測量儀。它可以測量老鼠洞口的大小，預(yù)測自己是否可以在洞口進去，再從洞口出來。
貓的耳朵很有趣也很好玩。它聽到某種聲音時，會立即豎起耳朵，尋找聲源。當(dāng)你把它豎著的耳朵按下去時，他又馬上豎起。你若是再按幾次，她就煩了，晃晃頭表示反抗。
貓的身體矯健，四肢輕快，行動敏捷，善跳躍。貓的掌上有肉墊，來去無聲，是捕鼠能手。據(jù)說，他還是獸王——老虎的'老師。它幫人們捕鼠除害，是人們的好幫手。
貓的記憶力特強，無論跑出去幾天，無論跑出去多遠，他都能返回原家。
貓，講文明愛衛(wèi)生，很像一個有身份的紳士。每逢飯后，它必用爪子抹抹嘴巴，擦擦臉。平時，他會用舌頭一遍一遍地梳理全身的發(fā)毛。它身上總是光溜溜的，干干凈凈的。它從不隨地大小便，每次大便都要到固定地方，便前用爪子挖窩，便后還要用爪子挖土埋好。
貓，屬于哺乳動物，繁殖力較強。母貓通常一窩生四、五只小貓。貓媽媽也像人類母親一樣疼愛和保護她的小寶寶，不斷地用舌頭舔自己的寶寶。你若是靠近它的小寶寶，他會豎起全身的毛，瞪大眼，嘶嘶叫，看樣子就要和你拼命。
人有喜怒哀樂，貓也像人一樣有喜怒哀樂。人的喜怒哀樂用語言和肢體表示，貓的喜怒哀樂也用肢體和語言表示。不過，貓的語言是不同的叫聲。當(dāng)它翹起尾巴搖搖擺擺，那是歡迎你的到來;如果它還不住地伸縮爪子，大聲地咕嚕，晃動尾尖，并踩踏東西，那是特別高興。當(dāng)它猛烈地抽動自己的尾巴，那表示有人激怒它;如果，它的尾巴迅速擺動，露出牙齒，雙耳緊貼發(fā)出嘶嘶聲還要豎起全身的毛并且向后拱起，那是表示它已經(jīng)忍無可忍，要開始攻擊了，請你趕快躲開!|當(dāng)它伸展四肢，不斷地揮動自己的爪子并咪起雙眼，表明它很放松。這時你可以走上前去輕輕地撓它一下，他就會四腳朝天躺在地上讓你繼續(xù)撓它，還會發(fā)出咕嚕聲。
貓也很重感情，像人一樣有情有義。貓?zhí)貏e忠于主人。我家曾養(yǎng)過貓，幾次搬家，甚至搬得很遠，它總能找回新家。那時她伏在你的身上，看著你，好像很委屈地說：“你怎么忘了我呢?”我家鄰居的貓每天都要到小區(qū)門口接主人下班回家。一次，主人回老家辦事，它竟在門口等了主人七天七夜。我還看過一則報導(dǎo)：一個貓被不長眼睛的司機壓死在公路上。他的同伴——另一只貓，竟不吃不喝，冒著被壓死的危險，守后同伴多日。直到一個不忍心的路人將死貓掩埋后，這個貓才離去。
現(xiàn)在，貓越來越多，流浪貓也越來越多，我們更要愛護它，保護它，給他一個溫暖的家。
小學(xué)動物作文 篇6
今天，學(xué)校的老師組織我們?nèi)ゼt山動物園游學(xué)，一到學(xué)校，我就興奮起來，期待著趕快開始，老師來了，同學(xué)們還是紅哄哄鬧鬧的，老師也不生氣，我想看來老師也很高興呀!等了好一會兒，同學(xué)們?nèi)烬R了，學(xué)校安排三年級先出發(fā)，老師帶著我們上了車，一路上我們說說笑笑，我和姜志恒還一起唱了歌。
過了好一會兒，車終于停了下來，我們走進動物園內(nèi)，我們先看到大象，很大，然后走了好長時間的上坡路，好多同學(xué)都累壞了，可是一看到動物，就又打起精神來了，我們又看到了黑虎，然后又看到了許多小猴子，可愛極了！還看到了小熊貓、鱷魚。然后又走了好多好多的上坡路，可把我累死了，才看到小蛇。
終于到了吃午飯的'時間了，我都餓得前心貼后背了，我趕緊把桌布鋪起來，然后把吃的東西拿出來，大吃一頓，同學(xué)們把食物互相分享，很開心。吃完飯，我們開始玩游戲了，我們一直玩“寫王字”，玩的不亦樂乎。
要回學(xué)校了，我們依依不舍得離開了紅山動物園。
小學(xué)動物作文 篇7
我家養(yǎng)貓，兩年里接連五次產(chǎn)仔，正好讓我能仔細地觀察到貓的繁殖過程。
雌貓喂養(yǎng)到一歲半左右，開始每隔一個月會有一次發(fā)情期，每次三四天。發(fā)情時一到晚上會發(fā)出像小孩啼哭似的嚎叫，俗稱“叫春”。這是呼喚雄貓的信號，于是，不斷有雄貓光顧我家。不久，雌貓的肚子一點點大了起來，而且變得貪吃，想必是要保證肚子里小貓的營養(yǎng)。
大約三個月后，懷孕的母貓將分娩，臨產(chǎn)前二三天，它會到處亂嗅，這是為快出世的幼仔尋找隱蔽的“嬰兒室”。
家貓的生產(chǎn)不避人。其信號是貪吃的“孕婦”突然“絕食”，而且變得坐臥不寧，不時發(fā)出叫聲，不斷地舔自己的陰部。大約三四個小時后，它的陰部開始不停地排出血水。這時母貓的叫聲便輕了，不一會兒，它開始追著自己的尾巴打轉(zhuǎn)，像幼貓玩耍時那樣，一圈，二圈，越轉(zhuǎn)越快，突然“啪”的一聲，一包濕摘渡、不停地蠕動的'東西從它的體內(nèi)被甩了出來。母貓停止了轉(zhuǎn)圈子，爾后，輕輕地把那濕渡渡的胎胞外膜咬開，并把外膜吞了下去，這才顯出小貓的模樣。
剛出生小貓的頭很大，耳朵軟軟地攏拉在腦袋后面，堅不起來，看上去像個圓球，眼睛閉著。母貓把它舔干凈，它立刻發(fā)出細聲細氣的“妙妙”叫聲。母貓叼住它的后頸皮，把它輕輕送進早已選定的“嬰兒室”。從此，母貓幾乎足不出“戶”，小貓是不會移動的，吃飽了，就趴在媽媽的身上或身邊呼呼大睡。
過了大約十二天，小貓才睜開眼睛，于是能搖晃著爬行，這時它的后腿還無法站立起來，肚子貼在地上，前腿也是軟軟的，分得很開，且全身不住地抖動。什么時候它不發(fā)抖，說明它已經(jīng)長大了。
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