動物的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的動物的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動物的作文 篇1
一天傍晚，小明和哥哥走在放學回家的路上，走著走著，突然“啪”的一聲，小明和哥哥仔細一看，原來是一只小鳥。小明說：“呀!小鳥受傷了，我們給它包扎好了傷口，再把它放回鳥巢吧!”哥哥說：“行!我給它包扎。”
哥哥給小鳥包扎完了傷口，小明和哥哥不知道鳥巢在哪里?突然有小鳥的叫聲仿佛在說：“我的孩子呢?”哥哥抬頭一看有兩只小鳥在樹上急得團團轉，小明說：“這一定是小鳥的爸爸媽媽，我們趕緊把小鳥放回鳥巢里，讓它們一家團聚吧!”哥哥說：“這樹太高了，我放不上去呀!”他倆想了好一會兒才想出一個好辦法。
小明騎在哥哥肩上把鳥放回鳥巢，哥哥緊緊的抓住弟弟的腳，生怕他掉下來。弟弟輕輕地把小鳥放回鳥窩，放完他們悄悄地走了，小鳥的`爸爸和媽媽飛在天空“唧唧喳喳的仿佛在說：”謝謝你們，幫我找回了孩子。“小明和哥哥一起說：”不用謝!保護小鳥是我們應該做的。“小明和哥哥多么愛護小動物呀!
動物的作文 篇2
我是一種普通的動物。從小爺爺就告訴我叼來的肉要好好保管，不能再讓狐貍騙走了。
這一天，我叼著一塊肉站在樹枝上，狐貍來了，用老狐貍用過的計謀—花言巧語，可是，我哪會聽他的話呀？這時，小狐貍轉念一想：我用花言巧語沒用，我就用粗暴點的吧。“小烏鴉，你聽著：這個世界上沒有比你們更壞的家伙了，你們偷吃莊稼，語言粗暴，反正就是一群大壞蛋。”我正想開口，可一想，一開口，不就把肉掉下去了嗎？狐貍看我得意洋洋的樣子，垂頭喪氣地走開了。
可是，我一直有一個疑惑：為什么用“烏鴉嘴”來形容說了不吉利的話，我們烏鴉不好嗎，我們每天安安分分的，從來不去打擾別人，為什么要叫烏鴉嘴，不叫白蟻嘴、老鼠嘴呢？
我每天無憂無慮的，做事毫不猶豫的，也許是這個原因吧，我沒有幾個朋友，我們成天吃喝玩樂做，只要你去問問別人，十有八九認識我們。
我每天不用上學，你可能會想：這么小的孩子真不聽話，不去上學，其實事實不是這樣的。那天晚上，媽媽讓我去上學，我答應了，可人家校長一看我的“身份”就不讓我去，因為我的.哥哥在那所學校已經做了許多壞事，害得我們烏鴉家族臉上無光。
我的旅游經歷可多了，今天和嫦娥姐姐去月宮玩，明天和孫悟空去花果山，后天去東海龍王的宮中……令我難忘的事去月宮了。“玉帝叔叔，我來了。”我人還不知道在哪兒，聲音先“駕到”了。我和嫦娥姐姐飛進了大殿，看，多美啊，四周站著文武百官，中間坐著玉帝和王母娘娘，左右站著宮女，顯得格外美麗。玉帝和王母娘娘用大方、真誠感動了我，我很想每天在月宮了玩，今天找太白金星，明天找玉兔……可是，我的一家都在人類世界里，在月宮，雖然可以玩，但不怎么爽。
可是最近，我的朋友們一個個離奇失蹤，后來發現他們去世了。我們很傷心，原來他們被人類槍殺了，現在人類的生活條件越來越好，對我們也越來越冷漠了，每天吃山珍海味，對我們的事兒不聞不問，如果這樣下去，整個動物世界都滅絕了，人類還怎么活呀？保護大自然吧！
動物的作文 篇3
星期三，我們一家去天鵝湖看馬戲團的表演。
馬戲團的表演有空中飛人、滑稽表演、小狗表演、老虎表演、馴馬表演……
我最喜歡的就是熊大和熊二的表演了。它們表演的是跳板凳，首先熊大先跳，熊大快速的跳過了五個板凳。然后輪到熊二跳，熊二前面有四個板凳跳的很順利，但最后可沒有那么好了，只見熊二轉了一圈，才踩到板凳上跳下去，“哈哈……哈哈……”笑聲越來越大。這都不算什么，搞笑的還在后面呢！
第二次，工作人員把第四個板凳和第五個板凳放在一起，讓它們跳。熊大跳完了，又到熊二跳了，熊二到了最后一個，它知道自己跳不過去，故意一腳把板凳踢倒了，然后從上面走了過去。下邊觀眾們的.笑聲更大了。
之后，還有一個小游戲，主持人叫了三個小女生，玩起了和熊二跳繩的游戲。最后她們三個小女生一人摸了熊大一下。搞笑的熊二，我也真想上去摸它一下。
我想要是把它帶回家，那就更好了！
【動物的作文】相關文章：
關于動物與動物動物的作文05-30
動物園里的動物的作文10-29
動物園里的動物作文12-04
動物的作文01-18
動物的作文01-19
動物的作文01-19
動物的作文01-19
動物的作文01-19
動物的作文01-19
動物的作文01-19