小動(dòng)物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小動(dòng)物的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小動(dòng)物的作文 篇1
今天，我去了住同一小區(qū)的一位姥爺家做客。他家養(yǎng)了很多小白兔，我好喜歡它們哦。姥爺看到我這么喜歡，就送給我其中的'一只小花兔，我開心極了！
小花兔非常的可愛。它長著兩只長長的耳朵，一雙紅寶石一樣的眼睛和三瓣嘴，全身上下布滿了棕白相間的花紋，還有一個(gè)小絨球樣短短的尾巴。我非常喜歡這只小花兔！
小動(dòng)物的作文 篇2
“汪汪汪”準(zhǔn)是外公家小狗湯米在叫。湯米一身灰色的皮毛,好像灰襯衫一樣 ,湯米兩只黑色的眼睛,像兩顆明亮的鉆石。夏天的時(shí)候,湯米一條紅彤彤的舌頭伸出來 ,哈吃哈吃喘著粗氣好像是在散熱。湯米有一條灰色的尾巴,尾巴的.作用可大了,用來保持身體平橫、方向感。
我對湯米好的時(shí)候,它就乖乖搖著尾巴的跟著我,在我跟前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我對它不好的時(shí)候,它就會對著我汪汪亂叫。記得有一次,我惹它了,它叫起來了,我沒理他,它的叫聲更大了,整座樓都能聽見。我還是沒理它,這次它不叫了,它把我的鉛筆盒藏了起來。我寫作業(yè)的時(shí)候東找西找也找不到,我翻遍了全家也沒找到,突然在小狗湯米的嘴里發(fā)現(xiàn)了，我氣憤極了,剛準(zhǔn)備抬手打它,它趕緊把文具盒放下,而且還汪汪叫,好像在說:“對不起，對不起。”看到這幕，我頓時(shí)怒氣全消，把它抱在懷里。
這就是小狗湯米，它給我的童年帶來了無窮的快樂。
小動(dòng)物的作文 篇3
科學(xué)課上，我觀察了“大力士”—螞蟻
為了能方便的觀察到螞蟻，我手里拿了一包香香甜甜的巧克力餅干粒，心想：“巧克力餅干那么香甜美味，螞蟻一定會被吸引出來的！”
不知不覺中，我已經(jīng)找到了一個(gè)螞蟻小小的洞口，接著，我撒了一點(diǎn)個(gè)頭挺大的餅干粒，心里想：螞蟻們，你們有口福啦，快點(diǎn)出來呀！就在我好奇而又著急的盯著小洞口看時(shí)，終于，有一只螞蟻出來了！我欣喜若狂，大喊著：“終于出來嘍！”那螞蟻活像一個(gè)個(gè)小士兵，我猜它是工蟻吧，要為它們至高無上的“蟻后‘覓食了，只見它東看看、西瞧瞧，好像正在嘀咕：“那香味是從哪兒飄來的`？我一定要找到來源地！”這時(shí)候，機(jī)靈的它發(fā)現(xiàn)了食物，快速地沖了過去，趕快抱起了一個(gè)非常大塊的像盾牌似得巧克力餅干粒，正想運(yùn)回穴內(nèi)吃，沒想到，食物太重了，它摔了個(gè)嘴啃泥，我在旁邊不由地哈哈大笑起來，這時(shí)候，又有一只螞蟻跑來幫助它了，它們齊心協(xié)力，一只螞蟻銜住餅干粒的這一頭，另一只螞蟻咬住餅干粒的那一頭，它們銜的銜，咬的咬，一步一步的把餅干粒拖回了洞內(nèi)。
通過科學(xué)課上對“大力士”的觀察，我發(fā)現(xiàn)，螞蟻的力氣非常大，雖然螞蟻的身體很小，但是它卻能搬運(yùn)比身體大幾倍的東西呢！螞蟻的合作能力也非常強(qiáng)大，它們之間經(jīng)常互相幫助，完成任務(wù)。
螞蟻，你真是一個(gè)有趣而又令我敬佩的小動(dòng)物呀！
小動(dòng)物的作文 篇4
今天，陽光明媚，我準(zhǔn)備來觀察螞蟻。 我首先看見了院墻邊上有幾只小螞蟻，它們的身體就像三個(gè)小球連在一起，他的頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗，胸部有點(diǎn)小，六條又長又細(xì)的腿就長在這兒；它的肚子圓鼓鼓的，就拖在后邊了。它們?nèi)砗谏拖衽患谝路Ｎ疫�發(fā)現(xiàn)一種頭是黑的，身體是棕黃色的螞蟻，它的頭很大，比普通螞蟻大3倍呢！
我覺得它們很好玩，就在墻邊先放了一些糖，但是它們一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。隨后我又放了些米飯，可它們還是不領(lǐng)情，一只也不過來。我想了想，就去拿了些甘蔗，這下終于起了作用，一只螞蟻爬了過來，它在甘蔗上爬了一下，馬上就爬走了，接著我看它遇到了另外一只螞蟻，碰了碰觸角，就繼續(xù)往前走去。
但很快那另一只螞蟻就爬到了甘蔗上五分鐘以后，那段甘蔗已經(jīng)穿了件黑色的`衣服——螞蟻服，還在不停地動(dòng)，而且越來越快；其他的糖、米飯也被螞蟻占領(lǐng)，他們一只頭上一個(gè)白點(diǎn)，浩浩蕩蕩的排了一條長長的隊(duì)伍，往洞口前進(jìn)。他們把糖、米都看成了黃金，不費(fèi)力氣，就把他們搬到了洞口。可是洞口太小
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