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淘樂(lè)豬上學(xué)記_童話作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的淘樂(lè)豬上學(xué)記_童話作文，歡迎閱讀與收藏。
“淘樂(lè)豬，你該上學(xué)了!”豬媽媽說(shuō)。的確，淘樂(lè)豬已經(jīng)七歲了，該上小學(xué)了。“我不去!”小豬喊道。豬媽媽說(shuō)：“你必須得去，你看，隔壁的小狐貍不是去了嗎?還有，你的朋友小山羊不是也去了嗎?趕緊去吧!不然你就要遲到了!”沒(méi)辦法，淘樂(lè)豬在媽媽的強(qiáng)烈要求下只好背著書(shū)包去上學(xué)了。
小豬家住得近，拐一個(gè)彎就到了學(xué)校。小豬一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)自己都認(rèn)識(shí)，它高興得一個(gè)勁兒向伙伴擠鼻子弄眼，連鹿老師點(diǎn)名都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
“藏羚羊!”
“到!”班長(zhǎng)藏羚羊響亮地回答，邊回答還邊站起身來(lái)向鹿老師鞠了個(gè)躬。
“小狐貍!”
“到!”調(diào)皮的小狐貍也向鹿老師鞠躬，但它站在凳子上，尾巴翹得老高，坐下的時(shí)候小爪子不小心碰了一下鉛筆盒，隨著“啪”一聲，里面的鉛筆、尺子、橡皮撒了一地。
“淘樂(lè)豬!”鹿老師繼續(xù)點(diǎn)名。
小豬沒(méi)回答。
“淘樂(lè)豬有沒(méi)有來(lái)?”過(guò)了一會(huì)兒，淘樂(lè)豬才驚慌失措地問(wèn)旁邊同學(xué)：“叫誰(shuí)?”“叫你!”旁邊同學(xué)沖小豬喊道。淘樂(lè)豬趕緊站起來(lái)，說(shuō)：“在，在，干嘛?”
同學(xué)們哄堂大笑，笑聲差點(diǎn)把屋頂給掀翻了。這時(shí)候，下課的鈴聲響了，吃飯了。小豬和同學(xué)們一樣，領(lǐng)到了一份午餐，餐盤里面有兩道菜和一碗飯。淘樂(lè)豬不挑食，吃起飯來(lái)“唏哩呼嚕”響，他吃了三分鐘就吃完了，把菜和飯吃個(gè)精光，還當(dāng)場(chǎng)被管理食堂的老師評(píng)為了“光盤之星”。
下午，老師發(fā)了新書(shū)，小豬高興極了，趕緊把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里。第三節(jié)是體育課，體育老師帶著同學(xué)們繞小樹(shù)林跑步。
“叮鈴鈴”，清脆的鈴聲響了起來(lái)，放學(xué)了。一眨眼，一天的學(xué)校生活結(jié)束了。小豬覺(jué)得：雖然體育課的跑步有點(diǎn)兒累，但學(xué)習(xí)生活也很快樂(lè)!
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