馬的作文

時間：2024-02-19 14:18:25 動物作文我要投稿

有關馬的作文（薦）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的有關馬的作文，希望能夠幫助到大家。

有關馬的作文（薦）

有關馬的作文1

　　我家有一個工藝品，是一匹站著的馬。下面我來給大家講講吧。

　　這匹馬是用陶瓷燒成的，毛是黃色的，轡頭、鞍磴是綠色的。這匹馬有一雙長長的耳朵，有四只瘦長瘦長的腿。

　　這匹馬是媽媽給我買的，它是玩具。但是我還見過真馬，還騎過馬呢。有一次，我和媽媽、爸爸在大龍潭去騎馬，那是我第一次騎馬。開始我很害怕，我就選了一匹白馬，爸爸說：“和我一起騎吧！”我說：“好吧！”爸爸和我一起騎著馬奔馳著，這樣跑了三圈。騎馬讓我學到了我們要不怕困難，一定要勇敢，要堅強。

　　如果我自己真的有了一匹馬，我要騎著它跑遍全國，讓人們知道我騎馬有多威武！不管我的`馬跑得多么快，我都穩穩地坐在馬身上，多有意思啊!所以我愛馬，我也喜歡我的這個工藝品——馬。

有關馬的作文2

　　我來到了二十二世紀的西安，這時的科學技術要比二十一世紀發達多了，但是人們卻繼承了祖先的傳統，喜歡上養馬了。馬，已經成為了人們最親密的朋友。

　　現在馬的飼料可不同了。有一種“神仙博士”研制的奇怪飼料，名叫“神仙飼料”，可以使馬吃后飛速前進而不覺得疲倦。

　　人們很喜歡馬，每一匹馬列都有美麗的金絡頭，金絡頭上裝飾著亮晶的珠玉，但它們卻沒有鞍鐙和韁繩，看起來既充滿新意，又很典雅。

　　馬的房子并不是簡陋的'馬廄，而是一間有門窗的小屋，里面裝飾的還有鏡子、棉墊子和窗簾呢，真的很漂亮。

　　因為馬是一種不安分的動物，所以人們每天早晨先給馬喂上“神仙飼料”，然后帶著馬一起外出跑步，鍛煉身體。人們喜歡帶著馬出去逛商店買東西，買下的東西自己拿一半，馬分擔一半。人們變得愛勞動，而馬卻變成了寵物。

　　二十二世紀的馬是強壯的。更是幸福的，而從前它只是動物和人們的仆人而已。

　　這時侯，我感覺亮光照著我，一睜眼，原來天亮了，那中是一場夢而已。但我希望：未來不是夢！

有關馬的作文3

　　巴馬的清晨，天下著雨，我輕輕地打開窗戶，一陣清涼的風撲面而來。

　　放眼望去，連綿起伏的群山被一片白茫茫的霧籠罩著，山好像可以通到天上，山上的樹也被白霧纏繞，若隱若現的，整座山好像浸泡在一杯濃濃的.牛奶里。山腳下有個小村莊，從遠處看，是那么渺小，村莊里有幾棟房子，在霧的遮掩下，分不清哪是房子，哪是霧。田野里，綠油油的莊稼貪婪地吮吸著上天賜予的甘露。遠處傳來的鳥語、蟬鳴還有蟲子的低吟，蜻蜓在空中歡快地飛來飛去，有黑的、紅的、綠的、藍的，像在跳著優美的芭蕾……

　　隨著時間的推移，霧漸漸散去，山變回了原來的綠色，樹木也不再朦朧。村莊里的人們出了門，走在鄉間的小道上，山腳下出現了勞作的農民、玩耍的孩童，牛兒正在悠閑地吃草，黃的土、綠的草，搭配著真好看。

　　霧像一位魔術師，改變著巴馬的清晨，一切是那么的平凡，卻顯露出大自然的不平凡。

有關馬的作文4

　　曹操的馬叫“絕影”，關公的戰馬叫“赤兔”，秦瓊跨下一匹馬叫“黃驃”。假如我有一匹馬，應該叫它什么呢？嗯，就叫“黑風”吧！

　　假如我有一匹馬，我會讓它成為我的好朋友，讓它成為我生活中一道亮麗的風景線。

　　假如我有一匹馬，希望它能夠健康強壯，勇猛直前，是一匹正義又善良的好馬，我會給它做個好榜樣。

　　假如我有一匹馬，我會帶它去看中國有名的大熊貓，看威風凜凜的獅子和老虎，我會帶它去動物園玩，讓它找到它的同伴。

　　假如我有一匹馬，我會讓它每天吃上美味的`牧草，給它干凈的水喝，讓它身強力壯。

　　假如我有一匹馬，我會教它識字，我會成為它的小老師，教它很多知識。我會經常給它念古詩，會放優美的音樂給它聽，讓它成為一匹文武雙全的馬。

　　假如我有一匹馬，我會每天把它打扮的漂漂亮亮，我會經常給它洗澡，讓她每天干干凈凈、清清爽爽。

　　假如我有一匹馬，我會讓它自由奔跑，讓它回歸大自然。

　　假如我有一匹馬，我們將會成為最好的朋友！

有關馬的作文5

　　在很久很久以前，東波山上住著一只可愛而又善良的小馬。小馬為人正直愛樂于助人，所以小動物都愛跟小馬玩。

　　一天，小馬和好朋友小鹿、小熊、小豬在森林里玩起了捉迷藏。石頭、剪子、布，一局定勝負。小鹿說：“小馬你抓小馬說：“我來了。”小馬找啊！找啊！找啊！怎么也找不著，這時小馬聽見腳步聲，還有一種冷冰冰的眼神好像在看著它自己。小馬一回頭，看見一個人穿著白色裙子。小馬問：“你是誰呀？”她說：“你不用管我誰，我是來教你飛行的。”小馬高興地說：“真的？”她點了點頭，接著又說：“我叫白毛羽小馬走，前面就是我的住所（白毛洞）。”只聽嗖嗖兩聲，就已在空中。小馬說：“哇！好神奇呀。”到了，在洞中小馬認真的聽白毛羽講飛行的要點。三天以后，它（她）們來到了森林。白毛羽認真地教，小馬認真地學。和白毛羽像母子一樣。

　　過了幾個小馬會飛了，當白毛羽離開小馬的.時候。它（她）們依依不舍，最后還是離開了，小馬流下了眼淚。

　　一個月內，小馬用飛幫助了山羊公公渡河，母雞大娘運蛋。被村民稱為“小飛馬。”

　　一個月過后，小馬幫助了無數個動物。這事被上天而知，被封為“精力小飛馬。”

有關馬的作文6

　　馬是一種高大的動物，它很似普通卻不普通。但是你們知道嗎?馬還會笑呢!馬的上唇很發達，在它開始笑的時候，會把上唇拉高，露出牙床。生肖屬馬的人，總要先搶一步，具有不肯服輸的性格，因此凡事能激勵自己積極奮斗。這種人性格樂觀，與他人相處融洽，朋友很多，常能得到朋友的幫助。

　　我非常喜歡馬的不服輸的性格，在我的家里，掛著一張“馬”的立體畫。畫中，三匹馬在湖水中飛奔，飛起無數水花。一盞名燈掛在天空，哦!那是月亮呀，它把湖水照的`閃閃發光。我很喜歡這幅畫，經常用布擦掉它上面的灰塵。有一次，媽媽打掃房間時不小心把它弄倒了，就生氣地對我說："你把它靠在墻上，老倒，我真想把它扔了!"我心疼地說："又沒壞，為什么扔呀!"說著，我用兩個盒子放在了它的前面。

　　生活中，很多人屬馬，屬馬的人是難以管教的孩童，痛苦之中長大，一到中年他們就變成了了不起的人。屬馬的無法忍受隱身不顯，他們必須表達自己，必須在能表達自己的氛圍中，自由自在地行動。

　　生活中還有很多關于馬的成語：走馬觀花、五馬分尸、千軍萬馬、天馬行空……

　　馬雖然是一種離我們很遠的動物，但我還是很喜歡馬。

有關馬的作文7

　　假如我有一匹馬，那一定是大宛胡馬。它渾身雪白，尾巴上打了一個蝴蝶結，并且它有各種特殊的功能，我會將它取名為“白雪”。

　　白雪會飛，它擁有一雙隱形的翅膀。我跨上馬背，騎著它展翅高飛，沖上云霄，欣賞祖國的大好河山，俯視自己可愛的家鄉。我還要帶它去宇宙探索奧秘。告訴你一個小秘密，白雪能聽懂人話哦！我想去哪里，只需要在它耳邊輕聲地說一下就行了！

　　白雪有著“變假為實”的神奇魔力。我將駕它穿過巨大的電視屏幕，進入魅力的童話世界。哇！這里有參天大樹、清澈見底的'小河、綠油油的小草……咦！這里怎么有一間偏僻、矮小的房子？我推開門，牽著白雪走進小屋，只見七個小矮人和白雪公主正沖著我們微笑呢，原來我走進了格林通話，于是我也很友好地和他們打招呼，并且和他們玩了起來……

　　怎么樣？我的白雪不錯吧！如果你想認識它，就和我一起乘坐飛船，到50世紀去看看吧！

有關馬的作文8

　　古往今來，多少詩人贊美了奔馬的英姿，早在三國時代，魏武帝曹操就有：“老驥伏櫪、志在千里；烈士暮年，壯心不己”的名句；唐代的李太白也寫下了“揚馬激頹波，開流蕩無垠”的贊詩，激勵人們上進。更有不少書畫家為它發揮了絕技。我國著名的書畫大師徐悲鴻先生所作的.《奔馬圖》便是其中的代表。

　　徐悲鴻先生一生畫了許許多多的馬，他畫的奔馬，筆墨淋漓瀟灑，個個趾高氣昂，神采奕奕，令人嘆服叫絕。而我面前這副《奔馬圖》。作于1941年秋季。日本侵略中國之時，中國正陷入痛苦與災難之中。看著自己的祖國正遭受這樣的痛苦，人們在生不如死中度日，熱血在他的心中沸騰，他拿來紙和筆，連夜畫下了這幅激人奮進的《奔馬圖》。以抒發自己的憂急之情。

　　當戰士看到這副《奔馬圖》時，仿佛自己就是這匹飛馳的駿馬，呼嘯著要把日本鬼子趕回東洋老家去，讓我們的領土不被侵略。

　　現在我們看《奔馬圖，感覺畫中的駿馬像我們偉大的國家一樣，正在騰空飛速前進。奔馬，令我神思飛越，生發出朝氣勃勃、奮發向上，好好學習的力量。

有關馬的作文9

　　假如我是一匹馬，我會把大自然一點一滴的真情收藏在心靈的底處，盡情地釋放心中最真切的情感，無拘無束、快樂逍遙。沒有勢力爭奪而造成的血雨腥風，沒有滿足不了的欲望和澎湃的野心，沒有因貪婪而生的陰謀詭計，更沒有通向死亡的斑斕誘惑。不用提防它人狡詐險惡的心，不用為權勢而拼個你死我活，不用因為生活的壓力而自暴自棄，更不用為失足而嘆息著留下千古的遺恨。最初時的大自然是一塊多么美妙的凈土呀！在這上面生活是多么的.逍遙快活呀！自己主持自己的生活，大可不必因為身在屋檐下而低頭。啊，我愛大自然中蘊含的風情萬種，與其在人間做不必要的紛爭，還不如干當一匹無權無勢、卻擁有自由身軀的駿馬！

　　假如我是一匹馬，我會為我能在草原上奔跑而驕傲，世間并無弱小，自卑只是因為缺乏自信而產生的幻覺，每個生靈都有長處和短處，沒有誰能十全十美，這不是一個很簡單的道理嗎？但許多人卻忽略了它，常常因為超過他的人太多而悲痛欲絕。如果我在風雨中倒下，我不會因為沒完成使命而遺憾，更不會因為生命的短促而傷感，我無怨無悔，我雖不能擁有光輝的一生，但我仍為自己能在風雨中存活而欣慰！

有關馬的作文10

　　“大家好，我是斑馬線，作用保護人民，提醒司機經過斑馬線時小心謹慎，減速慢行，以防危險事故發生。可是最近不斷的交通事故經常出現在我這個斑馬線上，讓我感到了困惑。

　　就在昨天我照常在馬路上上班，一個中年婦女領著一個年紀只有5，6歲的小男孩走在斑馬線上，可是，當時確是紅燈啊！但是，中年婦女還是牽著自己的兒子往前走。可那小孩似乎想把自己的媽媽拉下來，可又不知該怎么說，只說了：“媽媽，媽媽，老師說了，不可以闖紅燈，會很危險的！”可小孩的媽媽卻似乎很生氣的說：“小孩子懂什么懂，該懂得不懂，懂這些干什么，上課都快來不及了還怕什么怕。”聽了這些話，我真想對那位母親說，不管是來得及還是來不及都應該遵守交通規則才是，安全第一，是不能忽略的．

　　經過了一天的觀察我才明白了，為什么這幾天的交通事故為什么會經常發生。如果大家都遵守交通規則，不闖紅綠燈，聽從協官員的勸告或者交警的勸告，大家都遵守交通規則的話，廈門的'文明一定會越來越好．今年是奧運年，大家應該講文明，遵守交通規則，讓外國的朋友都知道廈門是一個文明美麗的城市，給他們留下一個美好的映相。

有關馬的作文11

　　假如我有一輛車，假如我有一幢房子，假如……我有很多想假如的，但是，我最想假如的是：假如我有一匹馬。

　　假如我有一匹馬，我希望騎著它四處玩，游山玩水。在高山與高山之間穿行，在湖泊與湖泊之間散步，在水中玩。騎著它去內蒙古大草原；騎著它去西雙版納；騎著它去古戰場上體驗……

　　假如我有一匹馬，我希望是一匹白龍馬，像唐三藏一樣從西安出發，領著大徒弟孫悟空、二徒弟豬悟能、三徒弟沙悟凈，走絲綢之路，降妖除怪，到西方印度如來佛祖那里求取真經，當一回和尚。

　　假如我有一匹馬，我希望是一匹威武的`戰馬，在戰場上殺敵立功，當一名長矛兵，當一名大刀兵，當一名馬弓手，當一名威風八面、殺敵數萬的將軍，在戰場上英勇地和敵軍廝殺，為國家挑起一片天！

　　假如我有一匹馬……

　　假如我有一匹馬，我會干許許多多的事情，干一些大事，干一些小事，為國家立功！

有關馬的作文12

　　去年寒假，我們回去媽媽的娘家，那天陽光普照，爸爸和舅舅說：“難得今天天氣好，我們出去透透氣吧！”我們出發了，爸爸開一臺車再我、哥哥、媽媽、一個表哥，而舅舅也開了一臺車，舅舅載外婆、舅媽、表妹、一個表哥，而小舅舅自己開一臺車。

　　我們終于來到了目的地人民公園，爸爸和舅舅去停車，停好車后，我和哥哥迫不及待的跑到養馬的.地方，爸爸說：“我們先進去看表演，出來后再去騎馬。”我們就先進去看表演，出來后騎馬時，我騎的是一匹白色溫柔的馬，騎完馬后，我看到養馬場有不同的馬，有不同的馬叫聲，之后我聞到香腸、玉米的味道，我就叫爸爸買給我吃，在買香腸、玉米時，我又聞到香噴噴的魷魚味，看到可口的水果巧克力，我也叫爸爸買給我吃，吃完后，爸爸說要回家了，我很不想走，因為我喜歡我騎的那匹馬，爸爸同樣再喊一次，我只好悶悶不樂的回家。

　　我最難忘的事是我去騎馬時才騎上去就差一點跌下來，希望下次去的時候不要再跟這一次一樣了。

　　我玩完后的心情很開心、很快樂，我在那里學到如何騎上一匹馬，希望下次可以再去一次，再次出發。

有關馬的作文13

　　從九寨溝往回走的路途中，我們經過了紅原草原。

　　我們挑選了一家藏族同胞開放的騎馬場子。剛剛下車，我就看到了無邊無際的草原。我立刻想到這樣一名詩歌：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”大家都急著挑馬騎。可這時，我的肚子疼起來，等我去選馬時，馬已經被他們挑完了。我傷心得快要哭起來了。后來，還是一位叔叔讓出一匹馬給我，我才有機會體驗騎馬了。

　　開始騎馬了，別提有多高興。所以，我不管三七二十一就騎上去。這是一匹黑馬，性子比較烈，過了一會兒，給我牽馬的藏族姐姐給我換了一匹比較溫順的白馬。我剛騎上白馬，杜叔叔就拉著我到處跑，我的'心臟病差點都嚇出來了!我騎著馬由這位姐姐帶著我在草原上漫游。草原上開滿了五顏六色的野花，姐姐停下馬來，給我摘了一大把花。我一手握著僵繩，一手拿著花，興高采烈地騎著馬回到停車的地方。

　　下了馬，藏族的阿姨端出一碗用青稞粉炒的像芝麻糊一樣香的青稞糊和一杯酥油茶。

　　騎馬太有趣了，我真想下次來九寨溝時，我還來這里騎馬。