馬的學(xué)生作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的馬的學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。

馬的學(xué)生作文1

　　大家好！我是以前騎兵最忠實(shí)的朋友。唐代詩(shī)人白居易曾經(jīng)寫(xiě)了關(guān)于我的詩(shī)歌“五年花下醉騎行，臨賣(mài)回頭嘶一聲。項(xiàng)籍顧雅猶解嘆，樂(lè)天別駱豈無(wú)情”。你們猜到我是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，我就是你們?nèi)祟?lèi)的好朋友——馬。

　　我長(zhǎng)著一身漂亮的毛，油光發(fā)亮的。尤其是脖子上那一叢濃密的鬃毛，好像棕色的草原，風(fēng)一吹，我的長(zhǎng)鬃毛就隨風(fēng)飄揚(yáng)，那個(gè)感覺(jué)真是帥呆了！你們知道如何判斷我的年齡嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！我的年齡越大牙齒也就越多，所以你們只要看我的牙齒數(shù)量就知道了。

　　我們馬有著非凡的記憶力，我的先輩參加了紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，那時(shí)候有一個(gè)連長(zhǎng)中彈負(fù)傷，倒在了馬上，跟大部隊(duì)走散了，失去聯(lián)系。我的先輩就馱著受傷的`連長(zhǎng)，憑借非凡的記憶力將他從沙場(chǎng)上馱了回來(lái)，及時(shí)得到醫(yī)護(hù)人員的救護(hù)撿回了一條命。我的先輩因此得到嘉獎(jiǎng)，他真是一位勇敢的英雄，所以也就有了老馬識(shí)途的成語(yǔ)。

　　我們的奔跑速度也是一流的。有一次，我乘著主人不注意，偷偷地跑到了大草原上去玩，可是天有不測(cè)風(fēng)云，我遇到了一匹狼，那狼對(duì)我垂涎三尺。我一看不好，就三十六計(jì)走為上，一溜跑了，那狼在后面緊追不舍。這樣，我和狼展開(kāi)了一場(chǎng)追驅(qū)戰(zhàn)，我使出渾身解數(shù)終于擺脫了那狼的糾纏。等我回到家里時(shí)就癱倒在地了，主人看到我這樣心疼壞了，犒勞了我一頓美食。

　　這就是我，你們?nèi)祟?lèi)的好朋友——馬。

馬的學(xué)生作文2

　　假如我有一匹馬，它是白色的，鬃毛彩虹色的，翅膀是白色的。

　　假如我有這樣的一匹馬，它人的工作是廚師，炒的菜和飯都是一級(jí)美味，讓客人看了就口水，客人吃完就“贊”。如果那些無(wú)家可歸的人們來(lái)吃飯，我們會(huì)免費(fèi)提供熱騰騰飲菜給他們。

　　假如我有這樣一匹馬，它的工作是清潔工，它能迅速的把我們的生活垃圾打掃干凈，使我們的'生活環(huán)境變得漂亮。

　　假如我有一匹這樣的馬，它的工作是體育老師，早晨帶我們?nèi)コ颗埽�中午�?xùn)練體能。這樣既能強(qiáng)身健體，又能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揮出色。

　　假如有一匹這樣的馬，我會(huì)讓它參加天馬比賽，它肯定能奪得第一名。

　　假如我有這樣一匹馬，我會(huì)騎著它去世界各地。去看那形形色色的動(dòng)物，去吃各地的美念。

　　假如我有一匹這樣的馬，它的工作是造型師。幫助別人畫(huà)妝。美容。選衣服。讓人們展現(xiàn)出他們自己的美麗。

　　假如我有一匹這樣的馬，它的工作是售貨馬。超市每天都有很多人來(lái)買(mǎi)東西，售貨馬可以很輕松為大家裝好物品，找好錢(qián)。讓大家可以快速回家，不用等待，那該多好。

　　有這樣的一匹馬該多奇妙啊！

馬的學(xué)生作文3

　　馬航的突然失蹤牽動(dòng)了我的情絲。如果時(shí)光能夠倒流回過(guò)去，如果一切可以提前預(yù)知，如果一切可以逆轉(zhuǎn)結(jié)局，還會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子嗎？

　　答案，只有一個(gè)，世界上不存在如果。現(xiàn)實(shí)是殘酷的，是讓人難以接受難以尋味的，但我們必須接受，接受這個(gè)誰(shuí)都不愿意接受的苦果。

　　看到馬航的失蹤，讓我想起了過(guò)往的事。

　　兩年前，哥哥的離家出走成了全家人不愿接受的事實(shí)，而緊接著是他的輟學(xué)！二伯一直都在為哥哥的一切付出著努力，但這僅僅只限于物質(zhì)上的給予；在精神上是匱乏的.。哥哥是獨(dú)生子，這更讓我深深體會(huì)到哥哥內(nèi)心的孤獨(dú)，哥哥一直以來(lái)都是那么遙不可及，因?yàn)槿鄙偌彝サ年P(guān)愛(ài)，父母的關(guān)心，在進(jìn)入初中后他的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。當(dāng)時(shí)的他一定很希望有一個(gè)人能陪陪他安慰他吧！而二伯還沉浸在他那無(wú)休止的生意中。正因?yàn)槿绱耍�哥哥才�?huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，才會(huì)……就在哥哥輟學(xué)后，一夜之間我發(fā)現(xiàn)二伯的頭發(fā)變白了好多，人也憔悴了，留給二伯的唯有無(wú)盡的悔恨。

　　悔恨改變不了殘酷的現(xiàn)實(shí)，為什么不在種子萌芽時(shí)就給它向往，在它成長(zhǎng)時(shí)給他雨露和陽(yáng)光呢？

馬的學(xué)生作文4

　　假如我擁有一匹馬，我希望它全身的毛都是白色的，只有鬃毛是肉色的。而且它跑起來(lái)時(shí)不亞于任何馬。

　　假如我有一匹馬，我要騎著它去賽馬場(chǎng)，跟別的馬比快。讓別人看看我的馬是多么的優(yōu)秀，讓馬兒享受一下人們的贊嘆，爭(zhēng)取下次再接再厲。如果，有人出高價(jià)買(mǎi)我的馬，我也不會(huì)賣(mài)了它，因?yàn)樗�是我最好的`朋友。

　　假如我有一匹馬，我一定會(huì)陪它回到自己的故鄉(xiāng)——一望無(wú)際的呼倫貝爾大草原。一到那兒，它就像個(gè)小孩子一樣歡快的嘶鳴起來(lái)，一會(huì)兒帶我跑到這里，一會(huì)兒又帶我跑到那里，一會(huì)兒又帶著我在河里嬉戲。我的馬此時(shí)好似對(duì)什么東西都很感興趣，比如說(shuō)，剛剛還在這里聞草香的它，現(xiàn)在已經(jīng)跑到那里追逐蝴蝶了。傍晚，我和我的馬坐在草上，看著夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)落下去。晚上，我又和小馬一起去捉螢火蟲(chóng)，讓它再一次的重溫家鄉(xiāng)的快樂(lè)。

　　假如我有一匹馬，我要拿上我捐給貧困山區(qū)的孩子們的學(xué)具、書(shū)、衣服，和馬兒一起去貧困山區(qū)一趟，給那些貧窮的不能再貧窮的孩子們送上我捐給它們的東西，并讓我的馬和他們一起玩，而我做這些事情，只是為了換取他們的笑臉。

　　假如我真的有一匹馬，我一定會(huì)好好的呵護(hù)它，愛(ài)它，把它養(yǎng)的胖嘟嘟的。

馬的學(xué)生作文5

　　馬的一生是短暫的，生命不過(guò)短短的十幾年；馬的一生是曲折的，再珍貴稀有的馬也可能被人欺辱；馬的一生是辛苦的，它們總是為主人而到處奔波。但它卻有一個(gè)很可貴的品質(zhì)，那就是忠誠(chéng)。

　　馬的一生雖然是短暫的，但它們卻在短短的生命中做了許多有意義的事。它們一出生就被人飼養(yǎng)，長(zhǎng)大后隨著它們的主人上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵。它們用自己充沛的.體力，幫助主人長(zhǎng)時(shí)間與敵人對(duì)抗；它們用自己健壯的身體，幫助主人打敗、戰(zhàn)勝敵人。

　　馬的一生雖然是曲折的，但他們卻堅(jiān)持不懈、很努力。當(dāng)它們的主人被俘時(shí)，它們也難逃“噩運(yùn)”，它們被綁起來(lái)，被鞭子大，被火燙。但它們堅(jiān)信自己能夠逃走，它們每天都用腳趾割繩子，用牙齒咬繩子，雖然繩子很牢固，但它們始終沒(méi)有放棄，最終它們逃走了。

　　馬的一生雖然是辛苦的，但它們卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。它們每天只能吃一石，但卻每天否要載著它們的主人到處奔波，但如有它們有一點(diǎn)兒做得不好的地方，它們就會(huì)被它們的主人埋怨、斥責(zé)、罵，但即使是這樣，它們每次都會(huì)盡力去完成主人的吩咐。

　　但最吸引我的不是這些，而是它的忠誠(chéng)。當(dāng)它們的主人在戰(zhàn)場(chǎng)上遇到危險(xiǎn)時(shí)，它們會(huì)盡它們的全力去解救它們的主人。當(dāng)它們被俘時(shí)，敵人會(huì)用盡一切辦法使它們?nèi)�心全意為自己奔波，但它們認(rèn)為主人只有一個(gè)，所以它們不會(huì)背叛自己的主人。

　　同人一樣，使人贊美、喜歡的原因不主要是因?yàn)椴拍堋⑼獗怼⒌匚唬�而是品質(zhì)，而馬具有忠誠(chéng)的可貴品質(zhì)，這就是為什么我非常喜愛(ài)馬。

馬的學(xué)生作文6

　　在我的家中，藝術(shù)品數(shù)不勝數(shù)。但是我最喜歡的，還是我房間里那件擺設(shè)——銅制的馬。

　　這個(gè)銅馬是我過(guò)十周歲生日的時(shí)候，爸爸送我的。它呈棕色，是由三只馬組成。它們肢下踩的是綠茸茸的草地，一只馬站著，兩只馬臥著，流露出一種自然的.美。

　　這三只馬一大，兩小，我猜想它們可能是母子吧。它們好像剛吃好午飯，正在草地上沐浴著溫暖的陽(yáng)光，悠閑自得，多么舒適！母馬靜靜地站在那里，前肢微微地向前抬。耳朵向上豎起，仿佛在聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的歌，全身的毛呈棕色，仿佛一陣風(fēng)吹來(lái)，就飄飄悠悠。小馬臥在草地上曬太陽(yáng)，頭上美麗的角閃閃發(fā)光。一只抬起頭似乎望著媽媽舒不舒服。另一只學(xué)著媽媽的模樣睜開(kāi)眼睛，豎起耳朵，好像在聽(tīng)百靈鳥(niǎo)的歌唱。仔細(xì)看，還挺像！而且那兩只小馬的姿態(tài)也差不多相同，前蹄半跪在草地上，兩只眼睛炯炯有神，好像它們馬上要展開(kāi)激烈的賽跑。

　　這個(gè)銅馬雖然已經(jīng)很破舊了，但它陪伴了我多年，每天和我一起睡覺(jué)，一起看書(shū)。這個(gè)銅馬生動(dòng)地刻畫(huà)出馬的可愛(ài)形象。這個(gè)銅馬，為我們家增添了幾分歡喜。銅馬，雖然你只是一個(gè)藝術(shù)品，但活靈活現(xiàn)，栩栩如生，我永遠(yuǎn)喜歡它。

馬的學(xué)生作文7

　　我有一匹小馬，它全身雪白雪白的，沒(méi)有一根雜毛，一雙水靈靈的大眼睛更讓它可愛(ài)了三分。我的小馬名字叫“小雪”。

　　春天到了，我騎在“小雪”的背上來(lái)到了大森林，看見(jiàn)小花和小草都吐出了尖尖的、嫩嫩的小綠芽，一陣春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在樹(shù)上“沙沙”的跳著舞，向我們問(wèn)候。我把森林的小動(dòng)物們從冬眠中叫醒，我們?cè)诒叹G的草地上手拉手跳起了舞，快活極了！

　　伴隨著知了的叫聲，夏天來(lái)了。我和馬兒來(lái)到大海邊，我們?cè)诤＿吺暗皆S多形態(tài)各異的貝殼，甚至還捉到一只小寄居蟹呢，我在金色的沙灘上專(zhuān)心致志堆沙堡，而馬兒還在一旁好奇地追逐著它的小腳印呢。

　　樹(shù)葉慢慢變黃，秋天到了。我和“小雪”一起到香山去看紅葉，馬蹄踩在紅葉堆里，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響。無(wú)數(shù)的紅葉就像天邊的晚霞，而小雪就像襯托在晚霞之中的一朵白云，美極了！

　　漫天的雪花隨風(fēng)飄落，冬天來(lái)了。馬兒陪我在雪地里堆雪人、滾雪球、打雪仗，但此次都是馬兒贏，因?yàn)樗��?毛是雪白的，我?guī)缀跽也坏剿�，而它卻能輕而易舉地發(fā)現(xiàn)我。堆雪人時(shí)，有幾片雪花落在馬兒鼻子上，癢得她連打幾個(gè)噴嚏，逗得我哈哈大笑。

　　這就是我的馬兒“小雪”。雖然它只是生活在我的想象中，但我依然很喜歡它。

馬的學(xué)生作文8

　　小駱駝從沙漠旅行回來(lái)了。有一天，臭美的它又到小溪邊照“鏡子，恰巧又遇到了小紅馬。 小紅馬自大地說(shuō)：“咦，小駱駝你長(zhǎng)得那么難看，居然還敢再來(lái)這里照‘鏡子’。”小駱駝自信地回答道：“我的腳掌、睫毛和駝峰在沙漠里各有用處，就算長(zhǎng)得難看也沒(méi)事。我可以帶你去看看，你敢么？”小紅馬生氣地說(shuō)道：“哼，去就去。難道我還害怕？”

　　小駱駝把小紅馬帶到了沙漠。沒(méi)想到小紅馬走了幾步就陷進(jìn)了沙子里，它費(fèi)力地拔出來(lái)后抱怨道：“沙漠真是個(gè)鬼地方，連走路都不行。”而小駱駝卻在沙子上自如地行走著，便對(duì)小紅馬說(shuō)：“這就是我的第一個(gè)本領(lǐng)。”

　　走了一段路之后，小紅馬對(duì)小駱駝?wù)f：“要想把沙漠走完，還有這么遠(yuǎn)。要是餓了怎么辦啊？”“我的`第二個(gè)本領(lǐng)就在這里，我的駝峰能儲(chǔ)存養(yǎng)料，而你卻不能。”小駱駝答道。

　　說(shuō)話(huà)間，沙塵暴刮了過(guò)來(lái)，風(fēng)卷起了沙土。沙塵暴走后，小紅馬的鼻孔和眼睛里進(jìn)了一點(diǎn)沙子，好不容易才弄出來(lái)。而小駱駝的眼睛里卻安然無(wú)恙，它說(shuō)：“這是我的第三個(gè)本領(lǐng)，我能閉上鼻孔，兩層睫毛還能抵擋風(fēng)沙。”

　　沙漠旅行結(jié)束之后，小紅馬和小駱駝成為了好朋友。它們還明白了：分辨人的美和丑，不僅要看外在美，還要看內(nèi)在美。

馬的學(xué)生作文9

　　有揚(yáng)蹄飛奔的赤兔馬、有世間罕見(jiàn)的漢血寶馬、有蹄翻如的大宛馬。而我喜歡的是高大雄健的千里馬。我會(huì)給我的馬帶上漂亮的轡頭，鞍鐙和壃繩。給它做一個(gè)舒服的馬棚。我的馬全身烏黑，柔毛發(fā)毫。眼睛炯炯有神。骨頭的輪廊清晰可見(jiàn)。馬耳如開(kāi)劈的竹尖。儼然一派威風(fēng)凜凜的大將軍。

　　我想騎著它到雅魯藏布達(dá)峽谷去看最純凈的'天空，去看最飄逸的白云，去看最雄偉的雪峰，去看最漂亮的大拐彎。

　　我想騎著它到新疆鞏乃斯草原，去看望那載歌載舞的藏族同胞，和小伙伴們吃著手抓羊肉，喝著奶茶。和新疆的朋友們說(shuō)笑著。我的坐騎---千里馬呢！哦，在草原上和其它的馬賽跑呢！和他那剛認(rèn)實(shí)的馬朋友一起撒歡呢！

　　如果有時(shí)間了，我會(huì)騎著它到北京去看萬(wàn)里長(zhǎng)城、去看雄偉壯觀的天安門(mén)、去看那美麗的鳥(niǎo)巢。

　　我會(huì)騎著它到玉樹(shù)災(zāi)區(qū)。幫那些受難的難民運(yùn)送物資。盡我的微薄之力，讓那些難民早日重建美好家園。

　　我會(huì)騎著它到貧困地區(qū)，看望那些每天起早貪黑去上學(xué)的孩子們。鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，天天向上，美好的生活馬上到來(lái)。

　　我愛(ài)馬是因?yàn)轳R是六畜之首。它樸實(shí)、勤勞、老實(shí)、耐苦。中華民族素以馬為吉祥、幸福，的向征。

馬的學(xué)生作文10

　　在色彩斑斕的動(dòng)物世界里，有兇猛強(qiáng)大的獅子；有柔情似水的兔子；有狡猾嬌媚的狐貍 `````` 然而我最喜歡的動(dòng)物就是那剽悍的千里馬。千里馬的品質(zhì)是多么高尚，它身上的每一處細(xì)節(jié)，都值得我去學(xué)習(xí)。因此，我也要做千里馬。

　　我想做的千里馬，是生活的每一方面的佼佼者。雖然現(xiàn)在，我并不是一匹才能已得到發(fā)展的“千里馬”，可我相信，只要我朝著自己所定的目標(biāo)，一直腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力下去，我一定可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大而又樸實(shí)的的理想。

　　其實(shí)，無(wú)論是過(guò)去，還是現(xiàn)在，許多偉人都有著自己的成就，他們的品質(zhì)，奮斗的'經(jīng)歷都激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。雖然，將來(lái)我不大可能會(huì)有他們一樣的成就，但我認(rèn)為，只要我真正努力過(guò)了，為成為“千里馬”打下了基礎(chǔ)，我就是不小的成功。不是嗎？信心 + 決心 + 毅力 + 智慧 = 成功。我堅(jiān)信，只要我不懈追求，我一定可以成為一匹真正的“千里馬”。 我要從現(xiàn)在起就要矢志不渝地努力奮斗，向著做當(dāng)之無(wú)愧的“千里馬”的目標(biāo)前進(jìn)！

馬的學(xué)生作文11

　　假如我有一匹馬，你想知道我想干什么嗎？不知道了吧！那就讓我來(lái)告訴你們吧！

　　假如我有一匹馬，我一定會(huì)奔向那古代，看那交響樂(lè)伴奏下的復(fù)活的雕塑群和油畫(huà)長(zhǎng)卷！讓打仗的戰(zhàn)友合為好朋友，讓這個(gè)古代更進(jìn)一步，讓我們的友誼更上一層樓。

　　假如我有一匹馬，我一定會(huì)奔向西藏，看看那雪域高原上的牦牛，金碧輝煌的寺廟和載歌載舞的藏族同袍。等可貴的是，讓我們?yōu)槲鞑亟ㄒ粭l通往人間溫暖的路，你可別忘了一首歌《天路》。

　　假如我有一匹馬，我一定帶上用不完的水，騎著這匹馬奔向干旱的地區(qū)，我要將水送給他們，讓他們不再干渴，不再因?yàn)楦珊祷驘o(wú)水而進(jìn)入天堂。

　　假如我有一匹馬，在我寂寞、寂靜、煩躁的時(shí)候，我將會(huì)騎著那匹馬在森林里散步，或騎著它去我最喜歡的地方小溪邊，在那兒有有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有小鳥(niǎo)在唱歌；小花在跳舞；大叔奶奶正在給小草講美麗動(dòng)聽(tīng)的.故事。在這樣的場(chǎng)景下，我一定會(huì)邊變得開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的，我的心情好極了，自然而然就會(huì)騎著那匹馬做好事。

　　我如果真有這匹馬就好了，這樣我就可以愉快的過(guò)好每一天。

馬的學(xué)生作文12

　　馬是人類(lèi)最好的朋友，假如我有一匹馬，我期望它是白色的，毛好像擦過(guò)酥油似的，光可鑒人，摸上去也非常柔軟。它膘肥體健，四肢發(fā)達(dá)。我一定會(huì)把它打扮的得漂漂亮亮的。在它的脖子上戴一個(gè)金色的小玲鐺，走起路來(lái)叮當(dāng)作響；在它頭上戴一個(gè)金子做的馬籠；在它背上放一個(gè)銀子做的馬鞍，一定非常漂亮。假如我有一匹馬，我一定會(huì)善待它：給它吃最新鮮的草，給它喝最純凈的泉水，給它住一個(gè)最溫暖的`小房子。不管怎樣，我都不會(huì)用鞭子抽它，我去游泳也一定會(huì)帶上它。

　　假如我有一匹馬，我一定會(huì)丟下煩人的作業(yè)，在藍(lán)天下縱馬奔馳，飽覽神奇壯觀的雅魯藏布大峽谷，彎延曲折的長(zhǎng)城，氣勢(shì)雄偉的錢(qián)塘江大潮，壯麗威峨的布達(dá)拉宮……有了它，我就可以游覽世界的大好河山。

　　假如我有一匹馬，我會(huì)和它一起哭，一起笑，一起鬧。每天，它會(huì)送我去上學(xué)，放學(xué)后，又會(huì)接我回家。當(dāng)我高興的時(shí)候，它會(huì)用舌頭舔著我；當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，它會(huì)用臉靠著我，也忍不住擠出幾滴眼淚。

　　假如我有一匹馬，我一定會(huì)和它成為最好的朋友。

馬的學(xué)生作文13

　　某人喂養(yǎng)了一匹馬和一頭驢。

　　一天，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照耀著大地，天氣格外炎熱。主人帶著自己的馬和驢去往北方,走了整整一天，隨行貨物全部讓驢背著，而馬卻什么也不背，在前面悠閑地走著，東張西望。

　　這時(shí)，驢上氣不接下氣地說(shuō)：“親一愛(ài)一的好朋友，如果你關(guān)心我、珍惜我的'生命的話(huà)，就幫助我分擔(dān)一點(diǎn)兒我背上的貨物吧！假如你不做這件事的話(huà)，我將會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)離開(kāi)你，你就再也見(jiàn)不到我了”。

　　馬聽(tīng)了驢的懇求，心想：我憑什么要幫你分擔(dān)重負(fù)呢！何必呢？你這不就是想連同害我嗎？我是不會(huì)幫助你的！驢兄！于是，馬不說(shuō)話(huà)，不理睬驢，只是瞟了他一眼，“哼”了一聲。

　　過(guò)了沒(méi)多久，驢已經(jīng)精疲力竭到極限了，忽然它頭一歪一下子栽倒在路上，一動(dòng)不動(dòng)，再也起不來(lái)了。

　　驢倒下了，主人把驢背上的貨物卸下全部挪到了馬的身上，并且把驢皮剝下來(lái)，連同放在了馬背上，馬唉聲嘆氣地說(shuō)：“哎，今兒我真是太不走運(yùn)了！倒霉啊！這還 不都怪我之前不肯多分擔(dān)點(diǎn)兒貨物，這下可好了！我得馱上全部的貨物了，本來(lái)還 可以少馱點(diǎn)兒的呀！應(yīng)該顧惜驢兄的，他倒了，我還 得加上一張?bào)H皮！真是后悔呀”。

馬的學(xué)生作文14

　　它，擁有一身?xiàng)椉t色的鬃毛，在太陽(yáng)的照射下仿佛鍍上了一層紅色的光環(huán)；它，四蹄強(qiáng)健有力，跑起來(lái)會(huì)發(fā)出“咯噔咯噔”悅耳的聲音。不錯(cuò)，它是一匹英勇的戰(zhàn)馬，在北風(fēng)獵獵的軍旗下，在塵土飛揚(yáng)的沙場(chǎng)上嘶鳴馳騁。

　　布封說(shuō)：“人類(lèi)最難征服的動(dòng)物，就是彪悍的馬。馬是高傲的`、高昂的。面對(duì)困難、困境從不低頭，從不退縮。“馬跳懸崖”之前，人們認(rèn)為這是一個(gè)無(wú)法完成的任務(wù)，可是，馬面對(duì)困境并不退縮，縱身一躍間，呈現(xiàn)出一種無(wú)畏的力量。在古代的戰(zhàn)場(chǎng)上，將士們都離不開(kāi)它，因?yàn)樗�在�?zhàn)場(chǎng)上取得一個(gè)又一個(gè)勝利。想當(dāng)年，關(guān)羽也是騎著他的赤兔馬過(guò)五關(guān)斬六將英勇奮戰(zhàn)的。

　　馬，善良、溫順、忠誠(chéng)。它不會(huì)主動(dòng)攻擊任何人，除非你讓它覺(jué)得有被攻擊的危險(xiǎn)。雖然有些馬性情剛烈，可是一旦被馴服，它們就會(huì)矢志不渝地追隨主人，陪伴他翻越崇山峻嶺，闖過(guò)艱難險(xiǎn)阻，忠誠(chéng)相伴一生。

　　馬，是不斷超越、不斷進(jìn)取的。它一生向前，永不退縮。

　　還記得我小時(shí)候，每當(dāng)遇到困難時(shí)，第一個(gè)反應(yīng)就是退縮，找借口逃避。當(dāng)我真正了解了馬的精神后，再遇到困難時(shí)，我都會(huì)勇敢面對(duì)，并全力以赴去克服。

　　如果你想成功，那么你必須具備馬的精神。

馬的學(xué)生作文15

　　馬恒瑞：

　　你，還記得四年級(jí)上學(xué)期的那段時(shí)間嗎？你不記得沒(méi)關(guān)系，我還記得呢。一次，下課時(shí)我倆為一張面紙大吵了一番，上課時(shí)，老師教我們寫(xiě)作文，要寫(xiě)作文時(shí)，你發(fā)現(xiàn)唯一的一支鋼筆不見(jiàn)了。于是，你用一種稀奇古怪的眼神盯著我看，看得我渾身不自在，那雙眼睛仿佛在對(duì)我說(shuō)：“一定是你偷了我的鋼筆！還不快速速交出來(lái)！”

　　其實(shí)你也知道，下課時(shí)，我一直在和你吵架，上課時(shí)也沒(méi)工夫去碰你的鋼筆，可你就是認(rèn)為我偷了你的鋼筆，理由是：我下課時(shí)才跟你吵過(guò)架。我盡可能避開(kāi)你的目光，因?yàn)槟愕哪抗饪傁駜墒�激光般灼烤著我。過(guò)了一會(huì)兒，我終于受不了了：“你干嘛老盯著我看？”回答直截了當(dāng)：“我的.鋼筆是不是你偷的？”“怎么會(huì)呢？”我說(shuō)，“憑什么認(rèn)為是我干的呢？”“就因?yàn)橄抡n時(shí)才和我吵過(guò)架，上課時(shí)不敢看我的眼睛！”就這樣，我頭上不知為何蓋上了一頂壓得我喘不過(guò)氣的大帽子——小偷！那一刻，我終于理解了“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”這句話(huà)的意思了，因?yàn)槲艺�處在同樣的境地之中�?/p>

　　第二天，你找到了鋼筆，說(shuō)是在我桌洞里發(fā)現(xiàn)的，聽(tīng)了這話(huà)，我很是委屈，那時(shí)桌子是兩個(gè)人一張的，桌洞也是連在一起的 ，桌洞的隔板不好，下面有個(gè)大口子，鋼筆自己滾到我桌洞里的可能性也不能排除……事后你與我反目成仇，有什么東西找不到了都問(wèn)我要，還經(jīng)常打我……我真的很委屈，你為何要這樣對(duì)我呢？··········

　　張正帆

【馬的學(xué)生作文】相關(guān)文章：

未來(lái)的馬小學(xué)生作文10-07

馬作文精選07-02

馬作文10-25

一匹英俊的馬作文-馬作文01-24

介紹馬的作文10-29

關(guān)于馬的作文11-03

馬的世界作文11-03

馬話(huà)題作文06-22

陶瓷馬作文08-06