動物的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的動物的作文4篇，希望對大家有所幫助。

動物的作文 篇1

　　一天早上，小兔高興地迎著初升的太陽去上學(xué)，當(dāng)它走到一座獨(dú)木橋前面時(shí)，它愣住了，因?yàn)椋�在�?dú)木橋的`另一頭，猴爸爸帶著小猴也準(zhǔn)備過橋去采果子。

　　于是，小兔微笑著說：“猴爸爸，你們先過吧。” 可是，猴爸爸卻不慌不忙地說：“小兔，我們不急，還是你先過吧，不然，你上學(xué)會遲到的。” 小兔執(zhí)意要猴爸爸先過，最后猴爸爸帶著小猴還是先過橋去了。

　　小兔覺得自己做了一件很光榮的事，心里美滋滋的，太陽越升越高，小兔高興地走向?qū)W校上課去了。

動物的作文 篇2

　　我最喜歡的動物是小兔子。

　　小兔子有一對長長的耳朵，豎在腦袋上面，警覺的'聽著周圍的動靜，紅寶石似的眼睛滴溜溜亂轉(zhuǎn)。兩個(gè)玉米似的大板牙，啃起東西來非常方便，一身白茸茸的毛，如果把頭和四只腳縮起來，就像一個(gè)白白的綿球一樣。小兔子的動作非常快，有個(gè)成語“靜如處子，動如脫兔”就是形容它的。

　　今天，我家來了一位新客人，它就是----小兔子。我讓它住在一個(gè)籠子里面，給它青菜吃，它眼睛立刻發(fā)光， 烔烔有神，兩個(gè)大板牙以迅雷不及掩耳之勢向青菜撲過去，不到幾分鐘，青菜就不見了。它坐在籠子里，向我投來渴望的眼神，好像在說：“再給我一點(diǎn)東西吃吧，主人！”我立馬投了一個(gè)胡蘿卜給它吃，沒到幾分鐘，胡蘿卜又不見了，這回它可吃飽了，躺在籠子里，一動不動的，好像在睡覺，但我走過去，它又醒來了，好像在說：“主人，主人，你帶我出去玩吧，我很無聊耶！”

　　小兔子給我家添加幾分樂趣，我非常喜歡它。我真希望：每個(gè)人都關(guān)心愛護(hù)動物，因?yàn)閯游锸侨祟惖暮门笥选?/p>

動物的作文 篇3

　　今天我看了一本《動物百科全書》，里面講述的全都是有關(guān)動物的百科知識。有很多內(nèi)容都深深地吸引著我。

　　我想大家對斑馬都非常熟悉吧，在動物園、在電視上經(jīng)常都能看到它的身影，那你知道它身上的條紋到底是干什么用的呢？原來“斑馬身上長著一道道黑白相間的美麗條紋，這不僅僅是為了好看，更重要的是為了適應(yīng)環(huán)境的一種保護(hù)色。由于黑白條紋的顏色深淺不同，因而對陽光和月光吸收和反射的情況也不同，這就能破壞和分散它們身體的輪廓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去很難將斑馬與周圍的樹影分開，這樣斑馬遭受猛獸侵害的機(jī)會就大大減少了”。

　　通過學(xué)習(xí)這段知識，不僅對我有很大的啟發(fā)，而且還使我對大自然中的'動物產(chǎn)生了濃厚的興趣。斑馬身上的美麗條紋，是它用來迷惑猛獸保護(hù)自我的天然手段，由此我還聯(lián)想到有一種蛙，它身體的顏色和石頭一樣，很難用眼睛區(qū)分它，它的天敵們就更難發(fā)現(xiàn)它了。還有一些形狀各異、五彩斑斕的蝴蝶，它們身上的花紋不僅和大自然中的花草樹木很相似，而且還能隨著陽光的變化而變色，很有趣。所有這些動物都是利用自身的身體顏色或花紋在茫茫大自然中長期以來抵御天敵保護(hù)自己，才得以生存下來的。

　　在好多電影里，我看到過很多解放軍戰(zhàn)士，他們?yōu)榱嗣曰髷橙说囊暰�，不被敵人發(fā)現(xiàn)，潛伏在草叢里，頭上都戴著用草編成的帽子，我想他們也是受到了大自然中很多動物這種適應(yīng)環(huán)境保護(hù)自我的特殊本領(lǐng)所啟發(fā)的吧……

動物的作文 篇4

　　上周五，學(xué)校組織我們到上海野生動物園秋游。這天，陽光明媚，鳥兒在樹上嘰嘰地歌唱，唱出了我們無比興奮雀躍的心情。我們最先看的是羊駝，還沒走進(jìn)呢，就聞到了一股臭味兒。排在我前面的郭婧立馬轉(zhuǎn)過頭，眨眨眼說：未見羊駝，就聞其臭，真是‘臭味遠(yuǎn)揚(yáng)’啊！逗得我們捂著鼻子哈哈大笑。走近看，羊駝既不像羊，也不像駱駝，一身是白色的，脖子下面掛著長長的胡子，樣子有些古怪。接下來，我們相繼看了沒有象牙的非洲象、穿花裙的孔雀、學(xué)舌鸚鵡。

　　老師還帶我們?nèi)タ戳艘吧鷦游飯@的馬戲表演。小動物們的表演個(gè)個(gè)精彩絕倫。我印象比較深的`是小猩猩的表演，它們腳踩平衡車，靈活地控制著方向，顯得游刃有余，騎車水平一點(diǎn)兒也不比我低。最有意思的要屬大象與小朋友的足球比賽了。大象擔(dān)當(dāng)守門員，主持人現(xiàn)場邀請了一位小朋友踢球射門。你們別看大象很笨重的樣子，它可聰明、盡責(zé)呢，前后不停地走動，用龐大的身軀擋住球門。雖然它速度不快，但勝在角度刁鉆，那位小嘉賓第一局沒有把球踢進(jìn)去，急地漲紅了臉。主持人立即上場幫助小嘉賓，指導(dǎo)他調(diào)整了戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。之后的一局比賽，我們都緊張地屏住氣，瞪大了眼睛這一次，小嘉賓充分領(lǐng)會了教練的意圖，在他的口令下，機(jī)智地利用大象走動緩慢的時(shí)間差，猛地提腳射門進(jìn)球啦！小嘉賓不負(fù)眾望，我們紛紛歡呼起來，把手都拍疼了。

　　吃完午餐，我們看完老虎捕食表演之后，就乘著大巴車進(jìn)入了猛獸區(qū)參觀。記得有一只老虎十分有意思。它一開始側(cè)身躺在一輛投食車上，微微仰著腦袋，一動不動，像個(gè)雕塑。當(dāng)我們的車經(jīng)過時(shí)，只見它慢悠悠地舔舔爪子，瞇起眼睛，淡淡地瞥了我們一眼，樣子孤傲而慵懶。過了好久，當(dāng)我們再次偶遇這輛投食車，這位虎大爺仍舊保持原狀，悠然自得地躺著呢。看來，動物園里的猛獸都很愜意。

　　這一天，我們都玩得很盡興，也學(xué)到了不少知識。我喜歡這次秋游活動，喜歡這場動物園之旅。

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