我的動物的作文

時間：2024-03-09 17:59:49 動物作文我要投稿

實用的我的動物的作文通用[9篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的動物的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

實用的我的動物的作文通用[9篇]

我的動物的作文篇1

　　課型：講評課時間：主備人：張真信

　　教學目的：

　　1、、鞏固寫小動物的技巧。

　　2、讓學生養成良好的寫作習慣。

　　教學難點：激發學生的寫作興趣。

　　教學過程：

　　一、回顧本次習作的內容和要求。

　　內容：寫我喜愛的小動物要求：把玩什么和怎么玩寫清楚。

　　二、分析這次習作的情況。

　　優點：

　　（1）全班同學都能夠按要求寫自己喜愛的小動物；

　　（2）都能夠開頭結尾說完整；

　　（3）都能表達自己的喜愛之情。

　　不足的：

　　（1）大部分同學還不能把動物的樣子講清楚，沒有寫清楚動物的生活習性。

　　（2）有部分同學句子不通順，句子意思表達不清。

　　（3）標點符號運用不恰當或不用。

　　（4）書面不夠整潔。

　　三、學生習作展示。

　　讓一等作文的小作者宣讀自己的作品，大家欣賞。說說好在哪里，你有什么修改意見。讓問題作文的小作者讀讀自己的習作，學生評析，并投影出這些習作，師生共同修改。四、學生修改自己的.作文。

　　要求：

　　1、根據老師的修改意見，結合自己的剛才的收獲，修改自己的作文。

　　2一等習作文和二等習作在原文該，三等以下習作另起草修改再謄抄。

　　范文：

　　小倉鼠

　　偶然一次，媽媽答應我買一只小寵物的要求。我們來到花鳥市場，只見到處都是活潑可愛的小動物，我左望望，右瞅瞅，怎么也看不完。

　　突然我的目光投向了一只正蜷縮著身子的小倉鼠。它黃白相間，全身軟綿綿的，團身是兩只小爪子放在胸前，似乎受凍了一般。它那兩只水汪汪的眼睛總是盯著我，我雖覺得它可愛，但它的眼神中流露出了強烈的渴望自由。它和它的同伴長期被關在這只養魚的玻璃缸，我想，在它們的腦海中，世界就是這個透明的玻璃缸，生活就是吃飯睡覺。

　　被囚禁的不僅是這只小倉鼠，這只小倉鼠的命運只是世界上千千萬萬小動物們的縮影。它們雖然被囚禁在世界各地，但它們的內心在一起呼喚：還我們自由！

　　我已下定決心要買下這只小倉鼠，讓它回歸大自然。雖然我只讓一只小動物回歸大自然，但只要世界上千千萬萬的人，都這樣做，那么小動物們不就獲得大解放了嗎？

　　如果大家也想讓小動物們獲得自由，回到屬于它們的家，那么也請你獻出一份微力量，讓世界上多一只擁有自由。

我的動物的作文篇2

　　我養過許多小動物，有小貓，有小狗，還有小鴨子。其中我最喜歡的是小鴨子。

　　去年夏天，一天放學后媽媽在一個賣動物的攤上買了兩只小鴨子，一只叫“小黃”，另一只叫“小橙”。回家后我把兩只小鴨子放進了一個筐里。

　　小鴨子很瘦小，它的'嘴巴扁扁的，眼睛像兩顆葡萄，四肢是橙色的，身子和頭是黃色的，可愛極了。

　　小鴨子又調皮又好動。每次我放學回家時，兩只小鴨子都在那個地方跑來跑去，它們倆好像在玩捉迷藏，我想把它們捉進筐里時，可總是捉不到，它們跑來跑去，好像對我說：“主人，我們不回去，我們還想玩捉迷藏。”最后我終于把它們倆捉住放進筐里去了，這可把我累壞了。

　　還有一次，它們站在花盆邊，在那里賞花似的。

　　小鴨子不僅調皮又好動，還是個吃貨。有一次我拿了一大把米飯和一瓶水給他們吃，我有事出去一會兒回來時，發現米飯和水都吃完了。

　　雖然小鴨子又調皮又好動，還是個吃貨，讓它們陪著我快樂地成長，所以我很喜歡它們。

我的動物的作文篇3

　　我喜歡的一種小動物正是在那次著名的田徑比賽中，由于它的堅持和不懈最終獲得了第一名，不用說它就是——烏龜。

　　我不光喜歡烏龜在比賽中奮力拼搏的精神，更喜歡它在生活中的聰明。在我身邊有這樣一個真實的故事：有一次，我去姑姑家玩，一進門就聽到姑姑說：“快來看那！”原來，由于姑姑沒有買到合適的魚缸所以把一大一小兩只烏龜放在了一個盛滿清水和放了一塊石頭的盆子里。

　　小烏龜爬到大烏龜身上從盆子里跑了出來，而大烏龜則利用石頭也趴了出來。這時我的心頭怦然一震：小小的烏龜竟然對自由充滿了無限渴望，于是我們把這兩只烏龜送回了嘉陵江。

　　龜的壽命究竟有多長？目前尚無定論。一般講能活100年，據有關考證也有300年以上的.，甚至有過千年，所以烏龜也叫做長壽龜。烏龜是水陸兩棲性動物，和牛羊一樣是用肺呼吸，烏龜是卵生的，它通常會在晚上爬上沙灘，找個好位置挖洞，并把蛋放入洞里，埋好。

　　小烏龜有一身褐色的皮膚，頭頸上條條黃色的花紋隱約可見。三角形的大腦袋上，又寬又大的嘴緊閉著。小而有神的灰眼睛好奇地打量著周圍的世界。淺黃色的眼皮一張一翕，可愛極了。那深褐色的“盔甲”，被幾條細細的紋路分割成一塊塊有規則的六角形，每個六角形的內部，又有一個個整齊地排列著的更小的六角形。就像樹的年輪，有幾圈，它就有幾歲。

　　我喜歡小烏龜，因為它的有許多耐人尋味的趣事給我帶來了歡樂，我從它身上體會到了生活的情趣和生命的活力。

我的動物的作文篇4

　　我想養的小動物是黑色的小狗。

　　它很可愛，它有一雙水汪汪的眼睛像一顆葡萄。耳朵非常靈敏，任何聲音都逃不過它的耳朵。它的`尾巴左搖右擺，像一把小扇子。

　　它可以把主人給自己的任務認真完成，放學時他會對我汪汪叫。我孤獨的時候它會陪我玩。

　　我非常非常想養一只小狗。

我的動物的作文篇5

　　一天，媽媽從街上買了一只小白兔。

　　小白兔全身是雪白雪白的，兩只耳朵像小竹子一樣豎立著，紅寶石般的.眼睛鑲嵌在雪白的臉上，它的三瓣嘴真是可愛。

　　我把小白兔放在外邊，它特別喜歡吃胡蘿卜。一次，我在看《貓和老鼠》的時候，它突然走過來，站在我旁邊，也津津有味地看起來。不一會兒，忽然，小白兔蹦到小凳子上，前腿一跳，后腿使勁一蹬，向電視機撲去，我連忙用手把它推開，大叫道：“你瘋了。”可是它不聽，還在向電視機進攻。我一看電視機，哦，原來是小白兔餓了，想吃老鼠手里拿著的胡蘿卜呢。我急忙把電視機關了，拿了兩片胡蘿卜片給它，它很快就吃完了，又看著我，好像在說：“我還要，再給我點。”我又拿了一點給它，它吃完了，笑瞇瞇的看著我，又像在說：“謝謝你，小主人。”

　　我家的小白兔可真有意思呀！

我的動物的作文篇6

　　動物王國生活著一只小烏龜。

　　它有著一個硬硬的殼，上面有好看的.斑紋，一摸就縮進去的小頭，一雙像黑寶石一樣的小眼睛，靈活的四肢。

　　有一次，我戴上手套，拿了一條魚，放到食槽里，小烏龜，急急忙忙爬了過來，伸長脖子，張開小嘴，吃了一小口，喳喳嘴，又吃了一小口，接著，它把一整條魚都吃了，便舒服地爬回了洞里，把頭縮回了殼里。

　　它是不是很可愛？

我的動物的作文篇7

　　寒假時，我在長沙動物園看見了貍貓。

　　貍貓長的胖胖的，很可愛。貍貓的尾巴是從細到粗，顏色也很特別，一格是橘，一格是黑，特有趣兒！貍貓的嘴巴尖尖的。貍貓的耳朵即不像狐貍，也不像貓，比狐貍的耳朵短一些，比貓的耳朵要瘦一些。

　　我看見的貍貓是活蹦亂跳的，因為它是生活在一個一望無際的草坪上，可愛的貍貓們有的.在蕩它們的秋千，還有的在和工作人員一起表演。

　　更有趣的要算兩只一大一小的貍貓在那跑。大的跑，小的就跟著跑，大的不跑了，小的也不跑了。

　　哈哈！貍貓真是太有趣了！

我的動物的作文篇8

　　我家有一只小狗，它叫“可白”。為什么叫“可白”呢？因為它剛出生時非常可愛，而且它還是白色的，所以就叫“可白”了。

　　它的皮毛是白色的.，像在天空中漂浮的云朵；眼睛是黑色的，大大的，圓圓的，像果園里剛成熟的葡萄；它的耳朵像一個小翅膀，可以在天空中自由飛翔，尾巴像一顆小球毛茸茸的，是小貓最喜歡的玩具。

　　有一次，我生病了，爸爸媽媽都不在家里，當時我很難受，“可白”就從家里拿了點錢銜在嘴里，飛快地沖出家門，奔向藥店，它把錢給老板，當時我寫了紙條，老板看了看，摸了摸“可白”了頭，拿了盒藥給了“可白”。“可白”回到家，對我叫了兩聲，好像在說：“主人，我幫你把藥拿回來了。”我吃完藥之后，沒過幾天就好了。

　　這就是我家的狗“可白”，他是世界上最好的狗。

我的動物的作文篇9

　　燕子頭上戴著一頂“小紅帽子”，身上披著一件“黑衣服”，露著雪白的肚子，它總是帶著一把“剪刀”在藍色的天空中，在翠綠的柳枝叢中飛來飛去。有時飛累了，停在電線上，真像五線譜上快樂的音符。每年春暖花開的時候，燕子們飛到我們的屋檐下筑窩。它們銜來草和泥，耐心地筑著窩。沒幾天，一個精美結實的屋筑好了，真是一位建筑專家！燕子吃的是在天空中飛的.害蟲。燕子還是天氣預報員，夏天只要燕子低飛，就要下雨了。

　　燕子媽媽真是一個偉大的母親，為了給它的孩子們尋找食物，一天不知道要來回飛上多少趟。啄到蟲子后，還沒有靠近燕窩，小燕子都張大嘴巴，伸長脖子，燕子媽媽嘴對嘴地喂給它們。小燕子也很團結，媽媽尋食回來時，它們就張大鵝黃色的嘴巴，等著媽媽輪流喂它們，小燕子們從來不搶食。

　　燕子是益鳥，我們一定要保護燕子！

【我的動物的作文】相關文章：

我的動物作文05-09