貓捉老鼠的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的貓捉老鼠的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

貓捉老鼠的作文1

　　“叮鈴鈴……”下課了，精彩課間十分鐘開始了，教室里頓時沸騰起來。我們班會玩最多游戲的女生小儀叫上小燁、小婷、小慧和我，一起在教室門口玩“貓捉老鼠”的游戲。

　　游戲開始了，小燁當“貓”，我們當“老鼠”。我們幾個跑來跑去，悄悄地在“倉庫”里大口大口地“偷吃油”，“貓”正忙著張牙舞爪地抓老鼠呢！

　　忽然，我聽見“貓”大喊：“哈哈！我抓到小慧這只‘老鼠’了！”被貓抓住的“老鼠”小慧作了幾次掙扎都未能成功，只好垂頭喪氣地乖乖就擒了。于是，被抓的小慧做了“貓”，小燁則成了“老鼠”，她一個快步，跑到了我們的身邊。游戲繼續進行，我們冒著被“貓”抓的危險，接著“偷油”、“吃油”。

　　正玩得緊張、驚險時，上課鈴聲響了，“貓”停止了抓捕行動，一個個提心吊膽的“老鼠們”也都松了一口氣。我們的`心都回到了課堂上。

　　多么好玩、有趣的游戲呀！

貓捉老鼠的作文2

　　大課間，我和齊晉綸、高凌一、何欣瑾一起玩貓捉老鼠的游戲。

　　先是小瑾當貓。我們三個當老鼠，當她數到30的時候，我們已經藏在了自己以為最安全的地方。小瑾過來了。她正朝我躲藏的教室方向走來。我正在想怎么辦時，只聽小綸大聲喊：“小瑾來了。”剛往我藏的方向走來的小瑾急忙向小綸躲藏的方向走去。我伸出頭一看，小綸就藏在樓梯下，我該怎么幫他呢？剛才幸好有他的叫聲救了我一次。我急中生智，跑到座位上拿了一張紙，揉成一團，瞄準小瑾的身體向她扔了過去。紙團打在她的.腳上，她急忙向我走來。只聽小高一唱起了《老鼠愛大米》的歌曲。小瑾循著聲音跑向小高，就這樣，我們三只“老鼠”互相拯救，把這只“貓”耍得團團轉。

　　這時，小瑾故作生氣的樣子，轉身往操場跑去。我們三個急忙追過去，不料，她躲在墻壁后面趁我們不注意的情況下，沖出來，抓住了我們。我們圍在一起哈哈大笑。

　　上課鈴聲結束了我們的游戲。這真是一次有趣的“貓”捉“老鼠”。

貓捉老鼠的作文3

　　在一個伸手不見五指的黑夜，一只賊眉鼠眼的老鼠，向四周張望，搜尋著它的偷取目標。忽然，它眼睛一亮，飛快地向前跑去。

　　一只豹頭環眼的小貓蹲在地上一動不動，它翹著尾巴、豎著耳朵，帶著閃閃發光的眼睛，樣子十分可怕。忽然，老鼠扛著米，從它身旁竄過去。貓發現了，猛地撲過去，就象猛虎下山一樣，用兩只鋒利的前爪使勁地按住了老鼠，再用雪亮的牙齒死死咬住老鼠的脖子。可憐的老鼠在小貓的嘴巴里拼命掙扎，四只腳飛速地劃動，嘴里還“吱吱”地亂叫，好像在大喊：“救命啊！救命啊！”貓也“喵喵”叫了起來，好像是在不客氣地對老鼠說：“你被我抓住了，算你沒運氣。”說完，它用兩只前爪把老鼠像拋皮球一樣，高高地扔到空中，辦聽“啪”的一聲，老鼠又重重地摔在地上。

　　就這樣，小老鼠被小貓扔向天空好幾次。小貓覺得玩夠了，就用鋒利的`牙齒撕咬著老鼠，享用起了自己的戰利品，它吃得津津有味。

　　老鼠們知道了這件事，都不敢再去偷東西了。從此，人們過上了安寧的生活。

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