[通用]寫動物作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的寫動物作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫動物作文 篇1

　　我養(yǎng)了一只巴西龜，我給它取名叫笨笨。我把它養(yǎng)在一個大魚缸里。它的身體長圓而扁，背部隆起，有堅硬的殼，四肢短，趾有蹼。當(dāng)有東西靠近的時候，它就會把四肢、頭和尾巴縮進(jìn)甲殼里藏起來。

　　一次，它想爬出缸，我就把它拿到沙發(fā)上，它就開始向前爬行，它爬的'速度比我們想象得要快。

　　它有一天把缸抓得呱呱響，我猜它一定是肚子餓了，我就用牙簽串了一點肉，送到它的嘴邊，它幾口就吃完了，我又給它吃了一點，它就吃飽了。然后就在水里游來游去，快活極了！

寫動物作文 篇2

　　“真好!”今年暑假，我的爸爸媽媽帶我回四川老家安岳興隆鎮(zhèn)，正好我可以和小狗“灰灰”玩了。

　　小灰灰是雜交狗，一身黑白相間的毛發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，還有一對很靈敏的耳朵，一張愛吃的大嘴。它是一只活潑、愛跳的小狗。我一回到老家，它就是我的好玩伴了。

　　小灰灰是一只忠于職守的看家犬。一天傍晚，我們一家去散步，外公關(guān)好了門，我們就出門了，小灰灰卻留下來看門。

　　散完步回家時，在離家300-400米的地方是，我有了一種不祥的預(yù)感。果然，當(dāng)我們在走到離家更近的地方時，就聽到了狗叫聲。外公趕緊跑過去，外婆也跟著過去了。我趕緊在路邊折三根較粗的樹枝，把其中的.兩根分別遞給爸爸媽媽。

　　這時只聽到一聲：“小偷，站住!”我看見一個穿黑衣的人，身上背著東西朝我們迎面飛跑過來，撞到了媽媽。爸爸把木棍朝小偷打過去，小偷被打著了，踉蹌了一下，差點摔倒。他一下穩(wěn)住了身體的重心，準(zhǔn)備繼續(xù)逃跑，我拿著木棍朝著他一頓狂打，他一手把我推開，這時，灰灰沖了上來，一口咬住了他的褲腿……

　　每次，回老家的時候，灰灰總是最先迎接我。

　　在老家的這些日子，每天有灰灰在身邊，那是多幸福、多快樂的事啊……

寫動物作文 篇3

　　狗是人類最忠實的朋友，所以我最喜歡狗。我家有一只小狗，全身毛茸茸的，輕輕一摸很舒服!它的眼睛黑黑的，像兩顆圓溜溜的黑寶石。它的鼻子也是黑黑的，嗅覺很靈敏，能聞到幾公里外的味道。耳朵是三角形的，尾巴彎彎的，一遇到熟人就搖個不停，我太喜歡它了，就給它取了個名字叫“歡歡”。

　　歡歡經(jīng)常在家門口等我，那憂郁的眼神好像在說：“小主人，你什么時候才放學(xué)呀?我在家等著你回來和我一起玩呢!”我放學(xué)一回到家，歡歡就會一下子沖出來，不停地?fù)u著尾巴，在我的雙腳之間來回的磨蹭，有時甚至超我撲來，要我抱抱呢!那樣子十分的`興奮，好像在說：“小主人，你總算回來了，我都等你大半天了!”

　　歡歡最喜歡吃骨頭了，我每天都拿骨頭來喂它。有一次，我故意拿著骨頭來逗它。我把骨頭遞給它，眼看就要被歡歡銜住了，我故意把骨頭拿開，歡歡著急地跳來跳去，一次又一次，歡歡累得趴在地上直喘氣，可憐巴巴地望著我，好像在說：“小主人，給我一根吧，我好想吃呀!”看著它懇求的眼神，我給了它一根骨頭，歡歡連忙狼吞虎咽，一會兒就把骨頭吃完了，還伸伸舌頭在嘴邊添來舔去，好像還在回味過頭的美味呢!

　　每當(dāng)我高興的時候，我就會跟它一起玩;當(dāng)我傷心時，我會跟他說說話，歡歡總是認(rèn)真地蹲在地上，聽我述說，好像在再說：“小主人，別難過，一切都會過去的�！蔽翌D時吧煩惱、憂郁拋到九霄云外。

　　自從歡歡來到我的家，給我增添了無窮的樂趣，我真喜歡它!

寫動物作文 篇4

　　我朋友(也是同學(xué))家里有一只小貓咪，是一只波斯貓。

　　有一次，我去朋友家做客。朋友剛剛開開門，一只高雅大方的波斯貓映入了我的眼簾。它那玻璃彈珠似的眼睛一只黃一只藍(lán)，真招人喜愛。它走起路來就像一位高傲的公主，坐在地上像一個雕像，十分吸引人。

　　我在朋友家玩了很長時間。這時，小貓咪要吃飯了，朋友給了它上等的貓糧，只見它連看都不看一眼，直接從食物旁邊走過，坐到了另一邊。我哈哈地笑了起來，對同學(xué)說：“原來養(yǎng)一只波斯貓比養(yǎng)一只普通貓還難，這外國貓也知道挑食呀，真好笑!”我的同學(xué)無可奈何，只好從柜子里拿出了兩條從超市里買來的專門給小貓吃的鮮魚，放進(jìn)盤子里，再次擺在小貓面前。這時的貓就不像原先那樣高雅大方了，反倒像一只餓瘋了的老虎，撲上去津津有味地吃了起來。我和朋友看得不亦樂乎，還時不時地發(fā)出一陣笑聲。

　　貓咪吃完了小魚，“喵喵”地叫了幾聲，眼神里充滿了感激和歡愉。此時的我好像聽懂了這個心滿意足的波斯貓的話：“謝謝你們給了我這么好吃的'食物�！蔽覜_她它笑了笑，它好像看明白了我對他的好意，對著我眨了一下眼睛，顯得那么可愛。

　　走在回家的路上，我一邊盯著腳下的彩色鋪路磚，一邊想著那只波斯貓。他那既高雅又大方的氣質(zhì)，令我久久不能忘懷。

寫動物作文 篇5

　　冬天‘高原下起了鵝毛大雪，四面八方堆積了厚厚的冰雪，有一群群牦牛在草地上吃草，有的在草地里玩牦牛有棕色的、有黑色的。

　　它的眼睛又大又圓，它的頭是三角形的.，它的角是向上的，身上長著長長的毛，都快拖到地上了，它們就像穿著棉襖一樣，它們可愛又調(diào)皮、非常聰明。我非常喜歡它們。

寫動物作文 篇6

　　小動物上學(xué) 今天,是小動物們開學(xué)的第一天,小白兔和小松鼠早早來到學(xué)校打掃衛(wèi)生,這時,小花狗來了,它說:"汪汪,教室里多干凈哇,教室的墻柱多漂亮啊!''于是,就拿起一支筆,在柱子上寫了"我是第三個到”,小松鼠 看見了忙說道:"這么漂亮的柱子,你看看,把它畫成什么樣子了?”小花狗不好意思地主動向小松鼠和小白兔認(rèn)了錯，三羊老師知道了這件事，表揚(yáng)了小松鼠.小白兔和小花狗，說:“你們都是好孩子!”

　　如何寫小動物

　　;如何寫小動物陳炎小朋友，你要想寫好小動物，首先要認(rèn)真觀察，并盡可能地多次觀察同一個小動物。觀察時，要注意以下兩點:1、按照一定的順序觀察。一般是從頭到尾或從上到下，也可以先整體后局部。2、觀察時要抓住特點。比如，小兔的長耳朵、三瓣觜;小貓會說話的眼睛、翹胡須等。寫的時候要注意三個方面:1、要有內(nèi)容，有條理。一般可以按觀察的順序來說，要注意寫出動物的特點。2、要有一定的'想象。3、三是語言要流暢。舉例:小白兔長著一對長長的耳朵，一對紅寶石似的眼睛，一張三瓣嘴，一條又短又小的尾巴。它渾身長著雪白雪白的毛，像個大絨球。小白兔的前腿短，后腿長，走起路來一蹦一跳的，真是可愛極了。

寫動物作文 篇7

　　今天是星期六，我到鄉(xiāng)下去看望爺爺、奶奶。一進(jìn)屋子，我看見地上有一個紙箱，里邊發(fā)出“嘰嘰”的聲音。我掀開蓋子一看，哇，是兩只可愛的小雞！

　　這兩只小雞，渾身長滿了淡黃色的絨毛，像兩個絨線球；它們的眼睛，圓溜溜黑乎乎的，像一顆顆小珠子；它們的小腳丫，不時地在箱子底下印出一朵朵小花；它們的.小嘴，又尖又細(xì)，不停地啄得紙箱“咚咚”響……

　　忽然，一只小雞撲棱棱撲棱棱地想飛出紙箱到外面玩，可怎么也飛不出去。它急壞了，“嘰嘰”地叫著，在紙箱里擠來擠去�？此�那著急的樣子，我連忙托著它圓鼓鼓、熱乎乎的小肚子幫它跳出了箱子。一落地，這只小雞就撒了歡似的扇動著兩只小翅膀到處亂竄，好像在喊叫著：“我自由了，我自由了！”另一只小雞聽見同伴的叫喊聲，也拼命地扇動翅膀跳出了箱子。兩只小雞一見面，立即高興地打著招呼，你追我趕地跑到一邊玩去了……

　　哦，多么可愛的小雞！

寫動物作文 篇8

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過對動物的毛色、樣子的描述，寫清動物的外形。

　　2、通過寫自己和小動物之間發(fā)生的印象深刻的故事來表現(xiàn)動物的生活習(xí)性，凸顯小動物的特點。

　　3、抒發(fā)對小動物的喜愛之情。

　　教學(xué)重點：

　　學(xué)習(xí)通過寫自己和小動物之間發(fā)生的印象深刻的故事來表現(xiàn)動物的`生活習(xí)性，凸顯小動物的特點。

　　教學(xué)過程：

　　導(dǎo)入：

　　同學(xué)們都很喜歡動物吧！請同學(xué)們看一組照片，（生看圖片）看了這組圖片，你一定有很多話想和同學(xué)們說吧！那就趕快說說吧，（生說）這些可愛的小動物都是我們?nèi)祟惖呐笥�，這節(jié)課就請同學(xué)們用你們說中的筆刻畫出這些可愛的小動物，讓我們一起走進(jìn)第四單元的表達(dá)——我喜歡的小動物。

　　新課：

　　1、本次表達(dá)向我們提出了哪些要求呢？請同學(xué)們輕輕地打開教材38頁認(rèn)真閱讀表達(dá)提示，（生匯報，師板書。）

　　2、回憶通過對本組課文的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些寫作方法？

　　3、課前老師布置同學(xué)們細(xì)心觀察小動物，說說你的發(fā)現(xiàn)和感受。 4、回想一下你和小動物之間發(fā)生了那些印象深刻的故事。（先說給同桌聽，然后匯報。）

　　5、教給方法：一般來說，我們寫小動物的文章，外形一段，生活習(xí)性一段，與小動物的感情一段，各段要描述清楚。

　　6、范文引路：（略）請你對老師的習(xí)作進(jìn)行評價。

　　過渡：動物的形象已經(jīng)深深印在了每位同學(xué)的心中，現(xiàn)在我們就把各自喜歡的動物寫下來好嗎？

　　生在練習(xí)本上練寫，評價。

　　總結(jié)：聽了同學(xué)們的介紹，我們知道動物的特點是不同的，即便是同一種動物，也有不同的特點。例如：同樣是貓，有的調(diào)皮活潑，有的懶惰，有的溫順，有的兇猛，各有各的特點，因此，觀察時，一定要認(rèn)真仔細(xì)，找出它們各自的特點，弄清它們的生活習(xí)性，了解它們對人類的好處，做生活中的有心人。

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