【推薦】小動物作文3篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的小動物作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小動物作文 篇1
動物園你們一定去過吧？嘻嘻！可我今天說的動物園一定讓你大吃一驚的！那就跟我來一起去“參觀”一下吧！
“蜜蜂”—董家佳
董家佳是一只勤勞的小蜜蜂，她每一天晚上放學都會把教室掃的干干凈凈，桌子擺的整整齊齊，看上去就讓人舒服。平時她還要去擦玻璃，但她從不說累，因為他她覺得把班級打掃干凈是一件讓人舒服的事情。
“猴子”—張浩然
我們班的猴子張浩然，他是我們班最頑皮的男孩，但他一看到杜老師就會害怕的人，在自習課上他經常和我的同桌程浩峰一起玩打針游戲，有時在英語早讀課上，我認真地讀英語書，不知什么原因他就動我的頭發，我說：“你信不信我告訴老師�！彼搅ⅠR害怕了說：“求求你，不要告訴老師�！笨晌也宦犨�是要告訴老師，要不然他永遠都記不住。
“兔子”—肖軍豪
小軍豪是剛轉來的新生，肖軍豪像只兔子上上下下跳個不停，他的皮膚雪白雪白的，他十分喜歡吃白菜。平時他和我們玩的.時候，都跳個不停，我們管也管不住。所以他是不是很像兔子呀！
這就是我班熱鬧的“動物園”雖然這些“動物”的長相不同、性格也不同，但我們相處的很好。
小動物作文 篇2
我們家有只小狗，我們親切地叫它寶寶。它有一雙又圓又大的眼睛，黑鼻子下面有一張不大不小的嘴，一身雪白的'毛顯得更加美麗，一條像菊花似的大尾巴不停地搖著。我們全家都很喜歡這只可愛的小狗。
暑假里，我和寶寶發生過許多趣事呢！七月中旬，淮河地區連降大雨，淮河水位迅速上升。中午，我央求爸爸帶我到大堤上看洪水，爸爸一聽便答應了。下午，天空灰蒙蒙的一片，涼風習習，幾朵烏云在天空中悠閑地飄來飄去。我和爸爸帶著寶寶來到大堤，渾濁的河水緩緩地向前流動，水面上泛起一道道波浪。我望著渾濁的水面，突發奇想，讓寶寶學游泳。我讓爸爸把寶寶的前腿抓住，使勁地往河里扔，只見爸爸手一松，寶寶在空中連翻了兩了跟頭，邊翻邊叫。好像在說：“主人們，你們要干什么？嚇死我了！”只聽撲通一聲，寶寶瞬間沉了下去。我面無表情地注視著河面，可是，河面一點兒動靜也沒有。我的心提到了嗓子眼，心想：可憐的寶寶對不起，我不應該調戲你。過了一會兒，寶寶的頭露出水面，濺出了一朵朵水花。可下半身還沉在水里，可真有趣！寶寶游上了岸，我趕忙跑去迎接它。誰知，它剛上岸就打了兩個噴涕，甩了甩身上的毛，水花都甩到了我身上，我忙用手去擦拭自己身上的水。寶寶趁機溜走，回頭望了望我，遙了搖尾巴，似乎很得意。
小動物作文 篇3
一天，爸爸帶回來了幾條鱔魚。我很好奇，便上去觀察鱔魚……
鱔魚看起來像一條蛇。鱔魚的身體又圓又長，只不過頭部稍有不同。而且，鱔魚一離開水，就像蛇一樣彎曲成S形。鱔魚全身一個鰭也沒有，很難想象它是魚的近親、和蛇沒有任何關系。不過它的尾巴旁邊，有一些很薄的膜，看起來就像鰭一樣。
鱔魚很滑。有一次，我想把鱔魚抓起來，沒想到鱔魚每一次都滑脫了。好不容易把它抓起來，結果它一使勁，把身體變得老直，馬上就從我手上溜走了。我抓住了它的.平衡點，終于抓住了它。鱔魚發怒了，扭來扭去，把我嚇了一大跳，手一松，它就掉下去了。這時，我發現我的手滑滑的，于是洗了手，繼續來抓鱔魚。鱔魚早就做好了準備，我剛剛抓住它，它馬上就滑了下去。
鱔魚很喜歡盤起來。一天，我發現鱔魚老是在桶的邊上盤著，我覺得這樣會把下面的鱔魚壓得很不舒服，于是給它們“排了隊”，給每個鱔魚規定了特定的位置。過了一會兒，我又來看鱔魚，沒想到它們又盤了起來。我很生氣，把它們又放到了原來的位置。又過了一會兒，它們又盤了起來，我不勝其煩，便走開了。
我給鱔魚喂面條。有一次，我看見媽媽在煮面條，突發奇想：鱔魚吃不吃面條呢？于是，我拿了一根面條，放在鱔魚的嘴巴前面，只見鱔魚的嘴巴緊閉著。我又把面條放在鱔魚的眼睛前面，鱔魚只看了看，便不搭理了。我拿面條把鱔魚碰了碰，鱔魚嚇得躲到了最底層。由此，我知道了鱔魚是不吃面條的。
不看不知道，一看嚇一跳。我這才知道，原來鱔魚有這么多秘密啊！
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