（合集）關于馬的作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的關于馬的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于馬的作文1
我的書桌上，擺放著一件工藝品——三彩駿馬，我非常喜歡它。
這匹駿馬悠閑地站在草坪上。馬的頭不大，耳朵尖尖的，嘴巴微微張開。鬃毛披在頸上，如同長條形花瓣一般，很是整齊；頸脖上還掛著三個鈴鐺，這匹馬飛奔時，一定有悅耳的鈴聲相伴。它從頭到頸為橙黃色，那肥壯的軀體上，點綴著各種花紋。馬鞍是白色的，給人一種清新樸實之感。尾巴自然地搭在臀部，邊緣為綠色；前蹄筆直地站立在草坪上，后蹄彎曲著。底座下印有“中國洛彩”4個字。
這匹駿馬的主人也許是多次打勝仗的將軍，馬也成了英雄，自然受到主人的.愛憐。它的主人也許天天給它梳理鬃毛，好讓它在戰場上一展風采。你看，馬的頭微微回顧，豎起耳朵，大概在聽有沒有號角聲，可見這匹馬的警覺性極高。不難想象，如果有風吹草動，它會立刻四蹄離地，用風馳電掣般的速度奔赴戰場，幫助勇敢的主人再次打敗那些膽敢來犯的敵人。這真像唐代詩人杜甫描繪的那樣：“竹批雙耳峻，風人四蹄輕�！�
別看這匹三彩駿馬不過是一件工藝品，但它雄姿勃勃、瀟灑英勇，制作得栩栩如生，誰見了它都會喜歡的。
關于馬的作文2
從遠古時期人類就把馬兒當做馱運貨物的工具，也成為人類忠實的朋友。它的功勞可以與狗相比。隨著時代巨大的變化，人類用馬的次數越來越少，取而代之的則是毫不通人性的發達交通工具。最多也只是在比賽時才用到。難道馬以后就會被人類所淘汰嗎?
更令人發指的是那些忘恩負義的人，他們肆意宰殺馬群，為的是一飽口�；蜇斣礉L滾。還有一些人，他們在飼養馬兒的同時，也把馬當成了奴役，凡是它們能干的都讓它們今生享受到。
從不知心痛，把馬兒力下的功勞拋之腦后。以至于馬兒的嘴巴被銜鐵勒變了形，蹄子也被鐵釘洞穿了，腹部被馬兒刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終，結束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類全然不顧，他們只知道賺錢，賺錢，再賺錢�？墒强蓱z的馬，你為什么不與人類抗衡，奪回本該屬于你的幸福呢?是長期的壓抑使本該屬于你的`野性蕩然無存，還是因為你的忠實而不想冒犯沒有人性的主人?
可憐的馬呀，你如果再不向與那沒有人性的人類奪回本是你的幸福與自由，就恐怕你們家族在不久后的一天被人類滅絕。難道你能忍受這種恥馬，我為你在古戰場的颯爽英姿而感到驕傲，為你現在所受的恥辱而哭泣。
關于馬的作文3
所謂快馬加鞭，即，讓跑得快的馬挨鞭子，使其跑得更快�？墒�，難道所有的快馬都會因為“加鞭”而跑得更快嗎？
恰恰相反，快馬應該因自己的速度受到獎勵，反之，應“加鞭”的馬，應該是那些慢慢吞吞的馬。
越是優秀的人，越要受到他人的贊揚，才能激發斗志；越是快速的車，越要被裝飾、美化，才能更加迅速；越是鋒利的`刀，越要好好愛惜，才能避免使之磨損。
“越王勾踐劍”經歷千年的歲月考驗仍那樣鋒利，是因為它背后精湛的鍛造技術。既然它已經受到了這么多磨煉，何必再給它“加鞭”呢？這樣做反而會適得其反。
有人說，人才是磨煉出來的。這我并不反對，但是，若你已經成才，己經成為快馬，成為棟梁，又何必去尋找挫折呢？你只會被困難壓得筋疲力盡，由高樹變為朽木。
人為什么要給馬“加鞭”，是因為求速�？墒牵裟阋恍闹幌胫笏�，而對為你辛苦工作的馬漠不關心，請注意，世間萬物皆有情，馬也會討厭你，由好變壞，“泯然眾馬也”！反之，那些慢馬因為你的“溺愛”會更加慢，因為它們也有一顆懶惰的心！
馬同人一樣，會因時間而變化，如果你“快馬加鞭”，那么，這匹快馬就會與慢馬混為一談。“自古不謀萬事者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一城。”倘若你想讓慢馬升級為快馬，讓快馬升級為千里足，請記�。嚎祚R加鞭，其迅速一時；慢馬加鞭，其迅速一世！
關于馬的作文4
今天我和母親去馬陵山旅游。
來到被乾隆皇帝喻為第一江山“馬陵山”。這里真是風景如畫，青青的小草給馬陵山增添了勃勃生機，不管是在土地上，還是高山上、石縫中，都能看到它翠綠的身影。微風吹過來，小草搖擺著纖細的腰，婆娑起舞�？烨疲∧且豢每么謮讯Π蔚幕睒洌厦骈_著潔白無暇的槐花，盛開的槐花掛在枝頭,點綴在綠葉中,綠葉襯托著白花,真像一副美妙的圖畫.路邊的蝴蝶蘭也綻開美麗、鮮艷的花朵，為馬陵山錦上添花.這些綠樹紅花引來了不少蜜蜂、蝴蝶, 他們在花兒身邊翩翩起舞,仿佛在向人們展示自己的漂亮身姿。
我們游覽了三蓮池、宿北大戰紀念亭、仙人橋、飛泉、三仙洞、七真巖洞、虎山、五華頂、觀音殿。其中，給我印象最深的是七真巖洞。七真巖洞位于三仙洞右基盤，又名七仙君洞。承接洞頂泉水，石基盤中，泉流佛像造型精美，神態自若。洞口有石基盤，承接洞頂泉水，石基盤中，泉流經三仙洞前入溪。洞頂石壁間，泉水濺落如珠，故名珍珠泉。再往右，石磴之上，鐫鑿有藥碾、藥缽、藥缽、藥磨，為唐代著名醫學家孫思來此山采藥時所用。
馬陵山不但美麗而且又充滿神奇色彩，怪不得清代乾隆皇帝六度南巡、三幸司吾山，寫下了“鐘吾漫道才拳石，早具江山秀幾分”的`詩句，真是形象地贊美了馬陵山景色的壯麗。
關于馬的作文5
未去過——馬湖。它給了我無限的幻想：它的面紗后面，到底是什么樣？上網一查：馬湖屬高原大型天然深水湖泊，水域面積73平方公里。東、西、南三面為高山屏障，北面為玄武巖、石灰巖碎塊堆積而成的天然石壩，位于四川與云南交界。清澈、綺麗的馬湖，是鑲嵌在小涼山上的一顆“綠寶石”。其景色秀麗端莊，純樸典雅，景點眾多，美不勝收，尤以“馬湖十景”最為聞名。其中一些景點還與優美的傳說緊密聯系在一起。
翻過高山，穿過迷霧，終于到了馬湖。馬湖被一片茂密的樹林與五彩的石頭所包圍，湖區港灣深幽，湖岸曲折多變，湖底灰巖層光滑細膩，無淤泥，湖水四季盈盈，清澈透明，在石頭與植物的.掩映下，波光粼粼，秀出層層疊疊的透明，嫩綠，淺綠，葉綠，深藍，藍綠，淡藍，海藍的顏色。
四周的山連綿起伏，和著蕩漾的水面，組成一首歌。歌聲穿透湖面，縈繞在每個游客的耳邊。坐在石頭上，迎面吹來一陣涼涼的風，帶著湖水的清香，和著植物的草味，讓人纏綿在這美麗的仙境中。
走在石子路面上，品味馬湖的美。那大山是馬湖的手臂，那石子路是馬湖的雙腳，那湖面是馬湖的身體，那樹林是馬湖的衣裳，而那湖中的小島是馬湖的心臟。馬湖的風采，正是如此。我愛馬湖，愛品讀馬湖，愛回憶馬湖！
關于馬的作文6
小馬聽了媽媽的話，又來到河邊，可是心里還是沒底，在猶豫了半天之后，終于鼓足了勇氣將一只腳踏入水中，準備過河。太陽公公和小鳥都在給小馬喊著加油。
小馬看看自己踏入水中的腳，剛剛沒過小腿，心想：“經過自己的嘗試還是牛婆婆說得對，這條河很淺”小馬信心十足的`邁開大步向河對岸走去。
可是，很快小馬覺得不對勁了，因為水現在已經到它的肚子了。小馬停了下來，心里開始慌了起來。它抬起一只腳向前探了探，可是探不到底，這時它想起了小松鼠對它說的話，心里害怕極了�？磥硇∷墒笳f得對，這條河很深。它抬頭望了望河對岸，才過了一半，這可怎么辦呢?還是回家問問媽媽吧，它剛轉過身走了兩步，心里想：“這是媽媽交給我的第一個任務，我要是完不成，媽媽該多失望啊。”
小馬又轉回原來的地方，心想：“我一定要做個勇敢的孩子，完成媽媽交給我的任務。”小馬又一次抬起腳，閉著眼睛，狠狠的向前踏出一步。睜開眼睛一看，沒有出現像小松鼠說的那樣被淹死，反而河水已經退到小馬的大腿了，小馬高興極了。深一腳淺一腳大步向河對岸走去。
離河對岸越來越近，水越來越淺，這種感覺真好啊!小馬不由自主地唱起了小曲，仿佛看到它被媽媽表揚時得意的樣子。
關于馬的作文7
昨天，老師要求我們帶馬的藝術品，大家都帶來了各種各樣的工藝品；有馬的雕塑，馬的刺繡，馬的圖片……，但我最喜歡的，也子熟悉我帶來的郵票。
關于郵票的來歷，我不大了解，只知道這是2002年北京申辦2008年奧運會成功的紀念品。畢竟這是2002年發行的，它出現時我還不知在哪呢！
我喜歡集郵冊中一張印有“千里馬”字樣的郵票，我最喜歡這張照片里一匹飛馳的白馬，和白馬旁的黑馬。這匹馬體態輕盈，神形兼備，跑起來似乎和風一樣快，真是“風入四蹄輕”呀！它后面還有一匹跟著奔馳的紅馬，把兩匹馬一比就知道，而另一匹馬可不如它，四蹄沒那么有力，皮毛還有一點臟呢！我相信，這白馬一定很受主人的.喜愛，不然，為什么會那么干凈。
旁邊的黑馬顯得精力旺盛，一條腿騰空，一條腿上揚，好像要做一個后空翻的動作，真是的，不老老實實呆著，還想演馬戲呢！不過，這匹馬無論從正面、側面哪個角度去看，都極為生動健美。它昂首揚尾，自由奔放，動作協調，即使人感受到力量又激發人們的想象。它的叫聲一定不小，那么健壯的馬，肺活量一定不小，我似乎聽到它的叫聲了，真是震耳欲聾呀！
在這張郵票中，也有一定不和諧，有兩匹馬在打鬧，嬉戲，這太不文靜了，真是太調皮了。
我今天見到了許多關于馬的工藝品，但我還是最喜歡自己的馬郵票。
關于馬的作文8
梁子璇在我家窗臺上，擺著一只黑色的奔馬，爸爸就是屬馬的，這奔馬就是爸爸36歲生日時爺爺送給爸爸的。
從那以后，它就被擱在了我家窗臺上。馬身高25厘米，身長15厘米，此時身子又黑又亮。馬昂首揚尾，高抬后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，這馬必須就是千里馬！馬正視前方，它心中只有一個念頭，那就就是到達目的地。
這匹黑色的奔馬就是陶瓷做的'，摸起來個性光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑到底。馬張著嘴，在呼喚，在嘶鳴，它在白云間歡騰，天地一切一覽無余。
每一天放學回家，我都要和它目光對視，它好象在溫和的對我說：“快寫作業！”當媽媽布置的作業太多使我熬到深夜時，馬一刻不停歇，努力奔馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞。不知不覺，我便寫完了作業。
我感謝這匹黑色的奔馬，雖然它只就是一件普通的工藝品，此時可他幫忙了我很多很多。它激勵著我去認真干每一件事，讓我不怕辛苦，我感謝它��！
關于馬的作文9
假如我有一匹馬，我會讓它過上安逸而舒服的生活，在廣闊的造園上自由奔跑。讓它投向大地母親的懷抱。我還要在風雨中不斷歷練它，讓它超越自我。我不愿意看到它在舒服的到它為了一段時間的愜意而忘記了生命的意義。我還會讓它在艱苦的環境中度過幾天艱苦的`生活，鍛煉它的毅力；讓它在奔跑中展現自我，享受生命的美好；在失敗的經歷中，領悟出生工的經驗、讓我的馬兒坐一匹獨一無二，天下無雙的馬。
假如我有一匹馬，我會騎著它，了無牽掛地浪跡天涯，走遍世間每一個角落，從次不問凡塵俗世，無安定之所，過自由自在的生活。在安靜中，度過一生。讓我的馬兒的這一生充滿了快樂和歡聲笑語。
假如我有一匹馬，我會讓它迎風而馳，在夜晚月亮的襯托下，讓它那如雪的毛發在風中自由舞動，身體白的像一朵白云，在風中悠蕩，無憂無慮。
假如我有一匹馬，我幻想它插上金色的羽翼，帶我越多高山，跨過大海，穿過峽谷，帶我環游世界。我們來到埃菲爾鐵塔，它已經120年的歷史了。馬兒從空中落下，四蹄著地，看著那塔，它驚呆了，因為它第一次看見比它身體高幾十倍，甚至百倍的東西。再加上它那占地面積——1萬平方米，你說它看到了怎能不驚。
我愛馬，愛馬的一生，同時也愛馬那自由奔跑的能力。如果可以給我第二次生命的奇跡，我真愿意做一匹馬，一匹無拘無束，快樂逍遙的馬！
關于馬的作文10
人們看著和看著隊伍祈福、前行，從清晰到模糊，逐漸消失。
我上了馬，馬由同一個新郎牽著。那匹馬環顧四周，就像一個孩子來到了一個新世界。雖然我在前面，但兩邊的人和馬都看不見那一邊。突然，一陣騷動。于是，在父母的陪同下，我跟著人群向前走去。
當我們在路上行走時，雨也加入了我們的隊伍，大小不一，落在水里，落在頭上，落在馬背上。許多人舉起雨傘，把它們連在一起。如果從空中往下看，它們就像一塊布，緊密相連，密不可分。
雨下得更歡。就像一串碎珠子。當你往水里看的`時候，它們會在傘上變成一片密集的碎片，然后它們就會掉下來。它就像一個瀑布或噴發的火山，充滿了巖漿。
我們離開后，雨不知不覺地停了。正當一切都要平靜下來的時候，我身邊的馬變得無法控制，不安起來。而且，在新郎很長時間都很累，我也很想試試的情況下，他讓我一個人騎了，用簡單的復數形式。一時間，我的心似乎滿足了什么，我的心情立刻變得高興起來，好像我的心情隨著馬的每一步而增加。于是我抬起頭，像個戰士一樣和人群一起向前走。
我又走了幾個十字路口，又看到了那條熟悉的路，于是我搖了搖韁繩，向前跑去。
關于馬的作文11
假如我有一匹玉樹臨風的駿馬，我會怎樣對待它呢？
假如我有一匹駿馬，我會坐上我和馬兒專用的飛機，去新疆鞏乃斯草原開始我們的快樂之旅。
我要住在一個很大的蒙古包里，哼著草原歌曲、吃著香噴噴的烤全羊，馬兒吃著新鮮的嫩草、在草原上自由奔放，這是一件多么的幸福的事��！
我們一大早就到草原上奔跑，去呼吸新鮮的空氣，去聆聽鳥兒的鳴叫，去追逐那初升的紅日……，一直追到中午，我們終于跑過了太陽。馬兒在草原上吃著鮮嫩的青草，而我只能眼睜睜地看著它吃，心里很不是滋味。到了一兩點鐘，我們就開始賽跑，很顯然我跑不過它，只是為了增強它的信心罷了。近三四點鐘，我們玩“小馬變小狗”的游戲。我把一個青蘋果用勁扔出去，中午馬兒已經吃飽了，所有慢悠悠地走過去。這時我的'肚子在咕咕地叫了，一個中午沒吃飯，餓得腦子不受控制，向青蘋果飛奔而去，拿起青蘋果就吃。吃完后才發現，小馬在旁邊偷偷地笑，這時我才明白上當了，變成了我變小狗了。一想到這兒，我就臉紅。現在是五六點鐘，我和小馬看落日的紅霞，紅霞紅得是那樣可愛，美而孤獨。過了九點，我和馬兒看著星空，柔和的晚星一一就位……
我要和我的駿馬天天在草原上這樣玩兒，讓草原上充滿了我和馬兒的歡聲笑語！
關于馬的作文12
我家的裝飾廚里有很多巧奪天工的精美工藝品，其中我最喜歡的就是那尊唐三彩馬了。這尊唐三彩馬，是外婆在洛陽旅游時買回來的。
這尊三彩馬高約40厘米，身長約30厘米。它的顏色大部分是棕褐色的，綠色和白色點綴其中。這匹三彩馬膘肥體壯，骨肉健美，四肢矯健有力，可謂馬中之王。看!它的眼睛大大的，炯炯的目光眺望著遠方，好像在欣賞遠處的美景。它的嘴微微張開，好像在嘶鳴著。它的耳朵小小的`，尖尖的，像兩個三角形粘在頭的兩邊。耳朵后面長著一排鬃毛，如果它飛奔起來，一定帥呆了。馬背上有華麗的馬鞍，上邊刻著很多圖案，馬鞍的兩頭還有很多像玉米須一樣的穗子，可還看了。馬鞍的旁邊還有七個小銅鈴呢，跑起來肯定能叮當叮當的響。它的尾巴有長又粗，微微向上翹著。這尊唐三彩馬的底座是一塊大石頭，它的前腿向前跨一步，踏在一塊圓形的巖石上，左前腿直立著，兩條后腿微微彎曲著。它似乎是站在懸崖邊，要飛越這懸崖。最有趣的是在它的背上還坐著一只淘氣的金絲猴。這只猴子的兩只爪子緊緊地抓住馬的脖子，好像要和這匹駿馬一起飛越懸崖呢!在底座上刻有四個字：馬上封侯。外婆給我講：“馬背上騎一只猴子，預示著你爸爸馬上要升官封侯�！迸�，原來外婆買這件工藝品是想讓我爸爸步步高升，事業順利。
知道這件工藝品所代表的含義后，我就更喜歡這尊栩栩如生，惟妙惟肖的唐三彩馬了，我時常抱它，撫摸它，給它擦去灰塵。我愛我家的唐三彩馬。
關于馬的作文13
盼望已久的暑假終于到了，我和爸爸媽媽來到太白山，在這里交了一個忠實的朋友——馬。
我們來的馬場，看見馬兒們高揚著驕傲的頭顱，抖動著優美的鬃毛，在海一樣寬闊的草原上馳騁，我喜歡雪青馬，總覺得它有大將風度，身披白色的皮毛，背部點點青斑，上肢修長舒展，十分瀟灑，活像從徐悲鴻畫上的偷偷跑下來的，每當我走近馬槽，它便會停止咀嚼，抬起頭來一動不動地看著我。
在大人們的幫助下，我騎上了這匹雪青馬，緩緩的向前走去。有一個阿姨陪在我身邊，保護著我，阿姨告訴我騎馬的訣竅：“上坡要弓著要腰，下坡要向后仰。”漸漸地，我熟悉了馬兒，馬兒也熟悉了我，隨著馬的節奏，上下起伏。我慢慢閉起眼睛，想象這匹雪青馬，在一望無際的`草原上奔馳起來，它四蹄騰空，如風如電，那該有多好啊！時間在眼前流過，不一會兒，我又回到了馬場，下了馬，我輕輕地撫摸著它，在旁邊抓了一把青草喂它，它很高興，用臉蹭了蹭我，之后幾天，我每天都會來看它，每天都喂它一把青草，漸漸地我們成了好朋友。
我喜歡馬，因為馬的精神，正如唐代著名詩人杜甫寫的：“所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬里可橫行�！蔽覑圻@匹雪青馬，它那拼搏進取，力爭上游的精神將永遠激勵著我前進。
關于馬的作文14
人們在眺望，看著這支球隊祈福的隊伍。朝前，從清晰到模糊，越來越遠。
我騎馬，馬被別的馬一樣的車夫牽著，馬四處張望。就像一個孩子來到新世界一樣，雖然我的座位比較靠前，但前后兩邊的人馬還是一眼看不到邊。突然，人們開始起哄。所以和父母一起和群眾一起向前走。
我們走在路上的時候，雨也加入了我們隊，因為大小不同，掉到了水里、頭上、馬背上。很多人拿著雨傘合二為一，如果從空中往下看，就像一塊布一樣緊密相連，無法分離。
雨更開心，像斷了的珠子串一樣，不停地往下掉，往水里看，密密麻麻地連著。落在雨傘上，就像瀑布，像噴發的火山，“巖漿”溢出來。
我們離開后，雨也不知不覺停了。一切平靜的時候，我身邊的那句話引起了不服管束的'騷動。而且，在車夫長距離疲勞厭倦我渴望的條件下，從簡單的復仇中讓我獨自騎馬。瞬間，我的心像滿足了什么一樣有了心，所以我像勇士一樣抬起頭，和人群一起向前走。
又過了幾個路口，又看到了熟悉的路，所以我抖著韁繩往前跑。
關于馬的作文15
馬的一生是短暫的，生命不過短短的十幾年；馬的一生是曲折的，再珍貴稀有的馬也可能被人欺辱；馬的一生是辛苦的，它們總是為主人而到處奔波。但它卻有一個很可貴的品質，那就是忠誠。
馬的一生雖然是短暫的，但它們卻在短短的生命中做了許多有意義的事。它們一出生就被人飼養，長大后隨著它們的主人上戰場殺敵。它們用自己充沛的體力，幫助主人長時間與敵人對抗；它們用自己健壯的身體，幫助主人打敗、戰勝敵人。
馬的一生雖然是曲折的.，但他們卻堅持不懈、很努力。當它們的主人被俘時，它們也難逃“噩運”，它們被綁起來，被鞭子大，被火燙。但它們堅信自己能夠逃走，它們每天都用腳趾割繩子，用牙齒咬繩子，雖然繩子很牢固，但它們始終沒有放棄，最終它們逃走了。
馬的一生雖然是辛苦的，但它們卻從來沒有抱怨過。它們每天只能吃一石，但卻每天否要載著它們的主人到處奔波，但如有它們有一點兒做得不好的地方，它們就會被它們的主人埋怨、斥責、罵，但即使是這樣，它們每次都會盡力去完成主人的吩咐。
但最吸引我的不是這些，而是它的忠誠。當它們的主人在戰場上遇到危險時，它們會盡它們的全力去解救它們的主人。當它們被俘時，敵人會用盡一切辦法使它們全心全意為自己奔波，但它們認為主人只有一個，所以它們不會背叛自己的主人。
同人一樣，使人贊美、喜歡的原因不主要是因為才能、外表、地位，而是品質，而馬具有忠誠的可貴品質，這就是為什么我非常喜愛馬。
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