以夢為馬，不負(fù)韶華作文15篇（精品）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的以夢為馬，不負(fù)韶華作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以夢為馬，不負(fù)韶華作文1
“以夢為馬，不負(fù)韶華”那年夏天，那個(gè)少年，那份夢想。誰的青春沒有夢想？要帶著屬于少年的不羈，坦蕩地奮斗在逐夢的路上。
但又有誰的夢想不是長滿荊棘，從我拿上畫筆開始，從陽光撒在潔白的宣紙上開始，畫畫就已經(jīng)成了幾年來堅(jiān)定不移的夢，是首選，也是必選。
令我非常慶幸的是，我的父母和家人能理解支持我，所以我想更加努力，不負(fù)家人的殷殷期盼，不負(fù)我的青春年華。
我想畫下山川大海，我可以蘸上墨水勾勒壯闊峰巒；我想把花鳥魚蟲印在宣紙上，我可以用筆流暢地在畫卷上呈現(xiàn)靜謐的林中美景；我想……只要是我想，就能用自己的方式留下那份短暫的美好。
沒有什么繪畫天才，不過是有一群對藝術(shù)執(zhí)著的人們。每一次下課，執(zhí)他起彩色的畫筆，筆尖跳躍在淡黃的數(shù)學(xué)草稿本上發(fā)出“沙沙”的輕響。有時(shí)候，我也不知道我要畫什么，但我明白：畫什么不重要，但畫就對了，一定要畫！是這種對于‘畫’的執(zhí)著越來越深，高年級的緊張也沖刷不了這份熱愛，因此，很長一段時(shí)間，我的課余生活全部放在了繪畫上。草稿本上的數(shù)學(xué)公式不多，蛋殼上的小涂鴉放眼望去卻形成了一張充滿朝氣的作品，是我用長時(shí)間的熱愛，譜成的獨(dú)一無二的成長手冊。
努力總是有回報(bào)，似乎贊美聲也在幾年的點(diǎn)滴里越來越多。從什么時(shí)候開始，在學(xué)校里畫畫總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)靜靜地看著。他們只是靜靜地看著就好了，我的'心里就有極大的成就感。也許這種被人肯定的喜悅真的是千字萬字都表達(dá)不出來的，恍惚間，也有了古人“漫卷詩書喜欲狂，長風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海”那番激動(dòng)與感慨了。
夢想不應(yīng)茍且于眼前，登上頂峰才能俯瞰低矮灌木。少年的熱愛不止于此，當(dāng)一個(gè)人知道自己想要什么，并為之付出行動(dòng)的時(shí)候，他就不會(huì)被這個(gè)世界改變，而是去改變這個(gè)世界。我要執(zhí)起畫筆，不負(fù)韶華。
以夢為馬，不負(fù)韶華作文2
月色依然皎潔，婆娑樹影間，如碎玉般灑落了一地的夢幻，那是民族，是希望，是祖國，是夢想！
站在時(shí)代的前沿，我回暮往事，歷史的長河翻滾而來，每位英雄，每位巨擘，在精光黯黯中，都有信仰，皆為精魂。他們有著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信；他們有著“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的信念；他們有著“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的無畏……他們都有夢想，有希望，用生命詮釋了“載夢而來，定當(dāng)載譽(yù)而歸”。
信念與夢想，是一種堅(jiān)不可摧的力量，只要挖掘它，生命的甘泉隨即而來。
生于盛世之下的我們，凝望著操場上那隨風(fēng)而揚(yáng)的五星紅旗，抬頭仰望紅旗冉冉升起，卻抱怨陽光刺眼，便把眼睛閉上、把頭低了下去，卻不知那紅旗是祖國的信仰，是民族的希望。對戰(zhàn)場上同敵軍廝殺的革命先烈而言，我們又談何有夢想、有信仰呢？
小的時(shí)候，時(shí)常幻想自己成為一名偉大的科學(xué)家，殫精竭慮地為國奉獻(xiàn)，甘于在事業(yè)與科學(xué)中貢獻(xiàn)自己；長大后，轉(zhuǎn)念一想，老師也挺不錯(cuò)的，聽著窸窸窣窣的粉筆的摩擦聲，那似乎在為夢想、為未來編織一條通路，似乎是未來夢想與信念希望相結(jié)合的交響曲。
荻花飄飛，秋葉瑟瑟。歷史往事這陣偶爾滑過的`風(fēng)，在不經(jīng)意間將我吹得淚流滿面。刻骨的，是那幾個(gè)回眸：魯迅先生手持書本說道“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，他怒目圓睜，是對祖國的熱愛；毛澤東同志腳踏江山，回眸一笑，激情四溢“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄……”身為華夏兒女的我們，無不為之自豪，無不為之驕傲。
回首凝望，那深深淺淺的足印中，每一個(gè)都溢滿祖國的溫度，將我的世界裝點(diǎn)，鋪滿著我成長的道路，氤氳著一路芬芳……
而我，也將融進(jìn)銀河，與明月安謐為伴，照亮長天，沒入草莽，微笑著同清風(fēng)合力，染綠大地，做到以夢為馬，不負(fù)韶華。
以夢為馬，不負(fù)韶華作文3
今天，我們?nèi)w師生在家通過視頻連線舉行了一次特殊的升旗儀式。其中校長以“讀書和自律主宰超長版假期”為主題的講話。讓我感受頗深，她指導(dǎo)我們在超長版假期應(yīng)該過的充實(shí)、有趣，并更加自強(qiáng)自律。
聽了校長的講話，我回想起自己這段時(shí)間的所作所為，真是可圈可點(diǎn)。我熱愛讀書，從書籍中汲取知識，探究未知。假期里我每天堅(jiān)持閱讀。俗話說“一日之計(jì)在于晨”，每天15分鐘的晨讀《經(jīng)典國學(xué)》讓我與浪漫主義詩人李太白云游四海，與田園詩人范成大體驗(yàn)恬靜的鄉(xiāng)村生活，與豪放派詩人辛棄疾在詩中相會(huì)。午飯前我會(huì)閱讀一些百科知識類的書籍。探索侏羅紀(jì)時(shí)代的《古生物奧秘》，探究《細(xì)菌的世界》，漫步神秘的《熱帶雨林》。晚上臨睡前閱讀文學(xué)經(jīng)典，讀了《安妮日記》，我認(rèn)識了樂觀，熱愛生活的安妮；讀了《駱駝祥子》，我為被一次次失敗擊垮的祥子感到惋惜；讀了《巴黎圣母院》，我仿佛聽到了卡西莫多敲出的渾厚鐘聲。我覺得自己正如校長所言：在閱讀里與古人對話，與大師對話，與思想者和抒情者對話。我相信，我所讀過的書，終將會(huì)生長在我的血肉里。
在這段特殊時(shí)期，老師為我們網(wǎng)上授課。我會(huì)提前準(zhǔn)備好各種學(xué)具，上課記好筆記，認(rèn)真傾聽，積極與老師互動(dòng)，按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)上傳。但俗話說得好：“老虎也有打盹兒的時(shí)候”，沒有了學(xué)校上課鈴的催促，我的`思想不免松懈了一些。上周五午休時(shí)，我忘了定鬧鐘，不小心睡過了頭，上課遲到了八分鐘。這次遲到后，我想：自己在自律這方面做的還不夠好，以后一定要時(shí)刻警示自己，要真正把家當(dāng)作學(xué)校，把書房當(dāng)做教室。
這段宅家的時(shí)間，我要主動(dòng)多幫助媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，這樣不但可以鍛煉動(dòng)手能力，而且可以培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
校長說的：閱讀的姿勢就是草木生長的姿勢，也是我們生命生長的姿勢。這句話深深烙在了我心里，我要在自律的道路上嚴(yán)格要求自己，以夢為馬，不負(fù)韶華。
以夢為馬，不負(fù)韶華作文4
百年前，中國山河破碎，國弊民窮；百年后，中國山河無恙，國富民強(qiáng)。在黨的百年華誕之際，中國能有如此光景，不正是因?yàn)槊總�(gè)時(shí)代的青少年不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的期望嗎？
百折不撓，揚(yáng)國之威望。
“科技興則民族興，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)。”從刀耕火種到萬丈高樓平地起，科技水平無疑是衡量國家綜合國力的'重要因素。于敏，蘑菇云下的蓋世英雄，他讓氫彈成為“中國關(guān)鍵詞”。一句囑托，許下了一生；一聲巨響，驚詫了世界。劉永坦，用雷達(dá)筑就“海防長城”，他說“要?jiǎng)?chuàng)造出讓人民激揚(yáng)振奮，讓世界刮目相看的奇跡。”筑建跨海長虹、圓夢嫦娥飛天、實(shí)現(xiàn)潛海萬里…漸漸強(qiáng)盛的科技實(shí)力，是中國復(fù)興的堅(jiān)實(shí)底氣。中華民族不懈發(fā)展，其背后是一代代中華兒女矢志不渝，肩負(fù)黨和人民的期望，為中國之偉大復(fù)興而深耕奮斗的結(jié)果。我們作為新時(shí)代的青少年，也應(yīng)以中華民族的偉大復(fù)興為己任。
不負(fù)初心，不負(fù)國之使命。
“惟愿諸君將振興中華之重任，置之于自身之肩！”古有岳飛精忠報(bào)國，文天祥視死如歸，威家軍所向披靡；今有黃旭華以國家之強(qiáng)盛為己任，辛勤工作，制造了中國核潛艇；馮煉將青春獻(xiàn)給紅軍烈士之墓，傳承“愚公精神”，情懷不變，信念猶在。為了國家的未來，無數(shù)奮斗者不畏生死迎難而上，正是因?yàn)橛羞@樣甘為祖國赴湯蹈火的民族脊梁，我們的國家才得以從苦難中涅槃重生。而我們作為華夏炎黃子孫，享受著先輩創(chuàng)造的太平盛世之時(shí)，更要肩負(fù)起華夏使命，續(xù)中華民族之魂！
吾有所愛，其名華夏。若國家有令，我輩當(dāng)應(yīng)之；若國家逢難，我輩當(dāng)援之；若國欲雄起，我輩當(dāng)興之。我生于五星紅旗之下，長于春風(fēng)之中，故以青春之名，書寫清澈摯愛；以心中紅星，獻(xiàn)禮中華！
作為新時(shí)代的青少年，我將以中華民族為己任，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望。
以夢為馬，不負(fù)韶華作文5
我們有時(shí)會(huì)將青春當(dāng)做一柄尚方寶劍。斬掉自己的顧慮，欲望，甚至有時(shí)候放棄了自己的理想和夢想，而父母似護(hù)盾般護(hù)住了我們僅存的斗志和昂揚(yáng)。
青年時(shí)期，我們懷揣著夢想，抱負(fù)也埋藏于心底，可也是青年時(shí)期，瑣事也阻礙了我們的夢想。少年時(shí)的我們正也是有著父母的陪伴才有所成長，快樂也許失去了，但有失必得，“夢想”也許離得更近。
贊同觀點(diǎn)，也并不是想失去永久的快樂，而是獲取更好的人生，累點(diǎn)又如何？中國女排的隊(duì)員們哪個(gè)不是從小艱苦訓(xùn)練，最后才達(dá)到高峰的，如果沒有父母的加持，還會(huì)這樣么？三十年的辛苦奮斗，面對強(qiáng)敵，坦然釋懷，贏得勝利，她們是最好的例子，喪失的快樂換回了巨大的成功和交付國家的使命！
三軍可奪師也，匹夫不可奪志也。哪個(gè)人沒有遠(yuǎn)大的夢想和理想。就如《月亮與六便士》中的主人公，中年時(shí)期勇敢追夢，那時(shí)的他已經(jīng)50多歲。滿地都是六便士，他卻抬頭看了月亮，敢于做是很重要的。志存高遠(yuǎn)并不是什么可笑的`事。可是當(dāng)下少年的你連當(dāng)下的事情都做不好，你又憑什么提志向二字？父母伴與身旁你為何不可以共同前進(jìn)，而又各走一方呢？夢想不會(huì)逃走的，逃走的是你自己。
凡事以理想為因，實(shí)行為果。少年的我們懵懂無知，受人啟發(fā)的事情很多，卻總是不敢實(shí)行。我們理當(dāng)與父母共進(jìn)退，共度少年時(shí)的關(guān)卡，選擇好自己的理想，夢想，朝著方向邁進(jìn)，即使喪失了快樂，卻有了新的安慰與快樂。
我經(jīng)由光陰，經(jīng)由山水，同時(shí)也經(jīng)由別人，經(jīng)由一切他者以及由之的思路和夢想，在那些途中，有些與我們各走一方，有些便永遠(yuǎn)注入心魂，雕琢我，塑造我，錘煉我，他們帶我尋找理想，讓分開的小溪一路匯聚，在浩瀚的宇宙中找到一縷縷溫暖。
有舍才有得，與父母共進(jìn)退，追尋自己的理想，不負(fù)少年的美好時(shí)光，正所謂三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
以夢為馬，不負(fù)韶華作文6
夢想在歲月中沉淀，它會(huì)成為更加美麗的存在，歲月在追夢中永恒，它將讓你的人生更加精彩！
——題記
孩提時(shí)，我還沒有達(dá)到上學(xué)的年齡，每當(dāng)看見街上的哥哥姐姐們背著書包去上學(xué)時(shí)，心中就十分羨慕，希望自己也能和他們一樣，坐在學(xué)堂中讀書學(xué)習(xí)。那時(shí)候，每當(dāng)有人問我：你的夢想是什么？我會(huì)非常驕傲的回答：我的夢想就是去上學(xué)，學(xué)習(xí)更多我不知道的東西。他們都會(huì)笑著回答：你的夢想就快實(shí)現(xiàn)了。果然，不久之后，我的夢想實(shí)現(xiàn)了，我也坐在了學(xué)堂中，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，書聲瑯瑯的.學(xué)堂，承載著我童年的回憶。
長大了，同學(xué)們每天都在討論他們的夢想，講述他們的夢有多么的偉大，多么的有意義，回憶起自己小時(shí)候的夢想，跟他們相比是如此渺小，我問他們真正的夢想是什么？他們說那不就是你長大之后想做的事么？我搖了搖頭，我認(rèn)為夢是一個(gè)人能做到的，并且想要去做到的事，做自己喜歡的事，這樣人生才有意義嘛。
現(xiàn)在，我明白了夢想的真正意義，我覺得它是需要循序漸進(jìn)的，現(xiàn)在我每天都會(huì)為自己設(shè)立一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，只有積了硅步才能至千里，只有積了小流，才能成江海嘛。夜晚，風(fēng)輕輕的吹過，小草微微抖動(dòng)。晴朗的夜空給予人萬分愜意的情緒，因?yàn)閴粝耄业囊箍帐氰驳模?/p>
太陽在有夢的地方升起；月亮在有夢的地方朦朧；毅力在戰(zhàn)勝困難中顯現(xiàn)；精神在戰(zhàn)勝自我中升華。小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏，而感受到了春光的魅力；雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣袤。與夢想相伴，經(jīng)過努力、奮斗和拼搏，我們的世界將處處是綠色，處處是絢麗的風(fēng)景；與夢想相伴，我們的人生就會(huì)多一分生機(jī)，生命就會(huì)多一分鮮活，心靈也就會(huì)多一分慰藉，與夢想相伴，我們的人生將永遠(yuǎn)充滿陽光！
當(dāng)風(fēng)與雪齊飄，當(dāng)苦與淚靜止，花開花落又是一季；夢想不變，笑容依然，放開雙臂，讓我們擁抱春天的美好，以夢為馬，不負(fù)韶華！
以夢為馬，不負(fù)韶華作文7
六年的時(shí)光，對于世界而言，很小；六年的時(shí)光，對于我們而言，很大。在這短短的六年里，世界眨了一下眼睛；在這長長的六年里，我們度過了快樂的小學(xué)時(shí)光。同學(xué)們共同度過的日子，無聲無息地消失在時(shí)間的流里，在流去的韶華里，留下了我們無數(shù)的美好回憶。
忘不了，那書聲瑯瑯的教室。每個(gè)清晨，同學(xué)們陸續(xù)抵達(dá)教室，用悅耳的讀書聲開啟嶄新的一天。王老師帶領(lǐng)我們利用這寶貴的一日之計(jì)朗誦《長恨歌》、《岳陽樓記》等千古名篇，于是，我們的`書聲中溢滿了清清古風(fēng)，我們的心中也充滿了悠悠古韻。在內(nèi)心深處，王老師已經(jīng)為我們播下了傳統(tǒng)文化的種子，使我們的文化素養(yǎng)有了生根發(fā)芽的土壤。
忘不了，那熱火朝天的操場。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們走出教室，奔向操場。人聲鼎沸，氣宇軒昂！每一名運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌，躍躍欲試，奮力為班級添光彩；每一位觀眾都加油吶喊，期待著運(yùn)動(dòng)員們的精彩發(fā)揮。看啊！跑步運(yùn)動(dòng)員如離弦之箭，跳高運(yùn)動(dòng)員似騰云駕霧，運(yùn)動(dòng)員們以更高，更快，更強(qiáng)為目標(biāo)，超越了別人，更超越了自己！他們在積極昂揚(yáng)的氛圍中創(chuàng)造出了無可匹敵的奇跡!
忘不了，上課時(shí)同學(xué)們的專心致志。同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲ宓滥抗饽墼诶蠋熌菚鴮懼R的粉筆上，享受這生動(dòng)活躍的課堂氛圍，汲取這豐富多彩的知識蘊(yùn)含。我們求知若渴，在學(xué)習(xí)的道路上昂首闊步，勇往直前！
更忘不了，授課時(shí)老師們的不遺余力。無論在什么課程中，老師們都傾其所有，無私的向我們吐露芬芳。在課下，老師們?yōu)榱四軌蜃屛覀兗皶r(shí)解決學(xué)習(xí)中的問題，常常放棄自己的休息時(shí)間，為同學(xué)們解決疑惑。這何嘗不是一種偉大？
韶光逝，流無邊。一切的美好已成過往，我們即將與熟悉的老師與朋友分別。我們馬上要畢業(yè)了，但是，畢業(yè)不是結(jié)束，而是一個(gè)新的開始！愿我們每一個(gè)人都能以夢為馬，不負(fù)韶華！
以夢為馬，不負(fù)韶華作文8
初秋的暮色總是降臨得這樣早，路邊水洼中的水還沒完全蒸發(fā)，呼嘯的西風(fēng)也似訴著怨言。
窗外，車輛來往不斷。窗內(nèi)，筆尖止不住的“舞”著。仿佛，是一個(gè)不能再尋常的周末。課業(yè)是無氧的水，她是魚，妄想逃出這片令她窒息的區(qū)域。初三，壓力繁重；家長，疑惑不解；同學(xué)，嘲笑諷刺播音主持，這顆從小就埋在心中的種子，仿佛被什么磨滅了生長的動(dòng)力。她木然了，心中些許苦澀涌了上來。她望著桌上“播音主持”四個(gè)大字出神，在質(zhì)疑，質(zhì)疑夢想實(shí)現(xiàn)的可能性。一切都如此渺茫，似天地間的`一粒塵埃。夢想，可望而不可及。
雨滴摔碎在青黛中，突如其來的雨，給整座城市蒙上了一層寂靜的外衣。喧雜的鬧市一哄而散，她要出去走走。
雨后的清新在空中旖旎著，侵襲了身上的每個(gè)毛孔。她在小區(qū)門口默默彳亍著，地上的水漬模糊的顯著那輪明月。抬頭，月華如練。清冷消散，留卻柔和。柔光襯在身上，一米月光卻似闖入心田。良久，局中人明了。月光照在她身上，月光照在她身上，那種柔和，她從未見過，不像陽光般熾熱，不像白熾燈光刺眼平常的月光竟這般之美，她又為何不信自己一次？
回到家中，心底的那片澀然同雨水-蒸發(fā)了。月光恰好照在桌上，她重新拿起了筆，似乎恰起了心中的夢想。還是那條魚，她游到了廣闊清澈的水域每天的基本功很枯燥，演講主持的技巧難以掌握，但她不怕！臺(tái)下的掌聲更悅耳，一個(gè)接一個(gè)的獎(jiǎng)杯更耀眼奪目，鉆石以金子更瑰麗，她要當(dāng)那顆鉆石。嵐風(fēng)拂過，街上的車輛絡(luò)繹不絕，行人散步欣然，桌上的四個(gè)大字“播音主持”嶄新如初。夢想，近在眼前；希望，近在眼前。她選擇了遠(yuǎn)方，只顧風(fēng)雨兼程。
又是那一抹月光靜靜地照在桌上，照著那四個(gè)字
以夢為馬，不負(fù)韶華作文9
夢想這個(gè)詞，似乎離我們十分遙遠(yuǎn)。
孩提時(shí)期，長輩們總愛遞過來一顆糖，半開玩笑的笑著問：你的夢想是什么啊？那個(gè)時(shí)候，于世間依舊懵懵懂懂，但還是會(huì)歪著腦袋思索半天，最后一本正經(jīng)的說出令人啼笑皆非的夢想。一張精美的貼紙，一個(gè)花哨的本子，亦或是一個(gè)心儀已久的玩具，都成了一個(gè)個(gè)兒時(shí)的夢想。長輩聽了之后總會(huì)捧腹，而我也樂在其中，畢竟我那時(shí)連夢想是什么都不知道，心里掛念的只是那香甜的糖果罷了。憶起我兒時(shí)的夢想，心中還是不免漾起些許甜津津的滋味。
長大之后，開始了解各種知識，時(shí)不時(shí)的憧憬會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。再次提及夢想，雖不像從前那樣幼稚，但還是千篇一律：努力學(xué)習(xí)考上好大學(xué)，將來有個(gè)好工作。不假思索的回答應(yīng)付長輩，但應(yīng)付不了自己。在這個(gè)好奇心最盛的年紀(jì)，夢想千變?nèi)f化。曾何幾時(shí)，我也羨慕撿垃圾老大爺?shù)臑t灑，環(huán)衛(wèi)工那種與世無爭的悠閑，小賣部老板應(yīng)有盡有的滿足。童年時(shí)的夢想，質(zhì)樸而純真，卻也如一顆顆閃耀在我的世界的星星，點(diǎn)綴了那片天空，充實(shí)了我整個(gè)童年。
四千多個(gè)日夜從我的`生命里劃過，迷茫過，沮喪過，不知所措過。年少的我，撕裂了那些光鮮亮麗的外表，竟發(fā)現(xiàn)每條路都布滿荊棘。夢想到底是什么？在那些輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜里，苦惱的思索，追尋。每個(gè)靈光一閃的瞬間，悟出了夢想的意義。夢想就是讓人繼續(xù)奮斗下去的信念。
十年磨一劍，一朝試鋒芒！六年的跋涉，兩千多天的書海暢游，聆聽中積累唐詩宋詞，揮毫中欣賞漢字的魅力，閱讀中積淀語文的情懷。當(dāng)自己的心胸變得豁達(dá)，當(dāng)自己的眼界變得開闊，當(dāng)自己的興趣變得廣泛時(shí)，我們最要感謝的就是你來自夢想的聲音！
以夢為馬，我愿馳騁在通往大學(xué)的原野上！為自己多姿多彩的人生搏擊長空，日日夜夜的書香作伴，才能不白白走這一遭！
以夢為馬，不負(fù)韶華作文10
眼前一片模糊，一陣一陣發(fā)黑，小腿的肌肉酸酸的。
我在哪呢？這個(gè)問題在我腦海里盤旋。一陣風(fēng)吹來，我清醒了些許，哦，我在體訓(xùn)，在跑八百。
按理說，跑八百不會(huì)使人如此難受，但偏偏我是個(gè)例外。體育中考前，學(xué)校從上學(xué)期就開始了艱苦的體訓(xùn)，這對我無疑是巨大的挑戰(zhàn)。
初秋的風(fēng)里，夾雜著一絲涼爽，但仍沉悶燥熱。由于只是初期，訓(xùn)練量較小，我的小身板略能承受，雖然成績不理想，但過程總歸沒有那么痛苦。可到了寒風(fēng)凜凜的深冬，每一陣風(fēng)刮過，都仿佛在我臉上扔刀子，刀刀見血。每呼一口氣，嗓子眼里冒出沙啞的呻吟，仿佛塞著一團(tuán)沙子，磨礪著我脆弱的咽喉。
辛苦的鍛煉有了些許回報(bào)，我的成績提高了整整40秒。跳遠(yuǎn)也從一米五升到了一米八。我發(fā)誓，我一定要努力訓(xùn)練，考一個(gè)好高中。
我重新踏上跑道，可上天又跟我開了一個(gè)玩笑。
訓(xùn)練量驟然增加，要先慢跑兩圈，最后沖刺兩圈。我的體能跟不上了，看著身旁同學(xué)心有余而力更足的狀態(tài)，我實(shí)在想放棄了，只是礙于體育老師的`督促，只好繼續(xù)。這時(shí)候，我卻由于運(yùn)動(dòng)量過大導(dǎo)致肌肉拉傷。真是應(yīng)了那句話“肌肉拉傷是小病，疼起來真要命”。我真實(shí)體會(huì)到了小美人魚變成人類后在陸地上行走的感覺了。一腳一腳踩下去，仿佛有無數(shù)細(xì)密的針刺入腿中，細(xì)細(xì)密密的卻又刺骨般的疼。隨著時(shí)間的推移，拉傷越發(fā)嚴(yán)重，腿上所有部位的肌肉無一幸免。
我躺在床上，翻看舊照片，我看到田徑跑道上一個(gè)青春飛揚(yáng)的身影，那是初二的我！
有一股神奇的力量，使我再次出現(xiàn)在訓(xùn)練場上。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，下了考場，我的班主任知道我的成績后，喜笑顏開，眼旁的細(xì)紋都舒展了許多。連一向不茍言笑的體育老師也為我豎起拇指。也就是那多出的十四分，重新書寫了我的命運(yùn)。
梅花的香氣，是在凜冽寒風(fēng)中凝聚成的。我經(jīng)歷一番劫難后，實(shí)現(xiàn)了我“以夢為馬，不負(fù)韶華”的青春誓言！
以夢為馬，不負(fù)韶華作文11
立志如山，行如流水，不如山，不堅(jiān)定，不如水，不靈活。-銘文
近日，湖南女孩鐘高考676分考入北京大學(xué)考古系，引發(fā)網(wǎng)友熱議。
我愛我所愛，想我所想，為我的夢想而奮斗，不要問從哪里來，不要問怎么回，向著我的目標(biāo)前進(jìn)就好。我同意鐘的選擇:不為別人所左右，只為接近目標(biāo)。
同樣，我理解網(wǎng)友們的想法，想到鐘和她的家人。她覺得自己選擇考古系給家里帶來了負(fù)擔(dān)，畢業(yè)后也賺不到錢。但是，“沒錢”并不是“沒前途”。她父親支持她，所以她是對的。就連敦煌研究院名譽(yù)院長、“國家榮譽(yù)稱號”獲得者范進(jìn)士也寫了一封信鼓勵(lì)鐘房融:“不要忘記自己的首創(chuàng)精神，堅(jiān)持自己的理想，靜下心來好好學(xué)習(xí)。”
她的選擇是出于對考古的熱愛。做她熱愛的事情沒有錯(cuò)。我們都有夢想。是否應(yīng)該因?yàn)槠娑艞墸磕悄愕膲粝胩畠r(jià)了，以后的'路要根據(jù)實(shí)際情況來選擇。但是鐘的父親支持她選擇考古系，所以她沒有理由不去，也沒有人可以為此責(zé)怪她。
而且她的選擇體現(xiàn)了年輕一代的文化傳承意識和責(zé)任感，非常正確。很少有年輕人愿意像她一樣分析歷史。我們應(yīng)該鼓勵(lì)她，而不是每天只想著“錢途”。
冷門專業(yè)也能創(chuàng)造新的輝煌。正如王安石所說:“夫近者，則游人多；風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)了，人就少了。但是，這個(gè)世界的奇異、奇特、不平凡的觀點(diǎn)，往往就在于危險(xiǎn)，而人是稀有的，所以沒有野心的人是不能來的。”古人告訴我們要堅(jiān)持自己的夢想。不被別人影響，一心追求自己的目標(biāo)，總是對的。
我們應(yīng)該堅(jiān)持我們的夢想，抓住一切機(jī)會(huì)接近我們的目標(biāo)。只有以夢想為馬，才能對得起自己的青春，對得起自己的努力！
以夢為馬，不負(fù)韶華作文12
總有一些人，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終卻回到原點(diǎn)；總有一些人，即使前方艱難，也勇往直前；總有一些人，在世俗中容易迷失自己。我愿為這樣的人：寵辱不驚，看庭前花開花落；去無留意，隨天外云卷云舒。
我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。總會(huì)有些年輕人，想干出屬于自己的一番事業(yè)，但總會(huì)被父母阻擋。父母總會(huì)說：“你應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，怎么做才能讓你少摔跤，我這是為你好。”
“我這是為你好。”這句心酸而又溫暖的話背后，有多少少年被歲月磨平的棱角。
也總會(huì)有一些人，剛大學(xué)畢業(yè)就想輝煌，而我想說，“別一出校門就想當(dāng)馬云。”馬云只是本科畢業(yè)生，但他如何成為中國首富，怎樣創(chuàng)造阿里巴巴？馬云的公司歷經(jīng)的磨難不止五年，馬云創(chuàng)業(yè)的時(shí)候吃過九個(gè)月的泡面！所以心高氣傲的少年，別一出校門就想當(dāng)馬云。
當(dāng)然，有夢想，有遠(yuǎn)大抱負(fù)固然是好的。你不努力，沒人給你想要的生活！就算你的家庭經(jīng)濟(jì)條件很好，但是它經(jīng)得起三代人肆意揮霍嗎？所以，我們更應(yīng)該努力，去為了自己的夢想而奮斗。
在世界面前，追夢人就是不被世界所了解的.神經(jīng)病。但是，世界仍會(huì)溫柔待我。
追風(fēng)的少年，你知道嗎？張愛玲一生有三恨：一恨海棠無香，二恨鰣魚無刺，三恨紅樓未完。我們千萬不要恨自己曾經(jīng)從未堅(jiān)持過。
在這世界上，只有你自己知道自己的人生目標(biāo)，沒有人會(huì)陪你走完這一生，也沒有人會(huì)陪你追這一生的夢，更沒有人知道你的下一步該怎樣走。既然有夢，何不去追呢？
在社會(huì)上，要懂得吃苦。不要在最能吃苦的年紀(jì)，荒廢大好的時(shí)光。因?yàn)樯鐣?huì)不是你我互相幫助，而是一物降一物。
以夢為馬，不負(fù)韶華。愿你在以后的日子里，既有軟肋，也有鎧甲。始終有拯救世界的勇氣。追夢的少年，從此刻起，我陪你起航！
以夢為馬，不負(fù)韶華作文13
少年不展風(fēng)云志，空負(fù)恰好少年時(shí)。
——題記
每個(gè)人都有夢想，這個(gè)夢想決定著你的努力和奮斗的方向。
袁隆平爺爺就有兩個(gè)夢：一個(gè)是“禾下乘涼夢”；一個(gè)是“雜交水稻覆蓋全球夢”。袁爺爺做夢，夢見水稻長得有高粱那么高、籽粒有花生米那么大，他和助手坐在禾苗下乘涼。為了讓這個(gè)夢想變成現(xiàn)實(shí)，為了讓中國人把飯碗端在自己手里，他孜孜不倦，奮斗了一生，最終把夢想變成了現(xiàn)實(shí)。
我也有我的夢想，雖然我的夢想幾經(jīng)挫折，但是為了最初的希望，我會(huì)風(fēng)雨兼程。
記憶里那個(gè)盛夏的中午，驕陽似火，梧桐樹上的蟬鳴似乎更令人煩躁。“唉——，這題怎么這么難？”我將試卷翻過來覆過去的抖著，忍不住抱怨。索性將試卷放下，將目光移向窗外，無助。時(shí)間在一分一秒中流走，可這道題我還是毫無頭緒。
老師常強(qiáng)調(diào)：“不要放棄，一切苦難都是為了夢想。”夢想？我苦笑一聲，什么是夢想？一道題都破解不了，還有什么夢想？我走出屋門，陽光刺得我睜不開眼，我決定去后山轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
沒走多遠(yuǎn)，我便被一顆長在石頭上的小樹苗吸引。它隨著風(fēng)勢搖擺，風(fēng)過后，它便筆直的聳立。走近去看，是棵小杏樹。杏？這不是我去年丟的杏核嗎？我蹲下身子仔細(xì)觀察，它高不過數(shù)寸，卻長得很茁壯。在這貧瘠的土壤中，它是怎么成長的呢？它能有今天的模樣，付出了多少艱辛？我似有所悟，再次為它培植了土壤，轉(zhuǎn)身往家中走去。
回到家我向媽媽表達(dá)我的疑惑與驚訝，媽媽若有所思后，笑著對我說：“種子也有夢想啊！它的夢想就是長成參天大樹。”我有點(diǎn)自慚形穢，我的'夢想呢？我說過要考上大學(xué)，要努力成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。怎么今天就被一道題難住了呢？
我回到房間，打開試卷，重新讀題，思路竟比任何時(shí)候都清晰。我知道夢想的實(shí)現(xiàn)，還需要付出不懈的努力，人生的精彩也不知是結(jié)果，我要走好奮斗的每一步。
青春未央，一路繁花相送。仰望星空，念念不忘初夢。以夢為馬，不負(fù)青春年華。
以夢為馬，不負(fù)韶華作文14
夢想，是什么？
有人為了夢想，企圖一步登天，他們好高騖遠(yuǎn)，三天打魚兩天曬網(wǎng)，撞的頭破血流，得到的是現(xiàn)實(shí)殘忍的拒絕；有人為了夢想，一步一個(gè)腳印，始終如一的朝著自己的夢想努力，雖然一路走來遍體鱗傷，卻最終得到了夢想的肯定，嘗到了成功的甜蜜。
夢想，是一個(gè)人一生的目標(biāo)，是你為何而活的證明。它不論大小，不論多么不著邊際，都在每個(gè)人心中有無可替代的意義：有了夢想，你才會(huì)無愧于人生。
所謂夢想，就是讓你永不放棄的初心。
要想實(shí)現(xiàn)夢想，努力與堅(jiān)持，必不可少。簡單來說，努力了叫夢想，不努力叫空想。
人生若沒有一場轟轟烈烈而熱淚盈眶的奮斗史，那這一生便算是白活。
曾經(jīng)信誓旦旦說要努力朝著夢想進(jìn)發(fā)，到頭來卻一無所有，從未努力。
你若努力了，堅(jiān)持了，成功了，人們會(huì)看見你光鮮亮麗的一面，沒有人會(huì)在意你吃了多少苦，克服了多少困難。他們所在意的，只是你實(shí)現(xiàn)了你的.夢想，你是一個(gè)成功的人。沒有任何人會(huì)一蹴而就，為了未來，為了夢想，要自信，要努力，更要堅(jiān)持。
不管前方的路途多么遙遠(yuǎn)，多么崎嶇不平，只要認(rèn)定了向前走，朝著目標(biāo)進(jìn)發(fā)，腳踏實(shí)地，總會(huì)到達(dá)目的地。
努力，永遠(yuǎn)不會(huì)白費(fèi)！
專心致志于一方，總會(huì)得到回報(bào)。在這個(gè)時(shí)代，在這個(gè)美妙的年齡，我們更是要努力，努力，再努力！朝著夢想進(jìn)發(fā)，向著未來邁進(jìn)。
初中三年，正是人生中具有重大轉(zhuǎn)折意義的三年。如果你沒有善待自己的夢想，沒有盡全力奔跑，你會(huì)與理想失之交臂，追悔莫及；而如果你努力了，那么你就不辜負(fù)父母和老師的期待，會(huì)考上一個(gè)理想的高中，為未來的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。到那時(shí)，你會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)，原來咬咬牙一切困難都能挺過去，而堅(jiān)持不懈的努力才是青春的底色；
相信我，將來的你一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的自己。
哪怕像個(gè)拼命三郎，哪怕只有你在奮斗，也要咬牙堅(jiān)持，也必須努力！
不忘初心，向著心中的夢想，定要砥礪前行！
以夢為馬，不負(fù)韶華！
以夢為馬，不負(fù)韶華作文15
正值青春年華，又怎能虛度光陰。
這學(xué)期剛開始，不順心的事情就一直在身邊環(huán)繞。我困頓于此，身心俱疲。理科課程多在走神，甚至有時(shí)困意席卷，淺淺地睡著了。于是那時(shí)數(shù)學(xué)成績一度低下，無奈的同時(shí)也夾帶著失落，厭學(xué)的心態(tài)在心中蔓延，平常喜愛的文科課程也心不在焉，一度將學(xué)習(xí)視為負(fù)擔(dān)，最壞的時(shí)候想過逃學(xué)、曠課。
媽媽擔(dān)憂地找我談話，她害怕我再這樣頹廢下去，影響身心健康。她說：“你是想一直這樣下去郁郁不得志嗎？那為什么不能努力呢？”心中有了觸動(dòng)一下子想開了。學(xué)習(xí)是每位中學(xué)生的責(zé)任，我們應(yīng)當(dāng)盡力去做好，而非把它看成負(fù)擔(dān)。我的心境豁然開朗，就像走上了一條光明大道。至此，重燃斗志，為了低迷的成績而奮斗。也為了履行學(xué)生的責(zé)任，將學(xué)習(xí)看作是一種信念。
太陽撕開層層云霧，明亮的光線從縫隙中照射出來，喚醒了萬物，人們開始了清早的活動(dòng)，我也沉下心來，望著黑板專心致志地聽老師講課，文科的'課生動(dòng)有趣，并非枯燥難熬，理科，我視為最頭疼的科目，我耳畔響起媽媽談話時(shí)說的話：“你要勇于面對對你討厭的東西，才能獲得進(jìn)步”老師講的內(nèi)容不會(huì)難以理解了。看著作業(yè)本上一道道解開的方程，數(shù)字緊密排列，實(shí)驗(yàn)探究題迎刃而解，不再是我所懼怕的難題。心中欣喜萬分，有時(shí)解開一道題也能讓我收獲成就感。厭煩的心態(tài)淡了很多。甚至有些熱愛了，有時(shí)老師在講臺(tái)上講題時(shí)，瞧見我專注的模樣，稱贊我兩句，我就像吃了蜜一樣甜。從前認(rèn)為學(xué)習(xí)是負(fù)擔(dān)的心理蕩然無存。
學(xué)習(xí)對于我們來說從來不是負(fù)擔(dān)，是少年應(yīng)盡義務(wù)，青春正好，就該詩酒趁年華，為理想目標(biāo)而奮斗，為祖國貢獻(xiàn)綿薄之力。我們應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)當(dāng)作理想信念，以此奮斗不止，自強(qiáng)不息。
鑒于我近期的認(rèn)真向?qū)W態(tài)度，上天也愿意垂憐我，期中考試的成績名列前茅，思及此，我臉上洋溢著喜悅的微笑，自信的書寫每道題目。
這，才是少年應(yīng)有的模樣。
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