愛護(hù)小動物的作文

時(shí)間：2024-06-10 14:24:53 動物作文我要投稿

愛護(hù)小動物的作文錦集（15篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的愛護(hù)小動物的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛護(hù)小動物的作文錦集（15篇）

愛護(hù)小動物的作文1

　　周五放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥誤飛進(jìn)了教室。

　　調(diào)皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看��！有一只小鳥！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：“石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受�！笔磷街▲B，對少文說：“我為什么要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養(yǎng)�！闭f著拿起書包就要往外走。

　　剛好老師走進(jìn)教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這時(shí)班長少文走到老師面前，向老師說明了情況后。老師走到石亮面前，說：“石亮，我們必須保護(hù)動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話

　　那么世界上的動物，不就都嗎？”石亮聽完老師的話后，慚愧極了，于是當(dāng)眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎。

　　從這件事中使我了解小學(xué)生還必須多認(rèn)識保護(hù)小動物的.知識。學(xué)校必須注重小學(xué)生對保護(hù)動物的認(rèn)識，多教小學(xué)生一些關(guān)于保護(hù)動物的小知識。我相信只要這樣做，不久人和動物一定能夠和睦相處，所以我一定要愛護(hù)小動物。

愛護(hù)小動物的作文2

　　一天，陽光明媚，小明去池塘邊玩，抓了好都的小蝌蚪。一會兒就把袋子裝得滿滿的。

　　小明在準(zhǔn)備走回家的路上，碰到了兩位大哥哥，他們就過來問小明說："小弟弟，你這袋子里裝著什么啊？"

　　小明回答說："這里面裝著我剛抓來的小蝌蚪。"

　　一位大哥哥說："不能抓小蝌蚪的。"

　　小明問："我為什么不能抓小蝌蚪的呢？"

　　別一位大哥哥對小明說："小蝌蚪長大了就變成青蛙了，一只青蛙一年能幫農(nóng)民伯伯抓好都的.害蟲。所以，我們不能抓青蛙也不能抓小蝌蚪玩，你還是把小蝌蚪放了吧！"

　　小明對兩位大哥哥說："好的，我不知道，以后我不抓來玩了。"

　　他們一起走到池塘邊，把小蝌蚪放回到水里。小蝌蚪在池塘里游來游去，好像對我們點(diǎn)頭致謝，這時(shí)我們都不約而同的笑了。

愛護(hù)小動物的作文3

　　通過學(xué)習(xí)《放小鳥》這篇課文，我懂得了小動物是人類的好朋友，大家都要愛護(hù)小動物的道理，不由得我想起了一件往事：曾經(jīng)，媽媽給我買了兩只小雛雞，一只紅的，一只黃的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來“嘰嘰喳喳”的，非常可愛，我找來一只紙箱子，把它們放進(jìn)去，給它們米吃，喂它們水喝，晚上躺在被窩里，我以為小雞也睡著了，第二天早上，我趕緊去陽臺看小雞，結(jié)果死了一只，我很難過，第三天，另一只也死了，我傷心地哭了，心想：真不該買小雞，小雞也有媽媽，離開媽媽的懷抱，小雞就活不了了，以后，我再也不做傷害小動物的`事情了，因?yàn)樗鼈円彩且粭l條的小生命啊！讓我們大家從我做起，都來愛護(hù)小動物吧！

愛護(hù)小動物的作文4

　　每次在我生日的那一天，總會有一個(gè)特殊的儀式，爸爸會帶我去超市買幾條小魚，然后去河邊放生。

　　今年生日，我們買了一些鯽魚。我湊近一看，這些魚大小不等，有的短小精悍，有的修長肥碩，尾巴扭來扭去，像喝醉了酒似的。它們在水桶里很不耐煩地游來游去，好像隨時(shí)準(zhǔn)備逃脫。

　　我抓住一條最大的魚，用我的手指夾住它的肚子，手掌緊緊握住它的身體，一邊向河邊走去。這時(shí)魚兒竭力想掙脫我的手，我心里默念“千萬不能讓它溜了啊”。雖然當(dāng)時(shí)距離池塘也就沒幾步遠(yuǎn)，但是每走一步，手里的魚就活蹦亂跳一下，我只能小心翼翼地一步步往前挪，每走一步，把魚抓緊一點(diǎn)，直到抓到最緊時(shí)，我終于走到了池塘邊，我蹲下身子，手捧著魚，兩手一松，魚兒就像坐滑梯一樣滑下去了。魚兒一落水，瞬間就無影無蹤了�？粗氐搅藦V闊的'水域，我真高興��！就這樣，我把剩下的魚兒都放了。

　　我覺得世間萬物都有一個(gè)屬于自己的家，當(dāng)我們把它們放進(jìn)鍋中時(shí)，它們就再也不能回到自己的家了！

愛護(hù)小動物的作文5

　　人人都知道動物是人類的好朋友，身邊的很多動物對我們都是有益的，它們都對我們生存的環(huán)境的維持做著巨大的貢獻(xiàn)，缺一不可。

　　讓我們一起來看一看小動物對人類的貢獻(xiàn)，青蛙和燕子是捕捉害蟲的能手，青蛙生活在莊稼附近的池子旁邊，幫人們到水田里捕捉害蟲，人們都稱它為保護(hù)莊稼的好幫手，可有些人到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后吃青蛙，并拿到市場上去賣。我們應(yīng)該在池子旁邊樹一個(gè)牌子，上面寫著“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)，；這樣就不會有人捕捉青蛙了。

　　燕子它在天空捕捉害蟲。我們應(yīng)該設(shè)一個(gè)森林保護(hù)區(qū)，讓燕子和其它受保護(hù)的動物住進(jìn)去，這樣既保護(hù)了燕子，也保護(hù)了其它的動物。

　　人們家中喂養(yǎng)的.貓咪，可以在家里幫人們捉老鼠，狗狗可以幫你看家，如果家里來了壞人，狗狗就會幫你嚇跑他。我們應(yīng)該引導(dǎo)人們不殺生，不吃肉，不穿皮草，自覺向周圍人宣傳保護(hù)動物的觀點(diǎn)。少砍伐森林，多做一些關(guān)于保護(hù)動物的公益活動，我們小朋友要成立一個(gè)保護(hù)動物的志愿隊(duì)。

　　小動物對人都有好處，我們平時(shí)就不要隨意殺害周圍的動物，就是對它們的愛護(hù)了。

愛護(hù)小動物的作文6

　　一個(gè)陽光普照，微風(fēng)習(xí)習(xí)的早上，我在一個(gè)偏僻但開滿五彩繽紛的花朵的樹林里散步。正當(dāng)我走過一棵大樹時(shí)，剛好看到一只受傷的小鳥從樹上掉了下來。我看到了趕快跑上前，把小鳥小心翼翼地捧了起來。心想：我很喜歡小動物，正好也想養(yǎng)一只小鳥。不如把它帶回家好好地養(yǎng)吧！

　　小鳥受到了驚嚇，拼命地拍打著小小的翅膀。我立刻輕輕地?fù)崦孟衩靼孜也粫䝼λ�，這才安靜下來，瞪著一雙漂亮的眼睛，可憐巴巴地看著我，好像受了天大的委屈。

　　我把小鳥帶回家，每天細(xì)心地照顧它，還給它買了一個(gè)漂亮的新鳥籠，每天把它喂得飽飽的。時(shí)間就這樣一天一天地過去了，小鳥的傷漸漸好了，有時(shí)還會唱歌給我聽，讓我放松心情。

　　但有一天，媽媽讓我把小鳥放回樹林里。我很舍不得它，就想辦法去說服媽媽。我懇求媽媽收留小鳥，還向她保證會好好照顧它。可我知道媽媽那樣說，一定有她的.原因。

　　果然媽媽把我叫進(jìn)房間里講道理給我聽，她耐心地對我解釋道：“媽媽知道你很關(guān)心小鳥，但真正的愛護(hù)是把它放回大自然，讓它和媽媽一起生活，不應(yīng)該自私地占有他�！甭犃藡寢尩脑挘疫@才改變了想法，同意把小鳥送回樹林去。

　　第二天一大清早，我就捧著小鳥，把它帶回當(dāng)初我撿到它的地方�？粗葎又岚蝻w向天空，我才依依不舍地回家了。下午，我正在房間做功課，心里一直掛念著小鳥，覺得很郁悶。但我萬萬沒想到，鳥媽媽居然帶著小鳥在我的窗外唱歌，我的心情也一下子好了起來。

　　從那天起，我學(xué)會了愛護(hù)動物，也學(xué)會了尊重大自然。

愛護(hù)小動物的作文7

　　今天，我們的教室變成了一個(gè)小小的動物園了。

　　小蝎子在籠子里揮舞都會大鉗子，左一鉗右一鉗地?fù)]舞，像是別的.蝎子說：“小樣，過來吧，我不怕你！”

　　小兔子看見了蝎子小黑這兇猛的樣子，躲在角落里，縮的像一顆黑珍珠。好像在說：“不要鉗我，我怕疼！”

　　一邊小烏龜相當(dāng)清閑，左爬右爬像是在說：“夠了，我受夠了，不要吵了！還讓不讓人睡覺了。”

　　你看，每一只小動物都在干自己的事情，這下子不同的動物有自己的可愛之處，這一下班里變的熱熱鬧鬧的了。

　　你看，這像不像一個(gè)小動物園呢？

愛護(hù)小動物的作文8

　　難得一個(gè)好天氣。早上我和小伙伴們拿著彈弓，走進(jìn)了樹林。林里茂盛的樹木遮住了我們的視線，無法看清鳥，只聽見雜亂的鳥叫聲。我們退出樹林，來到樹林前的一塊大石頭上坐著，注意著鳥的行蹤。不一會兒，幾只鳥兒蹦跳著出現(xiàn)在我們眼前，大家趕緊藏在大石頭下。我的心緊張極了，好象那幾只鳥被我們打著了，又飛走了一樣。我們小聲地耳語著:“等靠近再打……”

　　大家緊握彈弓，眼睛一動不動地緊盯著那幾只鳥兒。那幾只鳥兒見沒有危險(xiǎn)，就齊飛了出來，站在另一塊石頭上，面對朝陽叫著。這時(shí)，我猶豫了，鳥兒有的吃蟲，有的捕田鼠，有的捕蚊子……它們都是害蟲的天敵，也是人類的好朋友。該不該打呢?不!不應(yīng)該打!它們跟我們一樣，也懂得珍惜自己的`生命，我們應(yīng)該保護(hù)它們。我把這個(gè)念頭一說，大家都放下了彈弓。

　　【評語】愛護(hù)小動物、愛護(hù)生命是在小學(xué)生中進(jìn)行愛的教育的一大課題。這篇以“愛烏”為主題的文章不是空泛地講大道理，而是以捕鳥—惜烏—愛鳥三種思想變化作為樞架，以細(xì)致的行為動作描寫作為“血肉”，深刻地點(diǎn)明了主題。篇幅雖短，包涵的內(nèi)容卻甚多、甚廣。

愛護(hù)小動物的作文9

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　今天我在國旗下講話的題目是：愛護(hù)小動物。在我們美麗的家園里，有許多可愛的小動物，它們是人類的好朋友，給我們的生存環(huán)境增添了無窮的`樂趣。但是由于一些人沒有環(huán)保意識，為了個(gè)人私利，采取殘暴行為，使這些可愛的小動物遠(yuǎn)離人群。比如天鵝，是同學(xué)們常聽說又極少見過的一種小動物，它代表著美好、純真、善良，20年前，四只美麗的天鵝飛到了北京玉淵潭公園。天鵝的友善造訪，沒有得到人們的善待。隨著一聲槍響，一只天鵝再也無法扇動它那美麗的翅膀，其它天鵝特別凄慘地叫著，絕望地飛走了，從此再也沒有回來。保護(hù)野生動物，愛護(hù)小動物，不僅體現(xiàn)了人們的良知，也體現(xiàn)了一個(gè)人的文明程度。如今，在美麗的青島海邊，一項(xiàng)引起全市人民普遍關(guān)注的環(huán)�；顒印炝艉ｚt行動已經(jīng)啟動。為了讓更多的海鷗留在人們的身邊，青島的小學(xué)生和市民自發(fā)地到海邊，在大海邊拋撒海鷗喜歡吃的食物，越來越多的海鷗成為人類的好朋友。

　　愛護(hù)小動物，保護(hù)我們的生存環(huán)境，逐漸成為人們的自覺意識和行為。同學(xué)們請你記�。盒÷故俏覀兊幕锇�，喜鵲是我們的朋友，森林是我們的兄弟，草原是我們的姐妹，海洋是我們的父母，江河是我們的祖先，讓我們愛他們，像愛自己的親人一樣。國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！

愛護(hù)小動物的作文10

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在河畔的小路上，種著鮮花和碧綠的青草。一個(gè)小女孩蹲在小野貓旁邊，撫摸著小貓，她就是楊語桐。桐桐是和我從小玩大的好朋友，她個(gè)子不高，瘦瘦的，特別喜歡小動物。

　　一天，我和桐桐去公園玩，路上，我看見了一只小麻雀，走了過去，桐桐也跟了上來，我看見小麻雀沒有飛走便失望地走開了，桐桐走過去，小鳥還沒有飛走，她就把小鳥捧在手里，嘴里還不停地說著：“瞧這小家伙，多可愛��！”過了一會兒，她好像發(fā)現(xiàn)了什么，對我說：“小麻雀的翅膀受傷了�！薄芭�。”我沒太在意�！拔覀儼阉鼛Щ丶茵B(yǎng)吧。”“不要�！蔽依^續(xù)往前走。

　　可桐桐不聽我的意見，把小鳥捧在手里，一遍遍地?fù)崦�，小鳥也好像很滿足似的，小腦袋一動不動的�！靶÷槿刚婵蓱z，翅膀受傷了一定很痛……”那幾天，每次我去桐桐農(nóng)都能看見她身邊的那只小鳥和用瓶蓋、閏碗等材料給它做的溫馨的“家”。桐桐每次看我來也都會告訴我小麻雀喜歡吃小米、玉米渣，喜歡別人輕輕地摸它，她還特意囑咐我不要嚇小麻雀。日復(fù)一日，一個(gè)月過去了，一天桐桐神神秘秘地把我約出來，我一臉迷惑地走過去，還沒等我開口問，桐桐從身后拿出裝小麻雀的籠子打開了，“啪”小麻雀展翅飛向天空，一陣微風(fēng)吹過，我突然覺得天變得好藍(lán)……我放學(xué)后順路去桐桐家玩，一進(jìn)門，看見一只雪白的小狗向我跑來“汪汪汪！”

　　我開口就問：“我記得上次來你家時(shí)你還沒養(yǎng)狗呢！才剛過幾天，你從哪家寵物店買的，還挺可愛的.�！薄澳翘煳疑蠘菚r(shí)看見四層樓有家人把它關(guān)在門外了，好幾天它都一直趴在外面，我就把它抱回家來了，可憐的小家伙……”直到現(xiàn)在，那只精神的小白狗“點(diǎn)點(diǎn)”還在桐桐家生活。

　　這就是我的小伙伴——楊語桐。

愛護(hù)小動物的作文11

　　一天，小云正在大樹下玩得開心的`時(shí)候，突然，有一只小鳥從樹上掉了下來。小鳥受傷了，可憐地看著小云，好像在說：“救救我吧......”小云很喜歡小動物，也很愛護(hù)動物!她二話沒說就把小鳥帶回了家!回到家后，小云細(xì)心地把小鳥的傷口包扎好。不一會兒，小鳥又開心地蹦蹦跳跳!過了幾天，小云見小鳥沒事了。小云又把小鳥送到了樹林里，對小鳥說：“小鳥，飛吧!在屬于你的空中自由飛翔吧!”

愛護(hù)小動物的作文12

　　通過學(xué)習(xí)《放小鳥》這篇課文，我懂得了小動物是人類的好朋友，大家都要愛護(hù)小動物的道理，不由得我想起了一件往事：

　　曾經(jīng)，媽媽給我買了兩只小雛雞，一只紅的，一只黃的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來“嘰嘰喳喳”的，非常可愛，我找來一只紙箱子，把它們放進(jìn)去，給它們米吃，喂它們水喝，晚上躺在被窩里，我以為小雞也睡著了，第二天早上，我趕緊去陽臺看小雞，結(jié)果死了一只，我很難過，第三天，另一只也死了，我傷心地哭了，心想：真不該買小雞，小雞也有媽媽，離開媽媽的懷抱，小雞就活不了了，以后，我再也不做傷害小動物的事情了，因?yàn)樗鼈円彩且粭l條的小生命�。∽屛覀兇蠹覐奈易銎�，都來愛護(hù)小動物吧！

　　今天下午放學(xué)，我在路上看見一群大哥哥正在抓一只小貓。那是一只白色的小貓，嘴角有一塊黑斑，漂亮極了。

　　小貓一會兒跑到這兒，一會兒竄到那兒，好像在跟那群大哥哥捉迷藏。那些大哥哥被小貓弄得暈頭轉(zhuǎn)向、氣喘吁吁。他們無奈地坐在地上休息。小貓鉆到路邊圍墻下的一個(gè)洞里，“喵喵”直叫，不知道是害怕還是高興，大概是想早點(diǎn)回家吧。小貓時(shí)不時(shí)地鉆出小洞朝外望望，鼠頭鼠腦的可愛極了。

　　那群大哥哥很不甘心，“繼續(xù)抓！”在一個(gè)個(gè)頭稍高點(diǎn)兒的男孩的喊叫下，他們又起身抓小貓了。不知是誰找了一塊兒香腸，放在了洞口，大家躲在一邊。小貓可能是餓了，伸出小腦袋想吃香腸，結(jié)果不幸被揪住脖子拎了起來。小貓無力地“喵喵”直叫，好像在說：“救命啊，救命啊！”我的心立刻顫了一下，小貓好可憐��！這時(shí)一個(gè)男孩抓住小貓的一條腿，倒提著和其他男孩一起走了。

　　我站在路邊望著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里難受極了。想著小貓的命運(yùn)，感嘆自己勢單力薄，不能沖上去保護(hù)它，那些大哥哥真可惡，他們應(yīng)該愛護(hù)小動物，不應(yīng)該只顧著玩鬧而傷害小動物。

　　你們喜歡小動物嗎？反正我是很喜歡小動物，尤其是：小兔子、沒有毒的小蛇、小猴子、小花貓、小狗、小百靈鳥、小烏龜。下面我就來介紹一下這小動物吧。

　　小兔子溫柔可愛是一個(gè)乖乖女，而又膽小害怕，像是一個(gè)和父母走丟的.孩子，真是一個(gè)大家閨秀。

　　沒毒溫順的小蛇，雖然說是溫順，但是它感到自己有危險(xiǎn)的話，它還是會用它那兩顆鋒利的小牙咬你，雖然無毒也會讓你疼痛難忍。

　　小猴子可是相當(dāng)機(jī)靈的動物，安可以用它那靈活的似人一般的爪子扒香焦吃，雖然它不能像人一樣說話，但它的智商是和人不分高低的，甚至超出人的智商。

　　小花貓白天在家里不是睡覺就是閑著咕嚕咕嚕叫，到晚上它瞪起它那兩個(gè)電燈泡似的大眼睛抓住那偷大米的小老鼠也算是為民除害了。

　　小狗可是一個(gè)有情有義的動物，他可以為了一個(gè)人不顧自己的安然來救主人的。

　　小百靈鳥可是我們歌唱偶象，只要有人說我的歌聲像百靈鳥一樣動聽，我就樂得屁顛屁顛的了。

　　小烏龜走路可相當(dāng)慢，不過小烏龜?shù)哪托钥墒菬o法形容的，像是一個(gè)很深沉的老人家。

　　人和動物之間的友情可是很重要的，如果世界上沒有動物就會沒有歡樂，所以人不要太自私，要和動物和平相處，要愛護(hù)動物，不要撲殺動物。

愛護(hù)小動物的作文13

　　4月22日是世界地球日。這一天，世界各地的人們都以不同的形式開展保護(hù)地球的活動。在我們美麗的家園里，有許多可愛的小動物，它們是人類的好朋友，給我們的生存環(huán)境增添了無窮的樂趣。但是由于有一些人沒有環(huán)保意識，為了個(gè)人私利，采取殘暴行為，使這些可愛的小動物遠(yuǎn)離人群。比如天鵝，是同學(xué)們常聽說又極少見的一種小動物，它代表著美好，純真，善良，20年前，四只美麗的天鵝飛到了北京玉淵潭公園。天鵝的友善造訪，沒有得到人們的善待。隨著一聲槍響，一只天鵝再也無法扇動它那美麗的翅膀，其他天鵝特別凄慘的叫著，絕望的飛走了。從此再也沒有回來。保護(hù)野生動物，愛護(hù)小動物，不僅體現(xiàn)了的人們的良知，也體現(xiàn)了一個(gè)人的文明程度。如今，在美麗的青島海邊，一項(xiàng)引起全市人民普遍關(guān)注的環(huán)�；顒�----挽留海鷗行動已經(jīng)啟動。為了讓更多的`海鷗留在人們的身邊，青島的小學(xué)生和市民自發(fā)地到海邊，在大海邊拋灑海鷗喜歡吃的食物，越來越多的海鷗成為人類的好朋友。

　　愛護(hù)小動物，保護(hù)我們的生存環(huán)境，逐漸成為人們的餓自覺意識和行為。同學(xué)們請你記住：小鹿是我們的伙伴，喜鵲是我們的朋友，森林是我們的兄弟，草原是我們的姐妹，海洋是我們的父母，江河是我們的祖先，讓我們愛他們，像愛自己的親人一樣。

愛護(hù)小動物的作文14

　　我特別喜歡小動物,以前我也曾哭鬧著要過各種小動物,結(jié)果都不太好,有的與我共處了幾個(gè)月,有的才只有幾天,因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),加上幼小不董事,與我只是生命的`擦肩而過。我喜愛它們,卻愛不得法,最終就變成了害。

　　記得我兩歲的時(shí)候養(yǎng)了三只小雞,一只紅,一只綠,一只黃。因?yàn)樘矚g它們了,經(jīng)常乘媽媽不注意時(shí)用我胖嘟嘟的小手抓起它們來看,沒幾天一只小雞就栽栽歪歪倒地再沒起來,媽媽一看趕緊把其它兩只小雞送人了,以免再慘遭傷害,我為此難過了好幾天。緊接著養(yǎng)了一只小白兔,我把它裝在籠子里,給它喂食,提著它到處去玩。有一次,它終于鉆出籠子逃跑了。前年我又養(yǎng)了一只小烏龜,非常可愛、聽話,養(yǎng)了七個(gè)多月,就在停暖氣后,一個(gè)非常冷的春日里,它四腳朝天就再也沒有醒過來。最令我難過的是我撿了一只剛生下來不久的小貓,把它放在爸爸辦公室一晚上,結(jié)果第二天去辦公室后,才發(fā)現(xiàn)小貓因一晚上沒吃沒喝,快不行了,我又是喂奶,又是喂吃的,最終還是沒留住它的生命。好幾天我都能聽到一只老貓?jiān)诤魡咀约盒∝埖穆曇簟榇宋邑?zé)問自己好多次,如果我不是自私地把小貓撿回來,老貓是不會讓小貓餓死的。

　　有了教訓(xùn)之后,雖然我依然那么愛小動物,但我不會輕易養(yǎng)它們,我要等到自己有經(jīng)驗(yàn)、有時(shí)間、有能力的時(shí)候再去養(yǎng),那樣才能給它們?nèi)康膼邸?/p>