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動(dòng)物的作文5篇(推薦)
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的動(dòng)物的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)物的作文 篇1
如果你看到了那用生命搭成的橋,你會(huì)不會(huì)放下你手中的lieqiang;如果你看到了那因同胞而死去的蟻國(guó)英雄,你會(huì)不會(huì)放下你手中滅蟻的工具。
是的,有時(shí)生命是那么的渺茫,渺茫的就象大海里的細(xì)沙。在夏天,當(dāng)你在草叢中奔跑你那隨腳一跳,你知道會(huì)有多少生物會(huì)從這世界上逝去嗎?我可以負(fù)責(zé)任的告訴你:你那一腳對(duì)昆蟲(chóng)來(lái)說(shuō),就等于八磅C4炸藥!八磅C4炸藥可以一口氣炸掉一座摩天大廈!你想象的到嗎?
世界上平均每隔5分鐘就會(huì)滅絕0.002種生物!地球在變暖,冰河在融化,我們美麗的地球?qū)⒉辉偈且粋(gè)家動(dòng)物的種類(lèi)在逐漸減少,人類(lèi)將漸漸變的.孤獨(dú);如果我們還不覺(jué)悟,難道以后動(dòng)物園也要用機(jī)器來(lái)制造動(dòng)物嗎?!
所有的少先隊(duì)員們,請(qǐng)和我一起呼吁:愛(ài)護(hù)生命是少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任,我們要珍愛(ài)生命,保護(hù)動(dòng)物!
動(dòng)物的作文 篇2
今天,媽媽領(lǐng)我和弟弟去動(dòng)物園。我們非常高興,一路上又說(shuō)又笑。到了動(dòng)物園,我們先看見(jiàn)了東北虎和非洲獅,它們?cè)诨\中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,東張西望,全然沒(méi)有我想象中的兇猛和威風(fēng)凜凜。再往里走是一個(gè)奇怪的家伙,媽媽告訴我它叫麋鹿,又稱(chēng)"四不象"。你看它:頭象馬頭,角象梅花鹿的角,尾巴象驢的尾巴,蹄子呢,卻象牛的蹄子。忽然,人群中發(fā)出一陣喝彩聲。訊聲望去,原來(lái)是一群猴子在做表演。這個(gè)籠里有四只猴子,其中有一只小猴子,只比大人手稍大些。別看它小,可逗了。
一會(huì)兒跳到媽媽背上做鬼臉,一會(huì)兒從后面拉拉媽媽的耳朵,再吹吹氣,弄的媽媽直癢癢。媽媽呢,更可笑,它被小猴弄的不耐煩了,一把抓過(guò)它,裝做佯怒的樣子輕輕地咬了一下它的手,又反過(guò)來(lái)拍了拍小猴的屁股,好象在說(shuō)"叫你再調(diào)皮。";隨后又捧著它的臉,喃喃的說(shuō)著什么。那表情就象一個(gè)慈祥的.母親在責(zé)備調(diào)皮的兒子。回來(lái)的路上我感慨萬(wàn)千,動(dòng)物世界真是奇妙呀!
動(dòng)物的作文 篇3
“嚓,咕嚕咕嚕!”魚(yú)缸里又發(fā)出了打斗的聲音。“哼,肯定是‘老大’金魚(yú)又在欺負(fù)其他弱小的同類(lèi)了!”我邊走邊為小金魚(yú)們打抱不平。“看我不教訓(xùn)教訓(xùn)你!”我說(shuō)著,用魚(yú)網(wǎng)勺把金魚(yú)“老大”移到了另一個(gè)盆子里,關(guān)它的禁閉。
將大金魚(yú)驅(qū)逐出魚(yú)缸后,小金魚(yú)們快活得直轉(zhuǎn)圈,可很快又無(wú)精打采地停了下來(lái)。我想,可能它們肚子餓了。與“老大”在一起的生活真是不容易啊,不僅要忍受“皮肉之苦”,還餓壞了肚子。于是我想當(dāng)然的給他們倒了一大堆魚(yú)食,果然它們狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我看著它們,滿意地笑了。
第二天,我興高采烈地去看小金魚(yú)們。我本以為它們會(huì)活蹦亂跳地在魚(yú)缸里嬉戲玩耍,或是滿足地打個(gè)盹兒。可事實(shí)卻令我大吃一驚:小金魚(yú)們失去了活力,精神萎靡,憔悴極了,似乎連動(dòng)也不想動(dòng)一下。我嚇壞了,想了一想,連忙把“老大”金魚(yú)放了進(jìn)去。隨著“咕咚”的聲響,魚(yú)缸里又熱鬧了,原本懶洋洋的小金魚(yú)們一下子活躍了起來(lái)。
我仔細(xì)思考了事件發(fā)生的原因:“老大”金魚(yú)在缸里亂竄,使得小金魚(yú)們四處逃竄,看似小金魚(yú)們?cè)獾搅似圬?fù),但也正是在逃竄的運(yùn)動(dòng)中,小金魚(yú)們既鍛煉了身體,又消化了胃里的食物,達(dá)到了一舉兩得的效果。“老大”金魚(yú)走了,小金魚(yú)們不必再過(guò)提心吊膽、爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶的日子,但也沒(méi)有了鍛煉的.機(jī)會(huì),所以失去了活力。
通過(guò)這件事,我得到了一個(gè)啟示:不能過(guò)分寵愛(ài)一個(gè)東西,孟子說(shuō)得好,“生于憂患,死于安樂(lè)”,越是我們喜歡的東西,越要讓它在自然中、生活中接受磨煉,只有經(jīng)受了磨煉的考驗(yàn),它才能充滿活力、不斷成長(zhǎng)。
動(dòng)物的作文 篇4
一身純黃色的卷毛,黑色的充滿靈性的眼睛,最惹人喜愛(ài)的是它那圓溜溜的朱紅色小鼻子。還有那個(gè)一年365天都在搖擺的小尾巴,討人喜愛(ài)。沒(méi)錯(cuò),就是每天給我?guī)?lái)快樂(lè)的——它。
它叫麥兜,是一條棕色小型泰迪狗。別小看了它,它可不是一般的狗,麥兜很有個(gè)性,它生性調(diào)皮,讓人哭笑不得。可以說(shuō)它是18般武藝樣樣精通了。它跑速如風(fēng),聽(tīng)覺(jué)好,鼻子還很靈敏,天生好動(dòng),讓人一發(fā)不可收拾。偶爾賣(mài)弄幾下“文采”,絕對(duì)可愛(ài)。
麥兜如果興奮起來(lái),誰(shuí)都攔不住。只能看它大聲“唱歌”,歡快“跳舞”了,非常無(wú)奈。但是你只要突然一下跳起來(lái),麥兜就會(huì)被你嚇的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),然后它會(huì)夾著尾巴,弓著腰跑掉了。而且麥兜還特別貪吃。只要你輕輕的抖一抖零食袋,它就像尾巴著了火似的向你奔來(lái),不停的`抓你的褲子,還特意“放喉高歌”,除非你給它吃到滿意為止。
我愛(ài)調(diào)皮、膽小、活潑、可愛(ài)的小麥兜,因?yàn)樗o我緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了快樂(lè)。
動(dòng)物的作文 篇5
螞蟻有一個(gè)很大的家,它們有很多的房間,好像一個(gè)大宿舍,螞蟻的房子也好像一個(gè)隧道,可以讓很多只螞蟻?zhàn)≡诜孔永锩妗?/p>
小鳥(niǎo)有一個(gè)很小的家,它們的家像一個(gè)碗一樣,它們的家沒(méi)有屋頂,可是小鳥(niǎo)的家蓋在一棵強(qiáng)壯的大樹(shù)上,大樹(shù)可以幫小鳥(niǎo)遮風(fēng)避雨。
蝸牛的家可以背在背上,它很累的.時(shí)候可以在房子里休息一下,休息完了又繼續(xù)走,可是蝸牛不能招待客人,因?yàn)槲伵V挥幸粋(gè)房間,所以它不能招待客人。
毛毛蟲(chóng)的家很小,它的搖籃就是毛毛蟲(chóng)的家,在毛毛蟲(chóng)睡覺(jué)時(shí),會(huì)有一陣陣微風(fēng),毛毛蟲(chóng)卷著葉子睡覺(jué),大家都說(shuō)它睡得很甜蜜。
我最喜歡螞蟻的家,因?yàn)槲浵伒募液艽螅孟袼奚幔趾孟袼淼溃梢宰尯芏嘀晃浵佔(zhàn)≡诜孔永锩妗?/p>
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