寫動物的作文【共7篇】

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的寫動物的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫動物的作文 篇1

　　海豚是體型較小的鯨類，共有近62種，分布于世界各大洋，主要以小魚、烏賊、蝦、蟹為食。海豚是一種本領超群、聰明伶俐的海中哺乳動物。

　　海豚似乎永遠不眠不休地四處游動。海豚是哺乳類動物，原先棲息陸地，后來又回到水中生活，用肺呼吸。若它們在水中持續睡覺，海豚將因無法呼吸而死。難道它們真的不用睡覺？若會睡覺，它們是睡在陸地，還是睡在海中呢？

　　其實若我們能夠細心觀察海豚一段時間，便會發現它們在游泳時，有時會閉上其中的一只眼睛。經調查它們的腦電波得知，它們某一邊的腦部會呈睡眠狀態。即使，它們雖然持續游泳，但左右兩邊的腦部卻在輪流休息。若我們能夠像海豚一樣，一邊睡覺一邊工作，左右腦互相交替休息，一心便可以二用，搭車時睡覺便不怕坐過站了。

　　海豚的`睡覺方式真奇怪呀！

寫動物的作文 篇2

　　“狗吃草”也許這個秘密你早已知道，但我是自己想出來的。

　　那時我才七八歲，一放長假，我和爸媽就會去關于外婆作文家，關于外婆作文家也養了一條大狗，我特別喜歡它，每次我一去那兒，都會給它喂食。

　　但有一次我去看大狗時發現它正在吃草，心里納悶：“這狗不一直是‘肉食主義’嗎？今天改拉？改吃素啊？”于是我急急忙忙走進關于外婆作文家，大聲問道：“這跳狗剛才我看見怎么凈吃草呀，難不成剛剛吃完，肚子又餓？它的'食量也太大了吧！還是吃飽了飯沒事干，跑去吃才，無聊。”關于外婆作文應了，笑咪咪地正要告訴我：“那是因為……”關于外婆作文才說出四個字，關于媽媽作文開了，說：“讓她自己先想。”我瞪了關于媽媽作文一眼，就出去了。

　　我還是在琢磨，狗為什么吃草呢？我對關于媽媽作文說；“想不出，快告訴我。”而關于媽媽作文卻無動于衷，最后還是說：“你想想，以前的人類為什么也會‘吃草’？”我頓時恍然大悟，知道了這其中的奧妙。

　　以前，人類生病都是去尋找草藥，可直接咀嚼，或熬成藥湯，狗不也是一樣，它認為在草中能找到自己的解藥，所以便開始吃草，也有各種不同的情況，例如狗本身就是“素食主義者”，所以狗吃草的迷團終于被解開了。

　　現在，我終于知道也發現了狗吃草的秘密。

寫動物的作文 篇3

　　萬圣節到了，動物們匆匆忙忙地打扮起來。

　　調皮的小猴子買來一個又大又圓的南瓜，把南瓜吃完后，做了一個恐怖的南瓜燈；小熊嘟嘟的想法就更怪了，它拿出一張大大的白桌布，拿來一把剪刀先剪出眼睛，然后拿起畫筆畫出嘴巴，再畫了幾滴血，準備嚇一下熊媽媽；小魚拔了幾根寬大的水草，嘻嘻，它做了一幅死神的面具，準備去串門；小豬呆呆在萬圣節可一點也不呆，它拿來一個個頭和自己一樣的木偶，綁上紗布，做成了木乃伊——

　　到了晚上十二點，森林靜靜的，顯得格外冷清，只有月亮和星星微微一點光亮。突然，家家戶戶燈都熄滅了，原來萬圣節開始了。家家都傳來尖叫聲，哈哈，一定的小猴、嘟嘟、小魚、呆呆——在搞怪呢！小猴子先敲敲別人家的'門，然后躲了起來，門開了，就拿起南瓜燈在空中微微抖動；嘟嘟把大大的白桌布披在身上，打開媽媽的房門，嚇得媽媽半死；小魚帶上面具，去敲鄰居家的房門，鄰居嚇呆了；呆呆把木乃伊放在身子前面，嚇小雞小鴨！

　　森林也有很多有趣的事，需要你們去想象！

寫動物的作文 篇4

　　我很希望有一只小寵物，但我爸媽一直不給我買。我想：買只金魚也行啊！后來，迷底解開了—怕我皮膚過敏。我好多天都不開心。但我奶奶家有一只小寵物—圈圈。

　　圈圈是只小狗，它的皮毛是棕色，黑色混合在一起的'，圓圓的耳朵，兩只跟筆蓋一樣大的眼睛，可愛的臉蛋，小巧的身體，可愛極了！

　　我和姐姐們老喜歡跟這只毛茸茸的小狗玩。有一次，我把圈圈當“道具”，我玩“空中飛狗”。把圈圈一扔，可憐的圈圈“啪”的一聲摔在了地上。就因為我沒接著，弄得它天天生氣。雖然我天天道歉，但它還是不跟我玩兒。我想：原來，狗會記事兒啊！

　　唉！不知道圈圈有沒有“消氣”，也不道爸媽會不會給我買寵物？啊，到三點半了，我去練習武術了，再見！

寫動物的作文 篇5

　　有一天，我看著這兩只小倉鼠，一只小倉鼠在睡覺，當他睡覺是我在觀察，觀察到了一只小倉鼠再上面扒著，另一只在下面兩只倉鼠就像“疊羅漢”一般，一會兒一只小倉鼠四腳朝天，有時候還在糧食盤里睡呢！我們每次喂它們兩只小倉鼠的時候，他們總是想賽跑一樣沖過來吃的，并且把食物

　　都把腮塞的滿滿的，然后去喝水，喝完水就左蹦蹦右跳跳，當我多放一點點食物到盤子里去的時候它們一聞到食物的香味又跑到食物盤里不停的吃，吃完，吃飽了又喝一點水，然后就睡了。

　　還有，晚上的時候他們就開始動了，我們買了兩個健身圈給他們倆，他們開始動的時候，還是在籠子里走一走，到九點鐘的'時候他們就開始上那個健身圈跑了，那一只白色的倉鼠在那個小的圈子里跑，他抬起頭來把腰彎起來跑啊跑，把我們全家逗的哈哈笑。倉鼠真特別：在人睡覺的時候它們還在努力的跑、健身。但是再白天時它就在睡懶覺，真是晝夜不分啊！

　　我有時候就覺得他們很可愛，但是有時候覺得他們很懶，可是，我還是覺得它很有趣和可愛，有時我甚至想如果我可以當一只倉鼠和它們一起玩、一起睡覺，還可以跟它們交談，那該多好啊！總的來說它們——小倉鼠可愛嗎？

寫動物的作文 篇6

　　情境創設

　　學生讀謎語——小小姑娘滿身黑，秋去江南春來歸，從小立志除害蟲，身帶剪刀滿天飛。（燕子）你們為什么一下就猜到了呢？是啊，這條謎語就是根據小燕子的特點來寫的。老師在醫院碰到了一個叫麗麗的同學，她平時很喜愛小動物，可是她前幾天因意外事故雙目失明了，她現在最大的心愿就是想再看一看可愛的小動物，你們愿意幫助她，當她的眼睛嗎？（愿意）

　　教學過程

　　一、引出課題，提出學習要求

　　要想把小動物可愛的樣子說給麗麗聽，我們今天就先進行小動物的描寫訓練（板書——寫一種小動物）怎樣把動物的樣子說清楚呢？老師給大家一個法寶（幻燈片——學習要求）：

　　1、仔細觀察。

　　2、抓住特點按順序說寫。

　　3、用詞準確、句子通順。

　　學生反復讀學習要求。

　　二、指導觀察，說小鴨子。

　　師：今天，老師帶來了一只小鴨子。（出示小鴨子圖片并板書：小鴨）

　　1、請同學們用一句話說說你對小鴨子的感覺。

　　2、這只小鴨子哪些地方長得可愛呢？（根據學生所述板書：眼、嘴、翅、身、腳掌）

　　3、為了讓大家看得更清楚，老師選擇小鴨子頭部特寫鏡頭，大家看看小鴨子長著怎樣的嘴？

　　（小鴨子長著一張扁扁的大嘴巴。）觀察得很仔細，說出了嘴巴的形狀和大小。

　　（板書：形狀、大小）（小鴨子的嘴巴是淡粉色的。）說出了小鴨子嘴巴的顏色。（板書：顏色）誰能連起來說清楚小鴨子嘴巴的樣子？小鴨子長著一張淡粉色的、扁扁的大嘴巴。

　　剛才同學們從形狀、大小、顏色這幾方面去觀察描述小鴨子的嘴巴，說得很準確、很清楚。這樣觀察就叫仔細觀察。（板書：細觀察）

　　4、下面我們就從這幾方面去觀察小鴨子的其它部位，選擇一個你最喜歡的.部位說清楚。（學生練習說）

　　5、下面我們把小鴨子的樣子連起來說給麗麗聽。但是如果像剛才那樣一會兒說翅膀、毛，一會兒說腳掌、眼睛，想到哪里說哪里，你們說，麗麗她會聽得清楚嗎？（生齊答不能）那么連起來說時要注意什么問題？

　　生：要按順序說。

　　師：說得好。請同學們按照眼、嘴、翅、身、腳掌這樣的順序把小鴨子的樣子說給麗麗聽。（生練習）

　　6、我們來評一評這位同學說的怎么樣？師：同學們聽得很專心，評得非常好。

　　7、要是讓麗麗更好地了解小鴨子，我們還可以敘述它的生活習性，播放小鴨子活動的影視，出示幻燈小鴨子的生活習性。

　　三、遷移訓練

　　通過剛才的學習，我們知道，要把小動物的樣子寫清楚，要注意（指板書）仔細地觀察，有順序地說寫。你帶來了小動物的照片了嗎？現在，我們把準備好的照片拿出來，就用這種方法，把你喜歡的小動物的一個部位說清楚。（生練說）

　　四、動筆寫小動物

　　動筆寫你喜歡的小動物，要注意用詞準確，把句子寫通順，寫小動物的一個部位，用一個完整的句子，寫了幾個部分，就用幾句話。對于觀察很仔細、很感興趣的那個部分，可以用一個長句子來寫，中間停頓時用逗號，寫完后才用句號。還可以寫一寫小動物的生活習性，如它愛吃什么；喜歡什么活動等等，一定要突出它的可愛之處。

　　學生練習寫作，個別加以指導。

　　五、教師總結

　　今天的課堂上我們共同探討了如何去描寫一種小動物，首先要仔細觀察，其次按順序說寫，頭——身——腳——生活習性。注意語詞準確、句子通順。只有這樣抓住特點，我們就能把它們的可愛之處寫出來了，相信麗麗聽了你們的描述一定會很高興的！

　　板書

　　寫一種小動物

　　小 細觀察 頭（眼、嘴） 翅 腳

　　鴨 抓特點 形狀 大小 顏色

寫動物的作文 篇7

　　今天，姥爺給舅舅家的烏龜換水的時候，發現烏龜已經死了。我弟弟說：“千年的烏龜萬年的蟞啊！我家的'烏龜才活了幾年就死了。”

　　舅媽說：“這個烏龜的年齡比弟弟還大，這幾天病了，也給治療了，但是沒有辦法，可惜啊……”這個烏龜生病的時候眼角都腫了，它好的時候咬人呢，我只敢碰它的的外殼，它最愛吃的食物是火腿腸，切一塊給它放進去，它一下就吞進去了，厲害吧？可惜，它現在死了，好可憐的烏龜耶，我和弟弟會想念它的……

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