寫動物作文[必備]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的寫動物作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫動物作文 篇1

　　今天下午，我閑著沒事做。就出去外面，觀察一下螞蟻。

　　一排螞蟻從巢口魚貫而出，有一只隊伍還背著一條毛毛蟲。螞蟻為什么會這樣做呢?我真搞不懂到底是為什么?哥哥走來。告訴我，說：“螞蟻都是在要下雨之前搬家的。如果你看見螞蟻成群結(jié)隊地在搬的'時侯，他們搬家后，雨就下起來了。這就是大自然給我們的啟示。”

　　哥哥的話，我才不信呢。我對哥哥說：“我不信。咱們倆打賭，如果沒下雨與雨的話，我就能吃餅。”哥哥樂呀意奉陪了。

　　20分鐘過去了，外面果然下起大雨，哥哥看著高興地說：“看吧，已經(jīng)下雨了，看來是你輸了。”我跑出去外面一看，螞蟻已經(jīng)搬好家了。我只好認(rèn)輸。

　　這就是大自然給我們的啟示。

寫動物作文 篇2

　　因為平時很少有機會能近距離的觀看動物，因此爸爸趁著休假日帶我們?nèi)�家北上到動物園參觀，當(dāng)時的我高興的就像是兔子一樣的又蹦又跳的呢！

　　一到動物園門口，我就迫不及待的想沖進去一探究竟了。首先，我看到一群河馬在做“泥漿浴”，看起來相當(dāng)享受啊！有一些河馬則是嘴巴張得大大的，像是在打呵欠；它們的肚子又大又圓，就像是一顆大皮球，走起路來搖搖晃晃的，模樣真是好笑！還看到森林之王—獅子，眼睛炯炯有神，爪子相當(dāng)銳利，就像是鐮刀一樣，吼聲一出還真會讓人嚇破膽呢！接下來又去參觀可愛的兔子園區(qū)，當(dāng)時園方的工作人員準(zhǔn)備喂他們吃紅蘿卜，它們一見食物來了，馬上一蹦一跳的.過來吃，真是可愛極了！我們就這么的一區(qū)一區(qū)的慢慢逛著，直到傍晚才依依不舍的離開動物園。

　　難怪有句話說“百聞不如一見”，的確如此！這次的參觀讓我腦海里的那些動物圖片全都活躍了起來，印象也更加的深刻了。雖然我很舍不得對他們說再見，不過我的心中收獲滿滿，讓我回味許久。

寫動物作文 篇3

　　一、談話導(dǎo)入：

　　1，同學(xué)們，這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)如何抓住特點、寫好自己熟悉的一種小動物。首先老師請大家猜個謎語：“紅眼睛，白皮襖，長耳朵，真靈巧，愛吃蘿卜愛吃草，走起路來蹦蹦跳跳。”你們猜這是一種什么動物呢?你們又是怎么猜出來的呢?

　　2，教師小結(jié)：同學(xué)們，謎語雖然很短，只有幾句話，但是編謎語的人在觀察小白兔的時候注意到了它的特點，而我們同學(xué)也注意到了小白兔的特點，所以一下子就猜出來。這就告訴我們，在觀察描寫一種小動物時，抓住特點是非常重要的。

　　二、出示范文，體會方法。

　　1、先請同學(xué)們說一說你都熟悉哪些小動物?喜歡什么動物?

　　2，我們在描寫一種小動物時，到底應(yīng)該抓住這種小動物的哪些方面的特點進行觀察呢?這里有一篇范文寫得不錯，老師把它推薦給大家。

　　教師出示范文，關(guān)于動物的文章：

　　3、討論交流：同學(xué)們，剛才小作者在描寫小鴨子的時候，抓住了小鴨子哪些方面的特點來仔細(xì)觀察的呢?(外形特點與生活習(xí)慣)

　　4、歸納小結(jié)：所以要想把某一種動物活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來，一般可以從幾方面入手，抓住動物的特點進行描寫。教師演示：要把某一種動物活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來，一般要從動物外形、生活習(xí)性以及作者對動物的感情等幾方面入手，抓住動物的特點進行描寫。

　　5、小動物的外形特點很多，那我們在觀察時必須要有一定的順序。我們看《小鴨子》這篇短文，作者先觀察了小鴨子的什么部位然后觀察了哪兒?最后又觀察了哪兒?

　　6、歸納小結(jié)：由此看來，寫好動物外形的一般可以按照什么樣的順序進行觀察呢?教師演示：寫好動物外形關(guān)鍵是要進行有順序的觀察。一般采取從整體到部分的方法，先觀察動物的整個模樣，然后再從頭到腳有順序的觀察。

　　7、討論交流：同學(xué)們，小作者在描寫小鴨子時，除了寫了小鴨子靜止不動的樣子，(活動時的樣子)這就要求我們在描寫一種小動物時還要做到什么與什么結(jié)合?教師演示：另外，除了寫好動物的靜態(tài)，我們還要寫出動物的活動時的樣子，做到動靜結(jié)合。 8、師生共同小結(jié)寫作方法，指名回答。

　　三、學(xué)生觀察，練習(xí)口述：

　　1、同學(xué)們，在我們的電腦網(wǎng)絡(luò)里有好多大家喜愛的`小動物，現(xiàn)在我們就去看一看，從中選擇一種你最熟悉、最喜愛的小動物仔細(xì)觀察，然后試著把它介紹給大家。

　　2、學(xué)生準(zhǔn)備指名口述，集體評議。

　　四、輸入文字，及時評改。

　　1、學(xué)生嘗試在電腦中輸入文字，描寫自己喜愛的小動物。

　　2、挑選典型的文章，集體評改。

　　例文：《能飛的花》

　　蝴蝶是一種常見的昆蟲，翅膀挺大，色彩艷麗，每當(dāng)風(fēng)和日麗的時候，大多喜歡在花叢中翩翩起舞，活像一朵“能飛的花”。小孩子們都挺喜歡它，因為它很美麗。

　　我對它有很特殊的感情，所以時常會去捕捉它。可是，當(dāng)我用手去捉蝴蝶時，只要用手指

　　一碰到它的翅膀，手指上就會沾上一層粉末狀的東西，而蝴蝶的翅膀經(jīng)手碰過的地方，就失去了美麗的色彩，變成透明的翅膜。原來蝴蝶翅膀上的一層粉末，就是鱗片，昆蟲學(xué)家把它列為鱗翅的昆蟲，我想也許就是因為這個緣故吧!

　　可是蝴蝶的翅膀為什么是彩色的呢?經(jīng)過查閱資料，我了解到蝶翅有表里兩層，具有多種的顏色，配合成許多色彩，又由于種種色彩的配置形成斑紋。這些五顏六色、千變?nèi)f化的斑紋，其色源有兩類;色素色和構(gòu)造色。色素色，有名化學(xué)色，例如大多數(shù)昆蟲的黑色和褐色，是由于外表含有黑色素。構(gòu)造色又稱物理色，這種顏色的顯現(xiàn)，是由于物體表面具有特殊構(gòu)造，是照射上去的光線發(fā)生反射、曲折和干涉等物理作用而產(chǎn)生的。這種顏色不受氧化和還原等化學(xué)作用的影響而改變，是顏色中最為永久的一種。每當(dāng)我追著蝴蝶在花叢中跑的時候，總會看到許多五光十色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，從一朵花上飛到另一朵花上，構(gòu)成一幅幅絢麗多姿的“碟戀花”的彩圖。它們好像在和花兒比美，看了令人心曠神怡。

　　那些蝴蝶究竟在干什么呢?它們真的與花兒跳舞?真的在與花兒比美?經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們是在探花吸蜜，補充維持生命活動能源。

　　這些能飛的花，給我留下了美麗的記憶，同時它的一舉一動，都激發(fā)了我探索它的興趣。

寫動物作文 篇4

　　我家里有一種可愛的小動物。它全身長著雪白的毛，就像穿了一件白色的皮襖，看上去又清潔又美麗。他有兩張長長的耳朵，一對紅寶石一樣的眼睛。一條短尾巴，毛茸茸的像個小圓球，他的'前腿長;后腿短，走起路來一蹦一跳，有趣極了!他特別愛吃青菜。玩的時候它還站起來，休息的時候它四腿合攏。有一天姥姥對我說：“把兔子給你煮著吃了吧。”我著急地說：“不!”我連忙把兔子白白抱在懷里，姥姥笑著說：“傻孩子，我跟你開玩笑呢!”這下我才松了一口氣!

寫動物作文 篇5

　　從前，在一座遙遠(yuǎn)而美麗的動物王國里，生活著一群活潑、可愛、善良的動物們。大家在這里一直過著幸福、美滿、和諧的生活。

　　這個國度神秘而又美麗，有著許多不為人知的奧秘。

　　在一個山洞里住著一只又可惡又狡猾的狐貍，它叫做聰聰。在離那個山洞兩公里的一個山洞里面住著一只既長得漂亮又聰明的小白兔，它的'名字叫做莉莉。

　　一天早上，莉莉在自己的菜園里摘菜時聰聰正好出來找食物。當(dāng)聰聰看到莉莉時，禁不住流口水。聰聰想：這只兔子多么鮮，多么嫩啊，正巧可以讓我飽餐一頓，我得想個好辦法來把它捉住。這時，莉莉剛好回過頭，看見一條狐貍尾巴，嚇得呆呆地站在那兒，半天都沒有動。忽然，莉莉想到不能白白站在這兒等死。它想呀想呀，想出一個主意。莉莉從旁邊撿起一塊小石子向聰聰扔去，說：“狐貍狐貍，你要抓我就來吧。”聰聰被石子打得疼死了，說：“哎喲，我的媽呀疼死我了它以為是獵人來了，開槍要打死它，躲到一塊大石頭后面才敢探出一個頭。但它看到的不是獵人，而是小白兔莉莉。聰聰說：“該死的兔子我不把你給殺了，我就不是狐貍!”說著，并向小白兔撲去。莉莉說：“來呀來呀，臭狐貍你來呀!”說著，也向前跑去。莉莉在前面跑呀跑呀，聰聰在后面追啊追啊。莉莉跑到一片草地時，突然跺腳。聰聰眼看就要追上了，向草地猛地?fù)淙ィ瑓s沒捉住莉莉，反而沉下去了。原來這是一個陷阱，莉莉剛才跺腳就是在按機關(guān)。后來，獵人來了一槍把聰聰給打死了。

　　從此，這里就再也沒有狐貍來吃兔子了。

寫動物作文 篇6

　　晚上，冬天的北風(fēng)呼呼的吹。小兔一口把窗子封的牢牢的。

　　突然，有一個小窗子，因為風(fēng)太大了，破了一個大大的.窟窿。小兔冷的直發(fā)抖。它像：“小熊家有一塊大大的冰塊，我可以利用它來做窗戶。”他好不容易把大冰塊搬來。它把冰塊放在一邊，把破了一個窟窿，全部打破。后來再把冰裝上。可是，過了一分鐘，那冰，快速的溶化了。小兔太傷心了。它想：“現(xiàn)在誰幫我把窗戶，修一下呀。”

寫動物作文 篇7

　　今天是我來北京的第二天，下午，我、洪婧洋、小蘋果和伯母前往了北京動物園。

　　北京動物園建于1906年，是全國最古老的動物園呢！一路上，我不禁這樣想，我覺得作為全國最古老的動物園，一定擁有全國最多的動物以及最好玩的東西，哈，下午有好玩兒的嘍！

　　來到用古老的大門，我們陸續(xù)參觀了許許多多形態(tài)不一的鳥類們，甚至還有幾只威武的老虎和狼，但是，最好玩的要數(shù)猴山了。

　　這座猴山是動物園現(xiàn)存歷史最悠久的館舍，據(jù)說也是現(xiàn)存唯一一個興建于1949年以前的館舍。具旁邊的牌子介紹，猴山占地面積大約1000平方米，為下沉式結(jié)構(gòu)，場館中央用山石堆積成兩座假山，之間懸掛軟梯、輪胎等游樂設(shè)施。

　　剛剛走近猴山，我就聞到了一股騷臭的味道。“夷嘎嘎嘎！”我和小蘋果同時捂住了鼻子。我們看見許許多多的猴子蹲在假山下面的'水泥地上，地上有不可計數(shù)的玉米粒和蘋果，我發(fā)現(xiàn)了一個特點，據(jù)我了解，猴群是個雄性統(tǒng)治社會，有一只雄猴王，地位越高的雄猴，它們脖子附近的毛就會越來越彭厚。

　　“咿呀咿呀！”我被一陣威嚴(yán)的叫聲吸引住了，往聲音傳來的方向一看，呀！有一只脖子附近毛比其他猴子都要蓬的雄猴正在和一只禿毛的猴子打架，看來那只蓬毛雄猴就是猴王，禿毛的猴子被打得節(jié)節(jié)敗退，哀叫一聲逃跑了。

　　看那邊，幾只小猴子“蹭蹭”兩下爬上了一旁的吊橋，幾只成年的猴子在下面拍著手，好像在鼓掌，它們高興小猴子們學(xué)會了攀爬。

　　哈哈，我不多說了，猴山那邊又有好戲看了！拜拜！

寫動物作文 篇8

　　我們?nèi)�家決定去動物園玩。到了動物園門口只見人山人海，爸爸買好了門票，我就迫不及待的往里沖。

　　我們首先了各種各樣的魚，魚在魚缸里自由自在地游著。我們順著小道來到了兩棲動物館，里面有蛇，鱷魚還有海龜。在兩棲動物館的對面是角馬和在打架的梅花鹿，一只梅花鹿撞向另一只梅花鹿，另一只梅花鹿生氣了，用角把它頂?shù)綐渑裕�被頂�(shù)?梅花鹿也生氣了，他和頂自己的梅花鹿對頂了起來。然后，一只梅花鹿覺得自己支撐不住了，就逃跑了。

　　我們剛想去百鳥園的時候，可惜天公不作美，下起了小雨。我們只好依依不舍的離開了動物園。

寫動物作文 篇9

　　我家養(yǎng)了兩只小倉鼠，1男1女，名叫大大和王王。它們的頭像一顆小瓜子。左邊的耳朵有一塊烏黑。兩只眼睛烏黑明亮。脖子上有一環(huán)黑圈。一身毛茸茸的。四只小爪子1長1短它有一間淺藍(lán)色的.小房子，房子底下蓋著一張五顏六色的小棉被，還有一個小滾筒，它們可以進小滾筒里玩。

　　有一次，我放學(xué)回家，走到大大和王王住的小房前看看大大和王王在不在屋子。我一看，它們根本不在屋子。我看見它們不在房子里，急得直跺腳。然后，我就滿屋找，突然，我想它們一定在廚房，就跑去找，找了很久都找不到。最后，在床底下他們找到了。我把它們出來，“生氣”地說：“你們不要再這樣了。”它們嘰嘰地叫，好像在說：“不要生氣，我們在和你在玩捉迷藏呢！”

　　我和大大和王王還有很多的趣事，后來媽媽把它們送給了別人。我現(xiàn)在經(jīng)常去看大大和王王。它們都已經(jīng)很大了。

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