我的動(dòng)物的作文[熱]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的我的動(dòng)物的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
我的動(dòng)物的作文 篇1
在春天這個(gè)處處充滿生機(jī)的季節(jié),我總是不禁想起一只勇敢的小狗,它的名字叫做“雪”。
雪正是因?yàn)樗拿茄┌椎模圆沤凶鲅┯幸簧戆装椎拿h(yuǎn)處看,就像一團(tuán)白色的火焰在燃燒,雪的眼睛有杏仁那般大,生氣時(shí)鼻翼一鼓一鼓地,就像一個(gè)大明星。
然而,最讓我印象深刻的則是雪的勇敢。那一次,叔叔與我一起去遛狗,當(dāng)時(shí),正是早上,早上的雪看起來很慵懶,像一個(gè)老人在貪婪的享受陽光,我們一路走到公園,公園里的人很多,好像稍不留神,就會(huì)被人海吞沒似的,我低頭看了看雪,它這時(shí)的精神一下子提起來了。正當(dāng)我們熟練地拐上了一條羊腸小道時(shí),叔叔突然露出了恐懼的神色,手緊捂著口袋,我還來不及問是怎么回事,雪早已如脫韁的野馬般沖了出去,在雪前面,有一個(gè)跑得很快的人闖進(jìn)了我的`眼簾。該不會(huì)是。
我扭頭忙問叔叔:“叔叔,是不是你的錢包被人搶了?”只見叔叔機(jī)械般的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我想和雪一起去追小偷可哪里還見他們的蹤影?我只好悻悻作罷,安慰著叔叔,可只才過了一會(huì)兒,只見雪叼著錢包,搖著它那雪白的尾巴,后面跟著警察叔叔,還沒等我開口,警察叔叔就把雪好好夸獎(jiǎng)了一番,再看雪,它乖乖地躺在主人的懷里,任主人輕輕撫摸它的皮毛。
雪有一個(gè)很特別的習(xí)慣,那就是在雪吃飯時(shí),眼睛總會(huì)時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)一下,警惕地看著周圍,好像會(huì)有人和它搶食吃似的。而雪最讓我深印在腦海中的形象卻是我們要打它的時(shí)候,這時(shí)它的叫聲就變得奇怪極了,“嗚嗚”的叫聲和可愛的模樣讓人不忍心打他。
不知明年春天還會(huì)不會(huì)想起你呢,雪?
我的動(dòng)物的作文 篇2
我有一只小兔子,是以前我去阿姨家,阿姨送給我的。
一身雪白的皮毛,一雙眼睛好像紅寶石,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,湊成活潑可愛的小兔子。
回到家,我和妹妹都非常好奇,一直圍在小兔子的身旁轉(zhuǎn)。
小兔子它非常能吃,每次喂它吃東西都要喂很多。還有每次走到它身旁,它都以為我要喂食,在哪亂竄亂跳。真是可愛極了!
有一次我?guī)е⊥米映鋈ド⒉剑衣犚娦⊥米拥腵肚子咕咕叫,我猜它一定是肚子餓了,可是我忘記帶胡蘿卜了,怎么辦呢?突然想到我身上有帶錢,就去給它買了個(gè)面包,小兔子津津有味地吃起來了!
這就是我家的小兔子,貪吃又可愛,我很喜歡它!
我的動(dòng)物的作文 篇3
去年,媽媽給我買了只小動(dòng)物。它,兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,兩顆紅寶石鑲嵌在眼眶里,穿著一身厚厚的皮襖,短短的尾巴。它是誰?它就是小白兔。
小白兔可淘氣了。記得有一次,我一個(gè)人在家,我自言自語:“一個(gè)人呆在家里太悶,出去走走吧,小白兔不會(huì)跳出大箱子來的。”于是我出了家門。過了十分鐘,我回來了。可是小白兔不見了。它不會(huì)跳出箱子來了吧,我想。我忙去找。最后終于在電視后面找到了它,它正在玩毛線團(tuán),它聽見了響聲,抬起頭來,用兩顆“紅寶石”望著我,嘴一直動(dòng)著,好像在說:“主人,你回來了,我們一起玩吧。”“你呀。”我用手指點(diǎn)了一下它的頭。
小白兔的吃相常常引得我們發(fā)笑。我把食物拿在半空中,只見它伏下身子,用眼睛盯著食物,后腳用力一蹬,前腳一撲就抓到了食物,然后再大口大口地把食物吞進(jìn)肚子里,向我笑笑,好像在說:“主人主人,我很厲害吧。”每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)摸著它的頭,說:“小白兔小白兔,你真厲害。”
我和小白兔發(fā)生了許許多多的事情,寫也寫不完,總之,我喜歡我的`小白兔。
我的動(dòng)物的作文 篇4
我喜歡的小動(dòng)物不是家里喂養(yǎng)的小貓,也不是招人喜歡的小白兔,那是什么呢?聰明的你一定不會(huì)猜到我喜歡的是會(huì)學(xué)舌的鸚鵡。
我第一次見到鸚鵡時(shí)大約是兩三歲的樣子,那是在鳥市上看到的。而真正讓我喜歡上鸚鵡是在今天的作文課上。
今天的作文課上的情景深深地印在我的腦海中,一向嚴(yán)肅莊重的老師今天舉手投足,言談舉止之間變得幽默起來。老師首先講了描寫小動(dòng)物應(yīng)該注意的問題,我不記得羅列了幾條,只記得老師在講課過程中從工作室里提出了一個(gè)鳥籠子,籠子里有兩只機(jī)靈的鸚鵡。這個(gè)逆天的老師,總是能給我們帶來不一樣的課堂。
剎那間,教室里就像炸開了的鍋,一下子沸騰了起來,大家一陣驚呼,教室里哪像上課的樣子,亂成一鍋粥。籠子里兩只小鸚鵡也像趕紅火熱鬧一樣,嘰嘰喳喳的叫聲不絕于耳。只見兩個(gè)小家伙長(zhǎng)得一模一樣,難以分辨哪只是雄的`,哪只是雌的。這兩只鸚鵡可真漂亮呀!全身的羽毛就像翠綠的鉆石一樣,額頭上的羽毛是黃色的,金燦燦的,全身那么齊整,大庭廣眾之下來個(gè)“孔雀開屏”,“啾啾”的叫個(gè)不停,水晶般的眼睛圓溜溜的直轉(zhuǎn),引來大家一陣驚嘆。
隨著同學(xué)們“你好你好”的吵雜聲,兩只鸚鵡上跳下竄,其中一只竟然倒著掉在籠子上,就像動(dòng)畫片里的蝙蝠俠。有同學(xué)拿筆試著逗鸚鵡玩,你瞧,它的膽子也夠大了,用堅(jiān)硬無比的鉤子嘴開始攻擊,同學(xué)們完全忘記了它們還關(guān)在籠子里,不趕緊前來招惹它們了。
短時(shí)間的交往,我發(fā)現(xiàn),它們成了我喜歡的小動(dòng)物。
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