寫動物的作文必備[3篇]
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的寫動物的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫動物的作文 篇1
我有一只可愛的小狗,它是一只黃色的拉布拉多犬。名叫櫻花。
它剛出生時只有一只手這么大,這只拉布拉多犬。特別引人喜愛,誰見了都想抱抱它,我把它抱在懷里用一條圍巾把它裹起來,逗它玩兒。到了臥室。我把它放在床上,他立刻掙脫圍巾,滾到了床中央,翻了個身,站了起來,繞著床沿跑,它的臉圓圓的。黃黃的耳朵耷拉在臉兩側,黑黑的眼睛像兩顆圓寶石。嘴巴小小的,尾巴魚翹一翹的。
它長大點后叫聲也不是那么兇,而是綿綿的汪汪兩聲,真配得上櫻花這個名字啊!真是個小公主!
櫻花不僅外貌和叫聲令它看起來像個小公主,就連吃相也像個小公主。
我給櫻花買了三盒犬糧和五袋牛肉干,還給她買了一個粉色的食盆和項圈。我拉了根粉色的牽引繩,套在他的項圈上,帶它回家,令我沒想到的是,我帶它走了一次它就認住路了,它驕傲地讓我牽著他走在路上,我想:它一定是恨不能讓全世界都知道它的項圈這么漂亮。真是臭美至極。回到家他汪汪地沖我叫,好像在說:主人,我餓了!
于是,我把剛買的食盆洗了洗,然后吹干,放在地上,小狗那水汪汪的`眼睛盯著我,真是個貪吃鬼!我把它的犬糧倒在盆里,它便臥下,把頭伸進食盆,津津有味地吃了起來。它是小口一小口地吃,而不是狼吞虎咽地吃。
過了幾天我給它買了一條粉色閃光裙子和一個粉色閃亮發卡,這下它可洋氣了,在店里就鬧著讓我給它戴上,唉!真臭美。出了店它不回家,反而拉著我去了公園。馬路上,公園里所有人都盯著它,誒!這下架子十足上又添了個拼命炫耀!
這就是我的小狗,櫻花是我最好的伙伴,它給我的童年生活添加了許多色彩。
寫動物的作文 篇2
“喵,喵,喵。”聽,這是我家的小貓在叫呢!快看!我家的小貓長得多好看呀:圓圓的腦袋,長長的身子,搖過去搖過來的尾巴。再仔細的瞧瞧,腦袋面前有可愛的小嘴巴,濕潤的鼻子和胡須,還有兩顆小小的夜明珠,這樣看起來更畫龍點睛了。如果大家想多了解貓的話就和我來看看吧!
據我所知,貓的體重一般都在4-10斤左右,聽說澳大利亞有只閹掉的虎斑紋公貓的體重可達21公斤喲!
哎!貓也不是很重嘛!那貓有什么樣的性格呢?啊!原來,貓喜歡孤獨而自由地活動。貓的本性是不認特定的主人。但是,當貓在一個家庭被飼養一段時間,在主人的關懷、訓練和調教下,孤獨習性也是可以改變的,并能最終與主人建立感情;在這個過程中,它會對主人家庭與其周圍環境建立起一個屬于自己領地范圍的概念,不允許其他貓進入自己的領地,一旦有入侵者,就會立即發起攻擊。貓的嫉妒心非常強,它不但會嫉妒同類受到寵愛,而且有時主人對孩子過多的親密的表現,也會引起貓的憤憤不平。貓的品種大約在200多種,總的'來說可以分為兩大類長毛貓和短毛貓。
貓的壽命大約有年左右,一般長毛貓的壽命比短毛貓的稍長.養在室內的貓比養在野外的壽命長,公貓比母貓的壽命長.貓10歲以上就進入老年期,大多數貓14歲左右就夭折了,只有少數貓能養到15歲以上 。
哎呀!貓的壽命好短呀!是因為生活習性嗎?“對。”貓有“潔僻”,是最講究衛生的動物之一。每天貓要用爪子給自己洗好幾次臉;每次都在固定的地方大小便,貓沒有隨地大、小便的習慣。因此,主人就可以讓貓在廁所解手了。
睡眠是貓不能缺少的重要行為,睡眠能解除機體和大腦的疲勞,能為下次的活動準備力量和精力。貓的睡眠時間,大約是人睡眠時間的兩倍左右。但是貓不像人那樣集中地睡,而是分成數次睡。貓一天要睡20小時左右,貓的睡眠中有四分之三是假睡。所以,看上去一天16個小時貓都在睡覺,其實熟睡的時間只有4個小時。 人在睡覺時有各種姿勢,貓也像人一樣在睡覺時也有各種姿勢。貓有趴著睡的,坐著睡的,有時也仰天大睡。貓還回說夢話呢!貓在做惡夢時也會被嚇醒了睜開眼睛。貓對睡覺場所的選擇甚是小心,夏天,貓能準確無誤地找到一個通風、涼快的地方。冬天,貓能準確無誤地找到一個暖和的地方。此外,貓還跟隨著太陽的移動多次移動睡覺的地方,像向日葵總是向著太陽一樣。
今天給大家介紹了這么多的貓的信息,可能大家差不多把貓了解了吧!我就不和你們多說了,因為我的小貓生氣了。好!我們下次再見,拜拜!
寫動物的作文 篇3
——仁元
屋外楊柳呈現一派青翠欲滴的色彩,柳枝迎風飄舞。兩只黃鸝在柳枝間相互追逐,唱出了悅耳的歌聲。唐代詩人杜甫給逗樂了,于是他在成都浣花溪草堂閑居時,描寫了草堂門前浣花溪邊的春景,就有了“兩只黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩句。在這樣的心情中,看到了如此美景,體現詩人海闊天空的心情,向往美好生活的感情!孩子觸景生情,吟誦古典絕句間,展開了聯想的翅膀,又能返璞歸真貼近生活。
——題記
我最喜歡的小動物是棲息在我家陽臺一角晾衣桿上的小鳥兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的羽毛著實令人驚奇!毛絨絨的羽毛下面,縮著兩個小灰爪子,一雙小眼睛炯炯有神的東望西望,好像在說:我非常樂意生存環境呢!
黃鸝身體顏色金黃色,自眼部至頭后黑色,嘴呈淡紅色。你看,一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭里,一眨一眨的,似乎訴說:“不要傷害鳥類了!”吃食的時候,黃鸝鳥輕輕跳到食物旁邊,啄一次食物,揚一次脖子據大人們講,這黃鸝鳥人工是不容易飼養的。
黃鸝鳥兒玩耍時,小灰爪子從那黃色的羽毛里伸了出來,上下翻騰,邊跳邊叫,好像在領著大家做體操呢!“我是黃鸝鳥歌聲多美妙,喚醒大森林一起做早操。一二三四,二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。呵呵,真是太可愛了!
每當夜幕到來時,黃鸝鳥兒就飛到陽臺上晾衣桿上,休息時,它把金黃色的毛絨絨的身子卷成一個圓球,靜靜的站在一個地方一動不動,只有腦袋不時的在那里轉來轉去。這個時候,你就會看到一個“小毛球”立在桿子上,要不告訴你,真不知道那是小鳥兒在睡覺呢!
黃鸝鳥伴著宿露啼叫,聲音月兒動聽,每天凌晨天一亮,就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來,好像在說“一年之計在于春,一天之計在于晨”呢!其實,只要我們細心觀察,就會發現每一個動物都有它的特點和可愛之處,它們都是我們人類的好朋友,我們可要保護動物和它們和諧相處呀!
媽媽后記:這是孩子老師布置的半命題作文,孩子們動筆之前已選好了自己最熟悉、最喜歡的小動物的名稱填寫在我最喜歡的小動物——破折號后的橫線上,然后,在仔細觀察的基礎上,抓住要描寫的`小動物的外形、活動以及生活習性等不同的特點,有選擇、有重點、有條理地加以描摹,采用生動活潑的語言把這種動物介紹給讀者。
從老師在課堂創設情境、發散思維、不厭其煩地引導,孩子基本上把握住了具體應注意的以下兩個方面:
一、孩子在描摹小動物外形時,已經能夠側重于靜態描寫,在對活動情況描寫時,側重于動態描寫。按照從靜態到動態的順序,有條理、有層次地觀察和描寫,能把小動物寫得清楚、細致、生動。
二、要把喜歡之情寫進作文里。形象生動活潑地、比較具體地描寫了小動物的樣子、外形,并且能夠把自己的情感融入其間;也能夠用簡潔的語句直抒感情,表達自己與小動物之間的喜怒哀樂;有的時候,孩子還能夠根據情節或寫作需要把這兩種方法交替使用呢。
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