有關動物小學作文四篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的動物小學作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
動物小學作文 篇1
我家有兩只可愛的倉鼠。
我喜歡的最小動物是鴿子,尤其是母鴿子,為什么我這么喜歡母鴿子,我告訴你吧。
一次是星期日,我在鄰居家玩。他家院子有一只鴿子,還有一窩小鴿子,那鴿子有一對紅紅的眼睛,白白的羽毛。可是,它家老有一只野貓想吃小鴿子,這不,今天鴿媽媽出去覓食,野貓就不知從哪出來,撲向籠子,小鴿子被嚇的咕咕叫,可是貓只能伸進一只頭和一只爪子,這時,鴿媽媽回來了,它一見,立馬飛過去,啄野貓身上的毛,毛疼的'喵喵直叫,把頭伸出來,去抓鴿媽媽,可是一直沒捉著,最后我和鄰居一起把野貓趕走,這時鴿媽媽像在安慰小鴿子一樣咕咕的叫。
這時,我覺得母鴿子真關心自己的孩子,它讓我感到鴿子非常愛自己的孩子,送命都不顧了。
動物小學作文 篇2
今天,我去了野生動物園,那里有一些杭州動物園沒有的動物,比如駱駝、犀牛、河馬……那里可以自駕游和自由行,兩種路線不一樣。自駕游是坐在汽車上看會攻擊人的`動物,而且那些動物是自由活動的。自由行是看關在玻璃里的動物。
我感受到了兩種不同的樂趣,真開心啊!
動物小學作文 篇3
在一個秋風送爽的上午,紅星小學全體師生去動物園看猴子。
下了車,小朋友們排著隊興致勃勃地來到一座假山前,看到有一個牌子掛在兩棵大樹中間,上面寫著“天猴山村”。假山上有一群猴子在玩耍,有的猴子在津津有味地吃蘋果,有的猴子在玩“倒掛金鉤”,有的猴子在假山上竄上竄下,正給小朋友表演呢!還有的猴子躲在媽媽的`懷里,聽故事呢……
好可愛的一群小猴子,孩子們和老師都笑彎了腰,看的小朋友們都不想回家了。
動物小學作文 篇4
今天,爸爸給我買了臺新相機,我分外高興。我帶著新相機,邊哼邊在一條快干涸的小河邊走著,準備拍些好看的照片。這時,恰好是春天,小蝌蚪如雨后春筍般地冒了出來,它們宛如一個個小逗號,這兒點一下,那兒點一下,寧靜而美好。
這時,一個小男孩帶著瓶子快速走到了這條河邊。他將瓶子不動聲色地“埋伏”在河里,等待小蝌蚪“上鉤”。不一會兒,有幾只小蝌蚪進入了“雷區”,小男孩以“迅雷不及掩耳之勢”般的速度撈起瓶子,將小蝌蚪“囚禁”在瓶子里了?吹竭@情形,我忍不住嘀咕了一句:“這么沒道德,居然要將這么可愛的小蝌蚪帶回家!”可事實并不是這樣。小男孩帶著蝌蚪跑來問我:“大哥哥,請問附近哪兒有干凈的小河?”這一剎那,我明白了,原來他是想幫助小蝌蚪“搬家”呀!這時,一股暖流用上了我的心頭。我急忙帶他到一片水源充足、清澈見底的`小河邊。小男孩打開瓶蓋,不料,只聽他大叫一聲。原來他將瓶子打翻了,小蝌蚪掉在了地上。我們急忙開始了“救援工作”。我小心翼翼地捻起一只蝌蚪,快速放進水里,小蝌蚪一入水,就高興地直搖尾巴,向前游去。這時,我看見小男孩也在救蝌蚪,便抓緊時間“咔嚓咔嚓”連拍了好幾張照片,這是一組多么有愛的“小男孩拯救蝌蚪”的照片!
我把照片拿給伙伴們看,他們都露出了開心的笑容,交口稱贊小男孩珍愛小蝌蚪的生命。其實,在生活中,我們要珍愛所有動物、昆蟲的生命,讓我們一起努力,共建美好家園。
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