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保護動物小學作文
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的保護動物小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
保護動物小學作文1
不發(fā)表這篇日志,我真的不是人了!
你養(yǎng)過小魚嗎?你養(yǎng)過小烏龜嗎?當他們死了,你是否為他們哭上一夜,或者把他們埋葬起來,立一塊墓碑?
也許你會說,就那個東西,再買一只不久行了嗎?干嗎要花那么多時間?
人和烏龜、鳥、猴子之類的動物能互相理喻嗎?也許你會說:“當然不能!我不信,人和那些動物還能互相比喻?”可你有沒有想到,人也是動物,只不過是高級動物,我們的祖先,還是猿呢?我們是又猿進化而來的'!!
不要毀壞自然環(huán)境,更不要讓那些動物失去自己的主權(quán),否則大自然會懲罰人類的。!
保護動物小學作文2
近年來,人類破壞環(huán)境,殺害動物。其實人類根本不知道動物的痛苦。
一天晚上,我夢見我變成了一只小兔子,和我的`同伴在草坪上玩耍。突然,幾個人走過來,手里拿著槍對準我們。“砰,砰”兩聲槍響后,我的兩個同伴渾身是血,倒在地上。那些人把兩只兔子撿起來,放在口袋里。我慌慌張張跑了。逃跑后,這樣的事情經(jīng)常發(fā)生。我們無處可藏,生活環(huán)境被破壞,F(xiàn)在,我們不得不生活在荒涼的山區(qū),長時間挨餓受凍,經(jīng)常躲避獵人。很快,動物越來越少,全部死在人類的魔掌里,世界一片混亂。
大自然向人類發(fā)出了警告,希望人類保護自然
保護動物小學作文3
除了愛護小鳥,我們更應(yīng)該愛護蝴蝶、小兔、壁虎。。。看到小動物受傷了,我會很在乎。
如果一只小鳥受傷了,我會很在乎。如果一只小鳥受傷了落在地上,我會把小鳥帶回家,每天擦藥治好它的傷口和準時拿食物喂它,等小鳥身體好了放歸大自然自由地飛來飛去。
如果一只小狗受傷了,躺在大樹旁,我會拿點牛奶給小狗喝和包扎好傷口,讓小狗不用那么疼,我會陪著小狗等它好起來。
如果一只小兔受傷了,冷縮在雪地里,我會抱他回家,給它上好藥水讓小兔吃紅蘿卜和喝溫熱牛奶,等小兔好起來讓它雪白的兔毛在冰雪世界里能夠隱藏。
保護動物小學作文4
在大自然中,有許多有益的小動物,比如小蜻蜓、青蛙、貓頭鷹、蛇等,其中我最喜歡小蜻蜓,它可以吃害蟲,真是人們的好幫手呀!
但是,人們卻傷害小動物,有的`人捕殺小動物,有的人吃小動物,將小動物變成美味佳肴,還有的人逼小動物當寵物來玩。
我們應(yīng)該對傷害小動物的人說:“不要傷害小動物們!
保護動物小學作文5
星期天,小明把作業(yè)寫完了,就拿著網(wǎng)子出去玩了,到了河邊,他用網(wǎng)子抓了一只青蛙回家。
到了家,小明把青蛙放在水盆里,爸爸看見了,打開收音機給小明聽,里面正在廣播著要保護青蛙,小明打書,也找到了青蛙是保護莊稼的`,專吃害蟲的。小明連忙端著水盆向河邊去了,然后把小青蛙放了,小青蛙高興的呱呱叫了起來!
保護動物小學作文6
有一只小動物,它是我們的好朋友。它兩只眼睛鼓鼓的,披著一個綠色的.衣服,肚皮白白的,樣子可愛極了!它就是小青蛙。
小青蛙是我們的好朋友。我們要保護它。小青蛙可以幫助我們消滅田里的害蟲,是我們的好幫手。小青蛙一天能吃70個害蟲呢!一年能吃一萬五千多個呢!是我們的護田小幫手。我們要愛護它,不能傷害它。以后我們要保護有益的小動物。
要是你看見有傷害有益小動物的行為你會怎樣做呢?我們不能吃它,更不能殺害它,要勸說他們停止傷害行為。這樣才能才能保護小動物,讓世界更和諧。
保護動物小學作文7
今天我們?nèi)ヒ虌尲野菽辏赃^午飯我們幾個小孩子就在院子里玩兒。誰知有一只迷路的大母雞跑過來了。
這時我的小表弟小表妹都拿著棍子打它。我看到后,對他們說:“我們應(yīng)該保護動物,不應(yīng)該傷害它,咱們一起給母雞搭個窩吧!北砻帽淼苓B聲叫好!我的職責是挖坑做窩,然后給它鋪上干草。表妹忙著切黃瓜、西紅柿和白菜,并裝在一個小盤子里給它吃。
表弟忙著給母雞喂水。迷路的母雞看著我們對它這么好,它感到無比欣慰。最后在姨媽的`幫助下我們又找到了它的主人,把它送回了家。我想:雖然母雞在我們做的窩里只待了一小會兒,但是母雞一定能感受到我們對它的溫暖!
保護動物小學作文8
在我家的小魚池里有六條可愛的小金魚,它們活潑機靈,身體的顏色還不一樣呢!有紅的、花的、黑的、黃的`,漂亮極了,每天放學回家我都要去看看它們。
可是有一天,我發(fā)現(xiàn)魚池里少了一條小魚,我就東張西望地到處尋找,爺爺說:“別找了,是一只野貓把魚吃掉了!蔽艺嫦氚涯侵灰柏堊嵋活D,但是它早已跑得無影無蹤了,我只能眼睜睜地看著野貓吃剩下的魚骨頭發(fā)呆。
這樣下去可不行,于是我們想了一個好辦法,就是我把木板放在小魚池上,野帽貓再也叼不走小魚了。我和爺爺開心地笑了!
保護動物小學作文9
在一個浩瀚的宇宙中,出現(xiàn)了生命。生命需要我們?nèi)フ湎,我們(nèi)ケWo。
人有生命,動物也有生命。
公元前出現(xiàn)了猿人,對于現(xiàn)在,有些人認為,他們只是會群居的動物。其實,說這話的人,也就是他們演變而成的。
從古至今,許多人曾不擇手段的'捕殺動物。就拿以前的廣東人來說吧,他們最喜歡生吃野生猴腦了,那時,他們把活生生的猴子的頭蓋骨去掉也不覺得殘忍?蓱z了那些猴兒啊……
現(xiàn)在,在動物園里,我們往往會看見”請不要喂食”的標語。就是為了讓旅客們別投搞惡作劇。一次,一只動物就是吃了旅客投的塑料袋,生病了。
所以,呼吁大家,請保護動物,現(xiàn)在野生動物越來越少了讓我們的家充滿生機吧!
保護動物小學作文10
全市的小朋友們:
小動物是我們?nèi)祟惖暮门笥,請求大家好好保護它們吧!不要用石頭、棍子打傷它們,它們有血有肉會痛的,會哭泣的,它們的.爸爸媽媽會心疼的。小動物們?yōu)槲覀兊厍虻纳鷳B(tài)平衡做出了巨大貢獻,因此,我們特向全市小朋友們發(fā)出以下倡議:
一、不要打小動物,不要捕捉小動物。
二、多照顧小動物,把無家可歸受傷的小動物送到收容所。
三、向全社會廣泛宣傳保護小動物的重要意義。
四、認真學習小動物的生活習性,學會保護小動物的知識。
小朋友們!讓我們心連心、手拉手,共同為保護小動物事業(yè)做出貢獻吧!
保護小動物協(xié)會成員:林思宇
20xx年6月6日
大連市西崗區(qū)五四路小學三年級林思宇
保護動物小學作文11
星期日,媽媽帶我去動物園,媽媽說:蜜蜂有益沒有,我說:有,媽媽說:他可以幫人們干什么,我說:他可以采蜜幫人們治病,媽媽又說;我們應(yīng)該怎么保護它,我又說:我們給它帶上眼鏡,讓他看見蜘蛛網(wǎng)。
蜘蛛網(wǎng)在上面就從中間飛,在中間就在下面飛,在下面就在上面飛,媽媽說:你真棒。我心里很高興!
保護動物小學作文12
今天,語文老師讓我們交流有益動物的資料。
老師先讓趙子宸說,趙子宸說:“貓頭鷹是有益動物,它一個夏季能吃1萬多只老鼠,等于100多個糧食,夠3人吃一年!边是的.同學說:“短嘴金絲燕也是有益動物,它半年可吃5萬——10萬只害蟲!边有的同學說:“蟾蜍3個月可吃1萬多只害蟲!薄
我聽了同學的話,心里想:“有益的動物可真多!我們可要注意保護它們。
保護動物小學作文13
我家有一條可愛的小狗,它和我的關(guān)系很好,我非常喜歡它。
它就是我的.寵物,我應(yīng)該盡責任去保護它,不讓它受傷害。因為我是它主人,所以我才會去保護它。
我最喜歡像它這樣的寵物:天真活潑,有曲逼真,面容清秀……可愛極了。
有一次,它在馬路上玩,一輛汽車向它撞去,幸好我及時趕到,把它抱了回來,我可心急了,如果它沒了,那我多無聊!而且我也會很傷心呢!
我會永遠守護著小狗,不會讓它有危險,我要做一個負責任的主人。
我愛你,親愛的小狗,不要擔心你的生死,我辦事,你放心!
保護動物小學作文14
今天,白老師帶我們?nèi)ルA梯教室聽動物園研究生哥哥給我們講如何保護動物,平時我們也要保護動物,不要傷害小動物,因為小動物是我們的朋友。在天鵝湖有幾個叔叔放飛了2只大鳥,還有一位小女孩的媽媽救回來了一只白鷺,叔叔告訴我們這些事情,就是在說當我們也碰到受上的小動物時,也要幫助它們,給它們療傷。
等它好了再把它們放回大自然。如果碰到國家保護動物時,我們把它送的河南省野生動物救護中心。同時我也要告訴我的朋友們要愛護動物,保護大自然。
哥哥給我們上了一節(jié)生動而有意義的一課,讓我們學到了課本以外沒有的`知識。讓我們了解了動物和大自然的重要性。我好期待再上一次這樣的課。
保護動物小學作文15
今天,我和爸爸媽媽一起到公園里玩,公園里的風景像畫一樣美麗。樹上還有嘰嘰喳喳的小鳥。
忽然,我看見一個小男孩拿著彈弓把一只小鳥射下來了,小鳥應(yīng)該是受傷了,我趕快跑過去說:“你不應(yīng)該打小鳥,它也是一條生命啊!”“知道了!毙∧泻⒒卮鹫f。我接著說:“那咱們把小鳥的傷口包扎好吧!”接下來我們就把受傷的小鳥撿起來,又找來一塊紗布,在小鳥受傷的.地方包扎著,然后把它放在屋檐下。慢慢的小鳥能站起來了,并開始扇動著翅膀,好像在說:“謝謝你們幫我包扎傷口!
我救了一只小鳥,很開心。
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