會飛的教室讀后感
讀完某一作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編收集整理的會飛的教室讀后感,希望能夠幫助到大家。
會飛的教室讀后感1
暑假里,我把《會飛的教室》看完了,它是艾利克·卡斯特納寫的,這本書讓我回味無窮。這本書里面的人物,作家叔叔把他們刻畫的栩栩如生,有膽小怕事的鄔理,聰明機智的戴馬亭,多愁善感的姚尼,“大胃王”馬提斯等等,他們為我們表演了一個個精彩的故事。
《會飛的教室》講述的故事,并不是真實的,而是作者想象出來了的,是孩子們在圣誕晚會上自編自導自演的一場戲。書中的這些故事令我難忘;戴馬亭和同學認真彩排《會飛的教室》,想方設法讓培克老師與他的老朋友禁煙老師重聚、葛洛迪被綁架又被同學們合力救出的事情,這些都體現了同學們之間的友情。
讀完了這本書讓我明白了,同學之間要互相幫助,團結、友愛才是我們應該懂得去珍惜、去愛護的'珍貴東西,讓朋友與朋友之間多一點理解,架起一座理解的橋梁,做一個心胸開闊的人。即使有了誤會也要互相寬容,讓你我之間更美麗,愛上同學,愛上老師,愛上這多姿多彩的校園生活吧。
會飛的教室讀后感2
《會飛的教室》這本書講的是發生在冬天圣誕節前的故事。主人公有戴馬亭、鄔理、培克老師等人。
圣誕節快來了,同學們都快快樂樂的,那是因為馬上就可以和家人團聚了。而此時此刻,戴馬亭卻悶悶不樂,因為她沒錢買回家的火車票。看著大家歡快的離去,戴馬亭很傷心,她飛快的向圖書館旁的小亭子跑去……
就在這時,培克老師來了,他看見戴馬亭還沒走,就問:”戴馬亭,你為什么還不回家?“戴馬亭吞吞吐吐地說:”我……我沒錢買車票。“只見培克老師拿出錢包,把一些紙幣交給戴馬亭,說:”快點收拾東西回去,不然該晚了。“戴馬亭跑回教室,飛快的.收拾東西,準備搭乘最后一班火車。
終于,戴馬亭回家了,體會到了和家人團聚的幸福。
讀了這本書,我體會到:只有回家,才是給家人最好的禮物。
【會飛的教室讀后感】相關文章:
會飛的教室讀后感《會飛的教室》讀后感02-04
《會飛的教室》讀后感會飛的教室讀后感作文05-05
《會飛的教室》——讀書報告12-01
《會飛的教室》的讀后感04-28
《會飛的教室》讀后感02-04
會飛的教室讀后感(經典)09-11
會飛的教室讀書心得04-09
讀會飛的教室有感04-14
會飛的教室讀書心得01-07