《思考, 快與慢》讀后感

　　當品讀完一部作品后，你有什么領悟呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的《思考, 快與慢》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《思考, 快與慢》讀后感1

　　還記得小時候第一次被告誡“眼見為實，耳聽為虛”時的欣喜：聽到的不一定是對的，一定要自己親眼所見才去相信。

　　小時候之所以對這句話欣喜，是覺得從今以后自己懂得了一條處理事情的“真理”。

　　可是這么一條所謂的“真理”不知坑了我多少次，驀然回首我才發現，其實眼見不一定為實，我自己親眼見到的東西很多是假的。

　　什么才是真的.？

　　這得通過收集大量的信息，做大量的深入分析，敞開懷抱，不抱偏見，實事求是地思考之后，方能得出相對真實的結果。

　　這也是本書《思考，快與慢》主要講的內容，快是指依賴經驗無意識快速作出判斷，也就是我們平時說的“說話不經過腦子”；慢是指有意識的通過分析來解決問題，也就是我們平時說的“謹言慎行”之類意思。

　　這本書主要圍繞“快與慢”這兩條主線來說，說的話題很切合我們的生活，可讀性很強，在讀的過程中我時而會心微笑，因為我的確從中感受到了智慧。

　　這是一本有用而又有趣的書，卻又不落入俗套，更不是赤裸裸心靈雞湯般的說教，我想這些都是這本書脫穎而出的原因吧。

　　我相信深讀過這本書的人，不會那么容易上當了，或者從反面來說，這個人可以成為一個行騙的高手。

　　對于上當我舉例來說，你看下面的兩條直線哪個更長一點呢？

《思考, 快與慢》讀后感2

　　最近讀完了這本書，其實對于這本書自己并沒有完全的讀明白，覺得有點晦澀難懂，但一些基本的意思也大概明白了，我就講一下自己的心得體會。

　　書中主要講的是將人的思考比成兩部分，一個是系統一，負責快思考，是感性的'，像1+1=2。一個是系統二，負責慢思考，是理性的，像89*56等于多少，這時候就會運用系統二來思考。書中通過大量的實驗，表明這兩種各自的優點和缺點。

　　有時，我們對自己熟知的事情是確認不疑的，我們會高估自己，會變得過于自信而做出一些失敗性的決策。書中有一個“飲水機旁的閑談”的例子，意思就是我們平�？梢栽谵k公室里在飲水機旁和同事通過閑聊，由于此事是放松的，通過閑聊我們可以發現同事會由于快思考而帶來的錯誤。其實本人也做過一次例子，就是在下班路上和同事聊天，集中思考會發現一些同事的一些錯誤。我們能因此說快思考是不可取的嗎？我們都要進行理性的思考嗎？其實有時候我們也會聽到你不能感性點嗎？它也有它的優點。如果我們在公路上開車，這時對面來了一輛車，我們會下意識的轉起方向盤。我們難道會思考一會在轉起方向盤嗎？

　　這本書我決定要反復細細讀，這本書我也讀的似是而非，這本書還有大量的道理，只希望能夠給自己帶來思維上的轉變。

【《思考, 快與慢》讀后感】相關文章：

快與慢作文02-03

快和慢作文02-06

快與慢教學方案設計03-04

《快思慢想》讀后感范文03-31

小學四年級科學《溶解的快與慢》教案03-26

因為慢作文04-16

快生活和慢生活演講稿推薦01-31

聲聲慢教案02-10

《聲聲慢》教案03-24