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讀后感

《凡卡》讀后感

時間:2023-09-04 16:07:27 讀后感 我要投稿

《凡卡》讀后感匯總[15篇]

  當閱讀完一本名著后,相信大家一定領會了不少東西,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的《凡卡》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《凡卡》讀后感匯總[15篇]

《凡卡》讀后感1

  這個暑假,我閱讀了俄國作家契柯夫創作的短篇小說:《凡卡》。

  這篇小說通過描寫一個由農村來到城市做學徒的9歲兒童凡卡的悲慘故事,揭露了沙皇統治下社會的`黑暗。

  當我讀到“圣誕節前夜,他沒躺下睡覺,他等老板、老板娘和幾個伙計們到教堂做禮拜去了,就從老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支筆尖生了銹的鋼筆,磨平了一張揉破了的白紙,寫起信來。”時,我心潮澎湃。我從來沒有想過筆尖生了銹的鋼筆還能寫字。我只知道,每寫錯一個字,我就會毫不猶豫地把那張紙撕掉,揉成一團扔進垃圾箱里,從來沒想過一張紙也值得我去珍惜,我只知道,我的筆盒里有各種各樣的筆:圓珠筆、自動筆、鋼筆、墨水筆;我只知道,每當我寫著寫著,筆如果寫不出顏色來,不管這支筆還剩下多少墨水,我都會馬上把它扔掉;我只知道,每次看到同學有新的文具,我就哭著鬧著讓媽媽買。我的詞典里從來沒有“珍惜”一詞。凡卡的這種痛苦,我們哪一個人又體驗過;凡卡經歷的種種困難,我們有誰又感受到過。我們現在所做的這一切,在凡卡看來,是多么奢侈,多么地不懂珍惜。

  同學們當我們穿著形形色色的新衣在街上閑逛時,燃起新年的美麗禮炮時,當我們坐在那寬敞明亮的大教室中卻還不認真學習時,我們可曾想過凡卡那雙充滿渴望,充滿可憐的大眼睛?

  讓我們一起來珍惜身邊那些來之不易的幸福生活吧!

《凡卡》讀后感2

  凡卡的童年是那么悲慘,而我的童年呢?在家里,爸爸媽媽把我當成”掌上明珠”,對我無微不至:遇到了委屈,一家人為我出氣。真是含在嘴里怕話了,捧在手里怕摔了。稻草人讀后感 稻草人的讀后感 在學校,教師像慈母一樣誨人不倦地為我輔導。這難道不是鮮明的對比嗎?

  在文中他擁有的都只是虛幻,他希望爺爺來接她,但那是不可能的,由于他的信爺爺收不到。

  凡卡在寒冷的冬天,縮成了一團和他相比,我們住在溫暖的房間里,身穿溫暖的.衣服,讀我們而言“寒冷”這個詞,我們還不太相識。他其時是非常的饑餓,可我們感受到過饑餓嗎?中午,怙恃已為我們預備好了飯菜,放學后,怙恃已經為我們準好了點心,“饑餓”這個詞對我們來說實在是太陌生了。童年相差十萬八千里啊!童年本來應該是人生最美好的歲月,無憂無慮的,過著幸福的生活。然而凡卡卻不能在沒好的生活中生活,他小時候就怙恃雙亡了,他睡覺時不像我們一樣睡在床上,他睡在過道里。當老板的孩子哭時,他還要給孩子搖籃。他每天吃的飯太差了,早晨只有一丁點兒面包,只有中午有一點稀粥,下午呢,又是一丁點兒面包。這點飯誰能吃得飽啊?如今,這些飯都是喂牲畜的飯小凡卡還經常被老板荼毒,沒有理由就打小凡卡。凡卡的童年是何等悲慘啊!

  他希望爺爺來接她,他想他的爺爺,而我們呢?被親人愛護著,這些親人的庇護被我們視為理所當然,對他來說:親人的庇護是想得到而得不到的。

  凡卡的童年是那么悲慘,而我的童年呢?在家里,爸爸媽媽把我當成”掌上明珠”,對我無微不至:遇到了委屈,一家人為我出氣。真是含在嘴里怕話了

《凡卡》讀后感3

  緣份的邂逅,學了這組課文,于是我認識了他——凡卡。

  這篇課文主要講了凡卡給爺爺寫信這件事,從而表現了他的悲慘命運。文章的結尾,凡卡在甜蜜的夢中看見爺爺正在念著他的信,但我們知道,夢終究是夢,會醒的。凡卡的爺爺根本收不到信,即使收到了信,他的爺爺也沒有能力撫養他。因為爺爺希望凡卡可以努力擺脫貧窮,他知道,這條路很難,很痛苦,但凡卡必須要走下去,要靠自己的雙手創造一個美好的未來。

  我曾在一篇報紙上看到一段勵志的話語:孩子,不要抱怨讀書苦,那是你通向世界的路。走過這段最狹窄的`地方,那些你吃過的苦,熬過的夜,做過的題,背過的單詞,都會鋪成一條寬闊的路,帶你走向你最想去的地方。

  這段話,何不是凡卡人生的另一個寫照呢!

  我相信,凡卡有一天終會如爺爺所愿,有一個幸福燦爛的人生。而作為學生的我們,更應該為了理想而不斷奮斗。

  也許我會被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷,但這是我的選擇,我不會放棄,不會哭泣;也許風雨交加中,會有落魄不堪的身影,但我絕不后悔,那才是真正的人生。

  雖然他的故事結束了。但是他給我留下了萬千思念。合上書,心中的絕望油然而生。

  凡卡,童年的傷痛與無奈,會過去的,你們要往前走,走出那個社會的黑暗,走出悲慘的命運……

《凡卡》讀后感4

  在一個寒冷的夜晚,小小的油燈下面,一個九歲的孩子一邊嘆氣,一邊給鄉下的爺爺寫信。他很瘦弱,還餓著肚子,打著赤腳……課文《凡卡》把這樣一個活生生的畫面展現在我們的.眼前。我讀著讀著,眼睛濕潤了,喉嚨像塞著什么。啊,可憐的小朋友凡卡!他孤苦伶仃地在老板家做苦工,經常挨打,晚上也睡不好,要給老板家里做苦工,經常挨打,晚上也睡不好,要給老板的小崽子搖搖籃。吃的呢?簡直沒有。他在信中向爺爺講著自己同科和遭遇,希望能回到爺爺身邊去,但他不知道要在信封上寫地址,也沒有貼郵票,我讀到這里,心里難過極了,爺爺怎么能收到他的信呢?我真想把自己的鞋子脫給她,讓他逃回到唯一的親人——爺爺身邊。和凡卡相比,我們是多么幸福啊!我長這么打,好從不知道饑餓是什么滋味。六歲進了少先隊。我在學校受到的是老師的愛護和狼嚎的教育,得到同學們的關心和幫助,沒有誰欺負我。在家里,我享受的是爸爸媽媽的愛撫,我吃得抱,穿得暖,每天都可以認認真真地學習,自由自在地玩耍。這一切小凡卡是想也不敢想的。他只懷念他農村的哪個貧苦的家,他覺得在哪里比在冷酷的老板家李要好。可是,他只有在夢中才能回到爺爺身邊。對于他來說,只有夢才是甜蜜的。

  讀了這篇課文,我受益匪淺,我知道了應該珍惜今天的幸福生活,從小學好本領,長大后把祖國建設得更加繁榮富強,為實現共產主義的遠大目標,貢獻自己的一切力量。

《凡卡》讀后感5

  九歲的凡卡·茹科夫出自俄國著名作家契訶夫筆下。沙皇統治時期,社會制度的黑暗使無數農民破產,被迫流入城市謀生,兒童也一樣,凡卡就是一部分兒童的代表。

  九歲應當是童真、歡樂的時候。在這時凡卡卻成了奴隸,吃不飽、睡不好、穿不暖。如果不細心做錯了事,就會被打,被虐待,也沒有小伙伴,一個人孤零零的。當我讀了凡卡給爺爺寫的信和里面的回憶時,不禁產生了憐憫之情,信里和回憶里與現實簡直是天壤之別。一邊是完美的,一邊卻是讓人心痛的。凡卡的童年像一只關在籠中的小鳥——失去了自由,像一只木偶——任人擺布。

  我的童年和凡卡的童年相比,就像一個新社會和一個舊社會。我九歲時很歡樂,有好吃,好玩的.;有許多好朋友的身邊,很自由,還能做自我愛做的事。衣來伸手飯來張口,什么事也不用愁;我的童年像海邊五顏六色的貝殼,繽紛多彩。去過很多地方,看過很多美不勝收的美景;我的童年像一串串音符,連起來能彈出一篇優美的樂曲。童年的我一天到晚咿咿呀呀,有時還一邊哼哼自創的曲子一邊跳著;我的童年像一篇篇發現日記,每一天都能發現不一樣的東西,在歡樂學習、成長。

  可我讀了《凡卡》才發現,沙皇統治下的不光有農民被虐待,也有許多兒童成了貴族和有錢人家的童工,他們本該擁有的童年的歡樂,卻成了永遠無法實現的愿望。而最渴望的是自由。凡卡告訴了我沙皇的統治是多么黑暗,也告訴了我那時俄羅斯人民是多么向往自由。但最重要的是,凡卡告訴我——要珍惜完美的此刻,別上杯具重演。

《凡卡》讀后感6

  這學期,我們學了一篇有關描寫俄國沙皇三世是如何將俄國弄成平民地獄的文章,是俄國作家契科夫寫的,讀完這篇文章,我非常可憐故事的主人公凡卡,又深深地厭惡俄國沙皇三世。

  故事的主人公凡卡是一名孤兒,他和他爺爺相依為命,后來,他的爺爺老了,帶不動他了,只好將他小凡卡送往城市中,成為了一名鞋匠的學徒,本以為可以這樣讓小凡卡存活下去,沒想到鞋匠不但不教他怎樣做鞋,反而讓小凡卡照顧他的小崽子,下面是小凡卡寫給他爺爺的一封信中的一段,是寫他在鞋匠哪兒過的悲慘生活:

  “昨天晚上我挨了一頓打,因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候,不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發,把我拖到院子里,拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜,老板娘叫我收拾一條青魚,我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚,拿魚嘴直戳我的臉。他們叫我偷老板的`黃瓜,老板隨手撈起個家伙就打我。吃的呢,簡直沒有。早晨吃一點兒面包,午飯是稀粥,晚上又是一點兒面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺,只好搖那個搖籃。”

  你看,小凡卡是多么的可憐!沙皇統治時期社會是多么黑暗!這還是一個九歲的孩子!

  我曾想過,把我送往那個社會的話,我這這種“小皇帝”必定生活不下去。

  我希望我們能夠珍惜今天的美好生活。

《凡卡》讀后感7

  學習了《凡卡》這篇課文,我心情久久平靜《凡卡》作者契訶夫作者通過凡卡給爺爺寫信這件事,反映了舊俄時代,窮苦孩子悲慘命運,揭露了當時和。

  當我讀到凡卡痛苦學徒生活時,他悲慘生活情景仿佛就在眼前:“老板揪著我頭發,把我拖到院子里……老板隨手撈起個家伙就打我”這一幕悲慘情景,我心就像刀絞一般凡卡孤苦伶仃地在老板家里做,經常晚上還睡不好覺,要給老板“小兔崽子”搖搖籃吃簡直當我繼續讀下去時,我眼睛不禁濕潤了“親愛爺爺,慈悲吧……要不,我就要死了……!”凡卡多么希望回到爺爺身邊我真想把鞋子給他,讓他穿著逃回唯一親人——爺爺身邊。

  與凡卡相比,我多么幸運啊!我長這么大,從來不知道挨凍挨餓滋味在學校,受到老師耐心地教育和幫助,同學們在家里,就像個“小”吃得飽,穿得暖,每天認認真真地學習,無拘無束地玩耍無論在物質上或上,家長都可以滿足,得到爸爸媽媽無微不至愛然而這一切都凡卡想都不敢想他只懷念那個貧窮而溫暖家,總比在令人窒息老板家里好可他只能在夢中才能回到爺爺身邊,對他來說,只有夢才甜蜜

  讀了這篇課文,我受益匪淺:應該珍惜今天幸福生活,不全國對這一代期望為實現注意遠大目標而奮斗同學們,好好學習吧!長大國家棟梁,為祖國貢獻出力量吧!

《凡卡》讀后感8

  在讀《凡卡》這片篇課文后,我的心揪成一團,凡卡遭遇的悲慘生活令我同情。

  他才僅僅有9歲大,就被老板折磨著,過著痛苦的生活,在冬天里,他吃不飽,穿不暖,睡不好,他給爺爺寫信,渴望爺爺能夠接他回家,可他并不明白他寫的信他唯一的期望是寄不出去的。他僅有虛幻的夢,可最終連夢也破滅了。

  凡卡在冬天凍的縮成一團,也沒有鞋可穿,跟他相比我們住在那么溫暖的房子里,穿著那么暖和的衣服,對我們來講,“冷”這個字我們是完全體會不到的。

  他當時那么饑餓,連午飯就一點稀粥。我們是永遠不會感動“饑餓”的。中午,父母早已在家準備好了可口的飯菜,放學后,父母又為我們買了面包當點心。可凡卡呢?一口肉他都吃不上。

  他多么期望爺爺來接他回家,即使過著貧窮的生活,他也愿意和爺爺在一齊,因為他們在一齊是歡樂的。他渴望見到爺爺這個唯一的'親人,他想他爺爺,他想得到爺爺的關懷。可我們呢?被親人愛護著,我得到親人愛護實在太多太多了。可凡卡呢?對他來講:親人的愛護,呵護是他想又得不到。

  他在甜蜜的夢中看到了爺爺,然而,這夢也破滅了,永遠也不可能實現了,因為爺爺收不到他的信。

  他所想的到的,我們都有,可他受過的苦,我們都沒受過。我們所生活的環境,過去的孩子都會想過,可他們卻得不到。這是我明白了,我們的生活來之不易,我們更應當珍惜這來之不易的幸福生活!

《凡卡》讀后感9

  凡卡·茹科夫是一個九歲的兒童,在那個時代被迫去當學徒,悲慘的學徒生活使他無法忍受。

  老板讓他給老板的小崽子搖搖籃,可凡卡太累了不知不覺的睡著了,老板揪著凡卡的頭發拖到院子里,用皮帶狠狠地打他;老板娘叫他收拾一條青魚,因為他從魚的'尾巴弄起,就遭到老板娘拿魚嘴直戳他的臉;伙計們捉弄他,叫他去偷老板的黃瓜,老板隨手拿個家伙就打他,小凡卡吃不飽、穿不暖、還挨打。

  小凡卡在給爺爺的信中寫道:親愛的爺爺,發發慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了,我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧,要不,我就要死了……。最后小凡卡寫完信,滿懷希望把信塞進郵筒里,這個似喜實悲的畫面讓人心酸落淚。

  讀完這篇課文,我被凡卡的處境深深觸動了,老板、老板娘打他;伙計們捉弄他,使他度日如年。在鄉下雖然也要挨打、饑餓、受凍,但他也覺得比城里好。凡卡僅僅只有九歲,卻要過這種悲慘的學徒生活,老板是鞋匠,可凡卡連鞋也沒有。我不盡有一種念頭:爺爺快點來接凡卡吧,不然他真的會被折磨死的,他的生活連狗都不如,還怎么活下去呀?

  可憐的凡卡與我們相比是多么的不幸呀!熱鬧的莫斯科有那么多

  人,卻沒有一個人去關心這個不幸的兒童——凡卡·茹科夫。

《凡卡》讀后感10

  我一口氣讀完了凡卡這篇課文,淚水了模糊了我的雙眼,我哭了,我為九歲的凡卡過這非人的生活而感到痛苦,我仿佛看到到了凡卡又在挨打挨罵。

  凡卡太可憐了,他才九歲,一個和我同齡的兒童,卻受著這么多的折磨,老板老板娘動不動就打他,伙計們想方設法的捉弄他。誰都知道孩子只有不斷的增加營養才會長得結實,才會健康啊。可凡卡呢,早晨吃點面包渣,中午喝點稀飯,晚上有事一點面包渣,至于菜啊,茶啊根本沒有,到了晚上睡在過道里,這還不算,每當老板的小孩子哭了,凡卡就得去要哪個搖籃,如果睡著了,還會挨老板得打,凡卡總是會想到在鄉下的那段日子,雖然清苦但身邊有爺爺,有小伙伴,而現在誰都欺負他,他真的受不了了,他請求爺爺接他回去。

  讀到這,我腦海浮現出凡卡遙遠的故鄉向蒼天哭泣的.情景。我心里真不是滋味。

  如今我也是九歲的少年兒童,可和凡卡相比,這不是一個天上一個地下,我們生活在蜜罐里,每天我們都在好的環境下學習、生活、成長,老師像辛勤的園丁,精心教育我們。學校為了讓我們全面提高素質,還給我們建立了計算機房。閱讀室。音樂教室。手工教室等等,每天我們都學到很多新的知識,新技能。父母讓我們身體長得結實,天天為我們準備營養豐富的食品,我們都幸福。

  讀過《凡卡》之后我又陷入了沉思,為什么我們都是少年兒童卻過著不同的生活呢?原因是我們在不同的社會,所以我太幸福了,我要加倍努力學習,長大更好建設我們的家園,讓更多人過上幸福生活。

《凡卡》讀后感11

  明亮的月亮高高掛在天空,像秋天的水一樣藍。夜,已經很深了。但是我睡不著。范卡·朱可夫的形象一直浮現在我的眼前。

  俄羅斯著名小說家契訶夫描寫了一個9歲的孩子從農村到城市的悲慘經歷。當我讀到“我沒有母親,只有你是一個親戚”時,我覺得空的氣體似乎凝固了,而我父母的愛是一把遮風擋雨的傘;父母的.愛是溫暖的屋檐;父母的愛是冰山下的火種。范卡這么小就失去了父母。他是多么可憐和無助。他應該向誰訴說他的痛苦?

  當我讀到“沒有吃的了”時。早上吃一點面包,午餐吃粥,晚上吃一點面包;至于食物、茶以及只由老板負責的飲食,我很驚訝地發現,每天范卡都被繁重的工作壓垮了,但她只吃得很少。對我們來說,我們的父母每天都在改變他們的模式來為我們做飯,我們仍然會挑挑揀揀。

  讀啊讀,我的眼淚忍不住涌了出來;讀啊讀,我眼前浮現出蕭凡卡悲慘的生活場景:仿佛看到了被殘忍的老板用鞭子抽打的凡卡;就好像我看見小凡卡在過道里過夜…

  毫無疑問,所有這些都是由不同的社會制度造成的。凡卡生活在資本主義社會,窮人只能忍受痛苦和虐待。我們生活在一個社會主義國家,兒童是國家的花朵和未來的希望。

  夜越來越深,越來越安靜。我躺在床上,睡不著。相同的年齡和不同的命運激起了我對祖國的熱愛,也珍惜了我的幸福時光。

《凡卡》讀后感12

  個人都有自己的童年,每個人的童年也不一樣,有的人的童年很美好,但也有的人的童年一點也不幸福;我的.童年卻是代表幸福和美好的,而凡卡的童年卻是代表不幸和悲痛的黑色!我和他相比,真是天壤之別啊!

  凡卡如果做不好事情,就會受到老板的毒打,老板娘那魚嘴直戳他的臉。他早上支持一點兒面包,中午一碗西周,晚上還是一點兒面包,這樣一定吃不飽;在寒冷的冬天里,老板還不讓他睡在過道里,那可是寒冷的新加坡啊!只要他們的小崽子一哭,凡客就別想睡覺。而我在寒冷的冬天,蓋上暖和的棉被,睡在軟綿綿的床上,幸福極了!在學校有老師的幫助,又有同學的陪伴和父母的寵愛;我早上有香噴噴的飯菜和面包,還有營養非常高的雞蛋,而他又是一點面包;中午有面條,想吃多少就吃多少,他卻是一碗稀粥。

  一個求歲的孩子是多么需要關心和關愛,這正是學知識的時候,而他卻不能上學。被爺爺送到鞋匠拿去做學徒,老板對他一點也不好,凡卡只有一個親人,而我們身邊到處都是親人。我們是家人的貼心小枕頭,他的道德卻是社會上的冷漠和殘酷。上天為什么給予我們是多么公正、公平,給予他的卻是截然不同,是因為凡卡是窮人家嗎?上天應該對每個人都公正、公平,為什么對他不公平。

  為什么我們同樣是孩子?同年確實不一樣的,那是因為社會的制度不同,我們生活在新中國,而他還是在那個舊俄國居住著。

  想想自己,在想想凡卡,我更加感到社會主義無限好,決心珍惜這美好的時光,好好學習,天天向上。長大做一個有用的人。

《凡卡》讀后感13

  前幾天,我讀了一篇文章——《凡卡》,我深深地為凡卡那悲慘的遭遇而感到同情,又對沙皇時期封建社會的憎恨。

  這篇文章主要講的是:九歲的凡卡在老板家做學徒,老是被老板用皮鞭打,還吃不飽穿不暖,老板娘也打他,伙計們也捉弄他。要是老板的崽子哭了。凡卡就別想睡覺。

  我讀到這里,心如刀絞,眼睛都濕潤了。凡卡在黑暗的沙皇時代受盡折磨,失去幸福,失去親人,還吃不飽睡不了,經常被人打。和凡卡相比,我多么幸福啊!每天早上醒來,早餐就已經做好,放在桌子上。中午回來,

  美味佳肴也已經擺在桌上。夏天有空調或者風扇陪我入睡,還有冷飲、雪糕。冬天,還有電熱毯,取暖器,而這些,都是凡卡沒有的.。記得有一次,我吃飯時,一會兒嫌這個菜太苦了,一會兒嫌這個菜沒營養,一會兒嫌這個

  菜不好吃,可是我媽媽還夾了一大碗菜給我,我便趁媽媽不注意的時候,把菜全部都倒進下水道了。現在想起來,我還很內疚呢,凡卡連飯都吃不飽呢。

  現在有許許多多、像凡卡一樣受苦受難的兒童,沒吃沒穿,沒有機會上學,有的甚至小小年紀就被饑餓、疾病奪去了生命,我們一定要珍惜現在的幸福,好好學習,長大后把祖國建設得更加繁榮富強,讓那些兒童可以開

  心、幸福的生活!

《凡卡》讀后感14

  大家都應該看過《凡卡》這篇課文吧!課文中的小凡卡在九歲的時候就被趕到城鎮上去做學徒。而且,老板對他也不好,經常動不動就打他、罵他;不讓他吃好、睡好;還讓他做許許多多的苦工。面對命運的折磨,使小凡卡生不如死……

  看完了這篇課文,我不禁對凡卡悲慘的命運而感到同情。同樣是小孩,凡卡小小就因為生活困難而被迫去當學徒,吃、穿、睡都得不到保障。而我們呢,吃的是大魚大肉,睡的是席夢思,穿的是貂皮大衣。但是我們還不覺得幸福,還想更完美,簡直就是貪得無厭。可是,你們想到沒有,如果我們現在正在床上蓋著被窩睡覺時,小凡卡可能就躲在角落里,被大雪凍得瑟瑟發抖。和凡卡比相比起來,簡直就是形成了鮮明的對比!

  說起我,我也是慚愧不已。有一次吃晚飯的時候,我吃著吃著,在一條草魚的一塊肉上,吃到了一根骨頭。當時我想也沒想,就把這塊魚連肉帶骨通通扔掉。媽媽看見了,生氣地問我:“你怎么能這樣不珍惜食物呢?”我一臉不屑地說:“又不是沒有,我只扔掉一塊算什麼?”媽媽臉都氣歪了,她說:“你這孩子,真不知道什么是憶苦思甜!”……現在想起來,我真想狠狠的'揍自己一頓。

  同學們,我們的幸福生活來之不易,所以,我們必須珍惜現在、珍惜明天、好好學習,創造美好的明天!

《凡卡》讀后感15

  每個人的童年歡樂而溫馨,但是凡卡的童年卻充滿了淚水和那一道道永遠也好不了的傷疤,我和凡卡比童年。學完《凡卡》這篇課文后,我的心情百感交集,我和凡卡比童年的結果是令我震驚的。

  我和凡卡比童年,比出的是后悔。在俄國那么冷的`冬天,凡卡卻沒有一雙鞋,想到他在夜里、白天為伙計跑腿而光著腳時,我心里后悔極了,后悔自己不該把好而難看的鞋“拒之門外”,后悔自己不該那樣浪費。

  我和凡卡比童年,比出的是慚愧。由于凡卡在寄信時沒有貼郵票、寫地址,所以他的爺爺會收不到信,可是假如他的爺爺收到了,凡卡離開城市的愿望也依然是泡影,因為他的爺爺也沒有能力接他回鄉下。在想想自己的童年,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍著我、照顧我,而我有時竟然會發脾氣!想到這兒,我慚愧不已。

  我和凡卡比童年,比出的是驚訝。凡卡生活在俄國,然而當時是沙皇統治時最黑暗的時期,他的童年沒有親人、沒有朋友、生活的像狗一樣,而自己的童年呢?社會是一片欣欣向榮的景象,家人、老師、同學甚至那些街道上的陌生人都是那么熱情。和凡卡的社會情況一比較,我是目瞪口呆。

  通過和凡卡比童年,我內心是又后悔、又慚愧、又驚訝,凡卡的生活如此艱苦,凡卡的童年是一片灰色;而我的生活是多么幸福,我的童年是多么五彩繽紛。哎,當時的社會太黑暗了,現在的我更是身在福中不知福啊!我愿凡卡的希望成真,童年快樂。

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