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讀后感

《窗邊的小豆豆》讀后感

時間:2023-09-22 17:54:47 讀后感 我要投稿

《窗邊的小豆豆》讀后感[精選15篇]

  當品味完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,這時就有必須要寫一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的《窗邊的小豆豆》讀后感,希望對大家有所幫助。

《窗邊的小豆豆》讀后感[精選15篇]

《窗邊的小豆豆》讀后感1

  這本書是一個日本作家“小豆豆”寫的自己小時候在一所學校里的真實故事。這所學校叫巴學園,一所神奇的學校。這所學校能讓所有不愛學習的孩子愛上學習。巴學園內最具特色的東西就是電車教室。把一輛電車的輪子、長椅、司機的座位和吊環、扶手拆掉,加上小學生用的桌椅和黑板,行李網架、天花板、窗戶、地板都原封不動,這便是電車教室了。坐在電車教室里上課,感覺像是一邊旅行著,一邊學習。

  小豆豆是怎么來到巴學園的?她的父母一直沒有告訴她。因為小豆豆的父母怕告訴小豆豆后,小豆豆會在心里留下自卑的'情結。因為小豆豆才一年級,就被退學了!所以,小豆豆的媽媽才四處奔波,終于找到了一所能理解這個孩子的性格的學校——巴學園。

  你可能認為小豆豆這個名字不像一個日本人的名字,那是因為小豆豆本來叫“徹子”,“徹子”在日語中和“豆豆”發音相近,小豆豆呢一直以為她自己的名字就是小豆豆。

  你肯定猜不出巴學園有多少學生。巴學園只有五十多個學生!相當于我們一個班的學生數量,因此,只需要六輛電車便可以裝下全體師生。

  小豆豆在巴學園的故事,一篇讀后感是寫不完的。如果你感興趣的話,就趕快翻開《窗邊的小豆豆》吧!

《窗邊的小豆豆》讀后感2

  “無論哪個孩子,當他出生的時候,都具有良好的品質。在他的成長過程中,會受到很多影響。”這是窗邊的小豆豆一書中小林校長說的一句話。

  《窗邊的小豆豆》中的小豆豆是個調皮搗蛋有充滿童趣的一個小女孩。她可愛,單純,善良,愛玩耍。然而也因淘氣被退學了。一個全新的“巴學園”接受了她。“巴學園”的教室是個廢棄不用的電車廂,那位頭發稀疏的人就是小林宗作校長,他可以聽學生講4小時的話,對學生寬容,大度,但不失原則。對小豆豆這樣的“問題”孩子他會耐心教導,尊重每個孩子。這樣的一個校長塑造了一群群善良優秀 的孩子們。

  如果我是小豆豆,我會每時每刻想到自己的`好朋友,保護自己的好朋友嗎?不會。我一定會先己后人。但小豆豆卻先人后己,珍惜友情,不玩弄好朋友,不傷害好朋友。

  小狗“洛基”是小豆豆最忠實的朋友,最親密的伙伴,最愛的家人。當洛基陪她玩時她會忘記一切煩惱。小豆豆至始至終喜愛著洛基。但我卻只有三分鐘熱度,剛開始會非常喜歡某種小動物,過幾天就不喜歡了。我要學習小豆豆的優良品質。

  因為真實,美好,感動,所以我越來越喜歡窗邊的小豆豆這本書。

《窗邊的小豆豆》讀后感3

  我和女兒一起讀《窗邊的小豆豆》這本書,這本書讓我有一種愛不釋手的感覺,書中的小豆豆在巴學園中的`一切讓我陷入了深深自責之中。

  我是一個獨斷專行的家長,總以自己出發點為目的去要求孩子,去忽略了孩子真正需要什么,真正想要什么,其實孩子更需要我們去理解他們,去尊重他們。為什么因淘氣被原來退學的小豆豆,來到巴學園,在小林校長的愛護和引導下,變成了一個守紀律好學上進的好學生。這本書敲響了我的警鐘,現在我們提倡素質教育,我覺得應該從孩子的內心出發,讓孩子懂得什么是真善美,培養他們的興趣和愛好,讓他們有一個健康的心理,有一種奮斗向上的精神!

  我希望學校。老師和我一起攜起手來一起為孩子創造一個無憂無慮。健康成長的環境,一起努力吧!

《窗邊的小豆豆》讀后感4

  在8月19日,我看完了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書。

  這本書講的是:有個叫小豆豆的小女孩,因為她上課總是發出響聲,交的老師不能上課,被學校退學了。退學后,媽媽帶她來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下,從一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子。是多么不容易啊!

  小豆豆一開始想當宣傳藝人,接著又想當電車的.檢票員,結果又想當老師,這此體現出每個孩子的天真,可愛。

  這本書中,我最喜歡運動會這個故事。因為在巴學園里不僅比賽項目特殊,比賽獎品更特殊,她們學校的獎品居然是一堆白菜。不像其他學校只發個獎狀什么的。

  我最喜歡的人物是小林校長。因為在小豆豆說她的經歷時,足足說了4個小時,但小林校長把每個字,每句話都牢牢的記在心里,說明小林校長很尊重別人。

  這本書的作者黑柳徹子就是書中的玩皮的小豆豆,使我也想去巴學園那里學習。

《窗邊的小豆豆》讀后感5

  小的時候,你是否有離奇的想法,是否渴望著遠方,是否有著勇敢的冒險?

  小豆豆是主流教育中的邊緣兒童,也可以說是問題兒童。她有著不切實際的幻想,她總是跳進一個又一個的'洞里,把衣服弄臟,她甚至被學校退了學。但是小豆豆是個幸運的孩子,她有最好的父母,媽媽相信小豆豆本質不壞,正是這種尊重和理解,使得小豆豆能快樂長大。

  小豆豆被開除后,來到了神奇的巴學院,這里有電車教室,有山的味道、海的味道,有獨特的運動會,最重要的是這里有小林老師。小林老師對學生充滿了愛的教育,他常常對小豆豆說“你真是個好孩子”。

  小林老師是小豆豆的人生的啟蒙者,在小豆豆第一次進入巴學院的時候,他聽小豆豆講了四個小時的話;在小豆豆調皮搗亂的時候也只是輕笑而過。適當的教育真的會改變孩子的一生,小林老師幫小豆豆打開了一扇窗,讓她能看到更廣闊的天空。

  在戰亂時期,小豆豆的學校教育和家庭教育給她帶來了巨大的溫暖,“你真是個好孩子”給黑柳徹子帶來了巨大的自信,使她能夠睿智的面對生活。

《窗邊的小豆豆》讀后感6

  法國作家雨果說:“善良的心就是太陽。”這話一點兒也沒錯。

  在假期里,我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,感悟頗多,最讓我感動的是小豆豆她那善良的品質,就像是春日里燦爛、溫暖的陽光。

  在“健康樹皮”這個章節中,小豆豆在車站旁邊看見一個大哥哥在賣一個神奇的“健康樹皮”。為什么說神奇呢?因為這種“健康樹皮”可以通過品嘗以后的味道是不是苦的來判斷一個人有沒有生病。“健康樹皮”要賣兩毛錢。小豆豆很想要買一塊試一下,可是她沒有錢,于是,她向校長先生借了兩毛錢。小豆豆把買來的“健康樹皮”分給了家人、校長先生及全體同學和一條陌生的狗。原來,她是為了證明她身邊的.人是否健康。小豆豆,是一位多么善良的小姑娘呀!

  因此,我從這本書中得到了一個啟示:我們一定要做一個心地善良的人,讓內心充滿陽光;我們還要學習她面對生活的積極的態度,關心他人,善待他人。

《窗邊的小豆豆》讀后感7

  寒假過的真快,很快就要開學了,又有一本書我也讀完了,這就是《窗邊的小豆豆》。這本書里寫著一個叫小豆豆的小女孩,非常調皮,不愛學習。上小學一年級時,被原來的學校開除后,來到了一個新學校叫“巴學園”。“巴學園”是一個非常特別的學校。她們的.教室是一個電車、她們的校餐叫“海的味道”、“山的味道”、上課的時候可以在校園散步、每名學生還能挑選一顆樹自己看管……。

  這都因為有一位非常特別、偉大、萬能的校長—小林宗坐先生。他非常了解孩子們、關心孩子們、他能聽每個小朋友四小時的話、他學識淵博、無所不能。

  我真佩服校長小林宗坐先生,他真偉大。我也想在“巴學園”上學,也希望我們的校長也像小林宗坐先生一樣。小朋友,你們呢?

《窗邊的小豆豆》讀后感8

  我看過一本書名字叫《窗邊的小豆豆》。

  這本書是黑柳徹子寫在日本和美國大戰時發生的真實事件。我在書中看到一年級的小豆豆因為調皮被退學和她來到巴學園后發生的許多事情,我覺得小豆豆有時侯做事情很認真;有時卻很調皮,但是我相信只要小豆豆認真一定可以學好的。書中還有許多感人的地方比如小豆豆在滑雪場發生的事情。也有許多好笑的事情發生;例如有一次巴學園的'清潔工在學校廁所掏口出處放了一張報紙想預防臭味出來,而小豆豆卻當成是別人隨手扔的,一下子跳了上去,結果掉進廁所掏口里去了。我再看這本書時眼前仿佛出現了一幅幅當時的畫面。

  讀完這本《窗邊的小豆豆》我知道了因為一架美國B—29飛機投下一枚燃燒彈不但毀了巴學園也毀了小豆豆小學的夢想。但是黑柳徹子還是有一個陽光燦爛的童年。我懂得了和小豆豆比起來我們現在的學習環境好多了,讓我們好好珍惜這段時光吧!一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰啊!以后我們在想找回上小學的時光是不可能的。

《窗邊的小豆豆》讀后感9

  豆豆是幸運的,真的。

  我也是一名老師,班里有很多很多的學生,比巴學園所有的學生加起來,還要多一些。每個班主任每天的工作,就像在管理一個小型的企業,作為一名年輕的教師,我可能沒有小林先生那么的有智慧,但是也一直在學習。

  首先,給我留下最深刻的一個點就是:無論用多么精彩的語句向學生描述,都不如讓學生親自去感覺。同時,留下的問題就是,在超大班容量的課堂,如何讓教學更加直觀?

  其次,沒有一個學生是孤立的個體,除了所謂的'家庭教育、學校教育、社會教育以外,同伴教育也同樣重要。現在的孩子學校上課沒時間做游戲(這里的游戲指孩子們一起進行的有意義的集體活動,比如跳皮筋、踢毽子……),上、下學家長接送,放了學送到輔導班,回家以后也沒有一大群同齡的小伙伴玩耍,那么同伴教育從何而來?是否可以從其他方面彌補?

  最后,我越來越感覺到,當一個孩子接觸不到社會,又過分的缺乏同伴教育的時候,他的一言一行都夾雜了他的家庭教育和學校教育。或許,這就是我們現在總是提到原生家庭、總是想讓孩子上好學校的原因之一吧。

《窗邊的小豆豆》讀后感10

  前幾天,我讀了《窗邊的小豆豆》,我坐在桌前久久地沉思。

  故事的主人公是小豆豆,她的真名叫黑柳徹子,這是她小時候的一段真實故事。在第一次因為調皮而退學的小豆豆在巴學園很快樂,她在校長小林先生的照顧下,慢慢地成長。

  小豆豆有很多優點:她對大家很好,特別是其他朋友因為身體上有缺陷,被外校學生欺負時,即便外校生一擁而上,她也要拼命救自己的好朋友,哪怕自己被別人弄哭了,小豆豆也不罷休。

  當小豆豆遇到受傷的動物,她就不顧一切地救它們,幫它們養傷,一直讓它能展翅高飛。

  有一次,小豆豆代表巴學園去看望住著很多傷兵的醫院,慰問在戰爭中受傷的士兵們,還給所有的傷兵帶來了幾個美好的禮物。

  但是,在小豆豆身上,也有不足的地方:當她看到奇怪的事情,有趣的.事情時,為了滿足自己的好奇,小豆豆經常做出讓老師們大吃一驚的事情來。可是小豆豆并沒有放棄自己的自信,而是充滿勇氣和信心 ,去快樂地成長。

  讀了這本書,我懂得了:我們大家各有自己的長處和短處,要發現別人的長處和自己的短處,善于取長補短,這樣我們才會不斷地進步。

《窗邊的小豆豆》讀后感11

  在我小學四年級的時候,媽媽買了一本《窗邊的小豆豆》給我。一開始,我不怎么留意,有一天,我覺得很無聊,便拿起這本書來看,慢慢地,我越看越有勁,一口氣就看完了。

  故事講的是日本著名女主持黑柳徹子小學時候的故事:小學一年級被迫退學,無奈之下,媽媽只好帶著小豆豆去了一所名叫“巴學園”的小學。在那里,教室是改裝后的電車、教師把一天所有的'內容都在一節課教完,下午散步……,小豆豆在這里每一天都十分愉快。巴學園校長小林宗作的一句“你真是一個好孩子”改變了小豆豆的一生。如果沒有巴學園,小豆豆就不會有這么大的成就,沒有巴學園,小豆豆可能會一無所有……

  在這本書里,我最喜歡校長小林宗作,他是一個慈祥的老爺爺,因為他處處都是為孩子們著想:要是做錯了事情,他不會罵那些孩子,遇到像小豆豆一樣怪怪地、老闖禍的小朋友,他只是鼓勵他們……,這真是一位很好的校長!最后,大戰爭爆發了,巴學園被導彈炸成了灰燼……

  雖然巴學園已經消失了,小林宗作校長也去世了,但是,我相信,巴學園已經深入到每個看過這本書的人心里。

《窗邊的小豆豆》讀后感12

  寒假,我看了老師介紹的《窗邊的小豆豆》一書。

  它講述了一個因為淘氣而在一年級就被退學的孩子——小豆豆,變成了一位大家都能接受的好孩子了。小豆豆就在巴學園里一天天長大了。每一天都要在小林校長的帶領下吃“山的味道,海的味道”的美味飯菜。小豆豆在別人眼里,是一個與眾不同的“壞”孩子。但是,小豆豆在小林校長的愛護下,變成了一位大家都能接受的好孩子了。后來,小豆豆在這樣的學習環境下,迅速成長成一名發揮自己特長的三好學生。

  我是羨慕小豆豆的,調皮可愛的她碰到了小林校長。他很有耐心聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打哈欠;也很有創意、會想到用廢棄的`電車改裝成上課的教室。

  我覺得書的主人公小豆豆非常可愛,再加上她那善解人意的品格,很惹人喜歡。讓我們關愛每一個“窗邊的小豆豆”!

  

《窗邊的小豆豆》讀后感13

  讀了《窗邊的小豆豆》這本書后,感觸頗深。作為一名幼兒園教師的我,的確應該深刻的反思,在與孩子們的交往中,我們扮演的到底什么角色?

  小林校長經常對小豆豆說的一句話是“你真是個好孩子!”這句話對小豆豆來說是多么地珍貴,一直鼓勵著她,支持著她。最讓我深受啟發的是,當小豆豆最心愛的錢包掉進廁所里的時候,小豆豆想盡了種種辦法找到錢包的過程,這樣的行為多難以讓人理解呀!如果是我碰到這樣的孩子,我準會二話不說將孩子的行為批成是愚蠢的行為,并勸之停止行動。可當巴學園的'校長知道此事時,處理的方式出乎了我的意料之外:“弄完之后,要把這些全都放回去的。”正是因為有這樣的一個校長對這個行為怪異的孩子的引導,小豆豆才能健康成長

《窗邊的小豆豆》讀后感14

  前段時間讀了《窗邊的小豆豆》一書,當時只作為一種消遣來讀這本“小故事”的。讀過之后,感慨萬千。如今再讀,依然覺得回味無窮。幾乎人人都有異想天開的童年時光,這種異想天開是何等的奇妙和偉大,但現實的.教育世界里,這種頑皮和淘氣卻一直是我們的教育想要“糾正”的問題。

  讀著這本書,重新體驗著童年時代成長的歷程,突然意識到,這個歷程其實是創造力和社會相適應的過程,也是人與人之間試探著相互理解和尊重的過程。在書的催化下,我們會不自覺地回憶自己的童年,可能我們都會覺得自己沒有小豆豆那么幸運,能夠進入那樣神奇的學校,遇到那么好的校長??在現實的教育世界里,或者說成人世界里,似乎沒有多少人能像小豆豆一樣長大,“小豆豆”在成長的話題上便顯示出了她獨有的意義,我想也正因為這個原因,這本書才會讓這么多的人感動,這么多的人為之動容。

《窗邊的小豆豆》讀后感15

  今天,我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書,這本書講述了小豆豆上小學一段真實的故事。作者因淘氣被退學后,來到了巴學園。在小林校長的愛護和指導下,一般人眼中的怪孩子小豆豆,變成了一個大家都能接受的.好孩子并奠定了他一生的基礎。

  這本書不僅給我們帶來了感動和笑聲,而且為現代教育的發展注入了新的活力,為止,成為了20世紀全球最有影響力的作品之一。讀完《窗邊的小豆豆》我的感受是:一個人不能過于淘氣,就像書中的小豆豆,因為淘氣,一年級便被轉校了,我們不能學習淘氣的小豆豆,應該知錯改錯,這樣才會融入集體,就像書中小豆豆,在轉校后發生了很大變化,不再淘氣,同學、老師們,甚至校長,都覺得小豆豆是個乖孩子,但是最后巴學園毀于一旦,起了火,最后小豆豆抱著懷念的心情離開了曾陪他一起玩耍,歡笑的小學校園......

  現在,小豆豆(黑柳徹子)寫出了《窗邊的小豆豆》這部經典的作品,獻給以逝世的校長—小林先生。

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