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《燈光》讀后感[精選15篇]
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編整理的《燈光》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《燈光》讀后感1
華燈初下,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)有沒(méi)有想起那些令人尊敬的英雄們,是他們的犧牲,換來(lái)了我們今天的幸福生活。在這篇課文里,在戰(zhàn)爭(zhēng)快要打響時(shí),郝副營(yíng)長(zhǎng)還在憧憬為來(lái)孩子們用上電燈的.情況。但是,他自己卻沒(méi)有來(lái)得及看見電燈就犧牲了。想郝副營(yíng)長(zhǎng)這樣的革命英雄還有很多:邱少云、黃繼光、江姐、許云峰、華子良……他們用自己的犧牲換來(lái)了我們現(xiàn)在的幸福。邱少云在執(zhí)行任務(wù)時(shí),被敵人灑下的燃燒液燒著,但是,他為了革命事業(yè)的成功堅(jiān)持一動(dòng)不動(dòng)。
千萬(wàn)盞燈,凝聚著革命前輩們的心血。但是,有些人并不在乎這些,他們?cè)诿髁恋臒艄庀虏缓煤脤W(xué)習(xí),整天無(wú)所事事,并不珍惜先輩們給我們帶來(lái)的這一切。
同學(xué)們,我們一定要珍惜現(xiàn)在的一切,所以,讓我們現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)吧。
《燈光》讀后感2
燈光是多么平常,誰(shuí)都見過(guò),可是作者為什么要以《燈光》為題呢?我讀過(guò)了課文才知道:一個(gè)年輕的副營(yíng)長(zhǎng)為了殲滅敵人犧牲了自我!
這篇課文寫的是作者漫步在天安門廣場(chǎng)上,由看到的千萬(wàn)盞燈和聽到“多好啊”回憶起一段關(guān)于燈光的往事,塑造了戰(zhàn)斗英雄郝副營(yíng)長(zhǎng)的偉大形象,歌頌了革命先烈為了后代的幸福生活,不惜犧牲自己的獻(xiàn)身精神,說(shuō)明今天的幸福生活的來(lái)之不易。
我讀了《燈光》這篇課文,讓我看到了英雄的精神之光。一位僅22歲的郝副營(yíng)長(zhǎng)為了讓孩子們能夠在點(diǎn)燈下學(xué)習(xí),犧牲了自己年輕的生命。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的.幸福生活,好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
我認(rèn)真觀察課文發(fā)現(xiàn)文中出現(xiàn)了三次“多好啊!”當(dāng)我又仔細(xì)觀察了一遍發(fā)現(xiàn)了它深刻的含義:(1)對(duì)天安門廣場(chǎng)“燈光”的贊嘆,引起了“我”的回憶。(2)郝副營(yíng)長(zhǎng)看了書中插圖時(shí)的自言自語(yǔ),對(duì)圖上的孩子能在燈光下看書深感羨慕。(3)郝副營(yíng)長(zhǎng)心中充滿了對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。
讀完課文我知道了現(xiàn)在的幸福生活的來(lái)之不易。
《燈光》讀后感3
燈光——這個(gè)在和平年代的普通事物,在戰(zhàn)爭(zhēng)年代卻是美好生活的代名詞。今天我讀了一篇課文,這篇課文就是以“燈光”為題。寫的是作者漫步在天安門廣場(chǎng),看到天安門廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞明燈而想起的一段關(guān)于燈光的故事。讓我們跟隨在解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間,在華東野戰(zhàn)軍第三縱隊(duì)當(dāng)記者的王愿堅(jiān)一起穿越時(shí)光,去看一看那段陳年往事吧。
在文中,作者回憶了在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中,郝副營(yíng)長(zhǎng)為實(shí)現(xiàn)讓祖國(guó)的`孩子們能夠在明亮的燈光下安心讀書而不惜英勇獻(xiàn)身,犧牲了自己的故事。
讀到這里,我不禁感慨萬(wàn)千。郝副營(yíng)長(zhǎng)他年僅二十二歲就犧牲了,他還有大好年華,卻再也享受不了了。這值嗎?用生命換來(lái)了其他人幸福安樂(lè)的生活。我想在郝副營(yíng)長(zhǎng)那里,這是一件非常值得的事情,再給郝副營(yíng)長(zhǎng)一次生命,他依然會(huì)這樣選擇!
因?yàn)檫@就是革命先烈的獻(xiàn)身精神!正因?yàn)橛辛诉@樣的精神,才有了今天來(lái)之不易的幸福生活!像先烈們致敬!從今以后,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁,報(bào)效祖國(guó),共同建設(shè)更加美好的明天!
《燈光》讀后感4
每當(dāng)夜幕降臨,在燈光下讀書和寫字時(shí),我就回想起一個(gè)人,那就是《燈光》這篇課文中的主人公郝副營(yíng)長(zhǎng)。
他為了中國(guó)的孩子們能夠早日在燈光下讀書,不犧暴露自己的,被敵人的機(jī)槍打中,犧牲了。
這是一個(gè)多么感人的故事啊!記得我第一次讀文章時(shí),情不自禁的留下了淚,我們的童年是金色的,是在中國(guó)共產(chǎn)黨的陽(yáng)光下成長(zhǎng)的,我出生新中國(guó),吃穿根本就不用愁,每天和同學(xué)在寬敞的`教室里聽老師講課。在我的房間里有臺(tái)燈、壁燈、還有吊燈等等。讓我們的學(xué)習(xí)感到十分的舒適,真是不讀不知道,一讀才知曉。
類似于郝副營(yíng)長(zhǎng)這樣的英雄不止一個(gè)。我終于明白,今天的美好生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的。如果我們不好好學(xué)習(xí)怎么對(duì)得起他們吶?二十一實(shí)際是知識(shí)科技競(jìng)爭(zhēng)的年代,我們只有好好學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大了才能報(bào)效祖國(guó),才能告慰長(zhǎng)眠在九泉之下的先烈們。
“燈光”如航標(biāo),指引著我的人生方向,郝副營(yíng)長(zhǎng)的光輝形象永遠(yuǎn)刻在我的心中。
《燈光》讀后感5
一口氣讀完了《燈光》一文,淚水模糊了我的眼睛,我被郝副營(yíng)長(zhǎng)那舍已為人的精神感動(dòng)了。
我掩卷沉思。人生最寶貴的是生命,是因?yàn)樯鼘?duì)我產(chǎn)每個(gè)人都只有一次,誰(shuí)不萬(wàn)分愛(ài)惜它呢?但是,郝副營(yíng)長(zhǎng)卻在自己非常年輕的時(shí)候,就慷慨地獻(xiàn)出了他那非常寶貴的生命。這究竟是為什么呢?難道是他不懂生命的意義嗎?不,不是。他對(duì)生命的意義了解地非常地清楚、深刻。因?yàn)樗溃粋(gè)人,活在世界上,絕不是僅僅只為了自己,而是為了他人生活得更美好。這樣的生命,才是最有意義的、最有價(jià)值的.生命呀!但是,有的人卻不是這樣。他們認(rèn)為人的一生太短暫了,如果不及時(shí)行樂(lè),生命的火炬就在白白地燃燒。因此,人們就拼命地追求著金錢與歡樂(lè),完全不顧他人的利益。難道這樣的生命也有意義嗎?不,有意義是指可以舍已為人,不管什么時(shí)候,都能替他人著想,這才是生命的意義!
讓我們像郝副營(yíng)長(zhǎng)那樣,讓生命放出更多的光和熱。
《燈光》讀后感6
我不知被什么絆了一下,我的心也一下子提到了嗓子眼。
我低頭一看原來(lái)是走得急,被石子絆到了夜,象一張巨大無(wú)邊的黑幕籠罩在我的頭頂。昨夜那漫天繁星也不知去向,只有一彎新月孤零零掛在天際。當(dāng)我抬頭那一剎那,一束光穿過(guò)黑暗,照亮了我的心房。我放慢腳步知道那是母親為我點(diǎn)著的一盞燈。到了家中母親對(duì)我噓寒問(wèn)暖,我不知道該說(shuō)什么,只覺(jué)得一股暖流緩緩浸沒(méi)我的身體,眼睛里竟有些濕潤(rùn)。燈光是那么的微小,為什么我的心會(huì)那么溫暖?每天晚上,有那微弱的燈光,我總是背著滿滿的.一包幸福,輕松快樂(lè)的回家。燈光在茫茫黑暗中是那么的渺小,那么的微弱。但就是一點(diǎn)微弱的燈光照亮了整個(gè)世界,它是遙不可及的。有時(shí)候就在你的身邊,你要懂得去觀察,去理解它。
母愛(ài)是偉大的,世上沒(méi)有什么可以和它比較。因?yàn)檫@種愛(ài)是無(wú)私的。燈光中黑暗籠罩著大地,一束微弱的燈光照亮了大地,讓大地充滿溫暖,讓人的內(nèi)心變得溫暖。
《燈光》讀后感7
最近我讀了一篇文章《哦!冬夜的燈光》,文中講述的是:在暴風(fēng)雪即將來(lái)臨的深夜,醫(yī)生出診為農(nóng)家的嬰兒看病,沿途農(nóng)家點(diǎn)亮燈光接醫(yī)生。這種精神非常可貴,這使我想起了我為人人,人人為我的精神。
這讓我很感動(dòng),那位醫(yī)生為了救嬰兒不怕暴風(fēng)雪的到來(lái),匆匆忙忙趕到農(nóng)家看病,農(nóng)家點(diǎn)亮燈光送醫(yī)生。像這樣的醫(yī)生就是我們的榜樣。
我聽說(shuō)過(guò)一個(gè)為別人著想的人,他是個(gè)雙目失明的老人。有一次,他走著走著,被一塊水泥板給絆倒了,然后他就用手把水泥板慢慢地拖向它原來(lái)的位置上,站了起來(lái),又開始走。我看了不禁感嘆一句:“這平凡的事,普通的人做很簡(jiǎn)單,而殘疾的人做卻很困難。這位老人的精神可貴,雖然只是一件小事,可是對(duì)大家來(lái)說(shuō)是一件好事。
人人身邊發(fā)生著許多事,有傷心的事,有開心的'事,有感動(dòng)的事,也有傷害別人的事,而這個(gè)世界上令人感動(dòng)的事很少見,也很難見到。這個(gè)醫(yī)生和那位老人無(wú)私的奉獻(xiàn)令人感動(dòng)。
《燈光》讀后感8
前段時(shí)間,我學(xué)習(xí)了一篇課文——《燈光》,我感慨萬(wàn)千。
《燈光》這篇課文主要寫了郝副營(yíng)長(zhǎng)為了掩護(hù)主力部隊(duì)突圍,而不惜犧牲自己的生命。
“郝副營(yíng)長(zhǎng)望了一眼圖畫,說(shuō):趕明兒我們勝利了,用上電燈了,讓孩子們都能用上這么亮的燈光,該有多好啊!”郝副營(yíng)長(zhǎng)是多么不求索取,無(wú)私奉獻(xiàn)啊!讀到這里,我不禁慚愧萬(wàn)分。平時(shí),長(zhǎng)輩讓我做點(diǎn)事情,我不是敷衍了事,就是索取報(bào)酬。課外,媽媽給我布置點(diǎn)作業(yè),我不是叫苦連天,就是亂做一通。課后,同學(xué)來(lái)向我請(qǐng)教問(wèn)題,我總是推三阻四,拖拖拉拉。
“這位年輕的郝副營(yíng)長(zhǎng),為了讓孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí),犧牲了性命。”他是多么偉大啊!可我還不珍惜。讀到這里,我更加慚愧。平時(shí),飯菜只要有一點(diǎn)我不滿意,我就不吃。衣服只要有一點(diǎn)褪色,我就不穿。玩具只要有一點(diǎn)破舊,我就扔掉。我的`草稿紙上,沒(méi)有一頁(yè)是滿滿的豎式,更多的是寥寥無(wú)幾的算式。
《燈光》這篇課文告訴我們:今天的幸福生活來(lái)之不易,我們應(yīng)該好好珍惜!
《燈光》讀后感9
今天,學(xué)習(xí)了《燈光》這篇課文,我很感動(dòng)。
這篇課文講的是作者漫步天安門廣場(chǎng),由廣場(chǎng)的千萬(wàn)盞燈回憶起一段關(guān)于燈光的往事,歌頌了革命先烈為了后代的幸福生活,不惜犧牲自己的生命的崇高精神,說(shuō)明了今天的幸福生活來(lái)之不易,一定要好好珍惜!
“多好啊!”郝副營(yíng)長(zhǎng)為了能夠讓孩子們?cè)陔姛舻紫聦W(xué)習(xí),獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。當(dāng)后續(xù)部隊(duì)找不著突破口時(shí)是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴,點(diǎn)燃了手中的書,為后續(xù)部隊(duì)指引方向,他明明知道他自己這樣做會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn),他會(huì)有危險(xiǎn),可能會(huì)犧牲,但是,他的心中一直有一種信念——對(duì)革命事業(yè)的信心,他心中的`向往,他希望孩子們能在那樣亮的燈光下學(xué)習(xí)。就是這種信念讓他毫不猶豫地做出了那一個(gè)舉動(dòng)。最后,他還是被敵人的機(jī)槍打中了。
在這樣危急的時(shí)刻,郝副營(yíng)長(zhǎng)挺身而出,毫不退縮,這樣的英雄之舉,真是感天動(dòng)地,可歌可泣。渴望用上電燈的郝副營(yíng)長(zhǎng),自己沒(méi)有來(lái)得及看上一眼電燈,就犧牲了。他雖然不清楚真正的幸福生活是怎么樣的,但是,他知道能讓孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)便是幸福!一定要好好珍惜現(xiàn)在呀!
《燈光》讀后感10
《燈光》這篇課文給我們留下了深刻的印象。
里面講述了寫的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一次圍殲戰(zhàn)就要打響的時(shí)候,郝副營(yíng)長(zhǎng)借著火柴微弱的亮光在看一本書的插圖,圖上畫著一個(gè)孩子在電燈下讀書。這幅插圖使郝副營(yíng)長(zhǎng)陷入對(duì)未來(lái)的憧憬之中;戰(zhàn)斗打響后,后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火的襲擊,和突擊隊(duì)失去了聯(lián)系。郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了那本書,用火光為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路,結(jié)果暴露了自己。戰(zhàn)斗勝利了,郝副營(yíng)長(zhǎng)卻犧牲了。
這讓我感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,和對(duì)郝副營(yíng)長(zhǎng)的敬佩,臨死前連電燈都沒(méi)有見過(guò),他為了讓我們以后能在電燈下學(xué)習(xí),選擇犧牲自己的生命來(lái)?yè)Q取勝利,像郝副營(yíng)長(zhǎng)那樣的`革命先烈還有很多:黃繼光、邱少云……這些革命先烈都付出了自己寶貴的生命我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的一切東西,因?yàn)橐磺卸际怯酶锩攘业难馍碥|換來(lái)的。他們那高貴的精神,崇高的品格永遠(yuǎn)牢記在我的心中,我們的幸福來(lái)之不易,生活在幸福中的我們,千萬(wàn)不可以忘記今天的幸福生活是誰(shuí)為我們開創(chuàng)的,不要忘記那些革命先烈。
我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),要珍惜現(xiàn)在的電燈,郝副營(yíng)長(zhǎng)臨死前連電燈都沒(méi)有見過(guò)。
《燈光》讀后感11
《燈光》是我們新學(xué)的一篇課文,也是令我讀完后,感觸最多的一篇。但使我最受感動(dòng)的還是課文中的主人公郝副營(yíng)長(zhǎng)那為了下一代英勇獻(xiàn)身的高貴品質(zhì)。
本文主要講的是郝副營(yíng)長(zhǎng)給部隊(duì)照亮而英勇犧牲的事。他為了能使這次戰(zhàn)斗勝利,不惜犧牲自己,為部隊(duì)照亮;為了使下一代能生活在幸福的.日子里,為了使下一代能在明亮的電燈下學(xué)習(xí),寧愿用他的血肉之軀換來(lái)下一代的幸福生活,他的精神是多么偉大,多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
再看看我自己,天天過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,就是不愛(ài)學(xué)習(xí),老師講課時(shí),自己總是走神。今天學(xué)習(xí)了這篇課文,使我感到十二分的內(nèi)疚,自責(zé)。今后,我一定好好學(xué)習(xí),將來(lái)把自己的光和熱全部奉獻(xiàn)給我們親愛(ài)的祖國(guó),使祖國(guó)更加繁榮,更加富強(qiáng),所以,我們不能讓先烈們的血白流,不能辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。同學(xué)們,記住,祖國(guó)在等著我們呢!
《燈光》讀后感12
今天,我學(xué)習(xí)了王愿堅(jiān)寫的《燈光》,學(xué)完之后頗有感受。
這篇課文記敘了在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一次圍殲戰(zhàn)就要打響的時(shí)候,郝副營(yíng)長(zhǎng)借著火柴微弱的燈光看一幅孩子在電燈下讀書的插圖,陷入了無(wú)限憧憬。戰(zhàn)斗打響之后,后續(xù)部隊(duì)與突擊連失去了聯(lián)系,郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃那本書,用火光照亮了部隊(duì)前進(jìn)的道路。戰(zhàn)斗最后勝利了,郝副營(yíng)長(zhǎng)卻犧牲了。
在和突擊連失去聯(lián)系的時(shí)候,在黑暗里找不到突破口。這時(shí),郝副營(yíng)長(zhǎng)可以自私一些,不點(diǎn)燃那本書,但是這次的圍殲戰(zhàn)也會(huì)隨之失敗。因此,郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了那本書,為隊(duì)伍照明。火光卻暴露了他,最后他犧牲了,他為了讓孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí),而自己卻沒(méi)有來(lái)得及見一見電燈。
這種舍己為人的.事情在現(xiàn)在也發(fā)生過(guò)。一名大學(xué)學(xué)生張華,在聽到呼救聲后,馬上趕去解救,把溺在糞池中的老漢給抱在腰間,最后,他因窒息時(shí)間太長(zhǎng),中毒太深,而永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。
郝副營(yíng)長(zhǎng)與張華的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?他們的這種精神將會(huì)永垂不朽!
《燈光》讀后感13
本文只要寫了“我”在天安門廣場(chǎng)上散步,忽然聽見身后的人叫到“多好啊”,引起了我的回憶。郝副營(yíng)長(zhǎng)為了大家能用上電燈,而舉起燃燒的書,為大家照明了前進(jìn)的道路,從而打敗敵人,但自己也犧牲了。
郝副營(yíng)長(zhǎng)是一個(gè)偉大的人,可有著和他一樣精神的人,有許多,我最難忘的,便是那一件:那是很久以前的事了,“碧麗斯”風(fēng)暴吹襲我國(guó)。洪水如脫韁的野馬,從山谷里狂奔而來(lái),洪水越來(lái)越兇,把橋沖垮了,發(fā)出令人恐懼的笑聲,這時(shí),抗洪部隊(duì)趕來(lái)了。李戰(zhàn)士便是其中一位,當(dāng)沖鋒舟超載時(shí),舟不能動(dòng),眼看一個(gè)大浪要撲來(lái)了,李戰(zhàn)士跳下水中,用力一推,把大家推上了岸,可他自己卻被那兇狠的大浪卷走了……李戰(zhàn)士永遠(yuǎn)被“埋”在水“箱子”里。
為了人民利益而捐軀的勇士們,不就化成了這一道道高高的,友善的.光嗎?這些“光”,如一盞溫茶,加入了香醇的牛奶,唇干口燥的你迫不及待地喝下去,那感受,讓人全身溫暖,也留下了一份深深濃濃的回憶與沉思……
《燈光》讀后感14
今天,我讀了《燈光》這篇文章。文章主要寫了清明前的一個(gè)晚上,作者王愿志漫步在天安門廣場(chǎng),看到千萬(wàn)盞燈照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑,聽到人們對(duì)五彩繽紛燈光的贊嘆,不僅沉入了深深的回憶。
當(dāng)我讀到“這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的.生命,為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí),他自己卻沒(méi)來(lái)得及見一見點(diǎn)燈”這句話的時(shí)候,心頭微微一震,不由的羞愧起來(lái)。
記得去年秋天的一個(gè)晚上,外面下著大雨,我正在寫作業(yè),忽然停電了,這可把我急壞了。爸爸急忙從抽屜里拿出兩根蠟燭,點(diǎn)燃后放在我的書桌上,讓我借著燭光寫作業(yè)。可那不爭(zhēng)氣的蠟燭被風(fēng)吹的一閃一閃,忽明忽暗。我氣得抓起蠟燭隨手摔在地上。爸爸看見了,撿起蠟燭語(yǔ)作文重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你怎么這么不懂事!我小的時(shí)候連蠟燭都買不起,雖然現(xiàn)在生活好了,可也不能這樣呀!”聽了爸爸的一番話,我還有些不以為然。
現(xiàn)在讀了這篇文章,我哭了,不只是懷念郝副營(yíng)長(zhǎng),還是為自己的所作所為而羞愧。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活、美好時(shí)光,只有這樣才對(duì)得起九泉下的革命先烈。
《燈光》讀后感15
小巧玲瓏的燈光能發(fā)出柔和的光線,我在燈下一遍又一遍讀著《燈光》這篇課文。
《燈光》里寫的是一位著名的戰(zhàn)斗英雄,雖然只有22歲,卻已經(jīng)打過(guò)不少仗了。為了讓祖國(guó)的下一代能在燈光學(xué)習(xí),那次戰(zhàn)斗中,他劃著了火柴,點(diǎn)燃了書。燃著的書本發(fā)出微弱的光,為黑暗中的后續(xù)部隊(duì)找到了突破口。敵人被消滅了,而郝副營(yíng)長(zhǎng)卻因火光暴露了自己,英勇犧牲了。
讀著讀著,我被郝副營(yíng)長(zhǎng)的英勇事跡所感動(dòng),心情久久不能平靜,今天我們?cè)谠诿髁恋臒艄庀聦W(xué)習(xí),過(guò)上了幸福的生活,是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像郝副營(yíng)長(zhǎng)一樣的革命先烈,用年輕的生命換來(lái)的,然而有時(shí)候,我們卻沒(méi)有珍惜這來(lái)之不易的.幸福生活,有的人做事半途而廢,有的人現(xiàn)在開始不上學(xué),不讀書。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,這甜如蜜的幸福生活是當(dāng)年的革命志士用鮮血換去的。我們應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活,努力學(xué)習(xí),讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。
看著桌子上小巧玲瓏的燈,我又想起了郝副營(yíng)長(zhǎng),又想起了那微弱的燈光……
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