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讀后感

《匠人精神》讀后感

時(shí)間:2023-10-23 08:45:01 讀后感 我要投稿

《匠人精神》讀后感集合

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家的收獲肯定不少,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的《匠人精神》讀后感集合,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《匠人精神》讀后感集合

《匠人精神》讀后感集合1

  看到這本書(shū)的名字,我第一個(gè)想到的是傳承,可是這本書(shū)卻沒(méi)有重點(diǎn)在講傳承的重要性,而且更多的講了作為一名真正的匠人,應(yīng)該具備怎樣的心性和品德!

  這本書(shū)是日本著名“秋山木工”創(chuàng)辦人秋山利輝的著作,他認(rèn)為,匠人精神最重要的是“發(fā)心”,把簡(jiǎn)單的事情做到極致,自然可以成功。那么“發(fā)心”從何而來(lái)?便是有孝心,能夠取悅父母,做出讓父母感動(dòng)的事來(lái)。我當(dāng)時(shí)看了覺(jué)得很不可si議,我從來(lái)不知道匠人精神最重要的居然是孝心,而作者認(rèn)為,一個(gè)人只有把孝道做到了極致,他才有可能是正念的,向上向善的,才具備了一個(gè)匠人的首要條件,因?yàn)橐涣鞯慕橙吮仨氂幸涣鞯男男裕∽髡哒f(shuō):“我們培養(yǎng)的'是一流的人才,而一流人才首重人品,其次才是專(zhuān)業(yè)技能。我的時(shí)間和精力95%花在教育人品,5%花在教育木工技能。如此八年,不斷磨煉心性,既圓潤(rùn)了親情,又在德,技雙修的道路上,增添了無(wú)窮而自然的動(dòng)力。”而這也符合了我們中國(guó)人“百善,孝為先”的觀念!

  在這個(gè)信息時(shí)代,我們變得越來(lái)越心浮氣躁,急于成功卻苦于沒(méi)有方法,其實(shí)如果我們能盡早的明白萬(wàn)丈高樓平地起的道理,從最不起眼,最基本的開(kāi)始反復(fù)練習(xí),既磨煉了心性,又打好了扎實(shí)的基本功,一舉兩得。我們要不怕麻煩,簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,認(rèn)真做的品德在加分,而這也是我身上最缺乏的“匠人精神”。

  這本書(shū)可以讓我可以靜下心來(lái)審視自己的不足。浮躁,敷衍,投機(jī)取巧似乎并不能讓我過(guò)得更好,平心靜氣的讀書(shū),理解并運(yùn)用匠人精神,讓這種精神繼續(xù)傳承下去,讓心獲得安靜!

《匠人精神》讀后感集合2

  進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前,必須先學(xué)會(huì)聯(lián)絡(luò)、報(bào)告、協(xié)商。

  這一條我覺(jué)得屬于做好工作的基本素質(zhì),首先確定自己的工作職責(zé),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,或者需要聯(lián)絡(luò),或者需要報(bào)告,協(xié)商,減少錯(cuò)誤的決策,錯(cuò)誤的判斷,這樣才能更好的解決問(wèn)題,提高工作效率,減少重復(fù)的工作。

  進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前,必須成為注重儀容的人。

  儀容整潔的人,說(shuō)明他是能夠管理好自己,有素養(yǎng)的,意氣風(fēng)發(fā)的人。想要把工作做好,提高工作效率,首先要是一位講求職業(yè)道德,精益求精,嚴(yán)于律己的人。儀容整潔的人,可以給同事朋友更好的視覺(jué)感,不會(huì)產(chǎn)生厭惡,討厭的人,這樣才能和他們有更好的溝通,了解問(wèn)題解決問(wèn)題,提高工作效率。

  進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前,必須成為能夠撰寫(xiě)簡(jiǎn)要工作報(bào)告的'人。

  每日撰寫(xiě)工單反饋,得失心得,是我們現(xiàn)在每日必做的功課,讓同事領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目改正,做的好的大家分享,做的不好的進(jìn)行改正,解決工作中產(chǎn)生的問(wèn)題。通過(guò)這種方式,形成領(lǐng)導(dǎo),同事的合力氛圍,使大家意識(shí)到周?chē)腥硕贾С肿约海蠹夜餐瑢W(xué)習(xí)進(jìn)步,提高自己。

  進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前,必須成為能夠積極思考的人。

  積極地思考,不僅會(huì)幫你掌控自己的生活,使你每天活得更加快樂(lè),也會(huì)對(duì)你的精神和生理健康、處理事情的能力帶來(lái)無(wú)窮的好處。積極地考慮問(wèn)題是一個(gè)選擇。選擇一個(gè)積極的生活態(tài)度,你可以消除心中消極的想法,讓你自己的生活充滿(mǎn)可能性,而不是充斥著憂(yōu)愁和苦難。積極思考,才能發(fā)揮自己最大潛能。學(xué)會(huì)思考,做事前思考可以提高工作效率。

《匠人精神》讀后感集合3

  我們?nèi)鄙俚木褪枪そ尘瘢鄙倭艘环萦脠?zhí)著的態(tài)度和鉆研的精神來(lái)專(zhuān)注于技術(shù)的房展和產(chǎn)品的研發(fā),這是我們需要學(xué)習(xí)的!

  匠人精神,是一份專(zhuān)注,一份堅(jiān)持,一份嚴(yán)謹(jǐn),一份細(xì)致,一份誠(chéng)信,一份執(zhí)著,是一種品質(zhì),讓我感受到不僅僅是把工作當(dāng)作賺錢(qián)的工具,而是樹(shù)立一種對(duì)工作執(zhí)著、對(duì)所做事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精、精雕細(xì)琢的精神。“匠人精神”是要我們尊重每一項(xiàng)工作。任何職位、任何工作都期望能夠做到頂尖水平,無(wú)論是做工匠、飲食都要努力的做到最好、最出色。

  態(tài)度的根本是:誰(shuí)不重要,認(rèn)真的對(duì)待每一件事才重要。要讓我正確看待每件工作,而且做工作其實(shí)我們要以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自我。就像匠人須知第11條那樣“必須成為執(zhí)著的人”,遇到問(wèn)題要有一個(gè)執(zhí)著的態(tài)度,比如我在西門(mén)子定位器整定和調(diào)整的過(guò)程中,老是發(fā)現(xiàn)不好調(diào),讀后感、不是這個(gè)限位高了就是調(diào)整的過(guò)程老報(bào)警,每次都要花好長(zhǎng)的'時(shí)間去處理。為了提高效率,我認(rèn)真的從定位器的原理和結(jié)構(gòu)去了解它,認(rèn)認(rèn)真真的去理解定位器的安裝說(shuō)明書(shū),對(duì)照著在定位器上面,一遍一遍的調(diào)整,先按照說(shuō)明書(shū)上的步驟調(diào),發(fā)現(xiàn)要點(diǎn)重點(diǎn),對(duì)照平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

  在模擬這些問(wèn)題,在定位器上面一一的調(diào)試過(guò)去,把過(guò)程記錄下來(lái),總結(jié)了一套西門(mén)子定位器的整定過(guò)程和解決方法,寫(xiě)成一點(diǎn)課程分享給大家,大大的減少了維修的時(shí)間。

  總之,態(tài)度決定一切,一個(gè)人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度,只有用心做事,才能把事情做得出色,才會(huì)為企業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

《匠人精神》讀后感集合4

  小時(shí)候,常聽(tīng)大人們稱(chēng)呼瓦工、木工等為“匠人”,那時(shí)以為“匠人”就是一個(gè)簡(jiǎn)單的代名詞,后來(lái)才知道“匠人”一般是指技藝高超的手藝人或有相當(dāng)寫(xiě)作水平的人,但還指那些不知疲倦追求更高的技術(shù)和藝術(shù)境界的匠者。

  書(shū)中有這么一段話(huà)是我最喜歡的,如果抱持著“我只做我薪水分內(nèi)的事”、“盡量輕松獲得成果”這種省事想法的話(huà),就不會(huì)擁有真正的實(shí)力。在每天的修業(yè)中,我們要拿出自己101%的氣力,持續(xù)做有益的事情。要不斷地累積經(jīng)驗(yàn),保持開(kāi)朗的心境,關(guān)心周?chē)娜恕?/p>

  作為天然氣行業(yè)中普通的一員,就拿我們?nèi)粘9ぷ髦邪惭b壓力表為例,同樣安裝一塊壓力表,不同的員工安裝出來(lái)會(huì)有不同的效果。有的員工安裝出來(lái),后期一檢漏,發(fā)現(xiàn)壓力表有漏氣現(xiàn)象;有的員工安裝出來(lái),一看方向就不正,使得巡檢者在日常巡查時(shí)不能正視壓力表表盤(pán)示數(shù);而有的員工安裝出來(lái)就很標(biāo)準(zhǔn),后期不用進(jìn)行任何調(diào)整。這反映出每一位員工在安裝壓力表時(shí)的不同技能和不同心境。

  在安裝壓力表時(shí),前兩種人就是抱著“盡量輕松獲得成果”這種省事想法的人,所以他們的成果就是不合格。而書(shū)中說(shuō)到“每個(gè)人都擁有成功的潛質(zhì)”,像這種抱著省事想法的'人是不可能成功的,也是不可能傳承“匠人精神”的。

  我們只有戰(zhàn)勝自我,每天付出努力,抱著不斷學(xué)習(xí),提升自我心性的態(tài)度,不僅把自己份內(nèi)的工作干完,還要把工作干好,同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)一些份外的工作,提升自我心性,練就過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù),才能達(dá)到所謂的“匠人精神”,從而更好地傳承“匠人精神”。

《匠人精神》讀后感集合5

  強(qiáng)烈推薦的一本書(shū),我抱著激動(dòng)沸騰的心情2天讀完。(內(nèi)容精悍2小時(shí)即可讀完)我決定分享給我所有的伙伴們,父母孩子朋友,每個(gè)人都可以吸取精華,此書(shū)可以將平凡人心性養(yǎng)成一流人才,普通人到通達(dá)之人版本,句句直擊人心,實(shí)用明了,幫助你教育子女,孝敬父母,傳承家風(fēng),企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng),大到治國(guó),對(duì)社會(huì)和諧健康起到積極推動(dòng)力量!從來(lái)沒(méi)有看到如此細(xì)膩簡(jiǎn)潔明快的書(shū)寫(xiě)了做人,做事歷久彌新、亙古不變、顛撲不破的大意義,感恩友人關(guān)山大哥贈(zèng)書(shū),如獲至寶,重獲新生。

  回顧最大的收獲是:

  1、自己要成為一個(gè)出現(xiàn)就不會(huì)讓周?chē)水a(chǎn)生一絲焦慮的人。

  2、說(shuō)話(huà)要能夠感動(dòng)到別人,時(shí)刻為對(duì)方著想。

  3、做事還要超額101%的態(tài)度,完成讓對(duì)方滿(mǎn)意的結(jié)果,時(shí)刻不忘致謝客戶(hù),伙伴,導(dǎo)師。

  4、生活、工作中的歷練,一定要養(yǎng)成與師長(zhǎng),父母寫(xiě)信匯報(bào)總結(jié)的習(xí)慣,以此反觀自己,以此牽動(dòng)家族一起進(jìn)步,感謝師長(zhǎng)教導(dǎo)。

  最震撼的一句話(huà):心和廁所都是每天使用最多的.,一定要及時(shí)清掃,清理污垢的時(shí)候就是磨礪心性的過(guò)程。

  最大的見(jiàn)識(shí):日本企業(yè)千年的有9家,500年企業(yè)的有39家,200年企業(yè)的有3416家,百年企業(yè)50000余家。

  最深刻受用的一段:

  趁批評(píng)的人有能量,被批評(píng),因?yàn)榕u(píng)的人比被批評(píng)的人擁有10倍的勇氣,趁20歲之前越多接受批評(píng)。因品質(zhì)高的問(wèn)題被批評(píng),被人格魅力高的人批評(píng),絕不因?yàn)橥患卤涣R,別人沒(méi)有那么多時(shí)間理你。

  只要不放棄,專(zhuān)心致志做事,即使被批評(píng)也能感謝的話(huà),實(shí)力也會(huì)增強(qiáng)。

  人生全部是自己的時(shí)間,工作就是生活!感恩有緣人閱讀一起進(jìn)步,培養(yǎng)一流心性,成為一流匠人。

《匠人精神》讀后感集合6

  看了《匠人精神》這本書(shū)后感觸頗深,特別是這本書(shū)的匠人須知30條的第12條:進(jìn)入作業(yè)場(chǎng)所前,必須成為有時(shí)間觀念的人。這一條它不僅僅教會(huì)了我怎樣做事,更教會(huì)了我怎樣做人。

  前蘇聯(lián)奧斯特洛夫斯基寫(xiě)過(guò)一本書(shū),叫《鋼鐵是怎樣煉成的》他的這本書(shū)的扉頁(yè)上有一段話(huà)激勵(lì)了很多年輕人,也令我影響深刻,他是這樣講的:人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。”

  進(jìn)入公司已經(jīng)有半年了,在這半年里我迷茫過(guò),掙扎過(guò),努力過(guò)……但是,越努力,越迷茫,我感覺(jué)我不適合做這個(gè)工作,因?yàn)槲颐刻於疾恢酪鍪裁矗牵疫是感覺(jué)很忙碌,因此我感覺(jué)到很焦慮,我就如一只迷途的羔羊找不到回家的.路。但是,在一周前,王飛山老師的一句話(huà)點(diǎn)醒了我,他告訴我,我應(yīng)該要把每天要做的事情用筆把它記錄下來(lái),今天做什么?這周做什么?這個(gè)月做什么?一個(gè)月下來(lái)哪些工作沒(méi)有完成?為什么沒(méi)有完成?不斷的總結(jié),不斷的反思,不斷的進(jìn)步…

  是啊!人的一生僅僅只有三天:昨天,今天,明天。昨天已經(jīng)過(guò)去,永不復(fù)返;今天已經(jīng)和我們?cè)谝黄穑芸爝^(guò)去;明天即將到來(lái),但也會(huì)消逝。因此,我們要總結(jié)反思昨天,擁抱把握今天,迎接挑戰(zhàn)明天。

  最后,我希望每一位老師都成為有時(shí)間觀念的人。

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