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教師《窗邊的小豆豆》讀后感
當細細品完一本名著后,你有什么體會呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的教師《窗邊的小豆豆》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子創(chuàng)作的兒童文學作品,書中純真善良、快樂自由的小豆豆讓我記憶深刻。如今從教十幾年,我再讀這本書,一邊感受小豆豆的幸福,一邊懊悔自己的嚴苛。
窗邊,給人一種被排除在外的感受。小豆豆本是被學校開除的“問題生”,可媽媽并沒有告訴她,而是對她說:“我們去一所新學?纯窗,聽說那里很不錯呢!眿寢屇軐捜菟奶詺,理解她天馬行空的想象。因為有一位溫柔又理解孩子的媽媽,小豆豆一直很自信,敢于大膽表達自己的想法,敢于嘗試,樂于助人。
在新學校巴學園里,小豆豆遇到了影響她一生的小林校長!澳阏媸且粋好孩子!毙×中iL的這句話讓小豆豆覺得自己真的就是一個好孩子,自己身上有許多好孩子的優(yōu)點。每當要做一件事情的時候,小豆豆都會想到這句話,心中就有源源不斷的力量。
小林校長說過這樣一句話:“世界上最可怕的事情,莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美,有耳朵卻不會欣賞音樂,有心靈卻無法理解什么是真。”巴學園無疑是在踐行教育的真諦,引領孩子追尋真善美。
在巴學園,孩子們是快樂的:電車教室里,他們一邊學習,一邊仿佛開啟了旅程;課堂上,他們可以隨便選座位,從自己最喜歡的科目開始一天的學習,可以在大自然中快樂散步;午飯時間,聽著飯前音樂開始就餐,大家心情愉悅,在充滿儀式感的氛圍中品嘗山的味道、海的味道。
若想讓一株小苗長成參天大樹,那就必須尊重樹木生長規(guī)律,教育亦如此。我們需要關注孩子的成長密碼——愛。愛是尊重,愛是寬容,就像小林校長能花費四個小時的時間,耐心傾聽一個剛進校門孩子的話,這是尊重;就像小豆豆的媽媽面對孩子頑皮淘氣時沒有責罰,這是寬容。
我反思自己的不足,無論是在工作還是生活中總是缺乏傾聽的耐心,總是武斷地用自己的標準要求別人,這無疑會扼殺孩子們的很多快樂。請尊重每一個孩子的差異,每一個孩子都是一朵花,只是花期不同,有的花一開始就燦爛綻放,有的花需要漫長等待。
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