讀書讀后感
讀完一本書以后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀書讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書讀后感1
作為一個熱愛讀書的人，我不斷追尋著智慧的源泉。在過去的幾年中，我閱讀了許多好書，并從中獲得了深刻的體驗和感受。通過這篇讀后感，我希望與你分享一些我的閱讀心得，并把我對閱讀的看法和觀點傳達給大家。
首先，我想簡單介紹一下我讀過的一本書，它是《百年孤獨》。這是魏爾曼·加西亞·馬爾克斯的經典作品，也是他最著名的小說之一。《百年孤獨》被評為20世紀世界文學巨著之一，并獲得了1982年的諾貝爾文學獎。
讀完《百年孤獨》后，我深深地感受到了馬爾克斯獨特的文學魅力。他以魔幻寫實的手法和超乎尋常的敘事方式，將一個古老而神秘的小鎮，一族奇怪而瘋狂的家族，一段永恒而凄美的愛情故事，融為一體，構成了一部震撼人心、充滿哲思的文學作品。
在讀《百年孤獨》的過程中，我體驗到了閱讀的魅力。在書中，我感受到了小說帶給我的豐富的想象空間，深深地沉浸在了故事的情境之中。我驚嘆于馬爾克斯的語言之美，被他生動形象的描繪深深打動。同時，我從書中汲取了智慧和啟示，讓我進一步思考生命，愛與家族的意義。
對于我來說，《百年孤獨》是一本非常重要的書籍。它不僅提供了極具觀賞性的閱讀體驗，而且也具有意義深刻的思想內涵。馬爾克斯無疑是20世紀偉大的文學家之一，然而閱讀他的作品不僅僅是為了了解他的.文學成就，更重要的是，我們可以從書中吸取智慧，提升思考能力，成為更加全面和成熟的人。
最后，我想分享一些我的觀點和思考，關于閱讀的價值和意義。作為一種對于智力和內心成長極具貢獻的活動，閱讀是每一個人一生中最重要、最受益的習慣之一。通過閱讀，我們可以疏通思維，拓寬眼界，進一步了解人類歷史和文化的進程，使我們更好地適應日益快速變化的社會發展。
我也相信，閱讀是一種可以改變命運的力量。在閱讀中，我們可以汲取到人生中最重要、最有用的智慧。我們可以獲得莫大的啟示，從而更好地應對生命中的各種挑戰和困難。閱讀是我們自我進修和提升的有效途徑，也是我們與自我的對話和內心棲居的方式。
總之，閱讀是一項可以影響我們一生的重要活動。它不僅可以模糊你的界限，開拓你的思想，還可以豐富你的人生經驗，給你的人生帶來更多更好的可能。因此，我堅信閱讀的重要性和意義，希望看到更多的人能從中獲得益處，并在生命中追尋自己的光芒和成長。
在這段時間里，我閱讀了很多優秀的書籍和文章，如《人類簡史》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《一千零一夜》等。每一本書籍，都讓我深深地被打動，增長了我的認知和見識。我相信，在我們不斷地閱讀中，我們將永遠保持學習和成長的狀態，豐富我們的靈魂，提升我們的品質，不斷拓展我們的生命中的美好可能性。
讀書讀后感2
在生活中，在學習中，誰都想當強者，在群狼中也不例外，每只狼都夢想著成為狼群的統治者————狼王，《狼王夢》講述的就是這樣一個想當狼王的故事。
從前有兩只狼，公狼叫黑桑，母狼叫紫嵐，黑桑就有過當狼王的夢想，他身材魁梧，肌肉豐滿，聰明機智，帥帥的他一生都想當狼王，他也有這個實力，可惜他卻死在野豬的手中，紫嵐為了實現他的愿望，一心培養狼兒，期望狼兒中有人能成為狼王。
紫嵐嫵媚動人，為黑桑產下五只狼崽，第五只剛出生就死了，剩下四只依次起名為：黑仔，藍魂兒，雙毛和媚媚，僅有媚媚是母狼崽，黑仔長相最像黑桑，也最受紫嵐的疼愛，他就是紫嵐心中未來的狼王，在母親的溺愛中，黑仔漸漸長大，可惜夢還沒有開始就被金雕叼走了。藍魂兒雖不像父親，但在紫嵐的訓練下也是機智勇敢，以往只身沖進狗熊的窩內把狗熊逼出來，在沒有食物的冬天救了整個狼族，可是他太沖動太勇敢，觀察不仔細最終掉進獵人的陷阱里。雙毛自幼受盡黑仔和藍魂兒的欺負，自卑感很重，紫嵐為了教他甚至廢了一條腿，雙毛長大了，有黑桑的勇敢，比藍魂兒更有腦子，漸漸成了狼群中最棒的一個，就在他要殺掉狼王成為新狼王的那一瞬間，老狼王的臨死莊嚴的一吼，卻喚起了雙毛內心的'自卑，自卑讓他前功盡棄，死于狼王之手。
三只優秀的狼兒，各有自我的優缺點，藍魂兒如果遇事能夠認真仔細一點，他應當能夠實現自我的夢想;雙毛如果能夠克服自我的自卑心理，多一點自信，他也能實現自我的夢想!如果黑仔少擁有一點過分的母愛，也許他能實現父親的遺愿。人生就是這樣無情，我們必須要認真仔細對待身邊的每一件事，才能獲得成功!我們要克服自我的缺點，吸取別人的長處，用知識武裝自我，遇事多想多動腦，努力學習，我們必須會實現我們的夢想，因為我們的身邊有最無私的、最偉大的母愛支持我們!
讀過《狼王夢》讓我明白每個人都有自我的優點和缺點，要記住“人外有人，天外有天”，不放棄努力，我們必須會實現我們的夢想的!
讀書讀后感3
今天上午第三節課，我們懷著激動的心心情來到了向往已久的閱覽室，這是我們入中學以來第一次踏入這間小而又充滿溫馨和知識的小房子。閱覽室沒有教室那么鬧，而是靜的針掉到地上的聲音都能聽得到，只有同學們沙沙的翻書的聲音。沉浸在書的海洋中，仿佛世界靜止了一般。而不喜歡讀書的我，選擇了能培養我養成閱讀習慣的書，名字叫做《愛上閱讀》。
這里面有許多的名人，包括中國與歐美國家的許多名人的成功事跡，讓我記憶尤為深刻的是我國唐代的偉大詩人，與楊炯、盧照鄰還有駱賓王“初唐四杰”的王勃。王勃出于書香門第，小時候很聰慧，從小就能寫詩作賦，世人目為神童。人們都說，王勃作詩都是趴在桌子上睡上一覺，睡醒后就能做出詩。其實他是在肚子里面想事情。這一點無不讓別人佩服。
還有一位小神童就是自小飽讀詩書，從一年級的灶具開始就非常的有水平。三年級曾代表權限參加比賽獲得了一等獎。他的作文都是圍繞著人們熟知的古詩詞而展開的一系列的心理活動，并且都能夠表達出自己的`真情實感。無不讓人佩服。
人的生命是有限的，但是知識的樂趣是無限的。我們要在有限的人生中，為別人留下值得紀念的彩虹。
讀書讀后感4
最近，我看了一本有趣的書，書名叫《愛上讀書的妖怪》。這本書太有意思了！我幾乎每天都在想它。讀書的妖怪你沒看過吧？我也沒看過。于是，我懷著強烈的好奇心打開了這本書。我一下子就被文字間那股神奇的力量吸引了。隨著情節的起伏，我愛上這本書。《愛上讀書的妖怪》講的是三個妖怪的歷險記。這三個妖怪分別柜子精、掃帚精、筆記本精，他們一開始認為金錢是最重要，后來讀了書才發現知識最重要。
我們要向妖怪們學習看書。每個人都應該以書為伴，不是嗎？如果一個人每天都想著錢，他會看得到知識嗎？正因為這個原因，三個妖怪放棄了偷錢，決定看書，每個人都應該擁有一顆向往圖書館的心。讀書那么重要，我們應該怎么養成良好的閱讀習慣呢？
下面有幾個方法大家可以參考：多去圖書館，挑一些自己喜歡的.書，也可做一個計劃表，記錄每天了多少本，還可以讓爸爸媽媽給你讀呢！我喜歡讀書，你喜歡嗎？
如果一個人從小就喜歡讀書的話，這將是件多么幸福的事情啊！妖怪們都開始讀書了，我們趕緊行動吧！
讀書讀后感5
在我看來，讀書是一種有益的娛樂方式，也是一種深入思考與反思的過程。在我的閱讀經驗中，我曾經體驗過許多不同的閱讀樂趣，例如深沉的神思，追捧思想的綻放，以及隨意嬉戲的輕松。當我閱讀一本有趣的小說的時候，我會感到一種愉悅和輕松的放松；而當我閱讀哲學或文學作品時，我會更認真地思考它們所傳達的信息。隨著我閱讀和學習的不斷深入，我也越來越理解到了閱讀的重要性。
除了享受閱讀的過程之外，我也經常摘抄和記錄一些感動我的句子或者段落。這樣做的好處在于防止我忘記那些比較重要的或者有啟發性的信息。在我的記錄中，我有一些經典的摘抄，如《茶花女》中的“有了金錢，一切皆可買到，除了一張幸福的床單”；還有《紅與黑》中的“我們常常感到身邊的一切不幸，然而每個人都有自己的不幸，這也是人生的一部分”等。這些摘抄讓我更加深刻地理解了文學作品和人生。
有了摘抄我就能進行深入的閱讀，更好地領悟去思考作者的用意，我的一個心得就是，多多思考和探索是一個非常重要的方面。當我閱讀一本書的時候，我不僅僅看這些句子，而是致力于理解這些句子的真正含義。我喜歡思考，喜歡在我空閑的時候反思自己的成長，學習如何變得更好。對于我來說，思考自己的`內在是比僅僅閱讀更為重要。
讀書也是為了學以致用，學到的知識和心得必須付諸實踐。我常常會將自己的學習成果應用到實際工作和生活中。舉一個例子，我曾經讀到過一本書，跟定目標相關的營銷書籍，便開始嘗試將書中介紹的技巧應用到我的工作中，慢慢地也發現自己的工作效率得到了提高。
讀書能激發我們進步，鼓舞人心。一本好書的閱讀可以激發我要求自己變得更出色的決心，讓我更加值錢。我認為自我反思、閱讀和實施這三方面都是我不斷提高的絕佳機會。我相信它們會帶給我更好的學習和生活體驗。
總之，讀書是一個復雜的過程，它讓我們認識到更廣泛、更深刻的人生價值，也讓我們認真思考，并將所學應用在需要的場合，取得更多的成果。在讀書的過程中，我們更應當積極思考，實踐，反復努力，才可以讓自己進步。我誠心希望我的閱讀心得體會和摘抄能夠對大家有所啟發，有助于大家找到自己的讀書狀態，獲得平衡發展。
讀書讀后感6
我喜歡的書實在太多了，有《成語故事》、《科學書》等等。但我最喜歡的書還是《童話大本營》里美味午餐。
今天，我在看這本書時，看見了這樣一句話：鼴鼠末末和兔子小白是很愛好的'朋友，總是把自己的東西與別人分享。當我看到這里，我覺得我無法和它們相比，它們太偉大了，我太渺小了。記得有一次，媽媽從超市里買一堆東西，尤其是零食最多。我和弟弟都搶零食，恰好我和弟弟搶了同一袋——薯片。但媽媽就買一袋，媽媽讓我給弟弟，我就是不給他，弟弟就大哭起來，我讓弟弟放手，他硬拿著不放，我也就沒放。這時，媽媽大聲地說：“他可是你弟弟，你不給他給誰。”聽了這番話，我氣得把薯片往地下一扔，就跑到房間把房門鎖起來，直到晚上都沒開門。現在想起來羞愧萬分，無地自容。
從現在開始，我有什么好東西一定要和弟弟分享。
讀書讀后感7
今天，語文老師帶領我們朗誦《生命生命》這篇課文受到很大的教育。
一只飛蛾在我頭上飛來飛去騷繞著作者，趁他停下來的時候作者把它捉住了，只要作者稍一用力飛蛾就不能動彈了。但它掙扎著不像普通的飛蛾見到自己快要死了就一絲希望都沒有了。作者忍不住就放了它。一只小小的飛蛾就有如此強大的生命和況是我們人類呢?
而有些大學生他們看起來橫華才溢，可是他們受不住一點打擊，就選擇跳樓、吸毒，連小小的飛蛾都懂得珍惜生命而我們做人類的也比不上一只小小的.飛蛾而感到后悔。
生命是短暫的，可是我們只要做每一件事都想清楚在做。我們一定要珍惜生命，決不然他白白流失，讓自己活的更加光彩有力，讓我們大家一起行動吧!讓明天的陽光更加燦爛。
讀書讀后感8
你們是為什么而讀書？
今天我們學習了《為中華之崛起而讀書》這篇課文，課文里魏校長問這樣問大家。同學們踴躍地回答：“為明理而讀書，為家父而讀書......”答案五花八門。后來有一位同學清晰而堅定地回答：“為中華之崛起而讀書”。他，就是少年周恩來。看到這句話我特別震撼，因為一個十二三歲的孩子，和我們的年齡相差不遠，能說出這樣的話，真的.很了不起。
這篇課文讓我懂得了“少年強則國強，少年富則國富”。年少時要好好學習，長大后就能讓祖國更加富有，讓祖國更加強大！
讀書讀后感9
今天，我讀了冰心奶奶寫的《憶讀書》，這是一篇感人至深，令人回味無窮的好文章。
冰心奶奶七歲開始讀書，十二三歲讀完了四大名著，雖然讀的不是很透徹，但是已全身心都投入。冰心在文章中回憶到：“談到《三國演義》，我第一次讀到關羽死了，哭了一場，把書丟下了，第二次再讀時，到諸葛亮死了，又哭了一場，又把書丟下了。”跟著情節的變化而哭，可見冰心讀書時的投入。我讀書時就是只求速度，不求質量，看書一目十行，記得在看《海底兩萬里》時，100多頁的書，我一個中午就啃完了，但看完后，腦子里只有精彩的情節，其他全都忘記了，一大本讀下來，沒有什么收獲。讀了這個《憶讀書》，通過冰心奶奶對自己讀書歷程的描述，我學到了很多的讀書的方法和道理，尤其是冰心奶奶最后提出的“讀書好、多讀書、讀好書”這一句，號召十分精辟，“讀書好”說明讀書的好處很多，他可以讓我們增長知識，開拓視野，懂得道理；“多讀書”“多”的意思就是“數量多、種類多”，人要全面開展，知識也要全面，應大量的多方面的獲取知識。“讀好書”明確了要讀對我們有益的'書。
世界上每個人就像一只鳥兒一樣，而熱愛讀書的習慣能讓小鳥的羽翼更加飽滿，讓它飛得更高更遠。冰心奶奶飛得很高的鳥，她認為“讀書好、好讀書、讀好書”非常重要，值得我們銘記一生。古人云，“積財千萬、無過讀書”。據說，世界上公認的智者猶太人有這樣一個習俗，在孩子小的時候母親會把書翻開，在上面滴上蜂蜜，讓孩子去舔。這樣做的用意無非是讓孩子從小就體驗：書是甜的，讀書是一種美好的享受！我也覺得讀書是快樂的、是洗滌人們心靈的！
這篇文章實在是“不讀不知道，一讀嚇一跳”啊。希望那些還在看漫畫的人趕快收起它，捧讀名著與佳作，相信我，它會象一把金鑰匙，為你翻開知識的大門！
讀書讀后感10
前幾天，我們學習了《為中華之崛起而讀書》這篇文章，令我深有感觸。
文中的中華不振，意思是中華民族還沒有強大起來，還受別人的欺凌。是啊，中華民族否沒有真正強大起來，怎樣能抵抗外界的欺凌呢？
所以，從此刻開始，我們必須要努力學習，長大后為祖國的發展與建設貢獻一份力量，成為中國建設的一分子，使中國變得富強！
很多同學會想，我們學習不就是為了長大后能找到一份好工作，養活父母，報答他們嗎？其實，大家沒有研究到一點，如果中國人民還處于不和平的狀態中，沒有一個安寧的環境，何嘗能好好工作呢？從中我們能夠感悟到：僅有創造一個全新的中國，一個發展全面的'中國，一個發達的中國，才能使生活變得更加完美，讓全世界的人對中國刮目相看！
此刻我們應當樹立一個新的目標：努力學習，發奮圖強，為中華之崛起而讀書！讓我們一齊努力，向著目標前進，加油！
讀書讀后感11
《做一個聰明的教師》這本書通過點評一個個教育案例，傳達著王曉春老師的思想，傳播著他的理念，我受益匪淺，改變自己的教育教學行為，甚至能在很大程度上改變原有的思維方式。我邊讀邊思考，有很多句子印象深刻。
“要做一個聰明的老師。”——這是我讀后感觸最深的一點！王曉春老師的《做一個聰明的老師》給我們這些在教育一線苦苦摸索的教師們送來了一劑沁人心脾的良藥。這句話看似簡單。其實要做到不容易。有時候，我們老師常會好心辦壞事，造成這種情況其實還是我們工作的不細致，想的不周全。鼓勵孩子的方法有很多種，尤其是對行為偏差生上的鼓勵老師更應該多想想辦法，多從這些孩子的角度來考慮，帶著一些寬容的心態去面對這些孩子。不能用一把尺子去丈量所有的孩子。不妨多動動腦筋，想一些既有效又能讓孩子、家長都能接受的`好辦法。
書中一個個案例解開了深藏在我心中的困惑。我曾因為學生的問題而煩惱，我也曾因為學生的調皮而頭疼，然而這一切都是教育過程中必須面臨的正常問題，不要讓自己的煩惱擴大，讓我們坦然去面對，因為學生的生命存在著差異，我們不是要所有的孩子都長得一樣高、一樣強壯、一樣美麗，而是與學生的原有基礎相比，讓每個學生的生命有所發展，而老師應該引領著我們的孩子體會自我的發展，教會學生懂得生活，擁有健康的心理和體魄，擁有積極向上的心態，擁有生活、求知的能力。
我想我會積極的樂于請教，勇于思考，廣于閱讀，善于積累，勤于寫作，努力去理解厚積薄發的深刻含義。我也認為只要今天的我比昨天有進步，長此以往，必然將越來越好，從而盡可能達到自己所可以達到的最好程度，同時也就為教育事業做了自己最大的貢獻
讀《做擁有幸福感的教師》有感
朱慧芳
“沒有教師的幸福感覺，就很難有學生的幸福感受。”看了《做擁有幸福感的教師》一書，文中這樣說道。說到幸福，很可能許多人都會不屑一顧：當今社會，大家都為了更好的生活而忙忙碌碌，哪有時間體會什么是幸福生活？
孩子們身上的優點很多，為什么非要盯住幾個缺點不放，你不開心，孩子也不開心；身邊的風景很是令人陶醉，為什么偏偏盯住那一處不美的地方呢？所以擁有幸福感，需要有一雙發現美的眼睛！
靜心想想，每個人這一生都要走很長一段路，一路走來，你在意的是你看到什么，聽到了什么，想到了什么，還是更在意你是否到達的目的地？同樣是爬山，為什么有的人喜歡一步一步慢慢攀登，有的人則喜歡乘坐纜車？選擇的路徑不同，沿路看的風光自然不同。所以，每個人都可以尋到屬于自己的一種幸福感，關鍵是在到達目的地的過程中，你更在意的是什么？？
每每走在上班的路上，遇到教過或正在教的學生同我問好，心中便揚起一種幸福的感覺！或許，今天我為孩子們做的還很少很少，然而，只要我心中有愛，我便想把這份幸福感傳送個我身邊的每一個人。
讀書讀后感12
以前，我單純地認為，要想寫好作文就只能看書多積累素材，并沒有什么竅門。今天，我讀了《總分值作文》這本書，對“作文〞又有了新的了解。
通過看這本書，我發現好作文可以分為幾個類型：一、最有感受力篇;二、最具內涵篇;三、最具觀察力篇;四、最富學識篇;五、最出色文采篇;六、構思最巧妙篇。其中，“最有感受力篇〞，我十分有感觸。
我認為一篇作文，要抓住有效的細節進行特寫，這樣可以營造出生動逼真的氣氛，創設出強烈的現場感與真實感，增加文章的感受力。無論是寫人、寫景、寫事、寫情的`文章中，總是有人物存在的，是文章中不可缺少的內容，因為人物承當著推動情節開展與抒發感情的作用，而且情節要真實，不可以一口氣吃個大胖子，要放大自己心中最美好的一面。
讓我們用心去關注我們每一個人吧，觀察人們的肖像、語言、動作、神態，觀察發生在我們身邊的日出日落、花開花謝、四季更迭等方面，我們就會發現我們每一個人其實都不簡單，他們的經歷是我們在成長過程中可用來借鑒的教材。讓我們從身邊寫起，從小事寫起，逐步提升寫作能力。
讀書讀后感13
在學校召開親子共讀活動以來，我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》，讀到高興時，看到兒子哈哈的大笑，聽著兒子“接著讀!接著讀!”的催促聲，心里感到很滿足，仔細想一想，與兒子一起閱讀，真的體會很多。
我常常發現我的兒子學習進展緩慢，即便是一些簡單的知識也理解不了。我變得非常著急，但后來我靜下心來，回想起自己小時候的情景，才意識到兒子并不容易。理解比任何事情都重要。我告訴自己要學會換位思考，至少在陪伴兒子閱讀時要有耐心，用兒子的`視角去體驗他的生活。這也是一種收獲。
我和兒子一起享受閱讀的樂趣，通過一些小故事，向他傳遞什么是對什么是錯，讓他了解一些簡單的社會準則。我希望從小培養他積極向上、健康全面的生活學習觀念。與兒子共同閱讀不僅讓他開心，也讓我感到無比快樂。盡管生活緊張、工作繁忙，但是當我拿著書給兒子講故事時，我會不知不覺地放松下來，感受到溫馨的氛圍。
在閱讀時，有時候，我會注意到他糾正我讀錯的地方，或者給我講一些他聽到的小故事，還會問我一些我無法回答的問題。這讓我意識到他比我小時候要聰明得多。互動學習的效果真的很好，學起來輕松而且進步迅速。我忍不住羨慕他，如果我們小時候也能夠像現在這樣學習就好了。
在學校召開親子共讀活動中，我和兒子共同學習，共同成長，陪伴兒子讀書的同時，和兒子一起讀書，一起在書中感覺故事的精彩，詞語的優美，讓兒子感受到讀書的樂趣。總之，在與兒子一起閱讀過程，我的收獲真的很多很多。
讀書讀后感14
作為一名小學語文老師，深知閱讀對于學生來說的重要性。有幸拜讀了劉墉的《做個快樂的讀書人》，不得不說真的是一次令人滿足的歷程。更讓我對語言文字有了更深的認識。語言文字雖沒有摧枯拉朽的致命力量，但是魅力是確實令人驚嘆的。
從事教育工作后我深知，家庭教育對于學生成長的重要性。《做個快樂的讀書人》正是一部關于家庭教育的作品。劉墉通過自己對兒女的教育實例為我們講解了家庭教育這一當下的熱點問題。通過這本書我們可以清晰的看到一個父親對于兒女教育不同的對待，告訴我們養兒子不同于養女兒。
同樣為人子女的我們都會遇到這樣的問題，在與父母的共同生活中或多或少的會和他們產生矛盾，不論是在自己青春期還是在自己小時候都會和父母產生矛盾，親子關系一直都是當下一個令父母頭疼的話題之一。這樣做該不該，這樣做對不對的這些討論其實已經持續了很久了。其實對于這些該不該對不對的問題沒有定論，但有一點是可以肯定的，那就是絕大多數的父母在情感上是絕對愛自己答兒女的。
在這本書中，作者作為一個父親，為孩子講述了一個又一個生動鮮活的例子來告訴他們一個又一個大道理。在這個世界上成功的人們不一定是最聰明的，也不一定是學歷高的，而是那些敢于面對問題，鍥而不舍的人。
家長有義務教育孩子，給孩子講授為人處事的一些道理。然而孩子們可能并不喜歡聽這些大道理。道理我想每個人都能講，但是能不能講到聽講人的心里去那就需要一定的方式和方法了。這就需要家長能夠換位思考，從孩子的角度去思考，如何才能更好的讓孩子接受這些道理。之后站在孩子們的立場上去用他們喜歡和節接受的方式去教育，定能夠事半功倍。
另外還有一個不錯的話題：關于追星。劉墉爸爸鼓勵女兒喜歡一個人，但是這個喜歡又不和其他家長一樣。這種喜歡重在一種正能量的引導，這是一種冠軍精神，而不是一種簡單的拿冠軍而已。這是一種不服輸的向上的精神。
對我來說給我感觸最深的是關于學習的那段文字吧，因為親友的到訪打擾到了女兒的練琴使得她不能夠專心致志的練琴時，爸爸就及時的耐心教導，及時的糾正女兒的錯誤。爸爸還用自己的.親身經歷去說服人，用這種方式告訴女兒爸爸小時候很棒，告訴女兒你也要加油，要努力的克服困難。
當你遇到困難的是時候，你會灰心，你會喪氣，甚至會想，怎么全世界的不幸都落到你的頭上，你怎么會如此的倒霉。或者你會覺得你遇到了世界上最難解決的問題等等。然而并不是這樣，只是你沒有在困難中走出來而已，世界上的問題太多，我們無法決定自己會不會遇到困難，當我們遇到時至少我們可以選擇面對困難的態度，你可以選擇樂觀堅強的去面對，也可以選擇消極懈怠的去面對。這兩種態度將會決定你最終能否戰勝困難。
一本有價值的書是白看不厭的，它能帶給我們啟發，從中我們能夠學到很多東西。誠然，《做個快樂的讀書人》正是這樣一本書。更多的教育新觀點還需要我們閱讀其中自己去親身體會。不得不說這是一本值得推薦的好書。
讀書讀后感15
《叢林守護者》是艱難的歸程的第二部。
《叢林守護者》主要是講老金退休后，帶著阿蓬又當上了護林員。但是，當護林員的過程中，遇到了各種各樣的驚險故事。
在當護林員的過程中，遇到了野豬、瘋豺等野獸。最可怕的是瘋豺偷換了阿蓬的女兒。其中，殺死患上狂犬病的瘋豺是最驚險的，老金差一點兒，就喪生在瘋豺的爪之下，阿蓬也受了重傷，幸運的'是，老金和阿蓬成功地殺死了患上狂犬病的瘋豺，給這一片森林減少了一份危害。阿蓬還獨自殺死了一頭兩百斤的野豬，可是功勞卻全算在別人身上。
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