巨人的花園讀后感優秀

　　認真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的巨人的花園讀后感優秀，希望對大家有所幫助。

巨人的花園讀后感優秀1

　　巨人我想對你說：“你是一個冷漠的人，但你后來的清醒讓你變得善良了。”

　　你在先前的時候是那么粗暴，因為你趕走了那些孩子，你也那么自私，因為你只想一個人擁有這一座美麗的花園，可愛的花園，不與他人分享。這樣是不好的，這時的你建起了高墻，再也不許小孩子在里面玩耍，可憐的孩子們只能在外面轉轉，你的粗暴與自私給孩子們帶來了傷害。

　　春天到來了，但你的花園里仍是冬天，因為沒有小孩的蹤跡，春天始終都沒有來，這說明了小孩子們有一顆溫暖，純真，快樂的心靈，才能感受到美好的所在，你的花園里遍布冰雪的情景，借此暗示了你的內心就像冰封的花園一樣寒冷，無法接觸到美麗而又溫暖的'春天。冬天永遠都留在了你的花園！

　　之后你醒悟了，當你走出門時孩子們逃走了，再也沒了春天的景象，這說明你的粗暴給孩子們美好、純真的心靈造成了很深的傷害，你對孩子們態度轉變，說明了你認識到了自己的錯誤，丟棄了心中的自私和冷酷。你也真誠地接納了孩子們。

　　從巨人這里我明白了3點：（1）快樂要與別人分享，不能太自私。（2）純潔，富有活力，孩子們是春天的使者。（3）關愛他人，聽取別人的建議。

　　我從這篇課文中學到了許多。

巨人的花園讀后感優秀2

　　巨人的花園第一句，每天下午，孩子們放學后總想到巨人的花園里去玩耍。既點明中心，又點明主題。

　　一到春天，就開出粉撲撲的花朵，秋天則結滿了香甜的蜜桃，運用比喻的修辭手法，形象地描繪了巨人的`花園，讓我們感到花園的美麗。棲息在樹枝上的小鳥唱著歡樂的曲子，歌聲是那么優美動聽，孩子們的歡笑聲也在這里蕩漾，這句為后面失去的美景做了鋪墊。

　　具體情況是：巨人原來到他朋友家里去做客了，現在巨人回來了，他把孩子都趕出了花園，此后，孩子們再也沒有什么地方可以玩了。不過，巨人的花園也因此變得寒冷，只有雪和霜心里高興，還把冰雹大爺也請來了。哎，巨人太自私了。直到有一天，巨人被一陣迷人的樂曲驚醒了，起初還以為是皇家樂隊經過呢，仔細一看，原來是小朱雀在歌唱，而且還聞到了一陣陣芳香呢，春天總算來啦。他把頭伸到外面張望，還看到了更美的景象，原來有一個小孩把墻上挖了一個小洞，其他小孩都爬進來，盼到果樹上玩耍，巨人突然意識到自己好自私，正好看到有個小孩因為太小了，實在爬不上來，于是巨人走到他身邊小心翼翼地把他抱起來，輕輕的放在樹上。小心翼翼、輕輕傳神的寫出了巨人親近孩子、呵護孩子。他又掄起斧頭把墻拆掉，并宣布，孩子們，花園從現在起歸你們了，孩子們都開心地笑了。

　　從中我們可以體會到：自私自利，終將自食孤獨、郁悶的惡果，而寬宏大度必將利人利己、又悅人悅己這一人生的哲理。

巨人的花園讀后感優秀3

　　又是一年春天的到來，到處是小鳥的歌唱和花兒的微笑，巨人呢？他的春天在哪里？巨人一個人寂寞得著急了，窗外的花園卻北風呼呼的，這使他冷得發抖。他越想越害怕：自己會不會就這樣悶死呢？春天什么時候才能來啊！于是，他再也等不急了，他想出去找大家一起打雪仗，這樣一個人悶在家里，會失去多少美麗時光，那也太不劃算了。咚咚咚。巨人跑出去找那些被自己趕走過的小孩子玩了。可是孩子們一下子躲到了樹下，可憐的孩子們以為巨人要把這里也霸占了呢！

　　花在她們的臉前遮擋著，巨人揉了揉久未見春的雙眼，這是多么美啊！他又跑回自己的花園，想看看春姑娘把他心愛的小花園打扮成了什么樣子。可一切還是那樣，毫無變化，他不單單愛這一片花園，他要擁有欣賞世界的權利了，他打翻了自己為了不讓別人分享他的快樂而建起的.圍墻。他要分享快樂了。

　　就在這剎那間，孩子們歡快地歌聲感染了雪霜們，他們不再吹啊打啊！都害羞的退了下去。花和葉子瞬時來到了這兒，這兒也成為了春的天地。巨人被這一場景打動了，他終于明白了是他的自私讓他得不到曾失去的春天，現在他擁有了，他要好好珍惜。哈！哈！巨人開朗地笑了起來，孩子們和他一起玩，就這樣，這樣。

巨人的花園讀后感優秀4

　　現在巨人的花園成了孩子們的樂園，一年四季洋溢著孩子們的笑聲。

　　有一天，花園里來了一高一矮兩個人，高的叫比加，矮的叫杰克。他們倆很喜歡這個園子，便想占領它。可是他們無法打敗巨人，便坐在樹下想鬼點子。杰克對比加說：“平時你不是很聰明嗎？怎么今天就不行了呢？”

　　“就算我聰明一世，糊涂一時，你有什么主意就快說。”比加不耐煩地說。

　　“我們打不過巨人，但我們可以智取勝，找機會把巨人毒死。”杰克得意地說。

　　一天，巨人和孩子們在花園里做游戲，他渴了，想去喝水。這時，比加和杰克趁機在他杯里下了早已準備好了的毒藥。巨人剛拿起水杯準備喝，一塊小石子飛了過來，正好落在巨人的杯里。巨人隨手把水澆在旁邊的花上，花一下子變枯了。比加和杰克看見后，拔腿就跑。可是已來不及了，巨人一手抓一個，倆人直喊饒命。巨人根本不聽，把他們扔進了旁邊的河里。

　　巨人和孩子們和睦相處以后，孩子們天天都和巨人一起玩。一天早晨，巨人覺得自己的身體有點兒不舒服，就想在床上休息一會兒，這時從外面傳來孩子們的`腳步聲，孩子們四處尋找巨人。最后，他們來到屋子里，發現巨人一副難受的樣子，孩子們馬上跑上前去親切地問巨人怎么了，巨人第一次感到關愛和關心。巨人想：“我原來這么殘暴的對待你們，你們卻這樣對待我。我真是慚愧呀！”漸漸的，巨人的病好了。自從經歷了這件事后的巨人更關愛孩子們了，孩子們玩得更高興了……

巨人的花園讀后感優秀5

　　現在巨人的花園成了孩子們的天堂，孩子們一年到頭都在笑。

　　一天，兩個人，一高一矮，來到花園。高的叫比加，矮的叫杰克。他們倆都非常喜歡這個花園，所以想把它占為己有。但是他們無法打敗巨人，所以他們坐在樹下想了些什么。杰克對比格說：“你平時不是很聰明嗎？為什么今天不行？”

　　“就算我一時聰明糊涂，你有什么想法，就趕緊說。”比加不耐煩地說。

　　“我們打不過巨人，但我們可以用智慧取勝，找到機會毒害巨人。”杰克驕傲地說。

　　一天，巨人在花園里和孩子們玩游戲。他渴了，想喝水。這時，比加和杰克趁機把準備好的毒藥放進了他的杯子里。巨人剛拿起水杯準備喝水。一塊小石頭飛了起來，落在巨人的.杯子里。巨人把水倒在旁邊的花上，花突然枯萎了。比加和杰克看見了，就跑了。但為時已晚。巨人一手抓一個，他們大聲求饒。巨人根本不聽，把它們扔到了附近的河里。

　　巨人和孩子們相處融洽后，孩子們每天都和巨人一起玩耍。一天早上，巨人覺得有點不舒服，想在床上休息一下。這時，外面傳來孩子們的腳步聲，孩子們四處尋找巨人。最后，當他們來到房子時，他們發現巨人看起來很不舒服。孩子們立刻跑去問巨人怎么了。巨人第一次感受到了關心和呵護。巨人想：“我以前對你那么殘忍，你卻這樣對我。我真是慚愧！”漸漸地，巨人好了。自從這件事以后，巨人更加關心孩子們，孩子們也更加開心了。

巨人的花園讀后感優秀6

　　今天，我讀了一本巨人和孩子們之間發生的一些事，而又感人的一本書那就是——《巨人的花園》。

　　這本書的作者就是奧斯卡·王爾德，他生于1854年，卒于1900年，為劇作家、詩、散文家，19世紀與蕭伯納齊名的英國才子。

　　這本書主要講了：很久以前有一個巨人，它擁有一個花園，一到春天花園里鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，里面洋溢著孩子們的歡笑聲和動物們的叫聲，孩子們在里面捉迷藏、摔跤……而站在樹枝上的小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在給孩子們伴奏，形成了一幅和諧的畫面。半年過去了，冬天來了，巨人旅游也回來了，看到了孩子們在雪地上打雪仗、堆雪人……巨人看了很生氣，變大聲斥責道：你們給我滾出去。然后再花園外建了一道圍墻，又豎了一塊告示牌：禁止入內。

　　一年過去了，巨人的花園里還是冬天，雪花在空中飛舞著，一天早上巨人又看到孩子們在花園里，便又把他們趕走，寒冬就立刻來了，就剩下一個小朋友不怕巨人斥責，站在桃樹下，他手一伸，桃樹便開出了美麗而又鮮艷的花，這時巨人才明白：喚來寒冬的.原來是他那顆自私而冷酷的心。

　　從那以后，巨人便把圍墻給推倒，后來，花園成了孩子們的樂園。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間感到無比的幸福。

　　通過學習這篇童話，我懂得了：做人不要太自私自利冷酷無情，只有那些心胸寬廣，與人為善具有高尚情操的人才能受人歡迎，從立于不敗之地！只有懂得分享才能快樂幸福。

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