【精選】活動方案范文匯編八篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　武勝縣葉家庵小學(xué)

　　室內(nèi)大課間活動方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步加快學(xué)校大課間課程化建設(shè)，活躍學(xué)生身心，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、我校在確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想。針對陰雨、風(fēng)雪天不能在室外進(jìn)行室外大課間活動的情況，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定室內(nèi)大課間活動方案。

　　二、實(shí)施措施

　　1、時(shí)間保障

　　大課間活動時(shí)間：上午10:40-11:20

　　2、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立大課間室內(nèi)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)該項(xiàng)活動的領(lǐng)導(dǎo)和管理，值周領(lǐng)導(dǎo)、教師及值周學(xué)生要巡視室內(nèi)大課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并對室內(nèi)大課間活動情況進(jìn)行檢查，將檢查結(jié)果納入班級常規(guī)管理和教師考核。

　　3、活動保障

　　活動中教師要全程參與，做到既是活動的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護(hù)者。

　　三、日常管理

　　為使室內(nèi)大課間活動真正的落實(shí)到實(shí)處，高質(zhì)量的進(jìn)行，我校除了在時(shí)間和課程計(jì)劃給予保障以外，還專門成立

　　了大課間活動管理小組，由校長任組長，其他各位領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)幾個(gè)班、組；體育教師在技術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)。完善和監(jiān)督各班大課間活動的開展，把開展大課間活動列入學(xué)校常規(guī)檢查工作中，切實(shí)提高大課間活動的質(zhì)量。

　　四、活動原則

　　1、安全第一原則。加強(qiáng)場地、器材管理，落實(shí)值班、班主任職責(zé)，強(qiáng)化活動過程的安全管理，制訂安全預(yù)案，全方位貫徹“安全第一”原則。

　　2、全員參與原則。全校師生共同參加活動，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的，培養(yǎng)學(xué)生之間、師生之間的團(tuán)結(jié)合作意識。

　　3、因地制宜原則。采取以班級為單位，各班在教室中分組進(jìn)行。

　　4、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實(shí)際出發(fā)，以全面落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，合理地安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容，將體育、藝術(shù)、學(xué)校特色創(chuàng)建融為一體。

　　五、活動內(nèi)容

　　室內(nèi)大課間活動分為兩部分內(nèi)容，第一部分是做小學(xué)生眼保健操及手語操《感恩的心》；第二部分是各班開展室內(nèi)活動；第三部分是唱歌，回收活動用具。

　　1、室內(nèi)操：（12′）

　　學(xué)校統(tǒng)一在廣播系統(tǒng)中播放眼保健操音樂及感恩的心

　　背景音樂，全體學(xué)生聽著音樂一起做室內(nèi)操。

　　2、室內(nèi)活動：（8′）

　　一、二年級：（1）挑小棒 （2）剪紙

　　三、四年級： （1）墊乒乓球 （2）故事會

　　五、六年級：（1）拾子 （2）扳手腕

　　3、唱歌：（10′）在學(xué)校統(tǒng)一的音樂伴奏下學(xué)生開始唱歌，同時(shí)由指定學(xué)生開始收回活動用具。

　　注：室內(nèi)活動時(shí)由各班班主任選擇一個(gè)活動項(xiàng)目，依次輪流進(jìn)行。或班級自定一套活動內(nèi)容，由教師和學(xué)生決定做哪些活動。

　　六、注意事項(xiàng)

　　1、加強(qiáng)安全防范管理。班主任必須加強(qiáng)教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動。

　　2、各班必須嚴(yán)格按照活動方案開展活動，各班選擇活動項(xiàng)目可以在原有基礎(chǔ)上增加一些學(xué)生喜歡的、有趣的活動內(nèi)容。

　　3、體育教師負(fù)責(zé)對室內(nèi)各種活動進(jìn)行指導(dǎo)。

　　室內(nèi)大課間活動是一個(gè)多姿多彩、豐富多樣的`活動，在活動內(nèi)容上將體育與藝術(shù)有機(jī)的結(jié)合在一起，以培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為重點(diǎn)來組織開展。在這多姿多彩、豐富多樣的室內(nèi)活動中，多才多藝的學(xué)生都在您的面前展現(xiàn)出來！他們感受到了體育運(yùn)動的快樂，體會到了藝術(shù)

　　天地的美妙！

　　武勝縣葉家庵小學(xué)

　　20xx年11月2日

　　單位室內(nèi)活動方案(二)：室內(nèi)拓展活動方案范文

　　室內(nèi)拓展活動方案范文一：

　　活動要求：每個(gè)班級開展活動時(shí)，一定要有兩人來做，心理委員作為活動主持人，另一人作為助手。如請其他班級心理委員時(shí)要請其做自我介紹。每個(gè)活動結(jié)束后要必須進(jìn)行活動感受分享。

　　活動引導(dǎo)語：“各位同學(xué)大家好，今天我們利用（班會體育課）的時(shí)間開展一次心靈拓展活動。我是今天活動的主持人，這是我這次活動的搭檔（介紹你的助手）。希望大家能在全身心的投入活動中，去體驗(yàn)活動帶給自己的內(nèi)心感受。接下來活動正式開始。” 活動環(huán)節(jié)：

　　第一項(xiàng)熱身活動：全班同學(xué)圍成一個(gè)大圓站立（可以按照體育隊(duì)形一排一排走動圍圓）。

　　一、虎口脫險(xiǎn) 全體同學(xué)，圍成一圈后，伸出雙手。左手食指向上，右手掌心向下。將自己的左手食指放在旁邊人的右手掌心下方。當(dāng)主持人說道一個(gè)字或詞（自己決定）的時(shí)候，每個(gè)人的左右迅速逃離另一人的右手掌心，同時(shí)右手掌心迅速的抓取另一人的左手食指。

　　主持人詢問：在我說到這個(gè)（字或詞）的時(shí)候，你的第一反應(yīng)是什么？第一動作是什么？

　　引導(dǎo)：（得失關(guān)系、第一事件和第二事件的關(guān)系、存在與幻想的關(guān)系）

　　二、生命線

　　每位同學(xué)拿出一張紙，在紙上畫出一條線段，在起始端標(biāo)注0，在結(jié)尾端標(biāo)注自己的預(yù)計(jì)死亡年齡（學(xué)生自己決定），按照比例找見現(xiàn)在自己的年齡段，并標(biāo)注出來，然后現(xiàn)在想幾個(gè)問題，在你經(jīng)歷過的歲月中，也就是0到你現(xiàn)在的年齡中，最讓你難忘的三件事。（寫完后）在你未來的時(shí)間中，也就是現(xiàn)在年齡到你預(yù)計(jì)死亡年齡這一段時(shí)間，你最想做的三件事。然后與大家進(jìn)行分享。

　　引導(dǎo)：（過去的是無法改變的，抓住現(xiàn)在的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)）

　　分享環(huán)節(jié)：

　　活動環(huán)節(jié)，到此結(jié)束，接下來我想請幾位同學(xué)說一下，他在活動中的感受，與大家進(jìn)行一下分享。（先讓同學(xué)自己主動說，然后再隨機(jī)找?guī)讉�(gè)學(xué)生進(jìn)行表達(dá)）

　　最后感謝大家參與今天的活動，以后類似的活動，心理中心還會

　　開展，希望我們的班級能在我們每個(gè)人的積極努力下，成為沁縣中學(xué)最優(yōu)秀，最團(tuán)結(jié)的班集體。（大聲詢問大家）大家有用沒信心？ 好的，今天活動到此結(jié)束，下來每個(gè)人寫一份活動的感受，不限制字?jǐn)?shù)，只要能把自己內(nèi)心的感受表達(dá)出來就行。

活動方案 篇2

　　為全面落實(shí)中央文明辦關(guān)于“文明大行動”的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步提升城市文明程度指數(shù)，弘揚(yáng)節(jié)約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明消費(fèi)，節(jié)約惜福的良好風(fēng)氣，切實(shí)抓好餐桌文明活動的各項(xiàng)工作，我校決定在全校開展“文明餐桌”教育活動。

　　一、活動主題

　　粒粒皆辛苦·文明進(jìn)餐桌

　　二、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以提高廣大市民文明健康素質(zhì)和社會文明程度為目標(biāo)，以“粒粒皆辛苦·文明進(jìn)餐桌”為主題，營造和諧文明的用餐文化，把精神文明融入師生的日常生活，落實(shí)到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動。

　　三、活動目標(biāo)

　　開展文明餐桌示范食堂創(chuàng)建活動，以食堂和師生為主要參與者，大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、提升服務(wù)品位、從文明餐桌的細(xì)節(jié)入手以提升城市文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力倡導(dǎo)“文明消費(fèi)、節(jié)約儉樸”的良好風(fēng)氣，培育健康文明的餐桌文化，凈化社會文化文明環(huán)境。

　　四、活動形式

　　1、國旗下講話——《文明就餐 健康成長》。

　　2、主題班隊(duì)會——《餐桌上的禮儀》。

　　3、發(fā)放倡議書。

　　4、利用廣播站——宣讀倡議書和說明餐桌上的文明。

　　五、工作步驟

　　（一）動員部署階段。

　　一是成立由校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)、各處室負(fù)責(zé)人為成員的'餐桌文明活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　二是制定《文明餐桌活動實(shí)施方案》，明確活動內(nèi)容和處室的職責(zé)，落實(shí)活動經(jīng)費(fèi)，負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)餐桌文明活動的開展。

　　三是召開文明餐桌活動動員大會，宣讀《餐桌文明活動實(shí)施方案》，向師生發(fā)出“粒粒皆辛苦·文明進(jìn)餐桌”倡議。

　　（二）倡導(dǎo)推進(jìn)階段。

　　一是營造活動氛圍，在食堂的進(jìn)門大廳擺設(shè)餐桌文明大行動告示牌，餐廳內(nèi)張貼“一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”和“文明就餐，相互禮讓”等內(nèi)容的標(biāo)語牌。

　　二是以“粒粒皆辛苦·文明進(jìn)餐桌”為主題，通過主題班會、國旗下講話、廣播站等形式，宣傳用餐文明，講明節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐的好處，講清“剩菜是地溝油主要來源”，節(jié)儉飲食不僅節(jié)約了資源，保護(hù)了環(huán)境，減少了浪費(fèi)，而且有利于身體健康，達(dá)成節(jié)儉惜福共識。

　　三是利用思想品德和綜合實(shí)踐等相關(guān)課程融入、滲透“粒粒皆辛苦·文明進(jìn)餐桌”等內(nèi)容，宣傳餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、普及科學(xué)膳食知識。

　　四是通過“小手牽大手”的方式，將“餐桌文明”理念通過學(xué)生帶給家長，帶入家庭，影響更多的家庭參與進(jìn)來，擴(kuò)大學(xué)校教育的輻射作用。

　　五是在原有“文明食堂標(biāo)準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上加入“文明餐桌”新元素，引導(dǎo)消費(fèi)者“吃多少點(diǎn)多少，寧愿不夠再加，最好不要剩下，盡量避免浪費(fèi)”；確保食品安全，建立采購食品、油品等原材料的專用臺賬，不使用地溝油，不使用過期食品和不合格產(chǎn)品，不違規(guī)使用食用添加劑，提升服務(wù)水平、經(jīng)營特色和文化品位。

　　六是做好勸導(dǎo)和監(jiān)督工作，在就餐學(xué)生中招募餐桌文明志愿者，開展餐桌文明志愿服務(wù)行動，勸導(dǎo)就餐師生文明用餐；組織值班教師開展文明餐桌監(jiān)督檢查，及時(shí)批評不文明的餐桌行為，切實(shí)落實(shí)文明餐桌行動。

　　（三）總結(jié)鞏固階段。

　　對前期工作成果進(jìn)行回頭看，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)一步督促整改，鞏固文明餐桌行動成果并組織評比，表彰“文明用餐好學(xué)生”。

　　文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，樹立新的飲食觀念，與文明握手，向陋習(xí)告別，為共建文明立人學(xué)校給力加油！

活動方案 篇3

　　隨著經(jīng)濟(jì)社會的縱深發(fā)展，作為大學(xué)生的我們?nèi)詿o法超然物外。沒有物質(zhì)的消費(fèi)，我們無法生存，我們是一群地地道道的消費(fèi)者。而通過對大學(xué)生超市消費(fèi)情況的調(diào)查及分析表明，大學(xué)生群體有著不可小視的潛在商機(jī)。

　　而每年寒暑假過后，各大高校學(xué)生紛紛返校，并且會購買一系列的日常生活用品，高校園區(qū)各大超市如果針對大學(xué)生返校期間進(jìn)行一些促銷活動，吸引剛剛返校的的大學(xué)生前來購物，必定會為超市帶來可觀的經(jīng)濟(jì)效益。

　　一、促銷目的

　　為迎接各高校學(xué)生返校，本超市特實(shí)施此次促銷優(yōu)惠活動，給大學(xué)生提供最物美價(jià)廉的各類商品，讓同學(xué)們有一個(gè)愉快的新學(xué)期。

　　二、促銷主題

　　“新學(xué)期，新夢想”

　　三、促銷時(shí)間

　　20xx年9月1號—20xx年9月7號

　　四、促銷地點(diǎn)

　　樂天瑪特蕪湖高校園區(qū)店

　　四、促銷策略

　　（一）價(jià)格促銷

　　1。特價(jià)促銷商品，助“學(xué)”在行動

　　（1）特價(jià)商品范圍

　　本項(xiàng)活動針對寒暑假返校后的大學(xué)生開展，各類生活用品及學(xué)習(xí)用品學(xué)生本人持身份證及學(xué)生證均有優(yōu)惠，具體商品有以下數(shù)種：

　　①洗漱用品：毛巾、牙刷、漱口杯、洗發(fā)水、洗面奶等。

　　②紙類商品：衛(wèi)生紙、面紙等。

　　③食品：泡面、餅干、火腿腸等。

　　④小型電器：臺燈、插座等。

　　⑤學(xué)習(xí)用品：筆、筆記本、文件夾。

　　（2）特價(jià)幅度

　　本次活動特價(jià)商品數(shù)量多達(dá)上百種左右，降價(jià)力度達(dá)到原銷售價(jià)格的5—7折。

　　（3）注意事項(xiàng)

　　本次活動特價(jià)商品的準(zhǔn)備要“高要求、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)”，禁止出現(xiàn)“特價(jià)不特”的情況。

　　（二）趣味促銷

　　促銷期間，雙重好禮等你拿

　　1、第一重好禮

　　凡于活動期間每天前來購物的前二十位（按結(jié)賬時(shí)的先后計(jì)）同學(xué)，每人可獲贈新學(xué)期大禮包（含牙膏一盒、漱口杯一個(gè)、價(jià)值10元購物卡1張）一份。

　　2、第二重好禮

　　（1）活動對象

　　凡于活動第一天來我超市購物的學(xué)生，單張小票滿50元，即可到我超市指定地點(diǎn)參與本活動。

　　（2）活動時(shí)間

　　活動第一天全天8：00—22：00，隨到隨抽

　　（3）活動規(guī)則

　　顧客憑結(jié)賬小票參與抽獎活動，在預(yù)先準(zhǔn)備好的抽獎箱內(nèi)放置了代表不同禮品的乒乓球，球上印有10—60等50各不同的.數(shù)字，特定不同的數(shù)字可以兌換相應(yīng)金額的獎品。

　　（4）活動流程：顧客購物滿額→工作人員確認(rèn)小票金額滿額→顧客抓取乒乓球→按乒乓球的號數(shù)發(fā)放價(jià)值相應(yīng)的禮品→工作人員蓋“已兌獎”的章。

　　五、促銷活動實(shí)施

　　（一）事前準(zhǔn)備

　　1、時(shí)間進(jìn)度

　　2、各部門責(zé)任分工

　　本次活動有采購部、營銷部、門店三方面的人員參與與實(shí)施。

　　（1）采購部

　　工作內(nèi)容要求：組織好參與廠家對特價(jià)產(chǎn)品你的準(zhǔn)備，提前做好本次促銷活動涉及禮品、獎品、道具等相關(guān)物品的落實(shí)，協(xié)助營銷部各方面的工作。活動期間，采購部的一定人員要及時(shí)觀察店內(nèi)貨架及堆碼，貨源不足時(shí)要及時(shí)補(bǔ)貨。

　　（2）營銷部

　　工作內(nèi)容要求：負(fù)責(zé)本次促銷活動各項(xiàng)執(zhí)行工作的指導(dǎo)、活動宣傳材料及廣告的設(shè)計(jì)制作，超市氛圍的營造，管理及監(jiān)督好個(gè)部門的工作。

　　（二）中期操作

　　本次促銷活動每位參與人員必須遵照流程來工作，遵守活動相關(guān)規(guī)定與紀(jì)律主要各部門負(fù)責(zé)人和店長要做好榜樣作用，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施或向上反映，進(jìn)行有效的促銷過程控制：

　　1、加強(qiáng)與廠商的密切合作。

　　提前與他們洽談好所需要的供貨數(shù)量，以及合作的方式等問題，盡量避免“低級錯(cuò)誤”，如商品質(zhì)量、包裝、贈品、貨源等造成的麻煩。

　　2、活動現(xiàn)場巡視監(jiān)控。

　　3、促銷人員培訓(xùn)與管理

　　4、促銷費(fèi)用管理

　　（三）后期延續(xù)

　　本次促銷結(jié)束后，必須進(jìn)行顧客滿意度調(diào)查，了解顧客需求的變化情況，適時(shí)調(diào)整銷售策略，或者為以后的活動積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。

　　（四）廣告宣傳形式

　　1、店內(nèi)廣播

　　①公告特價(jià)商品信息

　　②送上新學(xué)期祝福

　　2、店內(nèi)展示板、POP海報(bào)

　　3、門店前廣場的彩旗、橫幅

　　六、費(fèi)用預(yù)算略

　　七、主辦單位

活動方案 篇4

　　1，每門課小組活動規(guī)定為一次，即為形成性考核成績內(nèi)容之一。

　　2，內(nèi)容：

　　（1）相關(guān)課程疑點(diǎn)，難點(diǎn)討論；

　　（2）案例分析及解惑答疑；

　　（3）針對輔導(dǎo)教師課堂安排討論內(nèi)容分組活動及期末復(fù)習(xí)

　　（4）學(xué)生還可自成課外小組根據(jù)平時(shí)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，電話提問，互動空間專業(yè)討論區(qū)等方式與老師討論溝通。

　　（5）班主任也可根據(jù)班上存在問題，不定期組織學(xué)生分組討論等等。

　　3，形式：不拘格式。但要求班主任組織好學(xué)生，做好活動記錄。

　　4，參加人：輔導(dǎo)教師，專業(yè)主任，班主任，有必要時(shí)可邀請相關(guān)人員參加。

　　注：相關(guān)課程的小組（附后）

　　物業(yè)專科：

　　1《管理學(xué)基礎(chǔ)》小組活動題目：

　　案例分析—某企業(yè)集團(tuán)分公司總經(jīng)理提出目標(biāo)管理的設(shè)想和相關(guān)指標(biāo)，他的下屬反應(yīng)冷淡。問題討論：1在沒有得到集團(tuán)公司總裁下達(dá)目標(biāo)的條件下，這位總經(jīng)理能制定可考核的目標(biāo)嗎如何制定呢下屬會認(rèn)可嗎2對于分公司來說，要制定可行目標(biāo)，他需要集團(tuán)公司提供什么信息和幫助3該經(jīng)理的方法好嗎

　　2《物業(yè)實(shí)務(wù)（2）》小組活動題目：

　　服務(wù)質(zhì)量控制程序如何

　　3《房屋構(gòu)造與維護(hù)》小組活動題目：

　　隔墻的分類及其構(gòu)造有哪些墻面裝修的作用和分類是什么

　　4《房地產(chǎn)營銷管理》小組活動題目：

　　對影響房地產(chǎn)營銷的環(huán)境因素進(jìn)行分析（就一至兩個(gè)具體影響因素展開討論）

　　5《物業(yè)設(shè)備設(shè)施管理》小組活動題目：

　　從經(jīng)濟(jì)運(yùn)行管哩的角度考慮，在鍋爐選用上應(yīng)考慮哪些因素

　　6《物業(yè)實(shí)務(wù)（1）》小組活動題目：

　　結(jié)合《物業(yè)實(shí)務(wù)（1）》教科書第五章，第七章后的案例討論題，進(jìn)行小組活動討論，提出切實(shí)可行的解決方案。

　　7《文秘管理與應(yīng)用寫作》小組活動題目：小組互動題

　　1，首先由每個(gè)學(xué)生寫出公文的基本格式，然后分組讓學(xué)生相互評改，并提出各自寫作格式的不足和錯(cuò)誤。

　　2，首先要求每個(gè)學(xué)生寫出一個(gè)通知，然后分組讓學(xué)生相互評改，并提出各自寫作格式的.不足和錯(cuò)誤。

　　8《公共關(guān)系學(xué)》小組活動題目：

　　公共關(guān)系是靠什么來傳播的公共關(guān)系傳播的特點(diǎn)有哪些

　　9《社區(qū)服務(wù)與管理》小組活動題目：

　　如何利用市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律調(diào)適物業(yè)公司與業(yè)主的關(guān)系

　　10《物業(yè)信息管理》小組活動題目：

　　物業(yè)管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的內(nèi)容和步驟是什么

活動方案 篇5

　　春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受金山的美麗景色，體會家鄉(xiāng)的巨變。同時(shí)通過爬山活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識、集體意識與愛國主義精神。為此，組織全班學(xué)生進(jìn)行春游活動。

　　現(xiàn)把有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、時(shí)間：20xx年4月14日下午12:30.

　　二、參加對象：702班全體學(xué)生（身體不適應(yīng)等情況不予參加）。

　　三、地點(diǎn)：金山。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)：班級建立春游活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：洪樹青，王榮剛、葉冬花。副組長：高玉燕、胡寧，成員：曹小春、王永赫、王盧、鮑瑩、胡呂潞、曹燕云、葉麗娟、王惠春。

　　五、具體活動：

　　1、爬山比賽。

　　2、猜猜我是誰。

　　3、尋寶藏。

　　4、“爭做文明學(xué)生”宣誓。（我們莊嚴(yán)宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹新風(fēng)，堅(jiān)決向不文明言行告別。誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛，言語文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責(zé)任感和愛心，一起來創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀公民。）

　　5、賞花撫草。

　　6、丟手絹。

　　7、黃蓋傳信。

　　8、擲瓶子比賽。

　　9、運(yùn)乒乓球。

　　10、收集垃圾。

　　六、活動安排：（學(xué)生自帶物品規(guī)定）

　　1、帶適量的'干糧，如面包、餅干等

　　2、帶1—2瓶飲料。

　　3、帶小零食1至3種，不宜多。

　　4、可自帶相機(jī)，注意保管好。

　　5、每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。自備一塊塑料布，以便休息。

　　6、身穿舒適的運(yùn)動鞋。

　　7、自備太陽帽、太陽鏡等遮蔭物品。

　　8、游戲準(zhǔn)備：眼罩、繩子、手絹等。

　　七、安全措施：

　　1、活動前加強(qiáng)對學(xué)生安全教育。發(fā)告家長書，召開學(xué)生會議，明確各自職責(zé)；教育學(xué)生一切行動聽指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動，排隊(duì)有序。

　　2、往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，行程時(shí)排好隊(duì)伍，每班至少安排兩位教師負(fù)責(zé)管理。把學(xué)生組織成若干個(gè)活動小組，并有序地開展活動，活動時(shí)要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。

　　3、嚴(yán)格劃分活動區(qū)域，對于有危險(xiǎn)的活動區(qū)域，安全監(jiān)督教師應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動。若活動時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施，抑制事態(tài)擴(kuò)大。

　　4、審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動。

　　5、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。

　　八、環(huán)保教育：教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。

活動方案 篇6

　　315活動方案

　　一、活動的主題、目的和意義

　　二、主、承辦單位

　　主辦單位：四川省保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益委員會

　　四川省工商行政管理局

　　承辦單位：四川質(zhì)量報(bào)社生活周刊

　　三、活動時(shí)間及地點(diǎn)

　　活動時(shí)間：3月15日(全天)。

　　活動地點(diǎn)：市體育中心北半場。

　　四、活動的策劃、步驟及方法

　　(一)活動的策劃：

　　1.由主辦單位確定本次活動方案;

　　2.活動前期擬于3月1214日，在媒體上(華西都市報(bào)、天府早報(bào)等)發(fā)布為期三天的公益廣告，突出今年年主題誠信?維權(quán)，為3.15現(xiàn)場活動造勢;

　　3.在活動前期，組織有關(guān)媒體對省消委會主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專訪，突出宣傳年主題、今年的消費(fèi)維權(quán)重點(diǎn)和今年省消委會的主要工作;

　　(二)活動的組織和實(shí)施：

　　1.主辦單位向相關(guān)企業(yè)發(fā)出組織活動的通知;

　　2.由主辦單位負(fù)責(zé)審查參加活動企業(yè)的產(chǎn)品廣告，宣傳資料內(nèi)容，杜絕假冒偽劣產(chǎn)品進(jìn)場;

　　3.由承辦單位負(fù)責(zé)活動的組織和籌備工作;

　　4.活動開幕儀式擬邀請省人民政府、省工商行政管理局、省消委等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加并講話;

　　5.現(xiàn)場設(shè)消費(fèi)者咨詢、消費(fèi)者投訴、房產(chǎn)家裝、it、食品、家電建材、日用百貨、汽車等專區(qū)，散發(fā)相關(guān)宣傳資料和進(jìn)行商品銷售;在現(xiàn)場開展消費(fèi)知識宣傳，并設(shè)置消費(fèi)警示、消費(fèi)小知識、消費(fèi)指導(dǎo)等宣傳牌;

　　6.由省消費(fèi)向參加活動的企業(yè)頒發(fā)二0XX年消費(fèi)維權(quán)定點(diǎn)聯(lián)系企業(yè)證書、銅牌;

　　7.在現(xiàn)場散發(fā)刊有參展企業(yè)的特刊及年主題宣傳資料;

　　8.為活躍現(xiàn)場氣氛，將在開幕式后進(jìn)行文藝表演(節(jié)目內(nèi)容待定);

　　9.在現(xiàn)場設(shè)立醫(yī)療救護(hù)(防疫)站、消費(fèi)咨詢臺等;

　　10.組織治安、消防、防疫、醫(yī)療等部門入場開展相關(guān)工作。

　　活動時(shí)間：20xx年3月10日15日

　　活動主題：情系 3.15 愛心連萬家

　　活動地點(diǎn)：購物廣場業(yè)態(tài)、綜合超市

　　副 題：關(guān)注 3.15 投訴有理更有禮

　　活動內(nèi)容：一、超市五優(yōu)鄭重承諾

　　1、 優(yōu)雅的購物環(huán)境：布置各大賣場，營造熱鬧的賣場氣氛和環(huán)境。

　　2、 優(yōu)質(zhì)的商品質(zhì)量：活動期間，凡在賣場內(nèi)找到過期商品以及存在質(zhì)量問題的'商品，均可獲得小禮品一份。

　　3、 優(yōu)異的服務(wù)品質(zhì)： 3.15 當(dāng)日，凡到超市購物的顧客均可到服務(wù)臺領(lǐng)取一份服務(wù)質(zhì)量有獎?wù){(diào)查活動表，填好后交回，即可獲得佳用好口杯一個(gè)。

　　4、 優(yōu)價(jià)的特賣活動：活動期間，推出一批特賣商品(確保質(zhì)量和品質(zhì))，超低價(jià)促銷。

　　5、 優(yōu)厚的促銷內(nèi)容：推出一批百貨和小食品進(jìn)行買 3 送 1 活動。

　　二.、超市誠信與您互動消費(fèi)者權(quán)益日.

　　1、 消法咨詢： 3 月 15 日上午，由市消費(fèi)者協(xié)會在第一購物廣場門前設(shè)立咨詢臺，向消費(fèi)者宣傳消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的有關(guān)條款，并現(xiàn)場接受和處理維權(quán)投訴。

　　三、真情回饋消費(fèi)者

　　四、特別企劃：情涌柳北超市購物淘金在柳北

　　來柳北超市，獲幸運(yùn)之獎： 3.15 當(dāng)天，在超市內(nèi)不同的地方放置 10 套加蓋佳用印章的電腦打印字(佳用誠信 購物放心)，如能找齊一套，即可到服務(wù)臺換取價(jià)值 50 元的獎品一份。(每人限找一套)

　　活動配合： 商品行政部安排促銷活動細(xì)則 采購中心組織產(chǎn)品及聯(lián)系供應(yīng)商品安排促銷活動 營運(yùn)部實(shí)施活動計(jì)劃 企劃中心制定方案及實(shí)施廣告項(xiàng)目

活動方案 篇7

　　【活動目標(biāo)】

　　1、幼兒積極參與表演游戲活動，在游戲中加深對故事內(nèi)容的理解，并按意愿選擇自己喜歡的角色。

　　2、通過扮演角色，加深幼兒對角色的認(rèn)識，學(xué)習(xí)角色的優(yōu)良品德。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　錄音機(jī)，故事中小動物頭飾。

　　【活動過程】

　　一、回顧上周故事內(nèi)容，使幼兒對各角色進(jìn)一步認(rèn)識。

　　師：出示手偶，你們看這是誰啊，（小老虎）你們還記不記得上個(gè)星期老師給你們講了一個(gè)什么故事呢？

　　幼：《小老虎找朋友》

　　師：是的，今天小老虎又要來找朋友了，那小朋友記不記得上個(gè)星期小老虎找了誰做朋友啊？（小羊，小猴，小象）剛開始時(shí)候有沒有和他們做朋友啊？（沒有）為什么啊？（因?yàn)樗鼞B(tài)度不好很兇）后來遇到誰了啊？（大象媽媽和小象）大象媽媽怎樣和它說的啊？（交朋友時(shí)態(tài)度要好一些對待朋友態(tài)度要友善一些）小老虎終于明白了。后來小象答應(yīng)和它做朋友了，小猴，小山羊也和它一起玩游戲。

　　突然發(fā)生了一件什么事啊？（出來一只饑餓的大灰狼）大灰狼要吃掉小象。小老虎怎么樣做的啊？（勇敢的'和大灰狼搏斗，用它的小尖牙咬大灰狼的背，大灰狼被打跑了）。小動物們是怎樣問候它的啊，小老虎心情怎么樣啊？（高興）說了一句什么話啊？（有朋友真快樂）

　　二、與生活老師一起示范表演，讓幼兒仔細(xì)觀察情節(jié)的發(fā)展。

　　分角色練習(xí)對話：帶頭飾老師扮演小老虎角色小朋友扮演所有小動物和老師對話練習(xí)。

　　三、戴頭飾分角色：可以讓幼兒自由選擇角色。

　　四、讓小朋友一起聽錄音進(jìn)行角色對話練習(xí)。

　　【活動結(jié)束】

　　對幼兒角色對話的練習(xí)進(jìn)行評價(jià)。

活動方案 篇8

　　活動要求：

　　1．結(jié)合語文課的內(nèi)容，仔細(xì)觀察，找出春天的特征，體會到春天是美好的。

　　2．要求運(yùn)用春天的知識和觀察結(jié)果，訓(xùn)練有層次、有順序說話的能力。

　　準(zhǔn)備工作：

　　1．選擇好地點(diǎn)，確定觀察時(shí)間和觀察范圍。

　　2．觀察前，讓學(xué)生自己討論，應(yīng)該從哪幾方面去找春天的特征？在此基礎(chǔ)上提出觀察要求。

　　活動時(shí)間：三課時(shí)。

　　活動形式：野外活動。

　　活動過程：

　　1．啟發(fā)談話，激發(fā)觀察興趣。啟發(fā)語：美麗的春天來了，溫暖的陽光照耀著大地，在這美麗的春天，教師將帶小朋友去公園，看看春天的美景，春天的變化，好不好呀？，

　　2．組織教學(xué)，簡要提出要求。分四人小組活動，各小組確定一名組長，服從指揮，明確觀察范圍：天氣、樹、花、草、小蟲、鳥兒、湖水、人們的衣著等方面的變化。

　　3．分小組活動。組長帶領(lǐng)組員分散去樹叢、小河邊等地方認(rèn)真觀察，尋找"春天來了"的種種跡象。教師巡回作適當(dāng)提示。

　　4．全班集合交注。（1）教師提出交流的要求，有順序地回憶，有層次地說：天氣怎樣？一些樹、花、草有什么變化？有沒有小蟲、鳥兒？湖水的顏色怎么樣？人們的衣著有何變化？（2）分小組討論，互相交流自己所觀察到的特征。（3）按小組匯報(bào)，比一比哪一組找得最多，說得最清楚，（讓學(xué)生一步步）說清楚、說完整，針對學(xué)生認(rèn)識上的偏差和說話中的錯(cuò)誤，及時(shí)指點(diǎn)。（4）有層次、有順序地說一段話。"春天來了"。

　　5．朗誦《春天來了》（結(jié)合課文）。

　　6．歌曲演唱《春天在哪里》（結(jié)合唱游課）。

　　7．活動小結(jié)。活動結(jié)束后，布置每人畫一張想像畫"美麗的`春天"，寫上幾句話，基礎(chǔ)好的同學(xué)可寫一篇簡短的觀察日記。

　　"找春天"活動方案，雖然是圍繞語文科教學(xué)而設(shè)計(jì)的，但就其具體內(nèi)容而言，它實(shí)質(zhì)上是將語文、音樂、唱游結(jié)合起來而體現(xiàn)的。這種綜合性的活動設(shè)計(jì)較之單科活動設(shè)計(jì)有其獨(dú)特的作用。首先，它可以幫助學(xué)生獲得綜合性知識和能力。第二，可以避免教學(xué)形式的單一化，從多方面激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第三，擴(kuò)大學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生之間的交往面。增加交往頻率。第四，活躍教學(xué)氣氛，在上述"找春天"的活動中，學(xué)生"誦"、"唱"結(jié)合，個(gè)體觀察與小組討論相配合，從而使整個(gè)教學(xué)變得豐富多彩，氣氛活躍。中小學(xué)很多活動都可按合科活動來設(shè)計(jì)，如音樂與外語結(jié)合，洛扎諾夫的暗示教學(xué)就是一例；音樂與體育、美育結(jié)合，國外的很多體育學(xué)院就是這樣進(jìn)行教學(xué)，只是在提法上不同而已。

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