精選應急演練方案(通用15篇)
為了確保事情或工作安全順利進行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的應急演練方案,歡迎閱讀與收藏。
應急演練方案 篇1
一、總則
為加強全廠高配系統的消防安全管理,預防和減少高配火災事故的發生,增強高配系統突發火災事故后的快速反應、應急處理和協調組織等綜合應急救援能力,最大限度減少人員傷亡和財產損失,確保煉鐵供配電系統的安全受控,特制定本演練方案。各單位應按照《煉
鐵廠高配因火災引起大面積停電事故應急預案》的程序和各部門職責,開展好應急演練,提高內部應急預警和響應能力。
二、演習目的
檢驗、評價煉鐵廠高配系統火災應急救援體系,提高廣大員工應對高配系統火災事故的應急能力,同時加強應急救援隊伍的'建設,一旦發生火災事故,能夠統一指揮,科學調度,迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救,最確保人員安全,減少財產損失。
三、演練內容
1、模擬事故現場
噴煤高配22#高壓柜因不明原因發熱,柜內電氣設備融化,產生大量濃煙,高壓開關跳閘,高配值班人員發現后,立即電話通知廠調度,組織開展應急救援行動。
2、檢驗事故處置程序
(1)接報警程序
(2)警戒程序
(3)指揮控制程序
(4)輔助工作
(5)結束程序
四、成立演習臨時指揮小組
組長:
成員:
五、演習時間
初定為20xx年8月20日下午12:10至13:30。
六、演習地點:噴煤高配
七、參加單位
公司設備處、煉鐵廠(綜合站、生技科、設備科、安環科、人保科、噴煤車間)
八、演習要求
1、本次演習對運行設備只模擬,不操作。演習人員在進行模擬操作和事故處理時應按照現場運行規定進行,并有專人對參演人員進行監護,監護人員應落實到位、認真監護,確保不對設備進行實際操作。
2、演習操作應與正式操作同等對待,所有參演人員應穿戴好勞保用品,安全工器具齊全。
3、在演習過程中現場一旦出現事故,演習指揮小組組長應立即終止正在進行的事故演習,并通知各演習小組離開演習現場。在事故處理結束后,再繼續演習進程。
4、演習記錄。各演習點由演習評估小組人員負責記錄(包括:報警時間,指令發出時間,人員到達時間,處置過程等)
5、演習結束,演習指揮工作小組確認演習工作已全部結束后,由指揮小組組長宣布演習全部結束,所有參演人員及工作小組全部撤離演習現場。
6、演習評估。演習結束后,由演習臨時指揮小組和評估組成員對本次演習進行評估,對演習工作的開展情況和存在問題進行認真總結,匯總后報演習領導小組。地點:綜合站會議室。
應急演練方案 篇2
應急演習的目的:
1、檢驗預案。通過開展應急演練,查找應急預案中存在的問題,進而完善應急預案,提高應急預案的可用性和可操作性。
2、完善準備。通過開展應急演練,檢查應對突發事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備情況,發現不足及時予以調整補充,做好應急準備工作。
3、鍛煉隊伍。通過開展應急演練,增強演練組織單位、參與單位和人員對應急預案的熟悉程序,提高其應急處置能力。
4、磨合機制。通過開展應急演練,進一步明確相關單位和人員的職責任務,完善應急機制。
5、科普宣傳。通過開展應急演練,普及應急知識,提高職工風險防范意識和應對突發事故時自救互救的能力。
應急演練的要求:
1、在開展演練準備工作以前應先指定演練計劃。包括演練的目的、方式、時間、地點、日期安排、演練策劃領導小組構成、經費預算和保障措施等。
2、演練準備階段的主要任務是根據演練計劃成立演練組織機構,設計演練總體方案,并根據需要針對演練方案對應急人員進行培訓,使相關人員了解應急響應的職責、流程和要求,掌握應急響應知識和技能為演練實施奠定基礎。
3、演練實施是對演練方案付諸行動的過程,是整個演練程序中核心環節。演練實施當天演練組織機構的相關人員應在演練前提前到達現場,對演練設備進行檢查,確保正常工作,確認無誤后按時啟動演練。
4、演練結束后,應針對本次演練組織相關參加人員進行點評和總結, 并從各自的角度總結本次演練的經驗教訓,確認評估報告內容,擬定改進計劃填寫《應急演練效果評估表》
5、對演練中暴露出的問題,組織參加演練單位和個人按照改進計劃中規定的責任和時限要求,及時采取措施予以改進,修改完善應急預案、有針對性的加強應急人員的教育和培訓、對應急物資裝備有計劃的更新等。
演練依據:《應急準備和響應工作程序》
演練準備:
1、所需設備及其材料準備:干粉滅火器 5kg(10只)、 專用擔架(2副)、急救箱一個(消毒酒精、繃帶、橡皮條等)、干凈毛巾(50條)
2、人員準備:
指揮領導小組(指揮中心)
總指揮: 副總指揮:李俊
成員:趙剛良、肖維平、胡衛星、劉延成、賀彬、段武軍、向曙、劉敏、夏伯升、周新良、姚志業、王志光、許清良、李頂、張維、張文峰 參演部門:質檢室、炭炭維修車間。
配合部門:綜合管理室、質管室
3、演練前召開準備會議,對演習人員進行培訓,明確職責會議由xxxxx
4、演習前檢查所有設備人員是否到位。
事故預設:20xx年xx月xx日,xxxxx維修現場一爐子起火,火勢較大,并不斷向其它車間蔓延,情況十分危急。
人員分配:
一、炭炭維修現場發生火災之后,現場維修人員立即組織滅火,并告知綜合管理室。若火勢無法得到控制要馬上撥打119火警電話請求救援,報警時必須講明起火地點、火勢大小、起火物資、公司電話號碼等詳細情況,報警后迅速報告綜合管理室簡要描述事故現場具體位置、簡要說明是什么物資燃燒、事故情況等。并排一名人員到主要的.路口引導消防車輛。
二、綜合管理室接到事故報告后,通過通訊聯絡組(綜合管理室即為通訊聯絡組)通知應急領導小組。應急領導小組接到報告后根據事故性質立即啟動《火災事故應急預案》。領導小組組織相關人員盡快趕到事故現場,相關人員及隊伍按照領導小組指揮中心指示及《火災事故應急預案》開展相關的救助工作。
應急搶險組負責人:李俊
成員:
職責:統一指揮,協調火災現場的應急救助工作,組織人員安全撤離,在“先救人,再救火”的前提下搶救人員財物。
傷員救助組:
成員:
職責:負責對受傷的人員進行搶救,并協助到場的醫護人員將傷員送至醫院。將中毒、窒息或受傷人員救離事故現場,交醫生進行搶救。 在“120”救護車未到達之前,對傷者實施人工呼吸等必要的處 理,及時將受傷者送往醫院進行搶救。
滅火搶險組負責人:
成員
火災現場人員及其附近人員和就近的工作人員,火勢蔓延開之前用滅火器或消防沙等滅火器具消滅初期火源。若火勢較大,應取來公司所有可以取來的滅火器,并連接消防栓進行滅火。
安全保衛警戒組負責人:
成員:
負責組織對事故及災害現場的保衛工作,設置警界限,維持現場秩序,禁止無關人員進入事故現場。負責事故及災害現場治安巡邏,保護事故現場,制止各類破壞騷擾活動,控制嫌疑人員。負責做好救災物質的保衛工作。
生產指揮組負責人:
成員:負責指揮事故及受災車間做好工藝處理工作,防止事故進一步擴大。
應急演練方案 篇3
為加強我礦應急保障工作,進一步提高應對和處置各類突發事故的能力,維護職工的生命財產安全,結合我礦實際情況,特制定本方案。
一、應急演練可能發生的意外情況
1、演練地區發生意外情況;
2、礦井其他采區出現重大意外情況;
3、演練過程中有人員受到傷害;
4、演練過程中,預案本身出現重大紕漏。
二、應急處置的責任部門
總指揮:礦長
副總指揮:總工程師、安全礦長、生產礦長、機電礦長,后勤礦長
成員:其他礦領導及各單位行政正職應急救援指揮部設在調度室,指揮部下設辦公室。
辦公室主任:調度室主任(兼)
副主任:兼職救護隊隊長
責任部門:安全部、技術部、地測科、調度室、通風區、機電隊、機運區、運輸區、皮帶隊、物管科、生活公司、財務科、礦辦室、勞人部、工會、保衛部、后勤部、醫院、救護隊、各采掘生產單位。
職責:負責應急救援的全面工作,完善應急救援方案,發布應急救援命令。根據搶險需要合理配置人、財、物資資源,組織應急救援工作。核實遇險、遇難人員,匯報和通報事故有關情況,向上級救援機構發出救援請求。做好穩定社會秩序、傷亡人員的善后和安撫工作。接受上級有關部門的指導,配合有關部門進行事故調查處理工作。
三、應急處置的措施
1、信息報告與通知
(1)發生事故時,發現人必須利用附近的.電話立即向礦調度室(58001、58002、59115、59116)匯報,匯報內容包括:
1)事故發生時間、地點、類別。
2)事故的傷亡情況、災區人員情況。
3)事故的簡要經過,直接原因的初步判斷。
4)事故后的組織搶救、采取的安全措施,事故災區的控制情況。
5)事故報告人,事故報告人的單位,報告時間。
(2)礦調度室接到匯報后,立即啟動事故救援應急預案并向值班礦領導進行匯報。
(3)礦值班領導立即向事故應急處理指揮部總指揮、副總指揮匯報,并向礦調度室立即召集事故應急處理指揮部成員到調度室集合。
2、信息上報
生產安全事故發生后,事故單位和有關部門要按照《安全生產法》及有關規定,及時、準確地上報事故。生產安全事故報告的內容:
(1)事故發生的單位、時間、地點、類別;
(2)事故的傷亡情況;
(3)事故的簡要經過,直接原因的初步判斷;
(4)組織事故搶救、采取的安全措施、事故災區的控制情況;
(5)事故的報告單位、報告人、報告時間。
3、信息傳遞
1)事故發生后,應當以最快捷的方式向河北煤礦安全監察局冀中分局、邢臺市安全生產監督管理局、礦業分局、市檢察院、市總工會等有關部門報告事故情況,事故報告的最晚時限是:
一般死亡事故在事故發生后12小時內報至冀中分局、市安全生產監督管理局和集團公司。
較大傷亡事故在事故發生后8小時內報至冀中分局、市安全生產監督管理局和集團公司。
重大傷亡事故在事故發生后2小時內報至冀中分局、市安全生產監督管理局和集團公司。
特別重大傷亡事故在事故發生1小時內報冀中分局、市安全生產監督管理局和集團公司。
2)生產安全事故報告電話
四、應急演練意外情況中止條件與程序
1、應急演練中止條件:
(1)礦井發生實際災害;
(2)演練過程中有人員受到傷害需要救治;
(3)預案本身出現重大紕漏,威脅到礦井安全。
當發生第(1)、(3)事件時中止全部演練。當發生第(2)事件時該小組退出演練并采取實際救援措施。對礦井安全構成威脅的根據礦井應急預案開展實際救援工作。
2、應急演練中止程序
(1)當發生上述第(1)事件時,發生事故地點的班組長或安監員用最近的電話向調度室匯報。值班調度員接到實際災情匯報后,立即將事故情況通知值班礦領導、礦長、總工程師、安全礦長、其他領導及公司總調度室。應急救援總指揮發布應急演練中止命令。
(2)當發生上述第(2)事件時,該小組班組長或安監員用最近的電話向調度室匯報。值班調度員接到匯報后,立即將事故情況通知值班礦領導、礦長、總工程師、安全礦長、其他領導及公司總調度室。應急救援總指揮命令該小組退出演練并采取實際救援措施,其他小組繼續進行演練。
(3)當發生上述第(3)事件時,應急救援總指揮、副總指揮及其成員經研究決定中止演練后,經調度室向應急演練現場發出中止命令,并要求相關職能部門重新對預案進行修訂和審核。
應急演練方案 篇4
為了增強我校師生對火險發生時的自我保護能力,提高防火安全意識,使學生掌握基本的防火滅火方法,落實安全教育周活動,結合我校實際,我校將組織本次全體師生進行防火安全演練活動,掌握應對危險發生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低危險帶來的損失,從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
一、組織領導
總指揮:
副指揮:
胡偉光 負責攝影
成員:全體班主任教師
樓梯監護:東樓道上口由程占有老師負責,下口由王富英老師負責。
西樓道上口由王紅艷老師負責,下口由井大英老師負責。其余老師負責疏導本班學生。
主要任務是組織學生不要擁擠,要有秩序。發現有摔倒的學生,要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理,樓梯口的老師一定要等學生撤離完后隨學生撤離。
二、演練步驟
1、讓學生熟悉消防應急避險的'方法。
2、讓學生熟悉避險集中地點和所經途徑的路線。
3、進行模擬發生危險的演練。
三、演練安排
1、演練時間:20xx年3月26日上午9:30
2、演練內容:火災逃生演練;疏散逃生演練。
四、演練步驟
(一)預先對全體學生進行火災逃生方法的學習,讓學生充分理解和掌握火災逃生的相關知識和方法,通知學生演習時間。
(二)班主任再次對本班學生就演練中應該注意的事項和安排進行再次強調和部署。
(三)聽到警報后,要迅速組織學生有秩序地撤離。
(四)撤離方案:
1、各班教師事先把學生安排好撤離順序,前后門都要安排。
2、一樓各班可直接向操場行進至安全地帶。
3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離,下樓梯時各班安排好路線。
4、二樓的四年級走西樓道撤離。
5、各班同學按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰,俯首低行,用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔,有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑,一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序,同學們下樓到操場之后之后,馬上整隊清點人數。每位教師都有各自的固定崗位,在突發事件面前沉著鎮靜,疏散工作井然有序,教育學生真正做到臨危不懼,應急逃生方法得當。
五、演練結束
當各班學生到齊集中地點,班主任經查實人數無誤后,要向演習總指揮進行匯報。最后由學校統一安排,可以宣布演練結束,各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結經驗,不斷提高學生應急避險演練的效果。
應急演練方案 篇5
一、目的意義
為進一步加強師生面對突發暴恐事件的防范意識,提高面對暴恐事件的合理處理、自護自救及有效逃生避險的能力,最大限度的減少因突發暴恐事件對師生造成的人員傷害,確保學校內部的安全和師生的人身安全,努力實現“平安校園”的總體工作目標,經學校研究決定,開展一次全校師生參與的校園防暴反恐應急模擬演練。為切實提高本次演練的實效性,特制定如下方案:
二、演練原則
安全第一,確保有序,責任明確,落實細節。
三、演練時間地點
時間:20xx年12月24日下午
地點:Xx小學校園內
四、演練組織機構
(一)、成立演練指揮部,人員構成為:
總指揮:Xx
副指揮:Xx
成 員:全體教職工
(二)、演練指揮部工作職責:
1.全面負責應急疏散演練工作。總指揮要親自組織,現場指揮,確保演練效果。
2.執行上級有關指示和命令,指揮部成員按其所在部門的職能、職責各負其責,認真做好應急疏散工作。
3.合理劃定學校及周邊演練、避險場所、疏散通道,明確應急疏散信號,設立應急疏散指示標志,教育學生熟悉和掌握應急疏散方案。
五、演練假想事件和項目設計
演練假想事件:四五名犯罪分子持兇器翻墻進入校園危及師生人身安全。
演練項目設計:有關師生參演緊急應對和疏散、預案啟動時各班正在上課。
(一)、演練場景
1、4:00分,學生們正在班里上課,老師們在教室里、辦公室等地活動。這時,一男子趁學校人員進出學校大門時,闖進學校保安馬上前去勸其停下,并讓他離開學校,該男子不聽勸告繼續往校內闖,保安前去制止,該男子突然拔出尖刀,刺向保安,安全辦主任看到后迅速報告學校,校長撥打報警電話,并通知牡丹老師拉響警報鈴聲,廣播學生在自己班里不準出來,并用凳子檔門、鎖窗、學生藏身于課桌下,時刻保持警惕。
2、4:01分,班主任第一時間趕到教室,安撫學生,做好應對準備。
3、4:01分,防暴組及時趕到現場,使用專用防衛器械、椅子、木柄掃帚等物作為防護和打擊工具,對歹徒進行威懾,盡量拖延時間,等待公安人員到來。
4、4:01分,疏散組趕到操場,將還在室外的個別學生迅速集中到教室,并與班主任和當堂課任課老師一起緊閉門窗,用課桌、木柜頂住門窗,防止歹徒破門窗而入。若有歹徒強行進入教室,教職員工應用木椅等工具對其進行打擊,確保學生安全。
(二)、演練準備
1、與派出所溝通協調,邀請專業人員到校指導,幫助學校完善方案,加強過程指導。
2、參演人員預案學習。
3、準備相應的'道具、物資。
4、事先以告知書等方式通報周邊單位及居民。
5、演練前對學生的宣傳教育。
6、預設場景導演。
7、演練活動音響、廣播系統調試
8、各班進行動員和布置,交代注意事項,特異體質(先天性心臟病、癲癇等)排查和學生身體狀況問詢檢查(班主任負責)
9、演練預演(指揮部負責)
六、演練注意事項
1、所有參演的師生,應聽從指揮部及各組負責人的指揮,行動迅速有序。
2、參加演練的學生不準亂跑、亂喊,不準打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
3、演練組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應,及時采取措施,防止意外發生。
應急演練方案 篇6
一、時間:
20xx年6月25日。
二、地點:
公司庫區。
三、演習
總指揮:公司總經理;
副總指揮:副總經理;
現場指揮:庫區主任。
四、參演入員:
庫區工作人員。
五、演練目的:
由于爆炸物品丟失、被盜、被搶案件時有發生,民爆物品非法流入社會,對人民群眾的生命財產安全構成了嚴重威脅。尤其在今年發生的凱里“1.13”特大爆炸案,“5.22”烏魯木齊特大爆炸事件造成了重大的人員傷亡,對社會公共安全和社會穩定帶來了極大的危害。為打擊盜搶民爆物品犯罪行為,開展本次演練,通過演練,熟練掌握處置盜搶民爆物品事故的措施,進一步完善應急預案,安全防范措施。
六、模擬場景設置:
6月25日氣候炎熱,庫區保管員打開炸藥庫大門正在進行通風散熱,突然庫區入侵報警裝置發出警報,庫區保管員迅速關閉炸藥庫大門。
視頻監控人員從監控圖像發現有人翻越庫區圍墻,立即報告庫區主任,并繼續通過監控圖像跟蹤翻墻犯罪嫌疑人。庫區主任立即啟動應急預案,布置庫區保衛值班人員手持警棍、滅火器、帶狗在庫區內圍攻翻墻的犯罪嫌疑人。庫區其他人員2人守住大門。安排完畢后即刻向公司領導報告。公司領導接到報告,通知車隊負責人安排未出車人員予以協助,捉拿犯罪嫌疑人。隨后,向縣公安局治安大隊報告。
在庫區人員的圍追下,犯罪嫌疑人試圖向大門逃跑,看到大門有人把守,倉皇逃向倉庫背后的防護土堤。
車隊人員進入庫區,在庫區主任的指揮下與庫區圍追人員從倉庫與防護土堤的兩個通道口和防護土堤壩頂形成包圍圈,將犯罪嫌疑人阻截在堤壩下通道中間。犯罪嫌疑人手持兇器試圖拼搏。見此情況,為防止出現圍追人員受傷,手持滅火器的人,打開滅火器噴射犯罪嫌疑人的臉部和頭部,犯罪嫌疑人雙眼睜不開,手中兇器無目標的亂動。此時,從通道兩邊各跑上去1人用警棍將犯罪嫌疑人擊倒,將犯罪嫌疑人手上的兇器繳獲。其他人迅速圍攏,用繩子將犯罪嫌疑人捉拿,押到值班室。公安人員到達后,把犯罪嫌疑人交給公安人員。庫區主任向公安人員匯報了現場情況。
七、演練前的'準備工作
1、組織學習演練方案和應急預案相關內容,角色安排,熟悉模擬場景、人物角色動作、語言。
2、準備警棍、繩子、頭套等演練器具。
3、在庫區大門懸掛“2x14年生產安全事故救援應急演練”橫幅。
八、演練步驟
現場指揮召集參演人員集合,安排保管員、監控人員、值班員(全部穿防靜電服)到位,其他人員在停車場集中待命后。向總指揮報告:“演練準備工作完畢,請指示。”
王總指揮講話:“今年發生的凱里“1.13”特大爆炸案,“5.22”烏魯木齊特大爆炸事件造成了重大的人員傷亡,對社會公共安全和社會穩定帶來了極大的危害。這些爆炸事件都涉及爆炸物品的非法來源,開展本次演練目的,通過演練,熟練掌握處置盜搶民爆物品事故的措施,提高警惕,警鐘長嗚,堅決打擊盜搶民爆物品的犯罪行為,確保民爆物品的安全,為確保社會公共安全提供保障,盡職盡責。希望各位在本次演練中,正常發揮,減少失誤,演示出良好氣質和飽滿精神。”
滕副總指揮宣布:“2x14年事故救援應急演練開始。”
庫區保管員打開炸藥庫大門正在進行通風散熱。
開啟庫區入侵報警裝置發出警報,庫區值班員迅速關閉炸藥庫大門。
監控圖像發現有人翻越庫區圍墻(在監控顯示屏上錄像)。
視頻監控人員向庫區主任報告:“有人翻越庫區圍墻”。
庫區主任立即啟動應急預案,召集在值班區的人員,“庫區保衛值班人員手持警棍、滅火器、帶狗在庫區內圍追翻墻的犯罪嫌疑人。庫區其他人員2人手持工具守住大門。”安排完畢后即刻向公司領導報告:“報告王總,有人翻越庫區圍墻,已經安排人員圍追,請安排人員增援”。
王總電話通知車隊負責人:“所有沒有出車的人員迅速增援庫區圍追翻墻的犯罪嫌疑人。”車隊負責人答:“是,立刻執行”。隨后,王總向縣公安局治安大隊報告:“有人翻越我公司庫區圍墻,現公司人員正在圍追犯罪嫌疑人,請求出警”。
庫區內,在庫區人員的圍追下犯罪嫌疑人,試圖沖破包圍,向大門奔跑,看到大門有人把守,倉皇逃向倉庫背后的防護土堤。
車隊人員在車隊負責人帶領下迅速趕到庫區大門,留下2人守在門口,其余人員進入庫區。
車隊負責人與庫區主任簡要溝通情況,車隊人員與庫區圍追人員從倉庫與防護土堤的兩個通道口和防護土堤壩頂形成包圍圈,將犯罪嫌疑人阻截在堤壩下通道中間。犯罪嫌疑人手持兇器試圖拼搏。見此情況,為防止出現圍追人員受傷,手持滅火器的人,打開滅火器噴射犯罪嫌疑人的臉部和頭部,犯罪嫌疑人雙眼睜不開,手中兇器無目標的亂動。此時,從通道兩邊各跑上去1人用警棍將犯罪嫌疑人擊倒,將犯罪嫌疑人手上的兇器繳獲。其他人迅速圍攏,用繩子將犯罪嫌疑人捉拿,押到值班室。
庫區主任向公司領導報告:“犯罪嫌疑人已經被抓獲”。
公安人員到達值班室,庫區主任向公安人員簡要匯報現場情況,把犯罪嫌疑人交給公安人員。
滕副總指揮宣布:“演練至此結束。請王總指揮講話。”
王總指揮:“通過這次演習,增強了我們處理緊急情況的能力,在今后的工作中,我們要進一步加強安全管理,加大安全投入,完善防范措施,加強對員工的安全培訓教育,落實安全責任,從根本上消除安全隱患,促進公司安全發展。”
應急演練方案 篇7
一、指導思想
為積極做好項目部安全工作,避免人身傷亡事故的發生,逐步提高項目部及施工隊全體人員安全意識,本著“安全第一,預防為主”的原則和“以人為本,生命高于一切”的思想,為預防人身傷亡事故的發生,特別是群死群傷的惡性事故,為進一步強化安全管理,全面落實安全責任,確保員工的生命安全,特編制本方案。
二、演練目的
急救即緊急救治的意思,是指當有任何意外或急病發生時,施救者在醫護人員到達前,按醫學護理的原則,利用現場適用物資臨時及適當地為傷病者進行的初步救援及護理,然后從速送院。為了提高項目部及施工隊人員的急救知識,普及急救常識,掌握急救知識和技能,避免人身傷亡事故的.發生,項目部本著以直觀、規范的演練觀摩,使職工掌握簡單急救常識。讓廣大員工清楚的認識到急救工作在生產生活中的重要性。在最短的時間內,將人員傷亡將至最低程度。仿真演練也是為了提高員工對緊急事件的應變能力,檢驗應急預案可行性,同時使員工在真正的急救實施前能做到冷靜地處理,深刻理解“知識就是力量,時間就是生命”的意義。
三、演練時間:
X年3月23日上午10:00點。
四、演練地點:
普洱換流站土建B包現場土建二隊構架基礎施工班加工棚外。
五、參加人員:
項目應急救援小組全體成員及部分施工作業人員。
邀請人員:業主及監理項目部相關人員
六、需要準備的物資
1、醫藥箱(含紗布、速效救心丸、十滴水等常用醫用品)、夾板。
2、簡易擔架。
3、橫幅標語:葛洲壩集團普洱換流站項目部消防暨急救演練。
七、演練內容:
X年3月23日上午10點,項目部特邀約了業主和監理部領導進行指導,在我單位施工現場進行了急救救護演練。
演練步驟:
1)(張勇剛飾救護人員)講解示范,一旦發生安全事故,病人(魯宗孝飾)在昏迷時,要松開病人褲帶,解開衣、領口,用右手拇指掐入病人人中至蘇醒。
2)胸口擠壓;當昏迷者在呼吸沒停心臟停止跳動時,先把患者仰臥在地板或擔架上,救護者跪在患者腰部一側或騎跪在患者身上,雙手相疊,手掌根部放在心窩稍微高一點的地方,掌根用力向下擠壓,每分鐘大約60次。
3)口對口(鼻)式人工呼吸:一旦患者呼吸和心臟跳動都停止,則應立即進行人工呼吸,為2S吹氣,3S自行呼氣(胸壓法和人工呼吸可交換進行)即每吸氣2-3次,再擠壓10-15次。
4)現場包扎:現場包扎主要是患者造成骨骼斷裂現象要及時使用夾板進行復位綁扎,如現場出現骨骼斷裂患者,在沒有專用夾板的情況下,可選用竹片、木板等,但是要注意:竹片、木板表面不可太粗糙,防止劃傷或造成感染。
5)藥物輔助治療:如有條件的情況下,根據傷員病情可服用速效救心丸或打針。
6)出現緊急情況時,先撥打120急救電話,并簡訴病情和事故發生詳細地址,派專人到道路口迎接。以最快的速度引導120救援人員到達準確目的地。
7)總指揮對演練進行點評,請業主項目部、監理部觀摩的領導講話,最后由總指揮宣布演練結束。
8)演習結束后,整理現場,安質部根據演練情況寫出演練總結,根據實際情況對預案進行優化、補充完善。
應急演練方案 篇8
為妥善應對和處置我院信息系統突發事件,確保信息系統安全、穩定、持續運行,進一步提高網絡信息系統應急保障能力,特制定本演練方案。
一、應急演練指揮部
副指揮:
成員:
職責:負責信息系統應急演練的指揮、組織協調和過程控制,向上級領導報告信息系統應急演練進展情況和總結報告,確保演練工作達到預期目的。
二、演練方案:
1、演練時間:
2、演練地點:
3、演練內容:門診樓網絡設備出現故障,導致不能使用電腦開展正常業務。
三、演練目的:
通過突發事件應急演練以提高各部門應對突發事件的綜合水平和應急處置能力,以防范信息系統安全為目的,建立統一指揮、協調有序的'應急管理機制和相關協調機制,以落實和完善應急預案為基礎,全面加強信息系統管理工作,并制定有效的問責制度。堅持以預防為主,建立和完善信息系統突發事件風險防范體系,對可能導致突發事件的風險進行有效的識別,分析和控制。減少重大突發事件發生的可能性,加強應急處置隊伍建設,提供充分的資源保障,確保突發事件發生時反應快速、報告及時、措施得力、操作準確,降低事件可能造成的損失。
四、演練的準備階段:
1、下發《欒川縣人民醫院門診信息系統應急預案》。
2、組織相關科室學習和模擬應急預案的內容,提高員工對突發事件的應急處置意識。
五、演練事項:
xxxx年xxx月xxx日上班后,發現門診樓整體斷網,無法訪問服務器,因此不能使用電腦辦理正常業務,立即報告信息科管理員,信息科立即將此情況報告應急演練指揮部。指揮部啟動相關應急預案并組織人員進行故障排除,故障排除后,網絡恢復正常,可辦理業務。
六、總結匯報:
演練結束后,由科主任和護士長認真填寫《應急演練總結表》,針對演練過程中出現的問題要及時上報及時整改。
應急演練方案 篇9
一、演練目的
為確保電梯特別是人員密集場所電梯使用人員的安全,加強電梯突發事故的`應急救援工作,提高電梯突發事故應急處置救援水平,檢驗相關部門應對電梯突發事故處置、救援能力,鍛煉電梯突發事故應急救援隊伍,根據國務院《特種設備安全察條例》、國家質檢總局《電梯使用管理與維修保養規則》有關規定,進行本次電梯應急救援演練。
二、參加演練單位
1、電梯使用單位:xxx。
2、緊急救援單位:xxx。
三、演練時間
20xx年xx月xx日下午。
四、演練地點
xx樓xx單元。
五、應急救援演練組織機構設置(名單見附件)
電梯突發事故應急救援下設:指揮組、應急救援組、警戒組、后勤保障組。
六、應急救援演練組織機構職責
1、指揮組職責。
2、指揮組組長職責。
3、副指揮組組長職責。
4、應急救援組職責。
5、警戒組職責。
6、后勤保障組職責。
七、演練電梯概況
演練電梯為位于1樓1單元北梯,型號是xxx,額定載重量:xxx、額定速度:xxxm/s、x層x站,由xx有限公司制造,維修保養單位是:xx電梯有限公司。
八、演練內容及步驟
1、演練內容
本演練預案中的電梯突發事故是指電梯在使用過程中,因不正確使用、或存在安全隱患或外部原因(如未事先告知臨時停電)等,將電梯使用人員困在轎廂內、或使人受傷甚至死亡的突發事故。常見的電梯突發事故有:
1、困人事故;
2、墜落事故;
3、擠壓事故;
4、剪切事故。
今天演練的主要內容是模擬在演練電梯發生了困人事故,被困人員使用轎廂內的緊急報警裝置、報警號碼向外求救,使用單位值班人員接到求救電話后,立即啟動緊急救援程序實施救援,安全地解救出被困人員,及時排除了電梯故障,使電梯恢復正常運行的全過程。
應急演練方案 篇10
一、演練目的:
為推動公司消防安全建設工作,確保公司形勢持續穩定,進一步落實責任,切實加大力度,落實本公司檢查消除火災隱患的能力、組織撲救初起火災的能力、組織人員疏散的能力、消防宣傳教育培訓的能力的達標工作。通過本次演練重點檢查驗證以下內容:
1、事故應急處置是否可行。
2、員工的應變能力和自救能力及能否正確使用滅火器材。
3、應急指揮機構的.指揮能力及各應急救援小組的處置能力、組織能力、消防技能操作。
4、使全員接受消防安全知識教育,提升應對突發事件的能力。
5、驗證應急預案的可操作性,使之進一步得到改進。
二、演練時間:
20XX年X月X日上午。
三、演練對象:
公司全體員工。
四、參加演練人數:
約20人。
五、演練組織機構:
為確保演練取得實效,切實抓好演練的各個環節,成立消防應急演練領導小組,負責整個演練工作的組織領導及效果檢查工作。
組 長:XX
副組長:XXX
組 員:XXXXX
六、演練準備:
1、組織各科室負責人開會,宣讀演練方案,提出工作要求,并讓各部門負責人明白演練的必要性和基本步驟。(由演練領導小組組長負責實施)
2、演練前讓員工熟悉消防應急的正確方法,分析施工現場消防應急的環境條件,闡述消防應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求。(由安全科負責人組織實施)
3、組織工作人員、指揮組成員、應急救援小組成員開會,落實職責,明確相關工作要求。(由演練領導小組副組長負責組織實施)
4、在站場及其它明顯位置懸掛消防安全標語,制作消防安全宣傳欄。(由行政科負責人組織實施)
七、事故預設:
模擬站場火災事故、模擬道路交通事故。
八、演練科目:
1、火災報警
2、人員疏散
3、火災撲救
4、安全警戒
5、醫療救護
6、清理現場
九、演練進程:
1、火災報警
①站場建筑主體結構內發生火災,于是員工向值班人員報告。
②值班人員接到報告后,立即撥打“119”火警電話(講清楚發生事故的單位、地點、燃燒物等),并等待消防車進入。
③值班人員馬上通知安全科和總經理,并迅速組織人員開展自救,把損失降至最低限度,通知各應急小組盡快趕到現場辦公室集合點。
④應急救援指揮領導小組組長宣布《重大安全事故應急預案》、啟動,并開展救援工作。
⑤應急救援現場處理組所有人員立即趕赴事故現場,并在公司辦公室設置臨時指揮部,由組長向各應急小組通報火情,組織各組進行滅火、救護、疏散和搶救重要物資等工作。
2、人員疏散
①由總經理向全體員工下達立即疏散的指令,并組織其他人員疏散站場人員撤離。
②行政科立即派人切斷電源、業務科組織人員啟動消防設置及準備必需的應急照明等用具。
③應急救援現場處理組引導作業人員向應急避險處疏散,然后清點檢查人員數量是否有人留在火場。
④后勤保障組安置好從著火處疏散出來的人員,并安撫穩定其情緒。
⑤全體作業人員疏散到指定的避險集合點后,立即清點人數,并將結果向應急救援指揮領導小組組長報告。
⑥疏散次序:先從著火部位開始,由內到外,由上到下逐步疏散。
3、安全警戒
①應急救援現場處理組安排一部分人員在火災現場外圍清除路障,確保消防車輛暢通無阻,指導車輛離開現場,勸導圍觀人員離開現場,維護好施工現場外圍的秩序。
②應急救援現場處理組安排一部分人員維護事故現場,設置警戒線和標識,禁止無關人員進入里面,指導疏散人員離開,看管好物資搶運組轉移出來的物品。
4、清理現場
①后勤組清理事故現場,避免死灰復燃。
②應急救援現場處理組解除警戒。
③行政科負責恢復供電、供水。
④安全科負責收拾現場的消防器材、救護物品及其他應急物資。
⑤各組成員按要求指揮作業人員返回工作崗位。
5、道路交通事故
①接到報案電話,弄清事故發生的地點、時間、人員傷亡情況。
②第一時間向組長匯報事故概況并撥打報警電話和急救電話。
③現場人員先進行緊急救治。
④配合交警部門和醫療機構進行救援事故處理工作。
6、演練結束。
應急演練方案 篇11
一、演習時間、參加人數、地點、內容
時間:20XX年4月22日9:30——10:30
人數:全體幼兒和教職工
地點:幼兒園內
內容:地震、火災報警及教室遇到地震、火災時的安全疏散
二、演習領導小組及應急小組成員
組長:林青
副組長:陳惠云
組員:各班班主任及配班教師
三、準備工作
1、準備警報聲;
2、各班教師組成二組:負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3、師生事先熟悉園內安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
5、滅火器、濕毛巾每人一份
四、疏散原則
1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;
2、聽見演習警報后,帶班教師應立即停止一切活動,與配班教師以最快速度有序地組織和帶領幼兒按逃生路線疏散、逃離。
五、演練的'具體操作程序
1、幼兒在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速疏散、逃離
要求:
(1)聽到火警后各班老師迅速打開教室門,指揮幼兒用毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。
不許漏下一名幼兒。
(4)地震警報后老師有序帶領幼兒拿起書包護頭蹲下。
2、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)
3、集中大操場
要求:各班清點并報告人數,組織幼兒有序排隊
4、演習結束
應急演練方案 篇12
一、演練目的
為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的防震減災意識和自救自護逃生的能力,我校決定舉行防震應急避險和疏散逃生演練,旨在使學生了解地震發生時的應急避震知識,掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法,限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害,從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力,為打造“平安校園”,確保良好安全的校園環境。
二、組織機構
(一)疏散演練領導小組
1、總指揮:xx
成員:
2、演練人員職責分工:
總指揮:xx負責兩個校區疏散、自救的協調與指揮。
副指揮:xx負責本部疏散、自救的協調與指揮。xx負責后里校區疏散、自救的協調與指揮。
疏散:xx負責師生疏散。
搶救:xx負責傷員搶救和記錄疏散時間。
后勤:xx負責后勤保障。
廣播音響:xx負責整個演習廣播,xx現場講解。
聯絡協調:xx對疏散到操場學生的安撫與人員清點。
宣傳攝像:xx負責各個環節的拍照工作。
(二)各班班主任做好活動前防震教育
1、教給學生基本的防震知識。
2、模擬“地震警報”,對學生進行室內避震動作的指導,糾正學生的不正確動作和姿勢。
3、提前訓練學生迅速有序疏散流程:逃生——集中操場——清點人數——報告安保主任。
(三)演習具體安排
【負責老師】各班當堂任課老師
【演習流程】
1、“地震警報”響起后,代表強震進行中,不可貿然逃生,要指導學生進行室內有效避震,糾正學生的不正確動作和姿勢。
2、“地震警報”停止后,代表地震間歇期到來,應馬上帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內操場(遠離建筑物的空闊地帶),任課教師并立即對學生數進行清點報告。
3、負責老師要自始至終跟隊,密切關注演練現場,維護活動紀律,合理調節學生疏散的.進度,特別是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發生。
4、機智果斷地處置學生疏散過程中的偶發事件。
【特別注意】各班級負責人要先組織帶領學生出教室,跟上前面的班級,逃往目的地,再回指定的崗位維護安全。原則上先出先逃不等待,同樓層最先出去的班級,負責老師帶隊逃往目的地,第二個班級老師負責該樓層樓梯口安全,該層最后一位負責本樓層的清查工作。
(四)疏散路線及順序安排
前幢教學樓逃生線路:按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。
xx校區后幢教學樓逃生線路:按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。
xx校區學生逃生線路:按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。
職責:維持疏導秩序(先到先撤),保障線路暢通,保護學生上下樓梯安全。
三、演練安排
1、內容:
(1)應急避震演練
(2)緊急疏散演練
2、對象:全校師生及員工。
3、時間:20xx年x月x日上午大課間。
4、警報信號:應急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。
地震發生的信號:短促哨聲,代表發生地震,學生應急避震。
地震發生后1分鐘,組織疏散的信號:一聲長哨,代表主震結束,組織學生按大課間出操路線進行疏散。
四、演練準備
1、演練前讓學生熟悉應急避震的正確方法,分析學校應急避震的環境條件,闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發生誤解而引發地震謠傳。
2、演練前對疏散路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
五、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散,不得串線。
六、演練結束
通過防地震疏散演練活動,全體師生逐步掌握地震發生時的應急避震知識和方法,提高了自救自護和應變的能力,達到了演習預期的目的。
xx市xx小學防地震應急演練活動到此結束。
應急演練方案 篇13
一、演練目的
通過演練,切實提高全校師生在突發性地震事件發生時緊急避險和應急保護能力,正確掌握避震、疏散和自救互救的方法,進一步增強防震減災意識,限度地減輕地震災害對學校、師生生命財產的危害。
二、演練時間
20xx年x月x日。
三、演練地點
學校課堂、操場。
四、演練內容
1、應急避震演練。
2、應急疏散演練。
五、演練指揮部
1、指揮長:xx
副指揮長:xx
2、各班級疏散演練指導員(班主任):
①“地震警報”發出后,指導學生進行室內避震,糾正學生的不正確動作和姿勢。
②“地震警報”解除后,帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“地點”:學校操場。
③要自始至終跟隊,密切關注演練現場,維護活動紀律,防止意外發生。
3、各應急組組長:
(1)信號組:后勤處負責人,負責信號人員安排。
(2)疏散線路沿線工作組:教務處負責人,負責安排教學樓層,樓外各類拐角處人員,可按樓指定分負責人。
①合理調節學生疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成。
②處理學生疏散過程中的偶發事件。
(3)疏散集中地點指揮組:xx,負責本組人員安排,在疏散集中地點現場指揮。
4、攝影:xx。
5、醫護:xx。
六、演練前準備
1、開展地震應急疏散演練培訓。
(1)對老師培訓:了解地震應急避震自救;維持正常秩序,切忌慌亂;熟悉有序撤離路線和疏散“安全”地點;熟悉演練信號,應急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動信號,應急避震啟動信號為連續三聲急促的哨音,重復3遍,持續約20秒鐘,疏散啟動信號為廣播發出緊急疏散口令。
(2)對學生培訓:各班采用主題班會的.形式,讓學生了解演練程序和應急避震的正確方法,熟悉避震和疏散的演練信號,熟悉應急疏散路線和到達地點。
(3)說明本次演練的目的是日常性教育培訓,以免發生誤解而引發地震謠傳。
2、選定好各個班級演練時疏散的路線及集中地點。
3、演練前對疏散路線必經之處和集中地點進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
4、正式演練前舉行一至二次預演,確保正式演練圓滿成功。
七、演練要求
1、保持鎮定,聽從指揮,服從安排,確保安全。
2、保持安靜,動作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散,不得串線。
八、演練步驟
1、演練指揮部人員就位,組織指揮。各應急組相關人員就位待命。指揮長啟動程序:各位領導、老師,各位同學,常周小學地震應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。請各班演練指導員(班主任)重申演練程序和演練要求。
2、演練開始,信號組發出模擬地震警報信號:
(1)應急避震:應急避震啟動信號響起后,各班級疏散演練指導員立即指揮學生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最后一排靠里同學面向墻,蹲在墻角處。1分鐘后學生復位,聽信號進入緊急疏散演練環節。
(2)應急疏散:應急疏散啟動信號通知后,各班級疏散演練指導員按照疏散方案和預定路線迅速組織同學們撤離到指定地點(操場),下樓梯時要招呼學生注意安全,各班學生到達集中地后,學生要蹲下,保護頭部。
(3)清點人數:xx下達命令,按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊,各班立即清點人數,分班級向各年級組長報告,各年級組長匯總年級人數后向指揮長報告。
九、演練總結
1、請x校長總結講話。
2、請現場指導專家對現場演練進行點評。
3、宣布演練結束,各班依次退場,返回教室。
應急演練方案 篇14
一、演練主題
師生地震避險和緊急疏散。
二、演練的目的意義
通過本次演練提升學校地震應急避險及疏散演練的組織和管理水平,強化師生安全意識和地震應急避險及疏散能力,培養學生終身受益的地震應急行為習慣。
三、演練科目
本次演練共三個科目:
1、地震避險。
2、震后疏散。
3、搶險救護。
四、演練場景設置
本次演練設定為上課時間發生有感地震,相繼進行師生地震避險和緊急疏散演練。
五、演練時間和地點
1、時間安排:20xx年x月x日
2、地點安排:校內。師生在教室或辦公室內進行地震避險,然后疏散至操場進行集結。
六、參與演練人員
全體師生。
七、演練組織機構及職責分工
1、應急疏散演練指揮部
總指揮:xx
副總指揮(現場總指揮):xx
成員:xx
職責:
1、全面負責應急疏散演練工作;
2、執行上級有關指示和命令,領導小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責;
3、合理劃定學校及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道;明確應急疏散信號方式;教育學生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。
2、應急疏散演練工作小組
(1)組織協調組
組長:xx
成員:安全辦公室相關人員
職責:
1、負責演練方案的制定;
2、做好演練過程的協調指揮;
3、做好校內信息的'上傳下達,負責對外與上級主管部門及社區相關部門的聯系溝通等;
4、負責科學編制學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識;
5、組織開展疏散演練質量自評工作;
6、負責演練的考評和總結工作。
(2)宣傳報道組
組長:xx
成員:xx樓層值班
職責:
1、負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓;
2、負責演練的攝影、計時、記錄等。
(3)疏散引導組
組長:xx
成員:各級部組長各班主任樓層值班
職責:
1、組織、引導師生進行安全有序地疏散;
2、及時扶助摔倒及受傷師生;
3、及時報告疏散過程中的重大險情;
4、疏散完成后協助其他各組工作。
(4)搶險救護組
組長:xx
成員:xx
職責:
1、負責第一時間組織實施校內自救互救,搶救遇險師生,視情況搶救重要財產、檔案等;
2、如發生意外事故,負責將受傷師生運送到指定安全區域,并撥打120聯系急救中心;
3、檢查師生身心狀況,在專業醫務人員到達之前,進行臨時救治和必要的心理疏導。
(5)后勤保障組
組長:xx
成員:xx樓層值班
職責:
1、制作準備疏散路線圖和疏散標識;
2、布設演練場地:對集結場地進行區域劃分和標示;
3、負責治安及警戒工作,維護演練秩序,保障演練安全;
4、負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備;
5、負責演練信號音源的采集與發布;
6、演練結束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。
八、應急疏散路線安排
1、教學樓分東西區,分別從東西樓道迅速逃生。
2、集結地為教學樓南操場。
九、演練的程序及內容
1、演練準備:
(1)指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最后檢查。
(2)安全崗人員到達指定安全崗位置,并對所屬責任路段進行最后檢查,發現疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。
(3)各班主任對本班學生身體情況問詢檢查。
(4)搶險救護組負責對教師問詢檢查。
2、避險演練:
(1)現場總指揮宣布演練開始;廣播施放警報聲長鳴60秒,循環播放,同時進行現場總指揮人工播報“現在地震來襲,實施緊急避險”(反復)。
(2)聽到信號后,在教室(含音樂教室、美術教室、計算機室、閱覽室等)的教師迅速發出“現在地震來襲,實施緊急避險”的指令。師生優先選擇課桌(實驗臺)下方進行避險。避險空間不足則用書包或書本保護頭部,在課桌(椅)旁下蹲避險。
(3)在實驗室等地點的教職工應迅速關閉火源、電源、氣源等,處理好易燃、易爆物品等。
(4)其間教師能打開房門,師生力爭在10秒內進入避險狀態。避險演練時間90—120秒。
3、疏散演練:
(1)廣播施放警報聲與每分鐘60次節拍音合成聲,長鳴60秒,停30秒,循環播放,同時現場總指揮發布人工指令“緊急避險結束,全校師生立即向操場疏散”(反復)。
(2)在課堂的任課老師立即發出指令:“大家分別從前后門疏散,面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。
(3)老師迅速到達隊列前方,帶領本班隊伍疏散。
(4)到達集結區域,每班按4路縱隊蹲下,班主任及時清點并上報本班人員情況。
十、演練的要求
1、樓梯間只允許同時通過兩路縱隊,其中靠墻一路通過時用手扶墻,靠欄桿一路手扶欄桿,方便上行的救援人員通過。
2、疏散演練師生應嚴格遵守七個不準:不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越、不準蹲下、不準逆行。
3、須使用書包(限量3—4本書本)保護頭部。通過煙塵區域時,須使用毛巾或衣物等織物保護口鼻。
十一、意外情況處置
1、演練引導老師或安全崗人員發現師生摔倒、受傷等情況,立即發出“停止前進”的指令,情況允許時可發出“向后轉”的指令。
2、演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估,視情況進行處置:
(1)發生個別人員摔倒或受輕傷,及時扶持后讓其隨隊疏散到集結地點后再行處置。
(2)發生多人摔倒或有人員嚴重受傷,由一人控制現場,另一人立即向指揮部報告。
3、指揮部根據情況迅速派出搶險救援組及校醫到場處置。
4、若情況嚴重,總指揮的應對程序為:
(1)及時停止演練。現場總指揮通過校園廣播發出指令:“全體注意,停止前進,向后轉,目標各班教室,前進。”
(2)全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治,同時撥打急救電話120。
(3)視情決定是否上報上級相關部門。
5、到達集結區域,班主任清點本班人員情況,發現有受傷人員或心理狀況不穩定的人員,及時向搶險救護組報告;情況嚴重時,搶險救護組向現場總指揮報告,現場總指揮根據情況決定是否送醫。
應急演練方案 篇15
一、演練目的
通過地震應急演練,使全園師生掌握應急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。
同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德,提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容:
(1)應急避震演練
(2)緊急疏散演練
2、對象:全體幼兒。
3、時間:20XX年5月12日(周四)上午9:10。
三、演練準備
1、演練前召開動員大會,讓教職員工熟悉應急避震的正確方法,分析我園應急避震的環境條件,闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發生誤解而引發地震謠傳。
2、各班進行一周時間為幼兒教會緊急避震的`正確方法,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發生誤解而引發地震謠傳。
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散,不得串線。
五、組織機構
(1)領導小組:
組長:xx
副組長:xx
成員:全體教職員工
信號員:xx
(2)教室室內指導組職責:
①、“地震警報”發出后,指導幼兒進行室內避震,糾正幼兒的不正確動作和姿勢。
②、“地震警報”解除后,帶領幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
③、班主任和配班老師要自始至終跟隊,密切關注演練現場,維護活動紀律,防止意外發生。
(3)疏散線路沿線工作組
幼兒園大樓職責:
①、合理調節幼兒疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成踩踏的事故。
②、處理幼兒疏散過程中的偶發事件。
(4)拍照:xx
(5)救護:xx xx xx xx (地點:體育場中央)
六、演練程序
(一)啟動程序:各位領導、老師,各位小朋友們,xx幼兒園地震應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。
請各班班主任重申演練程序和演練要求。
(5分鐘)
(二)教室內應急避震演練
1、信號員發出“地震警報”信號(電鈴一分鐘持續)。
2、保育老師或上課教師(演練時為班小組長)立即停止授課,轉而成為教室演練負責人,立即告知幼兒“地震來了,不要慌”,并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最后一排幼兒面向墻,蹲在墻角處。
演練時間為1分鐘。
3、保安立即打開幼兒園大門,各班把全部通道門打開,中二班小組長迅速檢查二樓1號安全通道(大門對面的安全通道)、小一班小組長迅速檢查二號安全通道(廚房門口通道)有無障礙物。
4、1分鐘后,進行檢查并記錄不足之處。
5、2分鐘后信號員發出解除“地震警報”信號(三聲短電鈴)。
6、學生復位,老師告知幼兒,地震已過,現在撤離教室,進入緊急疏散演練環節。
(三)緊急疏散演練
1、幼兒在老師帶領下有秩序地從教室出來撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點。
2、各班演練撤離路線如下:
大一班、美術班、小一班、大二班幼兒從二號安全同通道跑向體育場,到體育場指定位置集中,并抱頭蹲下。
中二班、、中一班、小兒班幼兒從一號安全通道跑向體育場指定點集中,并抱頭蹲下。
3、5—10分鐘后,一聲長哨,結束演練,組織回教室。
4、進行室外應急避震演練(兩次)。
5、恢復站隊,進入自救互救演練環節。
七、演練注意事項:
1、對不能參加演練的幼兒,班小組長提前向總指揮報告。
2、分班演練時,班小組長要教育幼兒首先要冷靜,穩定幼兒情緒,有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。
3、全園演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。
4、全園演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位,如有幼兒摔倒,可立即中止演練,確保演練過程中不發生傷害事故、踩踏的事故。
5、全園演練時,演練撤離時不分班級先后,幼兒上下樓梯時可以不排隊。
6、疏散引導小組、當節任課教師、班主任、其他業務人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離,杜絕擁擠踩踏的事故,直至最后一名幼兒離開后才能離開,離開前由各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。
7、演練期間,任何教職工不得離校。
8、如發生演練意外事故,立即報告總指揮,第一時間啟動《特大災害應急處理預案》,第一時間救護傷員。
八、演練總結
1、請領導小組組長趙園長總結講話。
2、宣布演練結束,各班依次退場,返回教室。
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