實用的競賽方案范文匯編10篇

　　為確保事情或工作順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的競賽方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

競賽方案 篇1

　　為進一步學習宣傳最新《安全生產法》及《環境保護法》，增強全體干部員工安全環保法律意識，努力營造全公司學習最新《安全生產法》及《環境保護法》的濃厚氛圍，達到學法守法用法的目的。經公司研究決定，現組織開展最新《安全生產法》及《環境保護法》知識競賽活動，具體事宜如下：

　　一、比賽時間：20xx年x月20日預賽，x月25日上午9點決賽。

　　二、比賽地點：預賽暫定消防樓3樓培訓室，決賽在公司辦公樓西側禮堂舉行。

　　三、活動流程：

　　1、競賽內容：《安全生產法》、《環境保護法》。各部門認真組織本部門參賽人員進行相關知識的`學習。

　　2、比賽分預賽，決賽兩部分，預賽中將根據各隊成績淘汰得分最低的六組選手，最后六組參加決賽。

　　2、競賽的題型分為個人必答、每隊必答、快速搶答和風險挑戰四個環節。答題的順序按抽簽的結果進行。

　　3、個人必答：各隊3名選手分別回答問題，每位選手在3分鐘內回答3個題目，每回答正確1個題目加10分，答錯或不答扣10分，其他選手不得提示和補充。

　　4、每隊必答：每個參賽隊輪流回答問題，隊內可推選出一名選手回答，在3分鐘內回答3個題目，每回答正確1個題目加10分，答錯或不答扣10分，其他選手不得提示和補充。

　　5、搶答題：搶答題共6道，主持人出題完畢后各隊搶答，先搶到的隊推選一名選手回答，在30秒內回答正確加10分，答錯扣10分。

　　6、風險挑戰：設置10分、20分、30分風險題各6道，由各隊自由選題或棄選，確定題目后推選出一名選手回答，其他選手可在規定時間內補充，在1分鐘內回答正確加相應分數，回答錯誤則扣掉相應的分數。

　　7、比賽期間觀眾競答好禮不斷，在各比賽環節中間主持人將向現場觀眾提問問題，回答正確者，現場獲得精美禮品一份。

　　8、參賽觀眾比賽前另行安排。

　　9、參賽人員一經上報不得更改，請各車間部室慎重選擇參賽人員。

　　四、參賽事項：

　　1、參賽隊伍：以部室車間為單位組隊，共12支隊伍，

　　2、參賽報名事宜：各隊報隊員3名（其中包含一名隊長），請各部門統計好本部門知識競賽參賽人員名單于6月8日上午10：00點前報安全環保部舒海寧處。比賽報名表見附表。

　　3、各車間及部門嚴格按照要求組織人員參加比賽，對不參加的車間及部門獎給予罰款并扣除當月績效10分處理。

　　五、現場紀律：

　　1、回答問題時，在主持人宣布“請回答”或“開始”時方可回答，否則視為無效并扣10分。選手回答問題必須站立，答題完應說“回答完畢”。

　　2、各參賽隊伍嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

　　3、比賽時，觀眾及其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績。

　　六、獎項設置：

　　一等獎1名：獎勵現金1500元；

　　二等獎1名：獎勵現金1200元；

　　三等獎1名：獎勵現金900元；

　　紀念獎：參賽選手均獲得精美紀念品一份

競賽方案 篇2

　　百日勞動競賽即將拉開帷幕，當中**充分調動了工作積極性和創造性，激發愛崗敬業的精神，形成良好的工作氛圍，涌現出了許多先進集體和個人。百日勞動期間煅練了我們的隊伍，加強了我們的細節管理，今年我們將繼續發揚高效執行，勇于創新，在全面練兵的.同時，切實提高自身業務能力和管理能力，為**爭做文明企業奠定基礎。

　　一、活動時間：6月1日—9月8日

　　二、領導小組： 組 長：*** 副組長：*** 組 組 員：***

　　三、主旨思想：注重細節管理，加強服務意識

　　四、活動主題：三優、三控、三滿意 百日勞動競新風 管理優、服務優、文化優； 控違紀、控違章、控清欠； 司機滿意、社會滿意、公司滿意

　　五、活動項目及內容

　　百日勞動競賽將以應知應會、勞動紀律、工作質量和效率、綜合素質提升等五個部分，主要圍繞新、舊車；違章、違紀；素質工程開展；清欠等以及日常管理等各項工作情況，對**全體員工進行考試、現場作業考查及專題競賽等。初步擬訂活動時間及內容安排如下：

　　（1） 6月1日 百日勞動競賽全體動員大會

　　（2） 6月中旬 優秀車隊長擂臺賽（考核司機管理能力，業務 熟識程度，日常基礎工作情況）

　　（3） 6月底 第一次抽查分公司、職能部門

　　（4） 7月中旬 組織司機開展“的士活地圖——**交通地理 大練兵”活動（考核各分公司組織能力，培訓 司機能力，落實素質工程情況）

　　（5） 7月底 第二次抽查分公司、職能部門

　　（6） 8月初 **之星評選活動

　　（7） 8月中旬 清欠智多星觀摩賽；創新金點子有獎征集

　　（8） 8月底 全面考核階段

　　（9） 9月初 各部門作述職報告，進行先進交流及改進措施 報告。

　　（10） 9月中旬 進行總結表彰大會 注：以上活動安排不包括集團組織各職能系統競賽，如與集團安排發生沖突以集團為主。另外將根據各項指標評選出優秀集體和先進個人，詳見《評選規則》。

　　六、宣傳方式及氛圍營造

　　1、 制作宣傳條幅、展板營造氛圍。

　　2、 制作百日勞動競賽考核表，制作公示牌對各比賽情況進行公式。

　　3、 全程跟蹤制作簡報，報道百日勞動競賽進展及公式下階段工作安排等。

　　4、 組織各項比賽，通過比賽考核員工、評選先進，樹立模范。

競賽方案 篇3

　　一、指導思想

　　為進一步加強教學研究，深化課堂教學改革，優化教學手段，提高教師教學水平，促進課改新理念的落實，為我校青年教師的成長搭建相互學習、相互交流的平臺，促進我校青年教師的健康、快速發展，特舉行本次青年教師賽課活動。

　　二、組織機構

　　1、領導小組

　　組長：z 顧問：z

　　副組長：z

　　組員：z、各教研組長

　　2、評委

　　初賽評委：各教研組長、備課組長、本組骨干教師

　　決賽評委：待定

　　3、保障小組

　　組長：z 組員：zz

　　三、參賽對象

　　初賽：凡在職在崗的35歲以下（1975年1月1日以后出生）的青年教師必須參加。

　　決賽：各組經初賽選拔優秀選手參加決賽。各組名額分配原則：青年教師人數少于5人（含）的選1人；青年教師人數6～10人（含）的選2人；青年教師人數10人以上的選3人；

　　四、參賽要求

　　1、青年教師賽課活動列為對青年教師年度考核的內容之一，參賽的教案、評課結果、獲獎材料進入教師業務檔案，作為評職、評先、評優的重要依據，要求符合條件的'青年教師積極參賽。

　　2、在準備參賽過程中，3年以下教齡的新教師必須有指導教師的指導和教案審定意見并在教案上簽名，初賽、決賽的教案均要上交教務處存檔。

　　3、賽課須體現現代教育理念，體現課程改革精神，體現“民主、和諧、互動”的師生觀。實現知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀三者統一的“三維目標”。

　　4、各教研組要積極、認真組織好初賽，各教研組長為初賽第一責任人。各組必須通過初賽選拔參加決賽的選手，不允許不通過初賽而直接指定選手參加決賽。各組初賽的組織情況將作為優秀教研組的評比材料之一。

　　5、初賽、決賽要求每位參賽選手上一堂完整的課，內容由選手自定，原則上隨教學進度。

　　6、初賽時教研組（或備課組）全體教師參加聽課，課后及時組織評課。各教研組賽課結束后，由各組推薦出本組參加決賽名單和指導教師名單上報教務處。

　　五、時間安排

　　比賽分為初賽和決賽兩個階段進行

　　1、3月15日～3月20日（第三周）：教務處制定比賽方案，各組全面動員。

　　2、3月21日～4月3日（第四周、第五周）：各教研組組織初賽。青年教師較多的組可以分備課組組織初賽。

　　3、各教研組于4月3日前上報決賽選手名單和指導教師名單。

　　4、4月7日、8日（暫定）決賽，分兩個大組進行。

　　文科組：語文、英語、政治、歷史、地理、藝術

　　理科組：數學、物理、化學、生物、體育、技術

　　地 點：（待定）。

　　六、獎勵評定

　　1、分文、理兩組分別評出一、二、三等獎，其中一等獎文、理各2名，二等獎文、理各3名，其余為三等獎。

　　2、 對獲獎者發給榮譽證書，并計發獎金。一等獎500元，二等獎300元，三等獎100元，優秀獎只發榮譽證書。3年以下教齡選手的指導教師按獲獎選手獎金的50％發給獎勵。

　　3、獲一等獎的選手可以作為優秀教研組評比的加分依據。

競賽方案 篇4

　　一、指導思想

　　全面提升教師的專業技能，促進教師專業化成長，根據省幼兒教師素質的`基本要求，我園決定于本學期開始逐月開展教師專業技能大賽，比賽旨在推進幼兒園課程改革，強化幼兒教師隊伍，為我園教師成長搭建平臺。

　　二、參賽對象

　　全園教師。

　　三、競賽內容

　　彈唱、演唱、講故事、繪畫、舞蹈、彈奏、說課、兩筆字、手工制作。

　　四、時間安排

　　9月 彈唱 10月 演唱 11月 舞蹈

　　12 月 說課 3月 講故事 4月 彈奏

　　5月 繪畫 6月 兩筆字 7月 手工制作

　　五、評選組織

　　1。評選工作組人員由園委會成員及兩位教研組長擔任。

　　2。評分時采取去掉一個最高分和一個最低分后的綜合成績，分數保留小數點后兩位數。

　　六、獎項設置

　　1。每項取單項獎一、二、三名。

　　2。七項綜合后，取綜合全能獎一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　七、競賽要求

　　1。彈唱：采取提前3分鐘抽簽準備，即興伴奏一首兒童歌曲。

　　2。演唱：自選歌曲一首，現場背唱，自備音樂伴奏帶。

　　3。講故事：自選兒童故事一個，原作、創作、改編均可，時間不得超過4分鐘。

　　4。繪畫：命題畫，自備油畫棒，4開紙統一發放，限時1小時。

　　5。舞蹈：自選舞蹈一個，題材、體裁、風格不限。

　　6。鋼琴彈奏：自選樂曲一首，樂曲如因演奏不熟而出現中斷5次者無分。

　　7。說課：采取提前5分鐘抽簽準備，即興進行說課活動。

　　8。兩筆字：自選內容，在規定的時間內現場完成作品。

　　9。手工制作：材料自備，內容形式不限，要求構思新穎、美觀、有實用價值。

競賽方案 篇5

　　一、要求目的

　　為檢驗隊列訓練效果，進一步提高訓練質量，通過組織進行隊列訓練，采取隊列（立正稍息、停止間轉法、敬禮、與停止）會操競賽的形式，加強作風紀律養成，切實做到“內強素質、外樹形象”，打造一支作風優良、紀律嚴明的通威行政辦公隊伍，確保管理各項工作任務有序推進。特制定本方案。

　　二、活動工夫、地點

　　20xx年2月12日上午升國旗儀式后，在升旗臺前場地進行。

　　三、參賽人員

　　后勤所有行政辦公室人員。

　　四、會操內容及順序

　　1、整理著裝；

　　2、整齊、報數；

　　3、立正、稍息、跨立；

　　4、停止間附近轉法；

　　5、敬禮（流水作業一遍，整體動作一遍）；

　　6、蹲下與起立；

　　7、齊步行進與立定；

　　8、跑步行進與立定；

　　每個動作做兩遍。

　　五、競賽規則

　　1、各參賽隊采取抽簽的方式決定參賽順序；

　　2、評委根據評分細則現場打分，去掉一個最高分、一個最低分，再取平均分。

　　六、獎項設置

　　參賽隊設一等獎、二等獎、三等獎各1名，分別給予肯定的精神和物質獎勵。

　　七、相關要求

　　1、高度重視進行隊列會操活動的重要意義，把隊列會操活動作為強化作風養成，培養令行禁止、大張旗鼓意識的一項內容來抓。

　　2、精心組織人員參加此項活動，合理解決工作與訓練矛盾，確保活動取得實效，達到預期目標。

　　八、隊列會操競賽評分細則和要求

　　本次會操采用百分制，單獨打分，去掉一個最高分和一個最低分，計算總成績。評分中要堅持公平、 公正的.原則，認真對照評分標準打分。

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　　（1）整理著裝（6分）：動作一致，著裝規范，軍容嚴整。

　　（2）整齊、報數（6分）：轉頭一致、飛快，報數聲響洪亮，排面整齊。

　　（3）立正、稍息、跨立（10分）：方向正兩腿挺直，上體正，兩肩后張，兩臂下垂，中指貼于褲線，挺胸收腹，肩平、頭直、收頜、閉口，兩眼平視前方。動作整齊劃一，靠腳有力。

　　（4）停止間附近轉法(10分)：動作整齊劃一，靠腳有力一致，轉體倒位，體現“兩快一停頓”的動作要領。

　　（5）敬禮（5分）：動作有力、準確、一致。

　　（6）蹲下與起立（10分）：動作明白、一致，靠腳有力。

　　（7）齊步行進與立定（20分）：第一步邁出有力、整齊，行進時兩眼平視前方，上體正直，協調一致；兩臂自然擺動到位；手指輕輕握攏，拇指貼于食指第二關節；腳向正前方邁出，每步約75厘米，步速116－－122步/分鐘；立定時略有停頓，靠腳有力，腳跟并齊，成立正姿勢。行進中，能看齊排面，隊形操持較好。

　　（8）跑步行進與立定（18分）：聽到“跑步”預令時，提拳飛快整齊，與腰同高；聽到動令，第一步躍出約85厘米；行進中兩臂前后自然擺動；立定動作連貫、準確，靠腳有力。

　　（9）精神面貌與組織指揮（15分）：會操中，全體人員精神振奮，動作有力、協調，排面整齊，隊形保持較好。組織指揮準確，口令響亮，指揮員指揮位置合理，動作規范。

　　九、 隊列會操競賽評分表

　　部門

　　評分內容(分值)

　　單項得分

　　綜合得分

　　1：整理著裝（6分）

　　2：整齊、報數（6分）

　　3：立正、稍息、跨立（10分）

　　4：停止間附近轉法(10分)

　　5：敬禮（5分）

　　6：蹲下與起立（10分）

　　7：齊步行進與立定（20分）

　　8：跑步行進與立定（18分）

　　9：精神面貌與組織指揮（15分）

　　十、會操施行

　　（1）會操總指揮為王永東。列隊完畢后，下達“評委就位”口令，之后下達會操開始命令，每一個會操分隊從東北側上場，第二個會操分隊帶至東側等候。第一個會操分隊結束，從東南側帶離比賽場地，回原觀操區域立觀操，第二個會操分隊上場，依次進行直至會操結束。

　　（2）成績統計。成立4人統計小組負責成績統計工作。

　　（3）會操結束后，統計成績，現場公布名次并發獎。本次會操高一等獎1名、二等獎1名、三等將1名，頒發資金、獎狀。

　　（4）發獎完畢后，由人行部長進行講評，依次帶回或是解散。

　　（5）全體會操人員著裝規范，軍容嚴整，要求統一著迷彩服、戴帽子、穿制式膠鞋。

競賽方案 篇6

　　為全面落實管理處49號文件精神，扎實有效開展“大干四季度”勞動競賽活動，并以此推動站區工作再上新臺階，實現此次活動及年度收費等主要工作目標，現根據通知要求，制定本方案，收費站勞動競賽活動實施方案。

　　一、活動目的：通過勞動競賽大力弘揚“敬業愛崗、優質服務”的**精神，激發和調動全站職工的積極性和創造性，增強責任感和緊迫感，貫徹公司和管理處年度工作會議精神，聚精會神抓收費，一心一意謀發展，促進站區管理工作再上一個新臺階，確保完成上級下達的活動各項任務，推動年度工作目標的實現。

　　二、活動時間：10月1日至12月31日。

　　三、活動對象：全站各崗位職工。

　　四、組織領導：成立以***為組長，***為副組長，各股室負責人為成員的競賽活動領導小組，負責活動的組織、宣傳、檢查、考核等工作。

　　五、活動步驟：

　　第一階段：準備動員階段（9月25日—9月30日）。

　　成立活動領導小組，制定實施方案和具體措施；通過站務會議、月度例會、班前班后會等層層發動，做到活動內容、目標、措施人人皆知。

　　第二階段：實施階段（10月1日—12月25日）。

　　根據競賽要求和重點，圍繞收費稽查、綜合管理、安全生產、精神文明建設四個方面組織實施，并由活動領導小組定期進行考核。

　　第三階段：檢查考核階段（12月25日—12月31日）。

　　競賽活動期間，競賽活動領導小組將不定期組織抽查，形式采用明查與暗訪相結合。活動結束時，各部門、班組對照競賽內容及要求，認真進行自查，領導小組進行全面檢查，對檢查中發現的問題，及時落實措施進行整改，做好迎接上級檢查考核的準備。

　　第四階段：總結上報階段（1月1日—1月15日）。

　　各部門、班組結合活動開展情況，認真進行總結，

　　并以書面形式于1月1日前報辦公室。

　　2、辦公室認真總結全站活動的開展情況，寫出書面總結報上報管理處。

　　六、競賽內容：

　　從收費稽查、綜合管理、安全生產和精神文明建設四方面著手，并按工作職責落實到各部門、班組，部門班組負責人為第一責任人，規劃方案《收費站勞動競賽活動實施方案》。同時結合我站第四季度收費計劃任務，將***元通行費收入，按月份分解至四個收費稽查班，即每班10、11、12月完成通行費收入分別為***萬元、***萬元、***萬元，以促進收費技能、服務水平的提高，賽出收費實績，力爭奪得綜合優勝獎和超額完成任務獎等各項獎項。

　　七、考核獎勵：

　　活動的考核工作結合站部的百分考核，每月進行一次綜合考評。對在活動表現突出、收費實績突出的個人和班組，由活動領導小組專題研究實施獎勵。

　　八、活動要求及措施：

　　1、加強領導，精心組織，保證質量。此次活動是我站移站后第一次進行的勞動競賽，也是新老站區兩個文明建設延續的重要表現載體，各級領導高度重視，為此各部門要結合工作實際和目標，制定相應的.具體措施加以認真落實，確保活動質量。

　　加大宣傳力度，充分認識活動的重要性、必要性。

　　“大干四季度”勞動競賽活動的開展，對于進一步弘揚“敬業愛崗、優質服務”的寧滬精神，培養職工良好的職業道德，提高勞動技能、服務水平和基礎管理工作水平，保證年度各項工作目標的全面實現是一個極大的促進，因此要按通知精神，利用專題會議、班組學習會及板報等形式，大力做好宣傳工作。宣傳愛崗敬業的思想；宣傳遵章守紀、嚴格收費的重要性；宣傳安全保生產的道理，為活動的有效實施打好基礎。

　　突出重點，抓好結合。圍繞收費中心工作，活動中一是要突出抓好班組、抓好收費工作這個重點，根據要求著力將班組建設好、管理好。股室人員要堅持下一線制度，把主要精力放在幫助班組工作、解決一線實際困難上。二是要抓好競賽活動與其它工作的結合，特別是要將活動與我站創建省級文明收費站工作有機地結合起來，達到相互促進的目的。

　　4、抓措施落實、保活動成效。為確保活動取得實效，根據當前工作實際，活動期間要著重做好以下工作：

　　（1）、按管理處統一部署，進一步規范基礎管理工作，按貫標要求健全和完善各項管理臺帳。

　　（2）、加強收費數據的統計、分析、研究和對收費形勢的預測，掌握收費動態，為決策提供依據。

　　（3）、加強周邊道路狀況的摸底調查工作，進一步探討增收可行方案，多渠道、多方位做好引車增流工作，做好“收足”文章。

　　（4）、緊緊抓住高速公路分流和移站后的有利收費形勢，合理安排崗位人員以提高工作效率，做好收費稽查、安全保暢及應急準備工作。

　　（5）、以查隱患、查不安定因素為主，加大安全檢查力度，做好安全應急預案的落實工作及新站區各項基礎設施較為艱苦條件下的內保工作。

　　（6）、深入學習收費政策和理論，端正工作態度，嚴格勞動紀律，規范各崗位的操作技能和文明服務行為，并加強員工操作規范、唱收唱付、文明用語和微笑服務的考核，為過往駕乘人員提高優質、快捷的服務。

　　（7）、加強信息報道工作，及時宣傳活動中的好人好事和好的做法，注意發現工作中出現的新問題，發揮好信息報道的推動作用。

競賽方案 篇7

　　為了推動各地各校認真貫徹落實《xx省學生體質健康促進條例》和教育部《中小學健康教育指導綱要》，廣泛開展學校健康教育，全面提升廣大青少年學生的健康素質，根據《省教育廳關于公布20xx年全省中小學生競賽活動項目的通知》(蘇教基[20xx]6號)精神，定于今年10月-12月間開展xx省第九屆中小學生健康教育知識競賽活動。現將有關事項通知如下：

　　一、參加對象

　　全省各級各類中小學校學生。

　　二、內容與形式

　　(一)網上競賽

　　1.競賽內容。小學生主要為預防近視等健康意識與行為、常見傳染病預防、安全應急與避險，中學生主要為預防近視、心理健康、青春期衛生保健、疾病預防。

　　2.競賽形式。參加競賽的學生可登錄中國電信xx分公司“金色校園”xx省中小學生網絡健康教育專欄在線進行答題。

　　(二)電視競賽

　　1.競賽內容。《xx省學生體質健康促進條例》以及與學生體質健康相關的'學校體育、衛生和國防教育基本知識等。

　　2.競賽形式。各省轄市在開展本地區知識競賽的基礎上，選拔一支代表隊參加全省中小學生健康教育電視知識競賽。組隊要求等具體事宜另行通知。

　　三、時間安排

　　(一)網上競賽

　　1.10月26日，在“金色校園”xx省中小學生網絡健康教育平臺(www.xxxxxxxx.cn)公布xx省第九屆中小學生健康教育知識競賽題，并配有相關影像學習資料供學校下載。

　　2.11月30目前，學校組織學生學習、網上在線答題。

　　(二)電視競賽

　　時間初步安排在12月中旬。

　　四、獎項設置

　　(一)網上競賽

　　網上競賽設組織獎和個人獎。根據參賽的學校數、學生數及正確答題數等評出若干縣(市、區)教育局和學校組織獎。個人獎設一等獎10名、二等獎20名、三等獎100名，在正確答題的基礎上進行抽獎，頒發榮譽證書和獎品。

　　(二)電視競賽

　　電視競賽設競賽組織獎、參賽代表隊獎和個人表現獎。根據各省轄市組織本地區學校開展知識競賽情況以及網上競賽參賽率等確定若干競賽組織獎。參賽代表隊獎設一等獎一個、二等獎二個、三等獎三個。根據各參賽選手臨場發揮情況和回答問題的正確率確定若干個人表現獎。獲得競賽組織獎的省轄市教育局將給予獎勵，參賽代表隊獎和個人表現獎頒發榮譽證書和獎品。

　　五、有關要求

　　1.請各地及時將本通知轉發到學校，認真指導各校組織參加此次競賽活動。我廳將把此次競賽組織和學生參與情況作為對各市、縣(市、區)學校衛生與健康教育工作考核的重要內容之一。

　　2.各地各校要充分利用此次競賽活動的機會，認真學習宣傳《xx省學生體質健康促進條例》，切實做好學校體育衛生工作。配合正在開展的學校甲型流感防控工作，積極開展包括學校傳染病防控知識在內的衛生健康知識宣傳教育，努力提高廣大學生的健康素質。

　　3.請各省轄市教育局認真總結本地區開展健康知識競賽工作情況，形成書面材料，于12月10日前報我廳體衛藝教處。

競賽方案 篇8

　　一、總體目標

　　1.以提升隊伍素質為重點，緊密結合參賽崗位工作實際，以賽促學、學以致用、學用結合，切實提高一線員工隊伍綜合素質，做到培訓率100%，初賽率100%。

　　2.發揮競賽比武發現和選拔優秀人才的作用，培育一批在專業領域具有較強業務能力的專家型、技師級骨干人員。

　　3.在省公司初賽中，力爭每個參賽項目取得較好名次。

　　二、競賽內容與形式

　　集團公司業務競賽的主要內容包括：本專業或工種基礎理論和相關專業的必備知識，解決一線常規性、復雜技術或操作難題的能力，掌握及應用新工藝、新設備、新技術、新材料等綜合知識、復合技能的情況，創新能力以及創新成果等。競賽以相關《國家職業標準》或崗位技術規范為依據。其中，業務技術比武決賽難度參考工程師的能力水平要求，職業技能競賽決賽難度參考技師的能力水平要求。

　　競賽形式：針對不同專業或工種的特點，采用筆試、答辯、計算機仿真、現場操作等方式進行，具體按不同的專業要求進行。

　　三、參與對象與條件

　　從事相關專業或工種的在崗人員均須參賽，所有符合條件的在崗人員必須100%參加初賽（職能部門有特殊規定的，按其要求執行）。在廣泛開展崗位練兵的基礎上，按照規定名額和條件推薦人員參加復賽。

　　集團公司業務技術比武決賽的參賽條件為：從事相關專業工作3年以上，現崗位為基層一線專業技術人員。具有高級以上任職資格或在集團公司及以上級競賽中獲名次獎的`人員不參加；職業技術競賽決賽的參賽條件為：從事相關工種3年以上的一線操作人員。具有競賽工種最高職業資格或在集團公司及以上級競賽中獲名次獎的人員不得參加。

　　參加銷售公司競賽比武的，按各個專業實施方案具體要求組織參賽。

　　四、競賽活動時間安排

　　職業技能競賽和技術比武活動堅持廣泛參與，自下而上，層層選拔的原則，分為全員崗位練兵、內部培訓選拔、專業工種決賽3個階段，具體時間專業工種安排。

　　全員崗位練兵階段。各職能部門制定下發專業線條具體實施方案；各部門大力宣傳，動員有關人員參加基層崗位練兵，按照省公司統一部署組織好初賽，公開規范選拔，推薦優秀選手參加省公司組織的復賽。

　　內部培訓選拔階段。省公司各職能部門組織各單位推薦的優秀選手進行復賽，檢驗基層單位和員工崗位練兵效果，優中選優，按照參賽名額（適當安排替補）確定優秀選手，進行封閉、高效培訓，為參加集團公司、銷售公司組織的決賽做好充分準備。

　　專業工種決賽階段。集團公司、銷售公司分專業、工種組織決賽。

　　各階段具體時間安排按各專業線條實施細則組織實施。

　　五、考核獎懲

　　全部競賽結束后，省公司將按照《石油分公司職業技能競賽和技術比武獎懲辦法》，對獲獎單位和個人進行表彰和獎勵，對成績排名靠后的，依據辦法進行處罰。

　　六、相關要求

　　1.各參賽部門要高度重視，做到提前謀劃，周密部署，統籌安排，成立由相應的競賽比武組織機構，明確職責分工；各競賽專業要成立競賽工作組，設立聯絡員，落實專人負責該項工作。

　　2.各部門要以競賽比武活動為契機，結合“比學趕幫超”活動，強化全員崗位練兵、立足崗位建功立業，將提高隊伍整體素質與培育專、精骨干人才相結合，細化并提出本單位、本專業的初賽、復賽、決賽目標，引領參賽人員奪牌爭先，力爭在總部決賽中創造優異成績。

　　3.強調組織紀律，確保競賽公平、公正、公開。對競賽過程中發生舞弊行為的單位和個人，將取消有關獎項的評選資格，同時追究相關責任人責任。

　　4.各參賽部門要按照實施方案的要求，組織參加競賽比武的人員填寫《競賽比武參賽人員信息采集表》，經專業線條確認后，交人力資源部門審核，并由培訓管理人員導入TS管理系統中。

　　5.加強信息交流，廣泛宣傳。要開展廣泛宣傳，以“學習成就事業，知識改變命運”的理念引領員工積極主動學習、爭當崗位能手，營造競賽比武良好氛圍。各參賽部門每月要向分公司競賽比武組委會辦公室上報競賽活動動態，包括競賽組織情況、培訓情況、宣傳報道情況、競賽培訓中涌現的先進事跡等，分公司編發競賽比武信息，對各參賽部門的競賽活動開展情況進行通報。

競賽方案 篇9

　　新學期，新生活，長校校園生活將更加豐富多彩。本學期小型體育競賽將再度拉開帷幕。請各個班級做好準備，積極參與。

　　9月份

　　參加項目：投籃比賽

　　參加對象：五年級

　　參加人數：每班10名（5男5女）

　　比賽辦法：籃下投籃，投籃地點自定，計時一分鐘，投進幾個得幾分。班級得分為個體得分的總和。

　　名次：前團體三名

　　參加項目：迎面接力賽

　　參加對象：一年級

　　參加人數：每班20名（10男10女）

　　比賽辦法：每班男女各排成一列縱隊。分別相對站在距離30米的兩個起點后，聽到命令后先由男生跑出，并跑到女生處與女生擊掌接力，女生跑出，直到所有隊員都完成比賽。

　　比賽規則：1、起跑動作不限，自選。

　　2、擊掌后才能跑出。

　　名次：取前三名

　　10月份

　　參賽項目：搬運工

　　參賽年級：四年級

　　參賽人數：每班男女各15名

　　參賽辦法：用羽毛球拍將指定地點的.壘球放在指定的籮筐里，起點與終點距離為20米。

　　比賽規則：1、每人一次運送壘球一個。

　　2、中途不得將壘球掉落，如掉落，需撿回壘球到起點從新開始。

　　3、接力時應在起點后接力。

　　名次：取前三名

　　參加項目：腳斗士大賽（斗雞）

　　參加對象：三年級

　　參加人數：每班男女各四個

　　比賽方法：比賽以單淘汰的形式進行，單局決勝，半決賽開始三局兩勝。直至決出前6名，團體名次以個人得分相加作為最后總分，第一名7分、第二——六名分別為5、4、3、2、1，第七第八名為0.5分。

　　規則：比賽中雙手必須扶住腳，不得推、拉、用頭撞擊對手，違規者判負。一局比賽也不得換腳，除支撐腳之外的另一腳也不得落地或踩在支撐腳上。

　　11月份

　　參賽年級：六年級

　　參賽項目：跳長繩大賽

　　參賽人數：每班12名（6男6女）

　　參賽辦法：1、比賽時間為兩分鐘，兩分鐘內跳躍的個數為班級得分；

　　2、甩繩同學之間的距離為4米以上。

　　名次：前兩名

　　參賽年級：二年級

　　參賽項目：夾球跳迎面接力賽

　　參賽人數：每班男女各10名

　　參賽辦法：每班男女各排成一隊分別站在相距20米的兩個起點，“開始”后，先由男生夾球。最先完成的獲勝。

　　比賽規則：1、中途掉球后，哪里掉哪里從新開始。

　　2、必須起點后進行接力。

　　3、夾球部位為腿或腳均可，自選。

　　名次：取前三名

競賽方案 篇10

　　今年6月是全國第XX個“安全生產月”，為了推動企業安全文化建設，提高職工安全意識，豐富職工安全知識，營造安全生產的氛圍，公司決定本月舉辦一期安全知識競賽活動。

　　活動主題：

　　XX

　　活動具體安排：

　　一、參賽人員

　　本次參賽每個小組選派4人參賽。共設7個小組，參賽人員名單5月31前報人事行政部。

　　組隊方式：

　　1、財務（1人）+設備（3人）

　　2、銷售（1人）+物流采購（2人）+技術（1人）

　　3、人事行政（1人）+質檢（3人）

　　4、低壓+金屬型+熔化

　　5、造型+制芯

　　6、后處理

　　7、生產部其余

　　二、活動時間和地點

　　競賽時間：6月日13：00-15：30（各參賽隊員須提前20分鐘進入賽場）

　　地 點：公司食堂一樓

　　三、活動流程

　　1、由主持人介紹比賽的基本情況（包括參賽人員、工作人員以及比賽規則等）

　　2、宣讀參賽選手須知（xx）

　　3、比賽開始

　　4、宣讀比賽結果、頒獎

　　5、比賽結束（退場）

　　四、答題方式：以口答為主，普通話標準、清晰、響亮。

　　五、比賽規則

　　1、必答題（每人4題，按桌序進行，每桌的1號-4號各回答1題，輪完后再由每桌的1號-4號進行回答第2題，依次類推）

　　每人四題，每題10分，答對加10分，答錯不扣分，由參賽隊按桌序及隊內序號進行電腦抽選必答試題。主持人讀題，參賽人員作答，答題時間以電腦時鐘為準，答題過程中隊友不得提示，否則扣去相應的分數。

　　2、共答題（每隊7題，按桌序進行，先每桌回答一題，輪完后再按順序進行第2題的回答，依次類推）

　　每隊7題，每題20分，答對加20分，答錯不扣分，共答題為參賽隊隊長回答，隊友可以通過寫紙條的方式輔助提示。

　　3、風險題（每隊2題，按桌序進行，先每桌回答一題，輪完后再按順序每桌回答第2題）

　　每隊兩次選題機會，可選10分、20分、30分的題目作答，每隊一人回答，同隊隊員可以通過寫紙條的方式輔助提示，回答正確獲相應分值，未能回答、未答全要點或者回答錯誤扣除相應分值。

　　以上所有答題時間以電腦時鐘為準，時間未到之前可以更改答案，以最后確定的答案為準。

　　備注：加試題

　　如比賽結束后分數并列即進行加試。設計附加題60題，僅對分數相同的隊伍測試，由主持人口頭出題，參賽選手進行回答，回答正確，加相應分值，未能回答、未答全要點或者回答錯誤扣除相應分值。直到決出勝負為止（回答相同題數，出現分數高低，則停止比賽），積分高者勝出，但僅在同分的隊伍內適用，不作為決賽總成績。

　　比賽初始分為每隊100分，在此基礎上進行加減，最后得分最高的為勝利隊。比賽期間有作弊現象，扣除相應題目的分值，嚴重的要求退出比賽。

　　六、比賽獎勵

　　本次競賽設團隊一等獎、二等獎、三等獎各一個，以團隊總分成績決定名次。

　　七、活動準備：活動前，公司下發資料供員工學習，以便員工能更好的參加比賽。

　　附 ：工作人員安排

　　主持人（XX）

　　記分統計（XX）

　　音響電腦投影準備、電腦操作（XX）

　　參賽部門抽簽、部門內部人員序號登記及攝像（XX）

　　防錯登記：XX

　　現場秩序：XX

　　參賽選手須知

　　各代表隊基準分為100分，在此基礎上通過競賽增減，現場分別進行個人必答題、共答題、風險題三輪競賽決定勝負，比賽結束后，總分出現平局時，由積分相等的代表隊進行附加賽。

　　答題基本要求：

　　選手答題時需嚴格遵守時限要求，使用普通話答題，聲音響亮，吐字清晰，邏輯嚴謹，表達流暢，不會時可以說明“此題放棄”，如果答題超過時限者，主持人責令其停止答題。

　　競賽題型設置及評分規則：

　　第一環節：個人必答題（每人4題，按桌序進行，每桌的'1號-4號各回答1題，輪完后再由每桌的1號-4號進行回答第2題，依次類推）

　　每人四題，每題10分，答對加10分，答錯不扣分，由參賽隊按桌序及隊內序號進行電腦抽選必答試題。主持人讀題，參賽人員作答，答題時間以電腦時鐘為準，答題過程中隊友不得提示，否則扣去相應的分數。

　　第二環節：共答題（每隊7題，按桌序進行，先每桌回答一題，輪完后再按順序進行第2題的回答，依次類推）

　　每隊7題，每題20分，答對加20分，答錯不扣分，共答題為參賽隊隊長回答，隊友可以通過寫紙條的方式輔助提示。

　　第三環節：風險題（每隊2題，按桌序進行，先每桌回答一題，輪完后再按順序每桌回答第2題）

　　每隊兩次選題機會，可選10分、20分、30分的題目作答，每隊一人回答，同隊隊員可以通過寫紙條的方式輔助提示，回答正確獲相應分值，未能回答、未答全要點或者回答錯誤扣除相應分值。

　　以上所有答題時間以電腦時鐘為準，時間未到之前可以更改答案，以最后確定的答案為準。

　　備注：加試題

　　如比賽結束后分數并列即進行加試。設計附加題60題，僅對分數相同的隊伍測試，在4分鐘的時間內，由主持人口頭出題，參賽選手進行回答，回答正確，加相應分值，未能回答、未答全要點或者回答錯誤扣除相應分值。直到決出勝負為止，積分高者勝出，但僅在同分的隊伍內適用，不作為決賽總成績。

　　比賽初始分為每隊100分，在此基礎上進行加減，最后得分最高的為勝利隊。比賽期間有作弊現象，扣除相應題目的分值，嚴重的要求退出比賽。如有異議。可向評委小組提出，由評委小組裁定，不得在賽場內爭執。

　　注：1、該比賽規則嚴格，請參賽選手嚴肅對待。

　　2、選手必須提前10分鐘簽到入座，否則取消比賽資格。

　　3、參賽選手不得攜帶任何文字資料上場，不得使用任何通訊工具，否則取消比賽資格。

　　4、各部門負責人要認真對待本次競賽，將本次競賽納入工作日程，不得無故缺席。參賽選手要統一穿本公司工作服，精神飽滿。

　　XX有限公司

　　人事行政部

　　XX年5月31日

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