家長會方案范文匯總8篇

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編精心整理的家長會方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家長會方案 篇1

　　定期召開家長會是加強學校教育與家庭教育相結合的重要途徑,是班主任做好班級工作的重要手段。通過家長會可以進一步了解學生，爭取家長對學生教育工作的支持和配合，從而有益于進步教育的質量，有益于老師與家長、學生的相互交換與協作，有益于孩子們發展。

　　一、活動主題：

　　攜手并進，共同關注孩子的成長

　　二、活動目的：

　　1、宣傳學校的辦學理念、治校特點、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，展現學校教育成果，張揚學生個性和特長。

　　2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況 (學生各項作業作品展及活動表現等)， 反饋學生的心聲，了解學生在家的表現。既要讓家長了解學校，了解自己孩子在學校接受教育、學習情況，也要到達老師與家長交換教育思想、到達教育共鳴的目的，構成家庭、學校齊抓共管的教育氛圍。

　　3、了解學生家長及家庭的情況：家庭的成員及經濟狀態；家庭的'氛圍（如家庭和睦與否、家風情況等）；家教狀態（如對孩子是溺愛放任、粗魯嚴厲還是漠不關心，教育內容與方式是否是恰鐺鐺等）；家長的文化水平、職業、性情、處世態度等，便于教師到達因材施教的目的。

　　4、通過教師與家長之間的相互交換和探討，使家長更好地了解學校辦學思路， 了解這學期孩子在校的學習情況，同時引領和指導家長鑒戒好的家教經驗，科學家教，共同培養孩子良好的學習、生活習慣。

　　5、闡明、宣傳有關政策，增加理解、消除隔閡、誤解。

　　三、活動內容

　　1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提早做到心中有數。

　　2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

　　3、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀態。

　　4、班級家委會主任講話

家長會方案 篇2

　　一、指導思想：

　　把新生入學儀式和家長會結合起來，通過生動活潑的入學儀式，為一年級新生創設快樂溫馨的氛圍，讓孩子感受父母的關愛、期待，感受老師的愛護、信任，感受大姐姐、大哥哥的關心和呵護，感受入學的`樂趣和成為一名小學生的自豪，使學校成為孩子們的幸福家園。同時通過活動，讓孩子點亮夢想，樹立未來學習生活的目標，爭當一名愛學習、善交往、守禮儀、樂創造的陽光少年。通過與家長有效溝通，加強家校聯系，讓學生養成良好的行為習慣、學習習慣。

　　二、活動主題：

　　夢想從這里起航

　　三、活動時間：

　　9月13日

　　四、活動地點：

　　風雨操場、各班

　　五、參加人員：

　　一年級學生及其家長、六年級和五1班學生及正副班主任、相關行政

　　六、活動準備：

　　七、活動過程：

　�。ㄒ唬┬律�入學儀式時間：13:00-13:30

　　1、走進“夢想之門”入場儀式

　　12：45一年級、六年級、五1學生在操場排隊準備，13:00全體一年級新生在高年級學生和班主任的帶領下按班級依次走進“夢想之門”。

　　一年級學生坐到指定地點，六年級和五1班學生給一年級學生送上小卡片或小禮物后統一有序退場。

　　2、蔡XX校長講話

　　3、一年級學生5名代表上臺表達心愿，訴說夢想（每班一名）

　　4、一年級新生宣誓（許XX同學領，其他學生跟著說）

　　我是一名小學生，我愛爸爸媽媽，我愛老師同學，我愛我的學校。我要叩響夢想之門，健康幸福成長！我相信，我能行。

　　5、學生有序回教室

　�。ǘ�）一年級家長會主要流程：

　　1、家長代表發言(從家長角度談談如何引導孩子成長)13:40-13:50

　　2、聽梅XX校長匯報（13:50-14:10）。

　　3、家長進各班教室，由一年級各班班主任組織，各任課老師配合，在各班教室舉行交流活動。包括以下內容：

　　（1）班主任發言。（主要內容：學生學習和行為習慣的相關要求、需家長配合的工作等）

　�。�2）任課教師發言。（針對學科特點講一些學習方法、需家長配合的工作等）

　�。�3）家長與老師自由交談，了解情況。（家長隨機翻閱作業）

家長會方案 篇3

　　這學期，二年級還是由我和劉老師擔任，我們也很快讓學生接受老師的教學思維和方法，我們兩位老師都把全部的精力投入到教學工作中去了，在備課、上課、作業、輔導、考核等方面，我們的工作都做得實實在在，穩打穩扎，對知識點的挖掘更是滴水不漏。

　　一、二年級的過渡性質

　　小學二年級，是學生在小學學習生活中重要一個階段，是學生進入小學中段的第一個學期，在學科上面都有了不同的要求。追求“自主、自悟、自得”的學習習慣。那么孩子們自然就感到壓力比以前大了，我們也應該讓孩子有學習的緊張感，總之，二年級是小學至關重要的一個階段。

　　今天，我們聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。

　　二、我們在教學方面所采取的措施

　　再說我們的作業設計，我們除了布置學生做和的作業外，還另外設計了隨課練習，也就是讓學生養成做數學筆記的習慣，這個筆記練習不是簡單的拼湊，而是在課文知識點的基礎上進行拓展延伸，既源于課本，又高于課本，讓學生在掌握課文知識的基礎上，拓展課外的知識鏈接，使學生從各個角度去挖掘知識點，培養自主學習的'習慣。

　　三、日常行為管理

　　（1）經常性教育學生對平時的日常行為做自我評價。如：有沒有按時完成作業，作業的質量高還是低？學生作業完成的情況，可以請家長查看本班的《班務記》。

　�。�2）開展安全伴我行活動，并以之為重中之中，時常檢查安全隱患并及時排查。

　　（3）還有我們時刻都提醒學生上學放學需注意的安全事項，做到天天提醒，時時叮囑。當然，這也離不開在座各位家長的合作和支持。

　　四、學習方面（重點指出習慣方面）

　　平時在家時，家長們想提高孩子的計算能力、解決能力，可以從以下幾個方面入手：

　　（1）鼓勵學生獨立思考，引導學生自主探索、合作交流。數學學習過程是充滿著觀察、實驗、模擬、推斷等探索性與挑戰性的活動，運用一切可能的辦法引導學生在探索交流的學習中產生興趣。

　　（2）培養學習興趣，引導學生自主學習數學計算。

　　（a）根據學生好奇的特點，以奇引趣。小學生都有好奇心，對新的事物喜歡問為什么，應鼓勵學生勤學、好問、探索激發學生的求知欲望。

　　（b）根據學生喜新的特點，以變引趣。

　�。╟）用成功的喜悅，激發學習興趣。

　�。╠）為學生提供動手操作的機會，激發學生的學習興趣。

　　（3）聯系計算解題實踐，發展自主探索能力。小學數學，一般由已知到未知，這里的“到”應是讓學生根據已學知識發展的，讓學生獨立計算，主動探索，擴展已學知識，獲得新知識。

　　提到雙休，我想可能很多家長為了給孩子創造更好的生活條件和學習環境，在辛勤的工作了，而忽略的孩子在雙休日都做些什么呢？可能也就隨口問問，你作業完成了沒有��？

　　不知道你發現沒有，在一些游戲前面，小孩已經沉迷于當中，所以有時請你們花一點點時間想想，我的小孩雙休日在玩什么？是怎么去玩的？都玩得怎么樣了呢？我們不僅在物質上關心他們，在精神上更加注重他們。他們現在可以說是在青春期，屬于有些叛逆的階段，這需要我們的關愛和正確的指引。

　　五、重點交流。

　　學習習慣包括許多方面的內容，家長應著重從以下幾個方面進行培養：

　　1、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒。（一天的作業全部加起來不超過2個小時，只要家長督促好學生，告訴他“不如先好好地寫作業，再痛痛快快地玩。”）一邊玩一邊做作業，很多孩子甚至是一邊看電視一邊做作業，這樣肯定難以優質高效地完成作業。

　　2、要教育子女養成獨立完成作業的習慣。做作業是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，當他說寫完作業的時候你一定要對照記錄的作業逐一核實，空項一定讓他寫上，哪怕是錯的，那是經過他思考的。

　　能與這么一群懂事、可愛的孩子相處，我感到幸福；孩子們的成績有了如此大的進步，我倍感欣慰；能與各位家長合作得如此愉快，更讓我無比開心。作為家長和老師，我們任重而道遠。

　　希望今天是一個新的開始，讓我們一起努力，做孩子人生路上的良師益友，為他們的美好明天祝福。

家長會方案 篇4

　　一、活動目的

　　根據黃家埠鎮中心小學學校工作計劃，為加強家校聯系，溝通教育方法，家校配合，激發孩子持久的學習動力。特舉辦一至三年級家長會。

　　二、 活動組織機構

　　組長：韓華雄

　　副組長：周蔥郁、徐美芳

　　組員：陳建國、沈堅剛、朱燕蓮、陳斌、顧偉鋒

　　三、活動安排

　　活動時間：20xx年4月8日（周五）晚上

　　活動地點：XX市黃家埠鎮中心小學、鎮文體中心

　　參加對象：一至三年級學生家長

　　活動流程：

　　18:20 報到并簽到

　　18:30 ——18：50 班主任交流：主題：培養孩子的學習興趣。

　　19：00——20：00 家教講座：激發孩子持久的'學習動力。（文體中心）

　　四、活動準備工作

　　1、 活動氛圍營造

　　校門口電子屏：熱烈家長們來校參加家長會（負責人：朱燕蓮）

　　教學樓大廳設置指示牌（包括活動地點、活動流程安排等）（負責人：朱燕蓮）

　　2、校門口車輛引導：保安與門衛 （負責人：沈堅剛）

　　家長車輛統一停放于學校門口道路西側。

　　3、校園環境衛生巡視：陳建國

　　4、活動簽到、茶水招待：徐美芳、各班主任

　　5、攝像照相與音響話筒：楊守一 宣傳報道：陳斌

　　6、紅領巾禮儀崗引領：少先隊（負責人：阮思清）

　　7、班主任講話稿：各班主任。（4月6日交校長室2）

　　8、資料搜集整理：周蔥郁

　　一份活動方案、一份會議記錄、一份活動簽到表、一份活動議程安排表、一份活動總結、一份承擔講座教師講稿及班主任講話稿等。

　　9、后勤工作：總務處：茶水的供應、活動場所的管理。

家長會方案 篇5

　　一、活動時間：20xx年10月28日下午

　　二、活動地點：新農中心校多媒體教室

　　三、活動目標：

　　1. 為幼兒園與家長搭起了一個交流、研討、切磋、溝通的平臺。

　　2. 讓家長了解什么是早期教育，知道早期教育的重要性，并積極、適時、有效對幼兒進行早期教育。

　　3. 在心與心的交流中，家長們不僅可以系統地了解自己孩子的近期狀況，而且拉近了家長與老師的距離。

　　4. 促進了家園合作，為孩子的學習與健康奠定了堅實的基礎。

　　四、活動準備：

　　1.通知家長來園參加家長會。

　　2.教師，家長準備發言稿。

　　家長如何對幼兒實施早期教育?(張莉負責)

　　各個班家長代表發言，具體談育兒心得。(指導：各班教師)

　　3.布置活動場地;

　　具體負責 ：張莉、馮麗娜、鄭麗英等

　　五、具體活動方案：

　　1. 主持人：首先，我代表全體老師對家長的到來表示熱烈的歡迎!你們的孩子送到我們幼兒園轉眼已經有兩個年頭了，感謝你們一貫對我們工作的支持和幫助。今天我們全體大班的家長歡聚一堂，今天的會議有兩個議程：一是由我就早期教育簡單和家長交流一下，第二個議程是請各個班級的家長代表來交流自己的.育兒經驗。

　　2.張莉老師交流《家庭如何對幼兒實施早期教育》。

　　3. 主持人：剛才由我就早期閱讀簡單地和大家交流了一下，說的不當之處，還請大家見諒。在科學育兒的道路上，我想我們做家長的最具有發言權了，所以今天我們有幸請到了各個班級的家長代表，下面就有請他們來和大家來分享他們成功的科學育兒經驗吧，掌聲有請!

　　4. 活動結束，各個班級家長到班級參觀孩子的作品并和老師交換意見。

　　5.請家長填好反饋卡。

家長會方案 篇6

　　活動主題：展示自我健康成長

　　一、活動目的：

　　1.通過展示學生在校學習、習慣培養、文體活動等方面情況，讓家長真切地了解孩子在校學習生活，感受到孩子的進步和成長。轉變家長育兒觀念，從過分關注成績到關注孩子健康快樂地成長。

　　2.宣傳學校教育理念，展示學校良好形象，宣傳德育、教育教學工作，描繪學校發展愿景。

　　3.通過交流溝通，使家長學習家教經驗，引領家長積極熱情地投入到我們的教育教學活動中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，充分發揮家長學校的`功效。

　　4.征集家長對學校各項工作的建議，并對學科教師的師德及教育教學工作評價。

　　二、活動時間、地點、范圍：

　　1．活動時間：20xx年5月16日下午14:30-17:00。

　　2．活動地點：各班教室。

　　3、家長會范圍：1-5年級。

　　三、活動具體要求

　　1、班主任制作多媒體幻燈片，首頁主題為“展示自我健康成長”，副標題為“灤平二小幾年幾班家長學校暨家長會”。通過多媒體播放圖片和視頻資料，充分展示學生在校學習生活，展示生本教育理念下學生的進步與發展，交流展示優秀家長教育經驗與做法。

　　2.所有班級任課的語文、數學、英語、科學教師，必須與家長見面交流溝通。本著激勵促進的原則，全面科學地評價學生。

　　3.每班由班主任選出3—6名品學兼優的學生，負責引領本班學生家長進入班級，找到自己孩子的座位，并協助班主任在班級展示同學的學習成果。除了指定學生，其他學生不得進入校園。來校學生必須統一穿校服。

　　4.包年級校委會成員，要關注各班級會議情況，進入特殊班級（新調入、轉崗、代課教師）與家長交流溝通，取得家長的支持、理解與配合，贏得家長對教師的信任與好評。一年級：吳亞麗；二年級：徐曉輝；三年級：關金秋；四年級：孔英利；五年級：孫建民。

　　5.成立家長學校暨家長會領導工作小組

　　組長：王x

　　副組長：關x

　　成員：校委會成員及全體班主任

　　四、活動過程（會序流程）：

　　班主任5月16日下午2：00到校，在班級接待家長并組織簽到。

　　1.2:15金色童聲廣播社團開始廣播，向各位家長致歡迎詞并播送關于感恩父母等主題文稿。

　　2.2:30——3:00，1—5年級集中會議時間：主持人向家長介紹活動主題、會議流程；王校長、關校長講話；家長評價教師；班主任分發家長學校活動通知。

　　3.3:00——4:30，班主任組織召開班級會議：班級介紹、展示學生、經驗交流、班級任課教師與家長交流溝通。

　　4.4:30——5:00為家長和班主任、學科教師個別交流時間。

家長會方案 篇7

　　為了向家長朋友匯報我校新課程實驗近六年來的教學改革成果，充分折射我校教育教學管理中的先進理念，展示我校師、生共同演繹下的有效課堂、和諧課堂與幸福課堂，彰顯我校教師的教學魅力和每一位叔同學子的學習智慧，從而進一步推動我校新課程改革實驗不斷向縱深發展。根據本學期我校德育工作及研訓工作計劃安排，茲定于3月24日—26日舉辦叔同實驗小學08學年第二學期“教學開放周”暨家長會活動。具體方案如下：

　　一、活動主題：關注師生對話 追尋幸福課堂

　　二、活動理念：讓每一個孩子享受幸福課堂

　　三、活動時間：3月24日、25日、26日，3天。

　　四、具體安排

　　班級第一節執教內容第二節執教內容

　　101黃春丹《識字4》錢玲英《擺一擺、想一想》

　　102胡小萍《擺一擺、想一想》張冬燕《識字4》

　　103徐曉燕《識字4》胡小萍《擺一擺、想一想》

　　201許秋萍《雷雨》朱 慧《平移和旋轉》

　　202唐玉秀《雷雨》宋躍萍《平移和旋轉》

　　203宋躍萍《平移和旋轉》胡春妹《雷雨》

　　301徐麗萍《翠鳥》金冬梅《Unit4 part A》

　　302金冬梅《Unit4 part A》宋健健《東南西北》

　　303蔣玉榮《東南西北》金冬梅《Unit4 part A》

　　401江 燕《三角形的特征》蔣許平《unit4 partB let's learn & let's do.》

　　402蔣許平《unit4 partB let's learn & let's do.》孫忠芳《永生的'眼睛》

　　403沈 賓《生命 生命》蔣許平《unit4 partB let's learn & let's do.》

　　501毛保華《祖父的園子》徐 愫第六冊第四單元

　　502徐 愫《第六冊第四單元》盛中華《找次品》

　　503張雪平《將相和》徐 愫《第六冊第四單元》

　　601張啟棟《中華第一龍》胡范慧《第八冊第四單元》

　　602胡范慧第八冊第四單元楊雪琴《數的認識》總復習

　　603陳曉珍《跨越百年的美麗》胡范慧第八冊第四單元

　　五、時間劃分

　　(1)下午家長到四樓報告廳報到： 12：30——13：00(20分鐘)

　　(2)學校匯報新課改成果、闡述幸福課堂：13：00——13：15(15分鐘)

　　(3)下午第一節展示課、眼操、水果： 13：25——14：15(50分鐘)

　　(4)下午第二節展示課： 14：25——15：05(40分鐘)

　　(5)下午大課間活動展示： 15：15——15：45(30分鐘)

　　(6)語、數、英老師與家長自由交流： 15：50——16：20(30分鐘)

　　六、展示秩序

　　24日展示班級：1—6年級的1班;(班子巡視：張滔元、俞 軍)

　　25日展示班級：1—6年級的2班;(班子巡視：張麗根、張愛軍)

　　26日展示班級：1—6年級的3班。(班子巡視：湯麗英、高東平)

　　七、后勤保障：每天6個展示班級聽課用的凳子提前到位。(沈金林、沈獻東)

　　八、展示地點：叔同實驗小學各班教室

　　九、橫幅內容(四樓報告廳)： (負責落實：俞 軍)

　　讓每一個孩子享受幸福課堂

　　——叔同實驗小學08學年第二學期“教學開放周”暨家長會活動

　　十、黑板內容：(負責落實：高東平)

　　歡迎各位家長朋友蒞臨指導

　　——叔同實驗小學08學年第二學期“教學開放周”暨家長會活動

　　十一、靜態布置：(負責落實：湯麗英)

　　(各個班級、校園內走道兩側、草坪上、二樓過道等)

　　十二、門口執勤： 24日中午 張滔元 俞 軍

　　25日中午 張麗根 張愛軍

　　26日中午 湯麗英 高東平

　　(備注：展示課質量由分管領導負責，具體由教研組長負責集體備課、研討，打好團體戰!)

家長會方案 篇8

　　為了幫助家長了解學生在校情況，使家長深入了解學校的現狀和有關政策規定，與家長聯手處理好即將來臨的事情,例如考試等，和家長進行溝通,互相了解學生在另一半時間和空間里的情況，使家長和老師都能更全面了解學生，引導家長用更合理的方式教育和管理孩子，現制定六年級家長會實施方案。

　　一、主題：加強家校聯系，構建和諧教育

　　二、目的：

　　1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。

　　2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的.教育觀,密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。

　　三、家長會準備：

　　1、家長會有關資料。

　　①家長會簽到表。

　　②家長會教師發言稿紙或演示文稿。

　　2、班主任主動邀請主要任課教師作交流（如數學老師、語文老師、英語老師）。

　　3、布置教室。（如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學生的課桌上放好學生的作業本等。）

　　4、準備好發言稿。發言稿應包括以下內容：

　　①介紹一年來學校、班級基本概況。

　�、谙蚣议L匯報學生學習情況和行為習慣情況。

　　③向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如作業要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學等要求）

　　四、家長會程序

　　1、在各班教室集合，簽到。

　　2、全校集中由校長或大隊輔導員老師介紹學校情況。

　　3、班主任班級情況介紹以及對家長的建議和要求。

　�、侔嗉壵�體情況介紹。

　�、诹�年級學生的特點。

　�、郜F在存在的一些問題。（如安全問題，學習問題，學生心理問題等）

　　④向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如作業要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學等要求）

　　4、任課教師介紹學生情況。

　　5、和個別家長進行單獨交談。

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