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幼兒園親子活動方案

時間:2022-05-05 17:57:14 方案 我要投稿

幼兒園親子活動方案范文六篇

  為了確保事情或工作扎實開展,通常會被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編整理的幼兒園親子活動方案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園親子活動方案范文六篇

幼兒園親子活動方案 篇1

  區域活動

  活動目標:

  培養幼兒手眼協調、手指的靈活性和協調性。

  1、水果寶寶

  材料投放:人手一份紙印蘋果,紅、黃長條紙。

  指導重點:幼兒——引導孩子用拇指和食指嘗試撕紙,并進行粘貼。

  家長——指導孩子正確撕紙、團紙。

  2、玩橡皮泥

  材料投放:紅、黃、藍三色泥,動物模子若干

  指導重點:幼兒——1、觀察孩子能用力壓泥及壓動物模子。

  2、觀察孩子喜歡玩什么顏色的泥。

  家長——1、可以問問孩子是什么小動物?

  2、鼓勵用不同模子來壓動物。

  3、穿珠子

  材料投放:大小不同的珠子、鞋帶、細長棒的繩子

  指導重點:幼兒——1、看誰的項鏈長?

  2、心情愉悅穿。

  家長——1、讓孩子選擇喜歡的顏色。

  2、引導幼兒按成人的指令串珠子。

  3、問問孩子穿了什么顏色?什么形狀?送給誰?

  4、玩積木

  材料投放:大小不同顏色鮮艷的積木。

  指導重點:鼓勵幼兒用圖形搭出一樣東西。

  幼兒搭出后家長了解孩子搭了什么,是些什么圖形?

  5、匹配

  材料投放:大小不同顏色鮮艷的小動物。

  指導重點:幼兒——請孩子把動物送回家。

  家長——鼓勵孩子嘗試說說送什么動物回家。

  集體活動:七星瓢蟲

  目標:培養幼兒手眼協調能力,能靈活地把東西送給瓢蟲。

  材料:七星瓢蟲、勺子、十顆豆豆、一個小筐(人手一份)

  指導重點:

  1、認識七星瓢蟲。

  2、數一數它身上有幾個洞洞?老師給你們幾個豆豆?

  3、請孩子用勺子把豆豆送給瓢蟲。

  觀察孩子怎樣用勺子舀豆豆?

  怎樣分配十顆豆豆?為什么?

  幼兒園親子活動方案三則(13月齡)

  活動目標:

  1、 培養幼兒模仿能力。

  2、 讓幼兒樂于模仿成人動作。

  活動一:學做解放軍

  活動準備:小解放軍的`服裝帽子

  活動過程:

  1、吸引寶寶學習解放軍,家長一起為寶寶裝扮。

  2、聽口令模仿教師或父母的動作蹲下、起立、向后轉、立正向前走。

  活動二:走形狀

  活動準備:若干貼好線的形狀,圓形,正方形;直線、彎線動物頭飾

  活動方法:

  1、游戲可在幼兒園操場進行。

  2、父母攙著寶寶的手,鼓勵寶寶獨立行走。

  3、可以選擇動物頭飾模仿動物走,讓寶寶踮著腳走或蹲爬。

  對父母的指導要點:

  注意安全,盡量讓孩子按形狀走,家長掌握方向,不時地說:“我走圓,我走圓。”說出形狀的名稱。

  活動三:推小車

  活動準備:塑料小推車

  活動過程:

  1、將小車排放在同一平行線上,有幾條直線分成幾行,每行間距約為90厘米。

  2、父母將小車拉好位置,寶寶小手握好車把,往前推。

  3、父母可以不時將方向調整正確。

  對父母的指導要點:

  家長先與寶寶一起推,等寶寶平衡小車后,逐漸放手,并及時用語言給予鼓勵,如“真能干”等。

幼兒園親子活動方案 篇2

  活動時間:20xx年4月16日

  活動地點:XXX山莊

  活動目的:

  1、開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活。

  2、了解家鄉“恩龍山莊”的景色,培養幼兒對家鄉的`熱愛。

  3、增強環保意識,做個文明旅游人。

  4、注意安全,遵守集體活動紀律。

  活動準備:

  1、提前和恩龍負責人聯系,了解門票及景點情況,為活動順利進行提供幫助。

  2、向家長說明本次活動的意圖,得到家長的同意,爭取家長的合作

  3、各班提前出通知,詳細交代春游時家長為孩子準備的必需品。

  安全保障措施:

  1、 每班請兩位家長協助教師共同出游,負責幼兒安全工作。

  2、 各班教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

  3、 春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。

  4、活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧;上、下車有序;在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

  5、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

  活動程序:

  7:30——8:00幼兒來園

  8:00——8:10幼兒活動前準備

  8:10—— 準時出發

  9:00——11:00:游恩龍

  11:00——11:10返園準備工作,清點物品及人數

  11:00---11:30到園就餐

  延伸活動:組織幼兒談話,引導幼兒用繪畫的方式表現家鄉的美景。

幼兒園親子活動方案 篇3

  活動目的:

  鍛煉幼兒身體協調能力,增強親子之間的合作能力。

  活動準備:

  籃球4個、高蹺木4對、小凳子8個、

  活動過程:

  1、幼兒與家長分別站在場地的兩側,間隔大約為8米。高蹺木放于起始點的小凳子上,籃球放在家長身后的小凳子上。每場比賽分4組進行。

  2、當老師喊口令"開始"時,幼兒腳蹬高蹺木走向家長,同時家長把自己裝到大袋子里準備好。當幼兒走到家長身邊時,家長先把幼兒抱到大袋子里,然后拿起小凳子上的'籃球,同時與幼兒面對面站好,兩人一同跳到終點,再把籃球放到終點的小凳子上擺好,不能讓球滾下。

  3、最先到達終點的即為獲勝組。

  4、規則:幼兒必須與家長一同站在大袋子里跳回終點不能跑或走;幼兒必須腳踩高蹺木走到家長身邊。

幼兒園親子活動方案 篇4

  一、指導思想:

  《幼兒園指導綱要》明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學習,是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關系為主要維系基礎,以幼兒與家長互動游戲為核心內容,全方位開發孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。目前,很多家庭往往忽視這種親子關系,給孩子身心健康發展帶來很大的損失。為了幫助家長進一步增進親子關系,我園決定舉行首屆親子節活動,引導、幫助家長建立良好的`親子關系,促進孩子快樂健康成長。

  二、活動主題:

  親子和諧,快樂成長

  三、活動時間:

  20xx年12月22日—31日

  四、活動內容:

  (一)親子攝影作品展

  1、活動時間:20xx年12月22日—31日

  2、展出地點:幼兒園圓形大廳

  3、具體安排:各班負責向家長發動宣傳,讓廣大家長積極參與,并以“親子和諧,快樂成長”為主題收集作品。作品尺寸為12寸,留白邊。每班8—10幅,作品收集后由各班負責裝裱,統一用黑卡紙裝裱,裝裱后尺寸為:38*。展架由各班負責用kt板制作,美術室已做好樣板供大家參考。

  4、完成時間:20xx年12月22日前。

  5、主要負責人:各班班主任。

  (二)級組親子活動

  中班級組親子才藝表演。

  1)活動時間:20xx年12月29日下午3:30

  2)活動地點:幼兒園外操場舞臺

  (三)全園親子登山活動

  活動時間:20xx年12月31日上午9:30—xx:00

  活動地點:寶安公園

  活動準備:

  1、給孩子穿上園服(運動服)、運動鞋,帶好所需的物品,了解注意事項。

  2、引導孩子了解相關登山經驗、鼓勵幼兒大膽參與、不怕困難、挑戰自我。

  五、活動安排:

  1、家長自行帶領幼兒在公園西門口集中,以班級為單位組織好隊伍(前草坪),進行登山前熱身運動。(9:15)

  2、全園舉行啟動儀式。(9:30)

  1)園長講話。

  2)班級口號。

  3、以班級為單位,幼兒在父母的帶領下,跟著本班老師,按照指定路線進行登山活動。(9:40)

  4、活動過程中,家長一定要注意幼兒的安全,防止走失、上山注意山路;鼓勵幼兒不怕困難,自己登山,家長給予一定的鼓勵,對有困難的幼兒給予幫助。注意言行文明,愛護公物,保護環境,不隨地亂扔垃圾。

  5、到達目的地(公園西門大草坪)后,開展親子小游戲(每班2個),增進親子交流。

  6、為幼兒發放元旦禮物,活動結束,幼兒自由活動。

幼兒園親子活動方案 篇5

  活動名稱:大手牽小手,親親一家人

  生成背景:

  如今的孩子都是家庭的“小皇帝”“小公主”,在家里是爺爺奶奶、外公外婆疼,爸爸媽媽愛,六個大人圍著一個孩子轉,孩子是家庭的“小太陽”,他們是要風得風、要雨得雨,然而他們對自己家人為之付出的情況了解甚少,當長輩們生病時,孩子們不聞不問,若無其事。為了增進孩子們與家庭間親人感情,培養孩子從小懂得關心他人的情感,結合感恩課題,我設計了主題活動“大手牽小手,親親一家人”。

  活動目標:

  1、通過一家人大手牽小手的印手掌活動,使孩子們體驗親情的那股暖暖的愛。

  2、 鼓勵幼兒表達自己的愛。

  活動準備:

  各色水粉顏料、毛筆、抹布、寫有幼兒一家姓名的紙條。

  活動過程:

  1、觀察父母親的大手。

  ――成人應與幼兒一起仔細觀看,及時回答幼兒的提問,向幼兒手部變大變粗糙的原因,引導幼兒從中感受、體會成人撫育自己的辛勞。

  2、親子游戲。

  ――爸爸媽媽手拉手。

  (找一適當的.位子,印上爸爸、媽媽一起拉手的手印,仔細觀察爸爸、媽媽手印的不同。)

  ――印上自己的小手。

  (觀察后在爸爸媽媽中間印上自己的手印。)

  ――一父母找一家姓名的紙條請幼兒粘上。

  (任父母找自己一家姓名的紙條,并由孩子自由發揮創意粘貼。)

  ――在大手牽小手前合影。

  (每個家庭在自己的手印前合影,突出大手牽小手,親親一家人。)

幼兒園親子活動方案 篇6

  一、活動時間:

  xxxx年x月xx日

  二、活動人員:

  全體幼兒、家長、老師

  三、活動過程:

  1、來園活動(各班教室)

  2、“愛在藍天,情系玉樹”為青海省XX縣捐款活動

  3、親子游戲活動:

  螞蟻搬家(室外):

  準備:玩具若干泡沫墊子若干

  規則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的多,多的獲勝(爬著過去的'時候,東西不能掉,限時兩分鐘)

  歡樂跳跳跳(室外):

  規則:3——4人一組,坐在跳跳球上同時起跳,誰先到達終點為勝

  盲人摸象(室內):

  規則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝

  看誰先吹破(室內):

  規則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)

  拉尾巴(室內):

  規則:兩人一組,每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

  夾玻璃球(室內):

  規則:中、大班、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內看誰夾(舀)得多,以10顆為限

  3、活動結束,為幼兒發小禮物送幼兒離園。

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