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母親節活動方案

時間:2022-09-21 19:26:09 方案 我要投稿

【實用】母親節活動方案范文匯編5篇

  為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的母親節活動方案5篇,希望對大家有所幫助。

【實用】母親節活動方案范文匯編5篇

母親節活動方案 篇1

  一、活動目的:

  通過開展以“溫馨五月 感恩母親”為主題的母親節系列活動,激發廣大師生愛母親、愛家鄉、愛祖國的思想情操,以母親節為契機,促進和諧家庭、和諧學校、和諧教育、和諧社會的建設。

  二、活動時間:

  5月8日——5月12日

  三、具體活動

  1、“母親節知識知多少”,請全體同學們查閱書籍、上網了解“母親節”的時間和來歷和感人的`母愛小故事。。

  2、親手制作“獻給母親節”感恩卡,并送上一句溫馨的祝福,讓學生用心感受母親的那份深切關愛,使自己保持一顆感恩的心。

  3、“母親節,今天我當家”通過為媽媽做家務、為媽媽捶捶背、我幫媽媽洗洗腳等活動,讓學生通過實際行動將感恩的心融入生活中的方方面面。

  4、“算算親情帳,感知父母恩”,和媽媽一起回憶自己的成長經歷,感受媽媽的艱辛付出,并思考將通過什么實際行動感謝媽媽,利用班隊會,與其他同學們開展感恩父母親的做法交流會。每班上交十份親情帳單,進行評比。

  5、開展以“媽媽,你辛苦了”為主題的母親節征文比賽,三至五年級每班擇優挑選十份,進行評比。

母親節活動方案 篇2

  活動概述

  本案以“母親節——我告訴母親一個心愿”為線索,以“心愿賀卡”作為紐帶來連接兒女與母親的親情,并以此活動為契機在一些媒介上做公益廣告宣傳,開展“母親節最佳祝福語”評選,同時展開關于“兩代人的感情交流、溝通”的討論,以增進母親和孩子的感情,從而達到增強顧客對“黑妹”的認同感和親和感的目的。

  市場簡析

  美晨產品現狀:占有一定的市場,但是面對越來越多的競爭壓力,銷售出現瓶頸。

  市場問題

  1.顧客對黑妹牙膏沒有一個明確的形象認知。

  2.顧客對黑妹牙膏的使用缺乏忠誠度,主要原因是顧客對產品沒有感性認識。

  突破口:抓住購買牙膏的主要消費群體:家庭婦女,用感性的宣傳打動她們。

  在母親和孩子兩者的關系里,孩子幾乎成了母親生活的中心,反過來,孩子卻很少去表達對母親的愛意,所以,在母親節期間,若能引導孩子去表達對母親的愛,將會打動大部分母親的心;就現在人們的生活習慣而言,“過洋節”幾乎在媒體和商家的大力推動下,已普遍為人們所認同和接受,母親節也不例外;女性顧客感性意識較強,因此,營造一定的節日氣氛,對活動的開展、加強顧客與黑妹品牌的親和性會收到事半功倍的效果。

  活動目標

  提升美晨集團黑妹牙膏形象;促進銷售。

  活動推廣對象

  主推人群:25~45歲的女性(母親)。

  輔助人群:初三以下的學生。

  (注:選擇初三以下的學生主要是為了提高活動的'可控性和信息的有效傳達率。)

  活動主題

  唇齒相依的親情——(孩子)給母親一個美好的祝愿。

  活動時間

  20xx年5月8日至6月8日。

  活動地點

  1.選擇10~15所中小學校園(富強小學、聯盟小學、合作路小學、青園街小學、華藥小學、師大附小、休門街小學、范西

  路小學、19中、42中、17中、15中)。

  2.選擇一些人氣較旺的商場和超市(天客隆超市、新世隆超市、保龍倉一店、北人華福、北國商城)。

  主要操作過程

  1.尋求與校園的合作,并在校園的支持下,開展關于母親節的宣傳活動,如黑板報等。

  2.利用媒體向社會公布此次活動相關事宜。

  3.母親節前夕,利用放學時間面向中小學生發放“心愿賀卡”,并進行回收。

  (注:賀卡設計為復式,一份用來送給母親,一份進行回收。)

  4.與此同時,利用商場營業時間較長的特點也進行賀卡發放并回收。

  5.利用與媒體良好的關系,調動各種媒介對此次活動進行報道。

  6.組織有關人員評出“最佳的十個祝愿”,并在報紙上公布獲獎者名單和有關文字,把活動推向一個新階段。

  7. 結合即將來臨的兒童節,以此次活動為引子,以“兩代人的交流、溝通或親情”為主題在報紙媒體上進行討論,以引起較為轟動的社會效應,把活動推向高潮。

母親節活動方案 篇3

  母親這一偉大而又平凡的詞語,她涵蓋了太多的愛,但有些時候我們不善于表達我們的感恩之情,值20xx年母親節來臨之際,學校這次開展的感恩母親活動給廣大同學們提供一個表達自己內心深處感恩之情的機會,同學們可將自己對母親的愛融入到了每封信、每段話、每個字里,表達我們對母親深深的愛。

  一、活動主題

  獻給母親的'祝福——給母親的一封感恩祝福信

  二、活動對象

  所有在校學生

  三、活動內容

  1、給母親的一封信

  分年級、分班完成,由班主任組織本班的學生在母親節來臨之際給母親寫一封信,把對母親的感恩、思念、孝敬通過書信形式寄給自己的母親。

  四、活動具體安排

  1、4月22日前,各班主任負責要求本班學生寫好一封“給母親的信”,字數限制在600— 1000字以內。

  2、各年級由級長負責組織選出10篇信件送交學校集中展出。(4月29日前交學校團委蔣鐵超)

  3、各班在母親節前開展好“感恩母親”的主題班會。(20xx年母親節是5月10日)

  4、學校將組織評委開展信件評比,并將優秀作品送交有關報刊雜志選登。

  各班在收集信件時要求每生同時上交信封,并貼上郵票,所有信件由班主任檢閱后統一入封寄出。(4月30日前務必全部寄出)

  以上各項要求各年級認真落實好。

  20xx年4月

  學校團委

德育處

母親節活動方案 篇4

  一、活動目標:

  1、了解媽媽辛苦的勞動與自己的關系,愛惜媽媽勞動成果。

  2、愛媽媽,樂于幫媽媽做力所能及事情。

  3、能用語言、表情、動作等多種形式表達自己愛媽媽的情感。

  4、鼓勵學生表達自己對周圍人的關愛。

  二、通過攝影、繪畫等形式,讓學生體會媽媽對自己的關愛,并通過各種方式,表達自己對媽媽的愛。

  三、活動過程:

  第一步:了解我的媽媽

  你了解媽媽多少?

  通過拍攝(拍攝一些學生在家與媽媽一起勞動的照片,及媽媽工作時的相片,全家福相片)、觀察記錄(調查媽媽每天要完成哪些事、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么怎么做的)了解媽媽對孩子、對家庭的付出,體會媽媽對自己無私的愛。

  第二步:介紹我的媽媽

  進行第一步的成果展示:攝影展、調查記錄展等。學生將自己所做的成果進行展示,自豪地介紹自己的媽媽,說說媽媽是怎么樣照顧自己的。

  媽媽為什么要對孩子這么好?你從什么地方看出媽媽很愛孩子。以此感受母愛,傳遞母愛。

  第三步:我和媽媽角色互換

  學生利用雙休日,在家和媽媽進行一下角色的互換,孩子做媽媽,媽媽當孩子,孩子做媽媽應該為孩子做的事,不會做的可以請媽媽幫忙,體會媽媽的辛苦,更深地感受媽媽的愛。

  第四步:我愛媽媽

  媽媽愛我們,我們應該怎么樣愛媽媽呢?一句好聽的.話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑,都可以表達自己愛媽媽的情感。

  通過多種形式將自己對媽媽的愛表達出來:

  1、寫

  寫《我的好媽媽》的作文

  2、說

  祝福:將自己對媽媽的愛以祝福的形式表達出來。

  3、唱

  學會一首歌頌母親的歌曲,唱出自己對媽媽的愛。

  4、做

  為媽媽做一些事如:給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋、端茶等。在家做力所能及的小事,減輕媽媽的負擔,學會自己能做的事自己做。

  5、制作小卡片,或者小禮物送給媽媽,表達出自己對媽媽的愛。

  四、評價

  活動完成后做好評價,評價的方式自由選擇,可畫星星可以畫紅花等。

  自我評價

  小組成員的評價

  媽媽的評價

  老師的評價

  總評價

  五、總結和整理,收集好活動中的各類資料。

母親節活動方案 篇5

  這次母親節活動是由老師和家長代表一起策劃的。其他的家長朋友們可以在看過策劃后提出自己的意見和建議。

  一、活動時間

  20__年_月_日。

  二、活動地點

  __幼兒園。

  三、活動流程

  1、小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽。

  2、親子唱歌pk大賽

  請這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習唱一首歌(可以有道具,可以進行表演)。曲目不限,可以是兒歌,也可以是孩子和媽媽都很喜歡的'流行歌曲。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌,或者寶寶表演媽媽唱歌,形式不限,請媽媽和寶寶在家里進行練習。時間控制在1分鐘左右。(因為活動時間有限,請家長朋友見諒)。活動結束后 將有小禮物送給寶寶。

  本活動的目的:讓家長和孩子們一起完成一件事情,讓孩子體驗一下和媽媽一起完成任務,寶寶和媽媽一起出謀劃策準備節目。增進母子(女)之間的感情,而且能夠鍛煉孩子的膽量。

  3、媽媽/寶寶在哪里

  把全班的媽媽和寶寶分成兩組。

  第一組:蒙住第一組媽媽們的眼睛,然后請媽媽們摸第一組寶寶們的臉,猜猜哪個寶寶是自己的寶寶。

  第二組:蒙住第二組寶寶的臉,請第二組的媽媽站好,老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征 讓寶寶猜誰是自己的媽媽,如果寶寶沒有猜出來,就請媽媽說一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽。

  本活動目的:增進母親和孩子之間的了解,通過某些特征來記住自己的媽媽(寶寶),用蒙眼睛的形式進行活動,讓孩子們更能體驗到媽媽的好,增進母子(女)之間的感情。

  4、我愛媽媽,媽媽愛我

  請媽媽們在老師準備好的心型紙上寫出對寶寶的心愿,裝飾在本班教室墻上的大樹上,作為“心愿樹”,然后請寶寶送給媽媽自己親手準備的“小小禮物”。

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