【精選】家長會方案三篇
為了確保事情或工作有效開展,就常常需要事先準備方案,方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的家長會方案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
家長會方案 篇1
一、7:45——8:20晨間活動
內容:民間游戲——點點羅羅
活動目標:
1.能按照游戲規則進行游戲,體驗游戲的樂趣。
2.在游戲中能學會自我保護,在奔跑中能避免撞頭。
二、8:20——8:35晨間談話
內容:我會洗小手
活動目標:
1.能積極參與談話,知道洗手的重要性。
2.借助兒歌學習洗手的正確方法。
三、8:35——8:50吃點心
活動目標:
能愉快地吃完自己的一份點心,自覺將茶杯放在指定位置。
四、8:55——9:05做早操
活動目標:
1.能情緒愉快地參加早操鍛煉,動作能合上音樂。
2.做完操能撿起器械向前靠攏,排隊放好器械。
五、9:10——9:30教學活動一
科學活動:泡泡樂園
活動目標:
1.嘗試用不同形狀的器具吹泡泡,感知圓形、長方形和三角形的.器具吹的泡泡都是圓的。
2.學習運用猜測、操作、觀察、記錄等方法進行探索活動。
六、9:45——10:05教學活動二
繪本活動:噓
一、活動目標
1.通過閱讀發現畫面中會有聲音的物體。
2.了解故事內容,練習模仿象聲詞。
3.初步了解句式“請不要……”,學習禮貌地表達個人意見。
七、10:05——10:20生活活動、吃水果
活動目標:能自覺洗凈手吃完一份水果,感知水果的味道。
八、10:20——10:50戶外活動
內容:布袋跳
活動目標:
1.能在布袋里雙腳并跳,并能堅持跳一段距離。
2.嘗試兩個同伴合作扮袋鼠媽媽和寶寶一起跳。
九、10:50——11:00餐前活動
內容:手指游戲《黃老先生有塊地》
活動目標:
能在手指游戲中體驗趣味并提高手指的靈活性。
十、11:00——11:30進餐活動
活動目標:
1.能獨立進餐,愿意并喜歡吃各種食物。
2.學習并逐步養成飯后漱口、擦嘴的習慣,會把餐具、毛巾放在指定位置。
家長會方案 篇2
以家長會為契機,讓家長真正了解孩子在學校的真實表現,以及學校開展的一些需要家長配合的工作,最主要向家長宣傳營養改善計劃這項惠民政策,讓家長了解這項惠民政策,籌建家長委員會來監督學校做好這項工作,增進家長與學校的感情,更好地形成家校教育的合力,為以后的教育教學工作營造良好的氛圍。于是特制訂這次家長會計劃安排:
一、活動時間:
20xx年 3 月 2 日(星期五)
二、活動地點:
五年級教室
三、會前準備 :
1、確保教室干凈整潔,黑板布置要美觀,歡迎標語要醒目、熱情。
2、教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正,多鼓勵,多表揚,多提建設性意見。語言要準確、生動、凝練,切忌羅嗦。
四、出席對象:
本班任課教師和學生家長
五、主要內容:
1、致歡迎詞:歡迎各位家長在百忙之中抽出時間來校參加一年一度的家長會。在此我代表五年級任課老師向各位家長表示熱烈的歡迎。
2、向各位家長介紹本班主要學科任課教師。
語文兼班主任:馬莉老師,工作至今已有十七年多了,無論是語文方面還是教育方面都有一定的經驗,工作也比較盡心盡力。
數學:海珍老師,已經工作了十五年,有著豐富的工作經驗。在他輔導的“希望杯”數學競賽的學生中,有兩人獲三等獎。
英語:李劍榮老師,雖然年紀不大,談不上有多豐富的工作經驗,但講課很精彩,去年獲原州區優質課大賽一等獎。并且虛心向老教師學習,對工作非常敬業。
3、向各位家長介紹學生的學習情況。 有些比較好的學生,能認真踏實的去學習,按時完成作業,有些較差的學生這學期進步也比較大。 4、介紹班級的一些情況:
、艑W習上總體來說較好,絕大部分學生都很認真但也有少數學生存在一些不良現象:如抄作業,上課經常思想開小差,背書做作業沒有定心,學習上沒有動力,作業經常拖拉,需要老師和課代表去催。
、萍o律上有些學生比較調皮,課間經常追逐打鬧,經老師多次教育仍不悔改,自習課上不能安心做作業,不是做小動作就是和其他同學講話,甚至還有打鬧的現象。
、切l生習慣上,有些學生的自我保潔意識很差,經常在教室里亂拋紙屑亂吐痰,座位周圍總是很臟,針對以上現象,我采取了一系列措施,不允許把零食帶進教室吃,如違規則罰掃地一天,自己的垃圾自己帶垃圾袋保管好,自己座位周圍臟了,用拖把把它拖干凈。
、任拿鞫Y貌上,有些學生對老師不夠尊敬,不但碰到面不喊老師好,而且還在背后叫老師的名字,甚至罵老師,在課堂上不能認真聽老師講課,經常打擾老師的講課,不但自己聽不好而且還害了其他同學。平時臟話很多,與同學交往,嘴里總是不干不凈,也因此惹起很多的糾紛。
5、對家長的幾點要求
⑴要盡可能地多花點時間去陪陪孩子,一方面多了解孩子的行蹤習慣,監督孩子的學習,另一方面要給學生清洗好飯盒,讓孩子吃上干凈衛生的飯菜,確保孩子的食品安全,也可以讓學生感受到你對他的關心和愛護。
、埔c孩子多交流溝通,了解他的內心想法和各方面的需求,包括學習的'和生活上的。學習上應盡可能的幫助和指導,即使不能指導,也應在旁進行督促。生活上應盡可能的照料好他們,保證他們有一個健康的體魄參加學習。當然,對于學習上不自覺的學生,也要讓他們體會一下勞動的艱辛,讓他們知道家長養家糊口的不易,從而使他們明白學習的重要性,這比空口教育要好得多。
、瞧綍r要盡可能地多來學校,與老師取得聯系。每一位家長都希望自己的孩子將來有出息,每一位教師的想法也和家長一樣,所以說家長和老師的心愿都是一致的,但學生的教育不能僅僅靠教師和學校,因為現在的教育是學校、家庭和社會三位一體的教育。一個學生的成長受很多因素的影響,父母是孩子的第一啟蒙教師,研究表明孩子在 3-10 歲時模仿性是最強的,這段時期也是孩子的行為習慣養成的最關鍵的時期,在行為習慣上受影響最大的應該是父母,有句俗話 “龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞。說得好: ”這不僅說明了遺傳的作用,還說明了父輩們對孩子的影響之深,父母應在自己的行為習慣上給孩子做出一個好的榜樣。經常與學校取得聯系才能對孩子進行有針對性的教育,才能是你的教育更具說服力。 “要成才,先成人。
、纫匾暫⒆拥钠返陆逃K自捳f: ”因為一個人即使有很高的才能,但思想品德卻很壞,他也不能為社會作出貢獻,甚至會危害社會的安定,最終被社會唾棄,甚至進入監獄。而一個人即使沒有很高的才學,只要他思想品德高尚,他也能對社會作出一定的貢獻。哪怕是在農村種地做工。
6、任課教師上臺發言。
7、確定班級家長委員會成員名單。
六、總結反饋
班主任及教師,就本次家長會總結反思,總結成功經驗,反思不足,并提出改進方法,上交教導處。
家長會方案 篇3
活動目標:
1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園,適應集體生活,喜歡上幼兒園。
2、讓家長了解幼兒園的教育目標,更好的配合教師作好班級工作
活動過程:
一、介紹幼兒園基本情況
二、幼兒園的教學情況
1、老師情況介紹
2、幼兒園的課程(海南版主題課、奧爾夫音樂、國學、安全教育)
三、我園的作息時間(略)
四、要求家長配合幼兒園做的'幾件事情(結合實例談)
1、遵守作息時間,幼兒在園時間是7:30———17:00。早上入園時間7:30,下午離園16:35。
2、關于入園、離園的問題。
★幼兒入園、離園請家長配合老師做好晨檢、接送卡工作。
★如果中午要帶孩子回家那么請你在11:15到11:30跟門衛講,才可進教室領孩子。
★嚴格執行接送卡制度、家園共育。
3、要求幼兒不隨便缺席,有病有事要請假。
4、教師需要家長配合收集的廢物希望積極支持。
5、在家讓孩子學會自理大小便。最好能拿一套衣服來園以便換洗。
6、為了孩子的健康,有病史的幼兒家長請告訴教師,以便特殊照顧。
7、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們,以免有急事時聯系不上。請家長記好班上老師的聯系電話:
8、為了穩定孩子的情緒,開學的時候家長可以為孩子準備一樣自己喜歡的玩具來園。
五、向新生家長宣傳如何讓孩子順利度過入園關。
尊敬的家長,教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下,讓我們家園攜手,共同促進孩子的健康發展。我們將更加努力工作,不負重托。再次衷心祝愿您您家庭幸福!
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