項目策劃方案

　　為確保事情或工作順利開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編收集整理的項目策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

項目策劃方案1

　　項目名稱：二晚優質稻示范和免耕拋秧新技術推廣及農村實用技術培訓

　　主持單位：縣農業綜合開發辦公室

　　實施單位：于田鎮人民政府

　　技術依托：縣農業技術推廣中心

　　實施規模：二晚優質稻示范和免耕拋秧新技術推廣1800畝及農村實用技術培訓500人次以上。

　　實施期限：20xx年10—20xx年10月

　　一、指導思想

　　以農業科技為先導，走現代農業之路。全面提高農村勞動者的農業科學技術素質，培養有文化、懂技術、善經營、會管理的農民技術骨干，促進農業先進適用技術的推廣與科技成果的轉化，以及農作物優良品種的引進和推廣，使項目區農業優良品種覆蓋率和先進成熟適用技術入戶普及率明顯高于非項目區，從而推進現代農業的發展和新農村建設。

　　二、實施地點與規模

　　示范推廣項目選擇在交通方便、群眾基礎好、領導較重視的雙季稻主產區于田地鎮，示范面積1800畝。

　　三、項目實施的主要內容

　　本項目實施的主要內容有三項：優質稻示范推廣、免耕拋秧新技術推廣和農民實用技術培訓。

　　（一）、優質稻示范推廣

　　示范區宜選擇抗病、高產、優質、適應性強的品種，建議以國審組合豐源優272為主。該組合去年在我縣種植5000多畝，表現為株高95厘米左右，全生育期116天左右，米質優，抗病能力強，產量高，受到好評。

　　（二）、免耕拋秧新技術推廣

　　水稻免耕拋秧是將水稻免耕（或少耕）技術與水稻拋秧栽培技術相結合形成的一種新型栽培方式，具有輕型省工、節支省本的'效果。

　　1、水稻塑料軟盤育秧拋秧技術要點①把好播種關。畝用434孔的軟盤60塊，選用抗病高產優質品種1.5公斤，催芽至破胸露白，應用旱育保姆種衣劑0.3-0.4公斤拌種。②把好育秧關。嚴格控制好秧苗高度，以水控為主，要防止燒芽燒苗。③把好拋秧關。拋秧葉齡控制在二葉一心至三葉一心，不要超過四葉。④把好施肥關。每畝大田撒施25%復合肥50公斤作基肥，拋秧后7-10天畝施尿素15公斤，氯化鉀10公斤，拔節后7-10天看苗畝施尿素5-7.5公斤、氯化鉀5-7.5公斤，始穗期每畝葉面噴施磷酸二氫鉀0.3公斤。⑤把好灌溉關。前期實行薄露灌溉，后期做到干濕壯籽，嚴防串灌、漫灌和后期斷水過早。

　　2、化學除草劑除草免耕技術要點①第一次施用除草劑：在早稻收獲后的當天進行。畝用克無蹤或百草枯250毫升，或免深耕、省耕寶、對草荒（選其中一種）200毫升,加氯化鉀、碳銨各2-3公斤，兌水50-60公斤左右噴霧，噴藥前田間應放干水，噴藥24-36小時后，保持灌水淹沒雜草和禾茬4-5天（此時可結合施基肥）。②第二次施用除草劑：在拋秧后7天左右結合追肥，再畝施丁芐類除草劑1包。施除草劑后保持田間淺水層3-5天。

　　（三）、農民技術培訓的主要內容與安排

　　1、培訓地點與方式二晚優質稻示范和免耕拋秧新技術推廣培訓以示范區中的行政村為單位，分別舉辦技術培訓班，即有3個培訓點。其他農民實用技術培訓，在項目區結合農業產業化經營和新農村建設實際，適時舉辦。參加培訓的對象重點為項目區農民。培訓人次要求達到500人次以上。

　　2、培訓時間在年10月至20xx年10月內完成。

　　3、培訓內容聘請縣農業局技術專家講課。重點講授內容為二晚免耕(或少耕)塑盤育秧拋秧新技術。其次講授：①水稻病蟲防治關鍵技術。②多用一斤種，增產百斤糧技術。③水稻測土配方施肥技術。⑤超級稻和優質稻的基本知識。

　　四、項目物資與經費

　　為了充分發揮項目區農民的積極性，方便他們按照實施方案的要求操作，以便達到項目預定的目標，從項目專項經費中列支用于購買項目必備物資、技術培訓費用。①項目物資：免耕拋秧新技術推廣項目區供應的物資為塑料軟盤，每畝60塊。②技術培訓費用：主要用于技術資料打印費和專家講課費。

　　五、項目組織機構及其崗位職責

　　為了確保本項目能夠順利實施，成立科技推廣項目領導小組、技術指導小組、項目實施小組。各小組的組成成員及崗位職責如下。

　　1、項目領導小組：

　　2、技術指導小組：

　　3項目實施小組：于田鎮要成立科技推廣項目實施小組，由鄉鎮分管領導任組長，有關鄉村干部為成員。主要職責是組織農民實施，分發有關物資，開展技術咨詢服務，開好現場會，搞好項目總結等工作。

　　六、項目總結

　　項目實施過程中，項目領導小組將不定期地進行檢查和了解情況；項目實施單位要隨時作好上級檢查的準備工作，及時整理數據和資料，寫好項目實施工作總結；縣農業開發辦要認真做好項目實施的協調服務工作，并負責有關資料的收集、整理、歸檔等工作，協助財政局整理報賬資料。

項目策劃方案2

　　前 言

　　一座印象中的城市，一個印象中的剪影——杭州西湖歡迎您！

　　還記得千年前的西子湖畔，驛外斷橋處，許仙與白娘子的驚鴻一瞥，他們緣定今生，演繹了曠世絕戀。他們是西子湖畔永遠抹不去的記憶，西子湖畔、雷峰不倒，他們的愛情永在

　　還記得“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”。西湖是一首詩，一幅天然的畫，一個美麗動人的故事。任時光荏苒，歲月變遷，她仍舊那副不老的容顏，那么多的人為她傾倒。

　　還記得她迎來了那么多呵護她的人。年過半百的白居易當看到她時就迫不及待的為她寫了《杭州刺史謝上表》。他為她留下一湖清水，一道芳堤，六井清泉，二百首詩。送別白居易她又迎來大文豪蘇軾為她說了如此的話“杭州之有西湖，如人之有眉目，蓋不可廢也“送走一位大文豪又迎來一位賢太守位她更添美麗。如今的她恢復了”六橋煙柳“固有的景色，更顯嬌媚之態。

　　還記得夕陽斜照，余輝灑滿大地，坐一處靜謐的庭院，沏上一壺西湖龍井，慢慢的品味這縈繞在唇齒間的清香，這是多么的愜意啊！與一位才貌雙全的“佳人“一起擁抱這醉人的醇香。

　　還記得她也有許多同樣是佳人傾城的姐妹：“柳浪聞鶯“”梅塢早春“”三臺云水“也如美酒般醉人。

　　誰不憐惜這樣的江南女子，她飄逸脫俗，她清新秀雅，她既有大家閨秀之風范也有小家碧玉之可愛，如一位出塵的仙子一般美好。

　　讓我們化作一草一木，共同走進她，走進我們夢中的仙子——西湖

　　西湖文化游之一探驚奇（文化游涉及篇目）

　　《西湖文化旅游項目策劃書》的挖掘源于《大學語文》文言文篇目中張岱的《西湖七月半》中描寫七月半游人到西湖游覽的盛況。作者張岱一生是一個大起大落的過程，一明清易代為轉折點，分為截然不同，反差極大的兩種生活狀態。張岱青少年時條件優越，追求精致生活。他自稱好風流之士，明亡之后，到了清朝，他堅持不事清朝，避居山中，布衣素食都難以為繼。唯以寫著作來舊夢重溫，多為他對往日繁華景象的追懷。

　　張岱善寫小品文，他能詩善文，兼通戲曲、音樂。他得小品文文筆流麗清新，但后世留下的著作并不多，他的這篇著作寫法獨特，面對被許多文人雅士所贊頌的西湖，他脫開窠臼，不寫西湖景色，偏寫七月半西湖看月之人。在冷眼旁觀中重現了當時的民風，可謂構思新奇，立意別致，通篇喧嘩與冷寂，庸俗與清雅，對比手法的運用為文章增色不少。

　　西湖文化游之二探驚奇（篇目文化內涵挖掘）

　　張岱的這篇《西湖七月半》一脫前人寫西湖寫其美景的束縛，以人襯景，是個絕妙的手法給人的感覺就像一幅幅色彩明麗的風俗畫張岱可稱晚明小品文的集大成者。小品文是極富個性色彩的文體。以篇幅短小，形式靈活，內容隨意為特點，且小品文能與漢賦、唐詩、宋詞相并列且毫不遜色。但這篇文章存在一個問題，作者張岱雖自詡清高拔俗情致與避世雅游的態度，終究還是留戀湖光山色，并未脫傳統文人清高習氣與風雅情懷。故這次策劃書將以西湖一些固有的景色、人文為本次宣傳的重點，以張岱《西湖七月半》作為一個基點來宣傳這次的西湖文化游，讓人們深入了解這如畫般的西湖。

　　西湖文化游之三探驚奇

　　以張岱《西湖七月半》作為一個基點來進一步探索西湖文化游，讓大家了解這個被稱作“濃妝淡抹總相宜”的西子湖。在這次的西湖文化游可讓大家先感受一下。西子湖“靜如處子”之美西湖的一山一水一草一木都透露處那些美麗。西湖也有“動如脫兔”之美每年都可去錢塘觀潮，讓大家感受那種“卷起沙堆似雪堆”的驚心動魄之美西湖不僅獨善山水秀麗之美，林壑幽深之勝。她更有著她豐富的內涵。她有著豐富的文物古跡，優美動人的神話傳說。自然、人文、歷史、藝術巧妙的融合在一起。她古跡遍布，擁有國家重點保護單位25處還有39處文物保護點壑各類專題博物館點綴其中，為之增色。可見西湖不僅是一位美女，她更是以為有著很好內涵的文化美女。

　　西湖文化游營銷方案

　　西湖文化游前期市場調查說明：

　　西湖歷來是無數游人心目中向往的旅游勝地。她吸引人的方面是多方位的.。西湖擁有眾多的旅游景點，擁有國家重點文物保護單位，省級文化保護單位，在西湖成功申請世界文化遺產后她各方面的文化、經濟價值有了更大的提高。因此杭州西湖景區及周邊也推出了講解景點歷史文化，展示西子湖的風貌為目的的多媒體電子導游服務。據這些服務項目的推出給我們的西湖文化游的宣傳和實施提供了良好的外部環境，再加上西湖有著得天獨厚的旅游條件，特開展此次文化游是比較有利的。

　　活動主題：賞西子之美 悟文化之韻——西湖文化二日游

　　推廣目的：為進一步宣傳西湖文化游，讓廣大游客暢游西湖風景之美領略西湖文化之韻。將推出此次的文化游活動。此次文化游更突出的來介紹西湖文化，讓游人更深刻了解西湖美景背后所存在的文化意味。讓人更深層次的了解西子湖便可讓身處喧鬧塵世的人們領略一切美景，徹底的心靈凈化。放下自己漲勢的事情，與大子讓來一次近距離的接觸。

　　活動時間：12.23——12.24

　　活動對象：廣大游客

　　活動地點：西湖風景區

　　活動內容：

　　1．活動說明：

　　第一天活動主題為“尋訪西子古韻，品味西湖龍井”主要的活動地在西湖十景之九的梅塢，在這里舉行一個茶文化活動。

　　2．活動路線：早上十點之前杭州市區接團(l老城區)，乘船游西湖（約45分鐘）、登三潭印月、斷橋、外觀雷峰塔、游花港觀魚、蘇堤春曉（約30分鐘）、聽《岳王廟》故事、游靈隱飛來峰（約60分鐘，靈隱寺香自理奍（30元）、梅家塢問茶、車游錢塘江風光、觀六合塔秀姿、參觀江南絲綢文化（約50分鐘），約五點半結束，晚上特別推薦自費前往宋城景區欣賞大型表演（約50分鐘）

　　3梅塢茶文化活動介紹：

　　（1）參加游玩活動的游客們自行組合分成六個“探茶“小分隊

　　（2）“探茶“小分隊進入梅家塢文化村后將由人員帶領參觀梅家塢現有的160余家鄉間茶坊，然后到村里的接待室，進行了解梅家塢的茶歷史，茶采摘炒制和茶的功能，并驚醒茶藝表演的觀賞(時間約一個小時)

　　（3）在進行觀賞結束后6個“探茶“小分隊將進行一次炒茶 繼茶藝表演

　　（4）每個小組均會分配相等數量的茶葉并進行手工炒制。在炒制的過程中每個小組分別進行對詩比賽，若哪組間斷時間超過5秒，就會進行扣分

　　（5）在茶炒制完畢后，進行茶藝展示的環節。“探茶“小分隊可進行自由的發揮

　　（6）根據炒制茶葉的外形，茶湯色澤，香氣滋味以及茶藝展示的效果進行評比

　　注：此次活動的場地及原材料的提供是事先聯系好梅家塢的一間茶坊，并邀請了茶坊的老板及村民來當評委，共有十個人。評委支持哪隊就喝哪隊的茶，以喝得茶的數量進行評比，評選出一二三名獲獎的隊伍將獲得送出的大禮包。

　　第二天活動內容：

　　活動說明：

　　1第二天得日程中，正值圣誕節的平安夜，針對這個特殊的節日，我們將在我們行程的第二站“萬松書院“舉行“良緣雙對，情牽梁祝院”的甜蜜活動

　　2活動路線：

　　早七點半集合，游覽靈山風水幻境（約50分鐘）、萬松書院、吳山天風、城隍閣（約40分鐘）、逛南宋請河坊、可自費參觀《黃龍洞》民俗風情園(自費門票15元，約五點返市區結束

　　3“良緣雙對，情牽梁祝院”活動內容介紹：1）在參加此次活動的游人中任意選五隊情侶游客參加此次的甜蜜活動

　　（2）參賽的選手在萬松書院都回穿上古代學子的服飾，男女分別站成一排

　　（3）女游客站在事先準備好的屏風后面，男游客站在離屏風一米的前面，手中拿有一個籃筐，女游客在后面扔紅色的球，男游客在前面接

　　（1）根據接球的數量來進行評比，評選出前三名的隊伍

　　（2）獲獎的隊伍得到一個特別的機會“大聲表達你的愛“會提供獲獎隊伍甜蜜的幸福大餐，地點為西子湖畔

　　注：西湖二日游會組織游客集體住宿在杭州賓館。、

　　推廣方式：

　　1在活動前的一個月內餐廳、咖啡廳等地點的負責人進行聯系，凡是進店的顧客贈送本次西湖文化游得特別精美畫冊，上印有此次活動的說明

　　2公交車站，地鐵站等候處的屏幕上介紹此次文化游的廣告

　　3在旅游網站上開辟專欄進行此次活動的介紹，可進行在線的交流

　　4在一些路段掛宣傳橫幅

　　5活動前一周內在推廣地點散發傳單

　　費用預算

　　1預訂茶坊 500 2大禮包禮品 300

　　3傳單 XX 4橫幅 1000

　　5服裝 1000 6精美畫冊 XX

　　費用合計 6800

　　預備金 4000

　　廣告效果預測

　　希望通各種媒體方式介紹此次的西湖文化游活動，并產生一定的影響力，讓更多的人可以了解西湖。

　　參考資料

　　1涉及篇目參考《大學語文》中張岱《西湖七月半》

　　2百度搜索“西湖“相關內容

　　3杭州導游網

　　特別鏈接

　　潁州西湖

　　潁州西湖位于安徽省阜陽城西北一公里新泉河兩岸，是古代潁河、清河、小汝河、白龍溝四水匯流處，因阜陽在北魏以后稱潁州而得名，為唐、宋、明、清歷代名勝。

　　福州西湖

　　福州西湖位于福州市市區西北部臥龍山西北隅湖濱路，為晉太康三年(公元282年)郡守嚴高所鑿，唐末就已經是游覽勝地；五代時，閩王王審知次子王延鈞繼位，在此建造亭、臺、樓、榭，湖中設樓船，西湖成為御花園；到宋代更富盛景。清道光八年(公元1828年)林則徐為湖岸砌石，重新修建；1914年辟為西湖公園

　　惠州西湖

　　國家重點風景名勝區，國家aaaa級旅游景區，廣東省第一批省級風景名勝區之一。

　　惠州西湖

　　位于廣東省惠州市區內，原名豐湖，歷史上曾與杭州西湖，潁州西湖齊名。

　　揚州瘦西湖

　　瘦西湖 位于揚州市城西北，六朝以來即為風景勝地，清代康乾時期即已形成的“兩堤花柳全依水，一路樓臺直到山”的湖上園林，融南方之秀、北方之雄于一體，清乾隆時期更是盛極一時，成為揚州雍容華貴的象征。

　　沈陽西湖

　　沈陽西湖，距沈陽市區40公里，位于新民市當堡鎮境內。有萬畝水面，湖水清澈碧綠，象一塊巨大的翡翠，能夠看見魚兒在水下快活地游來游去。

　　蘭州小西湖

　　蘭州小西湖又稱蓮蕩池、蓮花蕩。明洪武十一年，朱元璋封藩，十四子朱模被封為肅王。建文元年肅王府從甘州（今張掖）移至蘭州，因肅王思念南方水鄉之美，遂于建文四年建蓮蕩池，周五里，花木暢茂，魚鱉充盈，供其游憩賞玩，后毀于戰火。

　　桂林西湖

　　在桂林城西、隱山與西山之間。水面面積原有700多畝，碧波蕩漾，稱為西湖。

　　南昌西湖

　　南昌自古就有西湖，湖邊的主景孺子亭是為紀念東漢高士徐孺子而建造的，三國、西晉、隋、唐、宋等朝代多次興廢。這里原是徐孺子讀書的地方，蘊含著“徐孺下陳蕃之榻”（王勃《滕王閣序》中名句）的歷史典故。現在的孺子亭公園建于1979年，有觀魚廊、賞荷亭，漫步園內，小橋流水，亭臺樓閣，頗具蘇州園林的風格

　　注：以上資料為以西湖命名的旅游景點，給熱愛旅游的游客們提供資料，讓大家領略不同西湖文化。

項目策劃方案3

　　一、活動目的

　　今年的5月8日是母親節，慈母手中線，游子身上衣。母親節即將來臨，為進一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展母親節感恩活動。學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，并以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。

　　二、活動目標

　　讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。

　　三、活動主題：

　　陽光、親情。

　　四、活動步驟

　　（一）宣傳發動階段（5月2日——5月4日）

　　1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。

　　2、各班積極發動學生參與感恩母親的'活動。

　　3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。

　　（二）具體實施階段，活動內容參考。

　　1、幫媽媽洗一次衣服；向媽媽說一句真誠問候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為媽媽洗一次腳；陪媽媽散一次步；為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節目等等。

　　2、三~六年級學生開展陽光、親情主題征文活動。（全體參加）

　　3、搜集母愛的名言，編印名言集。

　　4、開一次感恩母親主題班會。（全體參加）

　　五、總結評比階段（5月14——5月15日）

　　1、評選優秀陽光、親情主題征文。

　　2、評選愛心小天使，一至六年級，班級推薦，學校表彰。

項目策劃方案4

　　一、儀式的時間、地點及參加人員

　　（一）時間：20xx年 月 日

　　（二）地點：

　　（三）參加人員：集團公司人員、開發公司人員、xx村人員，禮儀人員、儀式主持人等

　　（四）擬邀貴賓：xxx市相關部門領導、xx區相關部門領導等。

　　（五）擬邀媒體：《xxx日報》、《xx報》、xxx電視臺、xx廣播電臺。

　　二、儀式主要流程

　　1、 集團董事長致歡迎辭

　　2、市政府部門領導講話

　　3、xxx村領導講話

　　4、公司總經理介紹項目建設狀況

　　5、宣布古鎮項目進駐簽約儀式開始

　　6、宣布剪彩儀式開始

　　7、剪彩、奏樂鳴炮

　　8、儀式結束

　　9、領導合影

　　10、全體參加簽約儀式的領導蒞臨現場指導工作

　　三、儀式安排及服務聯系

　　1、嘉賓、貴賓等到場后首先到接待大廳簽到處簽到。

　　2、與會人員車輛由保安指揮統一停放至指定車位，并負責看管。

　　3、領導、嘉賓于9：30前入場。

　　4、簽到處設在接待大廳入口處；標醒目導示牌，并由禮儀小姐協助完成簽到。

　　5、禮品發放區設在銷售辦公室，由專人負責派發；禮品待定。

　　6、嘉賓休息區設在接待大廳內。

　　7、貴賓休息區設在位置待定，設置飲料、水果、濕毛巾，擺放精美插花作為點綴，貴賓紀念品待定。

　　四、前期準備工作

　　1、主場地布置及舞臺搭建在前一天完成，并做好儀式活動所需的`一切準備工作。

　　2、提前2天向寶雞市氣象局獲取儀式當日的天氣情況資料。

　　3、提前3天落實指揮和負責秩序工作，落實活動范圍內保安指揮和負責秩序工作。

　　4、提前3天確定貴賓、嘉賓名單并發出邀請函。

　　5、提前3天確定慶典禮儀公司。

　　6、準備精美禮品。（上面印制xxx古鎮LOGO）

　　五、會場布置

　　（一）儀式現場

　　1、在接待中心門前廣場搭建舞臺，舞臺上鋪設紅地毯，舞臺前擺放盆栽鮮花，舞臺后懸掛上海城噴繪背景畫面，舞臺上左側為貴賓致辭專用麥克風（透明有機玻璃，上有精美插花），右側為主持人用立式麥克風，舞臺下兩側放置音響。

　　2、沿街一路插彩旗若干，烘托熱烈氣氛。

　　3、樓前設置8個紅色升空氣球（下懸掛條幅）。

　　4、樓上懸掛橫幅，上書“熱烈祝賀xxx古鎮簽約儀式隆重舉行！”

　　5、簽約儀式簡化，以舞臺上雙方簽字交換合同樣本、握手留念為簽約完成。

　　6、簽約剪彩儀式在舞臺上進行。

　　（二）接待中心

　　1、接待中心內要求干凈整潔。

　　特別說明：

　　來賓身份識別：來賓到場后，禮儀小姐按不同身份為來賓佩帶胸花。如貴賓佩帶滿天星、文竹制作的胸花，嘉賓則佩帶玫瑰制作的胸花，貴賓由禮儀小姐指引或公司領導陪同前往貴賓休息區，嘉賓由禮儀小姐引往售樓接待中心休息。

　　xxx運營部

　　20xx-3-24

項目策劃方案5

　　一、班會目的：

　　班委會是班集體的領導核心和支柱,有一個健全的、有號召力的班委,可以使班集體有積極向上的班風、濃郁的學習氛圍、平等和諧的人際關系,是形成優秀班集體的關鍵。 同時給學生提供鍛煉的舞臺，讓孩子在班級管理工作中體驗成功，增強自信心。

　　二、班會準備：

　　1、《班委競選大會》主題班會PPT課件

　　2、黑板布置書寫“火車得快，全靠頭來帶”，并配上花邊。

　　3、選票

　　三、競選原則：

　　公平、公開、公正！

　　四、班會過程：

　　1、選舉倡議：

　　“火車跑得快，全靠頭來帶”，相對于班集體來說，班干部是集體的領導核心，是班主任管理班級工作的左右手。是聯系老師與同學的橋梁，班干部素質的高低直接影響著整個班級的興衰，班干部對學生的影響有著班主任不可替代的作用。因此，建立一支高素質、強有力的班干部隊伍，在班集體中是極其重要的。

　　2、宣布本學期競選班干部職位以及職責簡介：

　　3、宣布競選條件：

　　（1）具備一定的組織能力，有愿為同學服務的工作熱情，有團隊精神；

　　（2）學習主動、認真，能按規定完成各科學習任務；

　　（3）品德優秀，有責任感，為人正派，敢于吃苦有樂于奉獻的精神；

　　（4）特別要求，比如班長必須品學兼優，學習委員必須成績優異，文委必須才藝過人、有很強的組織能力。

　　4、參加競選同學上臺發表簡短競選演說

　　5、全班同學進行不記名投票，收集選票

　　6、當場進行統計，采取“正”字把各得票顯示在黑板上。

　　7、宣布新一屆班委名單，上屆班委與新一屆班委進行交接，互相交流。

　　8、班會總結：

　　這次主題班會目的.是為了選舉新的班委，參加競選的同學有勇氣和膽量站在

　　這個舞臺上接受挑戰，并有為大家服務的決心和胸懷，這本身就是我們的榜樣，值得我們學習。雖然有些同學沒有被選上，請不要灰心，你有為大家服務的決心，這本身就表明你很優秀！其他同學更要配合班干部的工作，并在班級工作中給予他們更多的幫助和支持。班級就是我們的家，看到大家為了班級的建設如此盡心盡力，老師感到由衷的高興。不管今后我們班級遇到什么困難和挫折，我相信在大家的共同努力和合作下，我們一定能戰勝它們。班委競選大會宣布結束！

　　五、班會活動流程：

　　流程1：競選同學在主題班會前提出書面申請；

　　流程2：舉行組建班委會主題班會，競選同學發表簡短競選演說，公開評議并投票；

　　流程3：宣布競選結果，新一屆班委工作安排。

項目策劃方案6

　　一、 活動時間

　　20xx年4月26日(星期四)下午 14:30—16:00

　　二、 活動地點

　　吉林市世紀大飯店多功能廳

　　三、 活動目的

　　1、傳播蘇寧“天潤城”項目信息;

　　2、創造蘇寧環球在吉林市的品牌形象;

　　3、產品上市前的活動造勢及預熱;

　　4、建立并培養客戶對項目的'品牌忠誠度;

　　四、 活動主題

　　蘇寧環球 深圳天方

　　“天潤城”項目簽約儀式

　　(條幅內容)

　　五、 活動說明

　　1、本次蘇寧環球與深圳天方的簽約儀式，將通過對“天潤城”項目

　　的介紹，彰顯蘇寧環球的品牌實力，成功塑造“天潤城”城市王者的項目形象。

　　2、與會人員：100人

項目策劃方案7

　　校園節能作品設計大賽系大連大學第六屆大學生科技學術節之“競賽空間”系列賽事之一，旨在增強同學們的環保意識和能源意識，培養學生綜合設計能力和團隊合作的精神，鼓勵學生從身邊做起，為學校環保節能獻計獻策。

　　一、活動時間

　　XX年 10月 ——11月

　　二、承辦單位

　　機械工程學院

　　三、活動安排

　　（一）比賽內容

　　本次比賽作品分為：實物作品類和創意設計類。

　　（1）實物作品類

　　提交完整的設計說明書（說明書要語言通順、簡練，計量單位符合國家標準，并包括一幅能反映設計思想的原理圖；機械設計類作品應提交主要設計圖紙，圖紙表達要清晰準確，最好采用計算機繪圖。必須提交紙質和電子材料）。聯系實際、貼近校園生活，體現科技創新、節能減排，有新意，有創造力。

　　（2）創意設計類

　　提交詳細完善的設計方案（計算機動畫造型設計類作品應提交光盤，美術類作品要手繪稿），作品要求聯系實際、貼近校園生活，體現科技創新、節能減排，有新意，有創造力，具有可操作性。

　　（二）賽程安排

　　（1）初賽 （10月18日——11月1日）

　　專家評審委員會對參賽的.全部作品進行審查，評出一定數量的作品進入決賽。決賽名單將于XX年11月8日公布。

　　（2）決賽（10月17日）

　　決賽將采取專家評審和學生投票相結合的方式進行，專家評審站總分數的80%，學校將聘請相關專家從參賽作品的選題、設計方案、結構設計和制作方面，對作品的合理性、創造性、實用性、先進技術的應用以及參賽隊員答辯與作品現場演示情況等進行評審。學生投票占總數的20%，組委會將在鐘樓廣場展示選手的作品，全校學生可根據作品的情況為參賽團隊投票，一人僅限一次。

　　其他相關要求：

　　進入決賽的參賽隊伍可將設計方案或作品進行完善修改后在XX年11月15 日下午4:00之前提交于機械工程學院學生會.

　　①作品的實物樣機或模型，實物的大小和材料不限（如有條件做出實物）

　　②每件作品的相關技術資料分裝成冊，一式3份。

　　③各參賽隊伍還必須制作ppt文件進行答辯，每支隊伍由一個主講人介紹作品原理、功能和創新點，時間控制在10分鐘以內，所有隊員都可以回答專家的問題。

　　四、參賽辦法

　　參賽選手可自行組隊，每隊不得超過5人。參賽隊伍須填寫報名表（報名表見附件一）。沒人限報一組。

　　參賽隊伍的設計方案、作品等請于10月28號（周四）晚上6:00送至美術學院學生會，過期不候。

　　五、獎項設置

　　本次比賽設立實物類一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優秀獎若干。

　　創意類一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優秀獎若干。

項目策劃方案8

　　一、活動時間：20_年7月22—27日(暫定)

　　二、招生人數：30人左右

　　三、活動安排：

　　(一)研究所介紹，各學科/團隊研究進展，導師見面會，師兄師姐交流會。

　　(二)知名科學家講座報告(院士、杰青、優青、____和____入選者等)。

　　(三)參觀和體驗實驗室和野外實驗站(分專業)。

　　(四)在導師指導下進行科研實踐。

　　(五)推薦免試研究生復試。

　　四、申請條件

　　(一)農學、生命科學、農業資源與環境、地理信息科學、農業經濟與區域發展及相關專業大學三年級本科生，同等條件下教育部重點建設高校學生優先。

　　(二)對研究所相關專業研究有濃厚興趣，有志于從事相關領域科學研究事業，有較好的科研潛質。

　　(三)本科期間學習優秀，“985”、“211”院校學生綜合成績排名年級前40%，普通院校學生綜合成績在年級前20%，無補考記錄，未受過任何紀律處分，能正常獲得本科畢業證書和學士學位證書。

　　(四)具有較強的英語能力，通過大學英語四級考試，同等條件下通過大學英語六級考試學生優先。

　　五、申請材料

　　(一)《20_年暑期夏令營申請表》一份(附件下載)。

　　(二)學生證、身份證復印件。

　　(三)英語四、六級成績單等外語水平相關證明復印件。

　　(四)本科階段成績單和學科或專業排名證明原件，加蓋學校成績管理專用公章。

　　(五)其他證明材料，發表論文、獲獎證書等復印件。

　　六、申請流程

　　(一)申請時間：20_年6月26日—7月6日

　　(二)申請方式：

　　申請人須在7月6日下午5點前將所有申請材料電子版(合并成一個PDF文件)發送至郵箱，郵件標題和材料電子名稱請按照“姓名+本科院校+專業”格式。申請材料紙質版請在報到時一并提交。

　　(三)資格審核：

　　我所綜合考慮申請人整體情況、各學科方向報名人數等因素，擇優確定擬錄取申請人名單，將于7月5日底前完成資格審核，并將錄取結果在_網站通知公告上公布并郵件或電話通知本人;未錄取者不再另行通知。

　　七、學員待遇

　　(一)夏令營期間，統一負責提供飲食、住宿和報銷京外營員來京的'往返車費(限火車硬座、硬臥或高鐵二等座，需提供車票)。往返城市需一致，其他交通方式不予報銷。

　　(二)統一為學生購買在京期間人身意外保險;在所期間應遵守研究所和實驗室規定，簽訂科研實踐活動安全協議。

　　(三)學員必須全程參加夏令營活動，實踐合格者將頒發“資源所20_年暑期夏令營”結業證書。

　　八、聯系方式

　　聯系人：

　　聯系電話：

　　郵箱：

　　地址：

　　郵編：

項目策劃方案9

　　一、活動背景：

　　秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。在這個秋風飄蕩的季節，正是出游的好日子，正適宜我們這些學習疲憊和生活忙碌的同學們，出去游山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放松情緒。

　　但三三兩兩的形式太普遍了，群眾出游才新穎，所以我們選取群眾出游，讓隊伍將快樂放大，讓群眾將樂趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。

　　二、活動意義：

　　促進同學們之間的交流，增進感情，創造回憶;放松情緒，減輕壓力;鍛煉身體，增進體質;欣賞戶外風光，擴展見識;豐富同學們的課余生活。

　　三、活動時間及地點：

　　時間—xx年11月8日(如若下大雨，時間推遲);

　　地點—xx山。

　　四、活動對象：

　　旅游管理六班全體同學。

　　五、活動資料：

　　爬xx山，欣賞xx山風景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節目。

　　六、前期準備：

　　1、班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的相關資料;

　　2、由余世慧和吳興盛去踩點;

　　3、由xxx去買所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和借東西(乒乓、撲克等);

　　4、班委仔細審核策劃書，查看有無缺陷;討論可能發生的意外及解決辦法;

　　5、成立安全小組。

　　七、活動開展：

　　第一階段：

　　1、當天13：00在食堂門口集合，由學習委員楊歡清點人數;由文藝委員蔣攀登負責拿相關物品(零食、相機、乒乓);

　　2、清點完畢，全體步行到878站臺，再乘坐878路到“濱河路站”下。如果一次走不完，分批走，由班長、副班長、團支書分批帶領;

　　3、到“xx路”下車后，先到的同學等待后面的。注意人數，全班仍步行到龍泉山，前由xx、xx帶路，后由宣傳委員xxx護隊;

　　4、到xx山起點集合(大約14：00)，清點人數，簡要說明這天的主要資料、強調下次集合時間、強調注意事項等相關事宜。

　　5、全班群眾照相，李靈玲負責照相。

　　第二階段

　　1、由陽光健身步道上龍泉山，路上邊走邊聊天;邊走邊唱歌;邊走邊強調安全，由安全小組負責注意提醒各自寢室人員的安全;

　　2、步行到乒乓場后(大約15：00)，稍作休息，然后舉行寢室k歌大賽。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物;

　　3、其后，愿意休息的就繼續休息，愿意打乒乓球的.就分組進行乒乓球比賽，愿意打撲克的就打撲克;

　　4、在休息和k歌時，由生活委員負責給同學們分發食物并強調注意環境衛生;

　　5、在整個活動中，由心理委員負責照相;

　　6、(大約16：20)繼續步行到結束(大約16：50)

　　第三階段

　　1、在終點集合;

　　2、請同學們談談這天游玩的感受，請班委總結并表示感謝以及完美的祝愿;

　　3、由先定的班委帶領照原路回到;

　　4、到校園后，請同學們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。

　　5、班委清理這天所剩物品。

　　八、經費預算：

　　(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)待定。

　　九、后期工作

　　1、班委總結，提出好的意見繼續發揚;提出缺點改善，以便下次注意;

　　2、由xxx整理相片并上傳到群空間，由吳興盛寫出新聞;

　　3、由xxx匯報班費開支狀況。

項目策劃方案10

　　一、活動主題：

　　“七彩樂園歡樂童年”

　　二、活動目的：

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養學生的能力，從而推進學生的.全面發展。

　　三、組織領導及具體分工：

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：xx及各班主任

　　游園活動協調：xx

　　安全保衛及獎品分配：低段組(隊室)：xx

　　高段組(食堂)：xx

　　活動攝影攝像：xx

　　四、活動時間安排：

　　6月1日下午12：10——15：20

　　1、12：20各班級及活動點開始做好準備，班主任老師到位。

　　2、13：10廣播里紀律教育，宣傳游園活動開始。

　　3、13：15學生開始游園。

　　4、15：20游園活動結束，各班開始整理教室，不得提早放學。

　　五、活動地點：

　　各教室

　　六、活動注意事項：

　　1、分兩段舉行進行，學生在本組所在的活動區域內，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。(1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。)2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節目只準參與一次。不遵守規則的學生組織班級有權對其扣分。

　　3、各班主任到班組織活動，并負責好本班的活動紀律，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數，直至拒絕該學生參加。

　　4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。活動結束后，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。

　　5、按照學生最后得分，分成三個獎次(80以上，60~80，60分以下)，學生活動中所獲獎品，當場發掉。

　　注意：

　　1、學生在本組所在的活動區域內，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。(1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。)

　　2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節目只準參與一次。不遵守規則的學生組織班級有權對其扣分。

　　3、高段領獎地點在食堂，低段領獎在隊室，領獎時須遵守紀律，服從老師指揮。

項目策劃方案11

　　編 制 人：XXXXXXXXXXXXXXXXX

　　日 期：xx/xx/xx

　　第一章 工程概況及項目總平面圖

　　1-1：項目概況

　　①、該項目位于天津市南開區紅旗南路229號

　　②、住宅項目：共五幢，均為20層，框架結構，面積約4.8萬平方米。

　　1-2：項目總平面圖

　　1-3：項目工程管理的特點和難點

　　①要求達到市優質工程和省文明工地要求

　　②施工質量要求高,管理難度大.

　　③一次性開工面積較大,工程量較多.

　　④本工程工期較緊.

　　第二章 項目的組織架構與崗位職責

　　2-1：整個項目開發過程中各單位的組織構架及職責

　　2-2：項目中心組織構架及崗位職責

　　2-2-1 項目中心組織構架

　　項目采用總承包的管理模式，組建總承包項目部，將工程劃分為幾個部分，分包給具有實力的專業公司施工，總包項目部負責組織、協調、控制、監督、驗收。

　　組織機構采用了直線職能式的組織機構形式，以利于明確職責、強化管理、便于協調，指令明確。

　　2-2-2 項目中心工作職責及崗位職責

　　1、部門經理

　　①、組織帶領公司工程技術管理人員對開發項目編制《工程管理策劃書》以及工程建造技術標準化工作，確保產品建造過程的品質管理

　　②、組織落實工程管理策劃要求，對項目進度、質量、成本進行實質性管理，并報送月度管理動態報告

　　③、督辦項目部在整個施工過程的各種證照、批文辦理，確保項目按期施工、竣工驗收

　　④、審核開發項目《工程管理月報》，及時掌握各項目進度、質量、投資執行狀況，并上報月度公司例會

　　⑤、定期檢查、指導、監督項目部的工程管理工作，發現重大偏差進行及時的糾偏處理和跟蹤督辦，控制現場簽證及其他無效成本的發生

　　⑥、參與工程類供應商、承包商的日常管理和履約評審管理

　　⑦、組織入住前的工程大檢查，對質量缺陷和隱患進行指導整改，確保交樓的順利

　　⑧、負責擬定本部門團隊的人員招聘計劃并進行入職把關，人員資質認證、培訓及日常管理工作

　　⑨、負責本部門各崗位績效指標確定和績效考核管理工作

　　⑩、負責本部門員工的職業生涯規劃和團隊組織建設工作

　　2、項目工程師

　　①、協調安排各專業工程師進行工程管理策劃及工程建造技術標準化工作，確保產品建造過程的品質管理

　　②、負責建立并動態修訂、完善公司的工程管理規范、工程驗收標準等，規范和提高公司整體的工程管理水平

　　③、定期檢查、指導、監督項目部的技術管理工作

　　④、參與工程類、材料及設備類的招投標工作，負責編制招標文件中技術標書和合同技術條款

　　⑤、審查開發項目重要的施工方案、協助解決技術難題、提供技術和專業支持

　　⑥、按照部門績效指標完成績效要求工作

　　⑦、完成領導交辦的工作

　　3、工程管理人員

　　①、《工程管理策劃書》中技術細節的撰寫及工程建造技術標準化工作 ②、負責建立并動態修訂、完善公司的工程管理規范、工程建造標準、工程驗收標準等

　　③、定期檢查、指導、監督項目部的.技術管理工作

　　④、參與工程類、材料及設備類的招投標工作，負責編制招標文件中技術標書和合同技術條款

　　⑤、審查開發項目重要的施工方案、協助解決技術難題、提供技術和專業支持

　　⑥、協助項目部“后九通”政府手續的辦理以及政府、施工單位的協調工作 ⑦、進行入住前的工程大檢查，對質量缺陷和隱患進行指導整改，確保交樓的順利

　　⑧、按照部門績效指標完成績效要求的工作

　　⑨、完成領導交辦的工作

　　4、工程內業

　　①、收集、整理、登記、保管好各項目全工程中辦理的文件和相關手續 ②、做好公司與施工方在各項工程中所有簽字文件的收發存檔工作 ③、負責各項工程所有工程圖紙資料的整理、保管和歸檔工作

　　④、負責收集和保管好各項工程中所有核定單、工作函、通知、會議紀要等文件資料

　　⑤、工程竣工后，及時辦好工程檔案的裝訂、移交工作，確保工程及時順利完成建設工程綜合驗收工作

　　⑥、協助部門領導做好質量管理體系、部門流程體系運轉的相關工作 ⑦、按照部門績效指標完成績效要求工作

　　⑧、完成領導交辦的工作

　　2-3：監理單位及總承包單位的架構及其他

　　2-3-1 監理組織架構圖

　　項目部督促監理單位及時提交監理組織構架，監理規劃和監理實施細則，并認真審核。

　　2-3-2 總包組織架構

　　項目部督促總包單位及時提交總包組織構架，總包規劃和總包實施細則，并認真審核。

　　第三章 項目的范圍劃分

　　3-1：項目總平面圖

　　3-2：總承包商施工范圍劃分

項目策劃方案12

　　一、對接項目

　　皇家壹號

　　二、項目工程

　　進度依據目前的工程進展，預期可在20xx年5月10日左右封頂，12月份交房

　　三、項目當前營銷背景

　　1、金融危機對目前房地產市場的影響，客戶購買欲望下降是重要原因之一

　　2、本地區對期房的抗性較大，持觀望態度的比較多

　　3、本案的目標客戶群為本地區10%的高端尊貴客戶群而準備，目標客戶少

　　四、整合營銷的突破

　　1、由“公積金至函”引發的思考

　　由公積金中心授權西平郵政局使用公積金中心的公章，針對公積金客戶進行一個全方位的宣傳，我們將巧妙的融入皇家壹號的此次的活動內容，以公積金中心的名義發放信函，公積金客戶對此信函可信度的提高，必會翻看，不會隨宜丟棄。

　　2、新渠道，自然需要做一篇新文章。

　　毋庸置疑，文章的核心內容就是要建立凰鳳置業和公積金客戶之間利益的關聯。顯然，當前直接的.購房優惠說辭已經不能充分打動客戶。在此，將購房優惠金額與人民幣進行概念置換，給客戶一個“美麗的誤導”，即：收到信函的公積金客戶到凰鳳置業開發的皇家壹號小區銷售部就有“錢”可領!

　　3、“6+1獎勵計劃”概念出爐及內容確定

　　非常6+1是中國老少皆知的電視節目，其詼諧歡快的主持風格受到大家喜愛，其知名度非常高，借用“6+1”大標題吸引大眾的眼球，同時隱射我們項目在西平做到6個第一。如何利用好此次的廣告渠道，對1.1萬的目標客戶群進行最為直效的訴求?

　　這1.1萬人愿意相信什么?究竟什么才能重重觸動這1.1萬人的神經，讓其產生強烈的購買欲望?人為放大“6000元購房優惠”這個概念，在“6000元”上做足文章!計劃推出房源約284套，我們可以先算筆帳：6000(元/套)×284(套)=170(萬元)由此延伸出：推出的“170萬元購房優惠”。

　　“6+1獎勵計劃”很好地解決了文章的命題問題：夠大，醒目。170萬元的虛擬總額足以引爆市場的興奮點!6+1獎勵計劃”來頭雖大，但是否還可以對其內容體系繼續豐富?“6+1獎勵計劃”身上承載的多重目的該如何逐步實現?

　　假如我們是在設計一個游戲，在游戲設定中：

　　第一關是“吸引到場”，通過“6+1獎勵計劃”廣告公開宣傳和公積金信函吸引客戶到達銷售現場。

　　第二關是“放大誘惑”。客戶到銷售中心后，可轉讓的“6000元購房現金卡另外目的是留下個人基本資料。

　　借鑒前述“170萬元”虛擬總額的思路形成，將“6000元購房現金卡，憑證轉讓成交要予以獎勵的“500元”概念同樣放大：500(元/套)×284(套)=14.2(萬元)。“14.2萬元轉介紹成交獎勵計劃”，也最終敲定!

　　簡言之：6+1獎勵計劃=170萬元購房現金卡計劃+14萬元轉介紹成交獎勵計劃住房公積金客戶憑20xx年“公積金至函”至指定銷售中心，在規定時間內均可獲得“6000元購房現金卡!

　　6+1獎勵計劃之二：14萬元轉介紹成交獎勵計劃“6000元購房現金卡，亦可由持有者授權他人享有;若受讓人持此卡購置旗下皇家壹號產品成功，經置業核實無誤后，銷售人員在受讓人簽定正式購房合同的第一時間內通知原持有者：可隨時至指定銷售部領取500元現金獎勵。

　　五、“6+1獎勵計劃”預期目的

　　鑒于房地產整體市場進入淡季，皇家壹號在客戶積累情況不理想的現狀，利用“公積金至客戶函”，凰鳳置業針對“1.1萬公積金用戶”新開發的直效媒介渠道，達到：

　　1、近期目標：實現項目的客戶積累和順利銷售;

　　2、遠期目標：緊抓該“1.1萬公積金用戶”，讓其關注皇家壹號、了解并最終成為置業鐵桿客戶;

　　3、企業品牌目標：凰鳳置業第一新作，回報社會，提升企業知名度、美譽度。

　　六、“6+1獎勵計劃”實施細則

　　1、營銷節點劃分

　　蓄水期3月15日(暫定)→3月30日：“6+1獎勵計劃”懸念導入“6+1獎勵計劃”是一個針對性極強的集中公關、營銷方案。此次對“1.1萬公積金客戶”的大型公關，是否能如期產生足夠的銷售勢能，其成敗的關鍵決定于“6+1獎勵計劃”導入前期在整個西平樓市的影響力!因此，3月15日(暫定)的“6+1計劃”懸念導入期，必須做到高調!高調!

　　“高調”體現在兩個層面：

　　第一是要有足夠時間造勢，但目前的實際情況是時間相對有限;

　　第二，也是目前我們唯一能夠把控的，即概念的媒體釋放必須做到高度的集中和統一!集中所有的聲音，同時說一句話“6+1獎勵計劃”!

　　活動開始期4月1日→6月15日

　　經過一定階段活動的蓄水期

　　宣傳方面，3月15日戶外廣告及其他媒體集中進行“6+1獎勵計劃”公開客戶方面：4月1日第一個公積金客戶將接到“6+1獎勵計劃”至函。至4月15日最后一個客戶收到對帳單之后，時間向后順延15天，即4月15日前：基本可以認定是“6+1獎勵計劃”目標客戶的集中認購期。

　　2、各節點媒體投放組合

　　3月15日(暫定)3月30日

　　主流媒體：戶外+飛播

　　小眾媒體：短信+電視飛播字幕+點對點派單

　　銷售現場：條幅+xx展架

　　4月1日4月15日(暫定)

　　主流媒體：戶外+夾報

　　小眾媒體：短信+電視飛播字幕+點對點派單

　　銷售現場：條幅+xx展架

　　直效媒體：住房公積金至函(從3月24日開始投放分二到三批次投放，約一周到兩周時間)

項目策劃方案13

　　一、背景

　　1、廣闊的市場

　　xx校區擁有xx大學和xx民族大學兩所綜合性大學，學生總人數超過兩萬、而學生對于到非食堂性質的餐館就餐有很大的需求，所以xx校區有廣闊的服務市場。

　　2、健康，實惠，浪漫與溫馨

　　當代大學生突破傳統思想，對吃出健康有強烈要求、學生沒有自己的收入來源，實惠也是他們就餐的重要標準、背井離鄉，孤身一人求學異地，難免思鄉，他們需要一個能夠讓他們感覺到有家的感覺的地方。

　　3、打破市場平衡，搶占一席之地

　　由于校區周圍的各類餐館的經營者，大多為農民出身，缺少現代餐館的服務經營理念、他們簡單的把顧客的需要理解為只是產品的可口，沒有理解到顧客主體為大學生，有先進的觀念，有更多的需求，所以他們忽略了在提供可口的產品的同時附加產品——好的`衛生，優質的服務，高雅的環境的重要性、由于校區各餐館主要是在主營產品的差異上進行競爭，如火鍋店與燒烤店的競爭，而忽視其他方面在擴大產品差異，進一步占有市場的重要性。

　　二、我們的餐館

　　在考察了校區周邊的餐館后，我們構想了一個中西餐館，以優質的服務，健康的產品，實惠的價格，為經營理念，配合以優雅的環境，將溫馨的家的概念引入xx校區、本餐廳以經營西餐為主，兼容中餐，引入西方飲食文化，突破xx校區傳統飲食結構、我們的目標是：經營中西餐，兼營糕點類業務，力爭在xx校區這個廣大的餐飲服務市場中占有一席之地。

　　三、產品

　　西式快餐如麥當勞，肯德基，可謂風靡整個中國，已經成為當代人的飲食風尚、雖然西餐并不適合中國人的飲食習慣和傳統飲食需求，但對于西餐這種進口產品產生的好奇感，能夠驅使他們去享受西餐。

　　我們所經營的西餐不僅僅包括西式快餐，更重要的是純正西餐，而中餐只是為了輔助西餐的經營，僅以經營精致中餐為主。由于餐廳的容量有限，主要針對四人型，兩人型進行設計菜的量，價格，食譜等，糕點的經營，以訂單式經營，打造校區，以此座位宣傳西餐廳的手段。

　　四、市場與競爭

　　1、市場

　　xx校區有兩萬多名學生，餐飲市場有很大的潛力可以開發，我們以情侶為主要的目標市場，作為校園第一家西式餐館的獨有性和在經營管理上的優秀，對目標市場有很大的吸引力，但是市場也存在著激烈的競爭。

　　2、競爭

　　我們的競爭來自于產品的差異化，如火鍋，燒烤，很多人對其情由獨鐘，由于這些餐館打入市場比較早，在顧客心里打下印記，部分餐館控制著市場的大部分份額，市場相對成熟，因此競爭十分激烈。

　　3、競爭優勢

　　時代性：吃西餐不僅是享受，也是潮流。

　　獨有性：校區一家純正西餐廳。

　　價格特點：確定適合學生身份的價格，吸引更多的顧客。

　　高質量：產品質量，衛生質量，環境質量。

　　管理猶豫性：用現代的管理理念來組織管理，營銷。

　　4、競爭策略

　　堅持”高質量，優質服務，低價格”的市場競爭策略。

　　堅持’不斷的實現產品的創新”為產品發展道路。

　　五、風險及對策

　　1、風險

　　行業風險校區各色餐館眾多，競爭十分激烈。

　　經營風險產品創新速度太慢。

　　市場風險對市場不能準確分析，產品銷售不暢。

　　2、對策

　　A、堅持”高質量，優質服務，低價格”的市場競爭策略，廣泛宣傳我們的經營理念，讓廣大消費者打破”西餐的價格恐慌、由于很多消費者對于西餐更多的是一種好奇，所以不斷的推陳出新是應對風險的重要環節、消費者的消費不僅僅是物質享受，精神享受的要求越來越高、在消費者享受高質量產品，優質的服務的同時，體驗高雅的環境，音樂，咖啡香純的氣味，增加了消費者的附加產品，更加擴大了產品的差異，這是應對風險的關鍵。

　　六、財務分析

　　初步估算我們的餐廳需要的前期固定投入為38000元，包括裝修費，水電費等，每月的固定投入8000元，包括人力費用，房租等，預計每日有50人前來本餐廳，平均消費25元，每日流動資金700元，每月利潤7500元，所以本計劃可行。不確定性，蔬菜的價格上漲，人力費用的價格上漲造成的經營費用的上升。

項目策劃方案14

　　一、活動主題：

　　“我運動、我健康、我快樂!”

　　二、活動形式：

　　親子運動會，全體師生及家長參加

　　三、活動時間：

　　20xx年5月26日上午8:30---11:00 (請家長8:00-8:15到班級教師處報到)

　　四、活動地點：

　　(1)開幕式：里仁操場

　　(2)比賽場地：里仁操場 (大、中、小年段分別有各自比賽場地，三個年段比賽項目同時進行)

　　五、活動參與對象：

　　(1)幼兒園教師

　　(2)幼兒園幼兒家長

　　六、活動流程：

　　(一)開幕式

　　(1)升國旗

　　(2)檢閱

　　(3)領導講話

　　(二)幼兒活動項目

　　(三)老師及家長活動項目

　　大接力

　　老師和家長共同參與

　　拔河

　　家長參與

　　七、注意事項

　　為保證運動會安全、有序地進行，希望家長以身作則用文明、友善的言行為孩子做出良好榜樣，協助我們維持會場秩序并注意以下事項：

　　1.請穿著運動裝、運動鞋、于4月26日早上8:00--8:15到里仁操場。(為保護塑膠場地，請家長不要穿高跟鞋、釘子鞋入園)活動過程中負責自己孩子的人身安全。在各班指定位置休息和參與活動，不在院內、樓內隨意走動。

　　2.不隨意丟棄垃圾，不讓孩子隨地大小便。(如廁可以到宿舍樓內公共衛生間)自覺保持和維護幼兒園衛生和公共設施，遵守園內各項規章制度。

　　3.運動會開幕式、比賽中，需要照相的家長不要妨礙活動的正常進行。

　　4.比賽活動遵循“友誼第一、比賽第二”、“重在參與、促進鍛煉”的`原則。避免出現故意違規、互相指責、爭吵等現象。

　　5.自覺尊重、保護其他幼兒，家長之間和諧相處、團結互助。

　　6.尊重園內所有教師，聽從和協助教師組織、安排活動。

　　感謝您對幼兒園工作的理解與支持!

項目策劃方案15

　　為建業業主們提供相聚的機會，在舞蹈與歌聲的陪伴下，留下美好的回憶。用心建筑生活，專注城市人居，為推動洛陽人居典范貢獻自己的心智與才智。

　　一、活動理念、活動意義

　　給業主一個表達自己感情的機會，提供讓業主們相互交流，傳達快樂和友好的平臺，讓業主們感受建業的熱情

　　二、活動目的

　　為建業業主們提供相聚的機會，在舞蹈與歌聲的陪伴下，留下美好的'回憶。用心建筑生活，專注城市人居，為推動洛陽人居典范貢獻自己的心智與才智!

　　三、活動主題：

　　“激情夏日，快樂生活”

　　四、活動名稱：

　　感恩節

　　主辦 XX物業 XX置業 協辦 贊助商

　　五、活動對象：

　　XX業主與物業人員

　　六、活動時間：

　　20xx年xx月xx日晚上19:30-22:00

　　七、活動地點：

　　XX活動中心樓下廣場

　　八、人員分配(會場布置和撤離)

　　禮兵—負責會場，地毯， 維修—負責燈光，線纜 保潔—座椅

　　主持—XX，XX(串詞，開場和結束詞) 音響—XX

　　現場秩序—A小區和B小區各抽調2名禮兵協助

　　九、活動流程 活動時間計劃：

　　xx月xx日—xx日 召集活動小組溝通;整合項目、幼兒園及商家資源，確定活動內容。

　　xx月xx日—xx日 制定兩個小區活動執行方案，經經理審閱并上報總公司管理部。 11月4日 擬定活動統一宣傳說辭;活動宣傳物料制作到位。 xx月xx日—xx日 面向社區廣大業主，全面開展活動宣傳及報名。

　　xx月xx日 活動報名截至，整理節目單并進行節目初審。

　　xx月xx日 活動獎品統籌到位;活動場地/音響/舞臺/背景確定并準備到位。 11月14日 節目彩排，練習。

　　xx月xx日 舞臺搭建;節目彩排;按計劃舉行社區感恩節活動。

　　xx月xx日 整理活動圖片;上報活動新聞稿及總結。

　　xx月xx日 活動后期宣傳寫真張貼到位。 活動當天流程：

　　8：00—12：00 活動現場舞臺/背景/音響，進場搭建;

　　12：00搭建完畢。

　　13：00 所有工作人員到位，活動小組召開現場工作會;安排并跟進各項準備工作的進度。

　　15：30—17：30 音響調試完畢，各節目音樂試音/節目走臺;音樂及節目編號并確定次序。

　　18：30 燈光安裝調試完畢;活動現場座位擺放到位。

　　19：00 迎接業主入場。

　　19：30—21：00 感恩節活動開始;按照節目流程執行活動。

　　21：30感恩節活動結束;現場清理。

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