獎金發(fā)放方案（精選20篇）
為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的獎金發(fā)放方案，歡迎大家分享。
獎金發(fā)放方案 1
一、發(fā)放目的
為總結20xx年工作，回饋全體員工一年以來的辛勤工作，激勵大家在20xx年創(chuàng)造更大成績。
二、發(fā)放依據
以年度績效考核成績?yōu)榘l(fā)放標準，本年度績效系數為1。從20xx年開始調整計算績效考核的周期，上半年考核周期為上年9月至當年3月，下半年考核周期為當年4月至9月，3月、9月份兩次考核成績的平均分為當年度績效考核成績。
三、發(fā)放范圍
20xx年度12月31日前入職的員工，未滿一個月的以一個月計。
四、計算標準
1、雙薪的'標準：以員工的月工資為標準，即崗位工資、工作餐補貼、住房補貼、職能補貼和績效工資的總和。
2、獎金的標準：崗位工資、職能補貼和績效工資的總和。
五、發(fā)放數量
發(fā)放年終雙薪和獎金各X份，共兩X份。
六、計算方法
年終雙薪或獎金標準X系數X入職月數/12
獎金發(fā)放方案 2
為調動中心職工的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內部分配機制，根據〔xx〕號文件精神，結合我中心的實際情況，特制定本分配方案。
一、指導思想在上級核撥的績效工資總量內，建立以職工奉獻精神為宗旨，以提高職工敬業(yè)愛崗精神為核心，以促進職工績效為導向的分配激勵機制，調動全體職工工作積極性，打破平均主義的分配辦法，貫徹按勞分配的`原則，實行“公平合理，按勞分配，優(yōu)勞優(yōu)酬，責重酬高”的績效工資分配機制。
二、分配原則公平合理，按勞分配，優(yōu)勞優(yōu)酬，責重酬高。
三、獎勵性績效工資的構成比例我中心在職人員6人，全年績效工資為69816元6人=418896元，其中全年基礎性績效工資為229680元（占全年績效工資總量的54.8%），全年獎勵性績效工資為189216元（占全年績效工資總量的45.2%）。獎勵性績效工資由四部分組成，與績效考核掛鉤，根據績效考核情況發(fā)放。
（一）月考勤獎，600元/月/人，按月發(fā)放。全年月考勤獎43200元，占全年獎勵性績效工資的22.8%；
（二）月績效獎，基數為800元/月/人，根據不同的崗位職責進行分配。正科實職、副科實職、管理八級和專技十級職員、一般工作人員（包含管理九、十級和專技十一、十二、十三級）比例為1.3:1.2:1.1：1，按月發(fā)放。全年月考勤獎58560元，占全年獎勵性績效工資的30.9%；
（三）年度績效獎，年末發(fā)放，年度績效獎=（基本工資+基礎性績效工資）3.5。年度績效獎71778元，占全年獎勵性績效工資的37.9%。
（四）其他績效獎，年末發(fā)放，總額為15678元（未包含月考勤獎、月績效獎、年度績效獎扣發(fā)的金額和其他獎勵），占全年獎勵性績效工資的8.3%。
獎金發(fā)放方案 3
一、發(fā)放對象
參加州直機關目標績效管理單位及下屬事業(yè)單位的在編在崗工作人員和離退休干部職工。
二、發(fā)放時間
州直機關目標績效考核獎金按年度發(fā)放。每年12月至次年1月，由州直機關目標績效管理領導小組辦公室組織考評組，對州直機關實施目標績效管理的單位進行綜合考評，并評出等次，經州委州政府研究決定發(fā)放獎金，于次年春節(jié)前發(fā)放完畢。
三、發(fā)放原則
州直機關目標績效考核獎金的標準和檔次，由州委、州政府根據州直機關目標績效領導小組考評情況及財政資金預留情況研究決定。
1、在職人員獎金發(fā)放原則：
州直機關目標績效考核當年新調入(新錄入)的人員，以6月30日為界，調入(錄入)文件日期為1月1日至6月30日的(含6月30日)，按照在職人員全年獎金發(fā)放;調入(錄入)文件日期為7月1日至12月31日的(含12月31日)，按照在職人員半年獎金發(fā)放。
在職人員在考評當年6月30日前死亡的(含6月30日)，按照在職人員半年獎金發(fā)放;在7月1日至12月31日死亡的.(含12月31日)，按照在職人員全年獎金發(fā)放。
2、離退休人員獎金發(fā)放原則：
離退休人員獎金按在職人員獎金標準的50%計算發(fā)放。
離退休人員在考評當年6月30日前(含6月30日)退休的(以文件指定退休時間為準)，按照離退休人員獎金發(fā)放;在考評當年7月1日至12月31日(含12月31日)退休的，按照在職人員的全年獎金發(fā)放。
離退休人員在考評當年6月30日前(含6月30日)死亡的，按照離退休人員半年獎金發(fā)放;在考評當年7月1日至12月31日(含12月31日)死亡的，按照離退休人員全年獎金發(fā)放。
3、中央、省駐州單位的獎金可比照本系統獎金標準執(zhí)行。
4、未簽訂責任狀的事業(yè)單位，參照其主管部門的等次獎金標準發(fā)放。
5、扣發(fā)獎金：
根據黔西南州直機關目標績效管理評分辦法和獎懲辦法實施細則第四條第三款規(guī)定：
(1)部門(單位)未按原定標準和要求完成目標任務，獲“基本達標”部門的，則按達標部門人均獎勵標準，扣發(fā)10%的獎金;獲“不達標”部門的，班子成員不發(fā)獎金，干部職工按達標部門人均獎勵標準，扣發(fā)20%的獎金。
(2)各目標績效管理實施單位及其直屬單位對下列人員不予計發(fā)獎金，在獎金核撥時直接扣除：
①受黨紀、政紀處分和違犯《社會治安管理處罰法》被拘留者(均以處理結論為準);
②重大事故責任者;
③被追究行政問責者;
④黨員民主評議不合格者;
⑤年度考核被評為不稱職者(采取跨年度處理，核發(fā)本年度績效獎時要扣除上年度的績效獎金額)。
(3)受到一票否決取消參評資格的，取消當年單位在職干部職工和離退休人員獎金。
四、經費來源
州直機關、參照公務員法管理單位和財政核撥事業(yè)單位績效考核所需經費，納入州直財政預算，由州財政局核撥。中央、省駐州單位績效考核所需經費由單位自籌資金解決，標準可按照本系統執(zhí)行。
五、審批流程
1、單位申報。各實施目標績效管理單位根據績效考核結果，在規(guī)定的時間內如實填報《州直機關年度目標績效獎金審批表(在職)》、《州直機關年度目標績效獎金審批表(離退休)》(見附表)(一式二份)，另附本年度12月份工資冊，經單位主管領導審查后，報送州財政局審批，審批后的獎金發(fā)放冊一份由州財政局留存，一份送州直機關目標績效辦存檔。
2、組織審批。州財政局對各單位績效考核獎金申報情況進行審查，主要審查發(fā)放的對象、標準和條件是否符合相關規(guī)定，并提出具體的審批意見，再送州直機關目標績效管理領導小組審批。
3、發(fā)放獎金。由州財政局審定，并將獎金劃撥至各單位經費賬戶，由各單位自行發(fā)放。
本辦法從xx年xx月xx日起執(zhí)行，由州直機關目標績效管理領導小組辦公室、州財政局負責解釋。
獎金發(fā)放方案 4
一、總則
(一)目的
1、加強和提升員工的工作效率和公司績效，保證公司經營目標的實現。
2、檢查員工對工作崗位的適應性和勝任性，公開評價工作效果及其價值，為改進工作和調整工作提供依據。
3、建立工作信息的反饋通道和與員工的溝通渠道。
4、為激勵員工的工作效率，發(fā)掘優(yōu)秀人才，以此作為獎懲、提升的依據，促進員工的升遷、賞罰的公平合理。
(二)原則
1、一致性——在一段連續(xù)時間之內，考核內容和標準不能有大的變化，至少應保持一年內考核的方法具有一致性。
2、客觀性——考核要客觀地反映員工的實際情況。
3、公平性——對于同一崗位的員工使用相同的考核標準。
4、公開性——員工應知道自己的詳細考核結果。
二、考核工作的實施
(一)考核內容
1、考核內容分為三部分——工作態(tài)度、工作能力、工作表現。工作態(tài)度包括思想素質、事業(yè)心、工作責任感、服務精神等;工作能力包括業(yè)務知識水平、表達能力、分析能力、組織協調能力，工作經驗等;工作表現包括工作數量、工作質量、工作效率、工作效益等。
2、考核內容的比例分配——匯總如下：
(二)考核表
1、考核表的種類及適用對象——A表：適用于中、高層管理人員;B表：適用于一般管理人員
(建議：最好各部門根據考核內容建立有針對性的考核表)
2、考核關系和考核對象
考核關系與工作中的.管理關系保持一致。具體為：
3、下列人員不參加考核：
(1)試用期未滿者;
(2)連續(xù)工作年限不滿半年者;
(3)考核期間出勤天數小于缺勤天數;
(4)因特殊情況不能參加考核或無法進行考核;
(5)除以上條款外，所有員工均作為考核對象。
(6)在考核期間，被考核者如果因人事變動而調離原部門，或調入新部門后考核期不滿一個月，由原部門進行考核。
(7)在考核期間，考核者如果因人事調動，而被調離現職務，則考核者擔當的考核工作進行到被調離時止，由后任者擔當考核者，把考核工作繼續(xù)進行下去。
(三)考核形式
1、考核時，要按部門、按職務、按職責分類進行考核，以達到良好的考核目的。
2、每個都有賬單，記錄每天工作的主要事件及數量，并以此作為考核的依據，清晰明了地反映工作表現。
3、考核時，考核者與被考核者要進行面對面的溝通。面談時，考核者要總結被考核者在考核期內的工作表現，被考核者要清楚他的總結與評價。面談結束時，雙方要制定改進的方法和發(fā)展規(guī)劃等。
4、中層管理以下人員的考核，采取上級考核綜合評定的方法，并以此為基礎給出綜合評定。
5、高層管理人員的考核，采取自我述職報告和上級考核綜合評定的方法，并以此為基礎給出綜合評定。
三、考核時間
(一)考核每半年進行一次。
(二)原則上在每年的六月、十二月上旬進行。
四、考核要求
(一)員工的考核應以其在被考核期間的工作為依據，考核者對所屬員工的平時工作成績應隨時記錄和嚴密考核。
(二)考核者要對被考核者的平時工作表現要有充分了解，明確被考核者的責任內容和標準，應收集各種數據、資料及相關部門的日常反映等，確保考核結果的準確性，使被考核者心服口服。
(三)考核者要以公平、公正的立場進行考核。考核時要認真、細致、事實求是，不可只憑主觀感覺或印象等方式來考核，確保考核結果的客觀性和公平性。
(四)考核面談時考核雙方都要注重坦誠交談，立足于員工的長遠進步及發(fā)展，彌補工作中的短處，發(fā)揚工作中的長處。
(五)主張員工個人能力提高的速度和幅度的考核思想，充分調動員工的積極性，提高工作效率。
(六)提倡設計“個性化考核指標”進行績效考核。
(七)可過分重視在考核前剛完成的特別成績。
(八)考核成績將直接影響到員工的待遇與職位，故考核時應力求公平與客觀。考核評語要注意措詞及評價。
(九)在考核時，不要對同一人就全部的考核評分同時加以評分，而必須就同一項目對全體被考核人進行評分，于全體被考核人評分完之后再進行下一個項目的評分。同時，每一項目的成績分布情形，應考慮考績正常分布比率，其比率相差太高時，請復核人員酌情加以調整。
五、考核成績評定
(一)評分等級
1、考核評分以100分為滿分，等級分為五等，即A、B、C、D、E共五等。
A等——表現杰出：能達到所有工作要求，工作成果優(yōu)于大多數同職級的人員
B等——滿意：能達到所有工作要求，并在幾方面表現杰出C等——尚達標準：能達到多數工作要求，整體而言是可勝任的D等——尚需改進：屬于及格邊緣，整體的工作成果表現需要再改進
E等——不勝任：勝任能力與知識顯然不足以勝任這項工作
2、評分等級分數及各等級所占百分比如下表：
注明：(1)各考績等級人數百分比比率不是一個明顯的分界線，可酌情在此線上下調整。
(2)考績評為特等或五等者屬特殊情形，其人數不為百分比比率所限制，但應由考核者列出優(yōu)劣事實來核定。
(二)考核成績不能評為A等以上者
1、曾受過懲戒處分者;
2、遲到、早退達3次以上者;
3、請假、病假超過3天以上者;
4、項目工程部未完成工程進度時間節(jié)點，發(fā)生安全事故;
5、預算部結算工程未出現失誤。
(三)考核成績不能評為B等以上者
1、在考核期間受過記過處分仍未撤消者;
2、遲到、早退達5次以上者;
3、請假、病假超過5天以上者;
4、項目工程部完成工程進度時間節(jié)點70%;
(四)新進人員第一次考核成績不得高于B等。
(五)考核成績的核定權限
1、第D等及一般員工由各部門經理核定，之后由人力資源部報呈董事長核定。
2、第C等及中層管理人員由總經理核定，報呈董事長核定
3、第B等及高層管理人員由董事長核定。
(六)考核成績與薪資待遇的掛鉤
1、年度綜合考核成績?yōu)椤癆”等以上者，每月績效為工資的30%;
2、年度綜合考核成績?yōu)椤癇”者，每月績效為工資的25%;
3、年度綜合考核成績?yōu)椤癈”者，每月績效為工資的20%;
4、年度綜合考核成績?yōu)椤癉”者，每月績效為工資的10%;
5、年度綜合考核成績?yōu)椤癊”者，相關部門及人力資源部將視情況給予降級、警告或辭退等處理。
6、考核成績與年終獎勵的掛鉤
六、保密
(一)考核結果只對被考核者、考核者、人力資源部負責人、總經理公開。
(二)考核結果及考核資料交由人力資源部存檔。除董事長及部門負責人之外，其他人員不得查閱。
(三)任何人不得將考核結果告訴無關人員。
七、考核的組織工作
(一)公司的績效考核具體工作由人力資源部統一組織。
(二)人力資源部要設計、改進和完善考績管理實施方案。
(三)督促、檢查、幫助各部門執(zhí)行既定的考績管理實施方案。
(四)收集反饋信息，包括存在的問題，難處.批評與建議，記錄和積累有關資料,提出改進措施和方案。
(五)根據考績結果，制定相應的人力資源開發(fā)計劃和進行相應的人力資源管理決策。
獎金發(fā)放方案 5
為推進事業(yè)單位收入分配制度改革，切實做好我單位績效工資分配工作，根據《山西省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》和《大同市市屬事業(yè)單位實施績效工資辦法》及11月23日全市事業(yè)單位實施績效工資工作部署會議精神，結合我單位的實際情況，制定績效工資分配實施方案。
一、基本情況
我單位是財政撥款（財政補助、自收自支）單位，主要職能是......。人員編制數為xx名，在崗正式職工xx名。其中：專業(yè)技術人員xx名，管理人員xx名，工勤技能人員xx名 。
二、指導思想和基本原則
(一)指導思想事業(yè)單位實施績效考核和績效工資，要適應事業(yè)單位變動的總體要求，以增強活力和提高服務水平為導向，以建立科學的績效考核機制、工資水平合理決定機制和有效的激勵約束機制為目的，通過績效考核規(guī)范收入分配秩序，逐步完善事業(yè)單位分配制度，促進我單位創(chuàng)新發(fā)展。
（二）基本原則
1、堅持按勞分配，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。2、堅持統籌兼顧，綜合平衡。3、實行總量調控，內部搞活。
三、實施范圍和時間
實施范圍 ：我單位在編、在職、在崗正式職工。
實施時間 ：20xx年4月1日。
四、績效工資的核定
充分發(fā)揮績效工資分配的`激勵導向作用。分配中堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬、與考核掛鉤的原則，重點向關鍵崗位、 業(yè)務骨干和成績突出的工作人員傾斜。績效工資總量分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資，其比例為7:3（6:4、5:5）， 基礎性績效工資按照專業(yè)技術人員、管理人員、工勤人員所對應的職務、級別，按市人事局、市財政局統一核定標準，按月發(fā)放。 獎勵性績效工資根據在崗、在編人員工作任務完成情況及工作量和實際貢獻等因素，年底根據考核結果 ，在市人事局、市財政局核
定的績效工資額度內核定。
五、績效考核
（一）考核內容采取個人總結自評、單位考核的方式，年終對職工進行績效考核。考核辦法分為德、能、勤、績、廉五個方面內容，實行百分制辦法，具體如下：
1、德（xx分）
學習貫徹黨和國家的方針、政策，服從領導，聽從安排；遵守職業(yè)道德和社會公德，忠于職守，顧全大局。
2、能（xx分）
熟悉本職業(yè)務及相關政策法規(guī)、理論知識和專業(yè)技術，工作能力強，業(yè)務素質高；善于協調各種關系，具有創(chuàng)新精神和處事能力。
3、勤（xx分）
遵守規(guī)章制度、考勤制度，積極參與單位組織的各種活動和參與單位管理。
4、績（xx分）按照崗位說明書，從以下幾方面考核：
工作作風：責任心強、扎實主動、團結協作、盡職盡責；
工作任務：圓滿高效完成本職工作任務情況；
工作質量：完成工作質量高、協調能力強；
工作效率：快捷、穩(wěn)妥、效益明顯。
5、廉（分xx）
廉潔自律、遵紀守法、執(zhí)行黨風廉政建設相關規(guī)定。
（二）考核程序
1、個人總結、自評；
2、考核組堅持公開、公平、公正的原則，聽取職工個人意見，評出個人績效考核分數，取得考核結果；
3、將職工個人考核結果進行公示；
4、公示無異議后，參照考核分數，發(fā)放獎勵性績效工資。
六、獎勵性績效工資的分配依據
考核結果，堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點向關鍵崗位、業(yè)務骨干和成績突出的工作人員傾斜的原則。劃分若干檔次進行分配，不得平均分配。
七、組織實施
我單位將認真執(zhí)行國家規(guī)定的事業(yè)單位績效工資制度，獎勵性績效工資專款專用。在市人事局、市財政局、主管局等相關部門的指導下，嚴格把握政策和程序，做好實施績效工資中的各項工作，維護穩(wěn)定，促進和諧 ，推動單位事業(yè)又好又快的發(fā)展。
獎金發(fā)放方案 6
根據省人事廳、省財政廳、省教育廳《關于印發(fā)廣東省義務教育學校績效工資實施意見的通知》（粵人發(fā)〔20xx〕59號）和市人事局、市財政局、市教育局《關于印發(fā)陽江市市直義務教育學校績效工資實施辦法的通知》（陽人發(fā)〔20xx〕27號），以及《陽西縣實施義務教育學校績效工資的指導意見》等文件精神，結合我校實際，制定本方案。
一、指導思想
根據省、市、縣的指導性意見，以義務教育學校績效工資的實施為契機，建立和完善教師績效考核評價制度和收入分配制度，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，激發(fā)教職員工的工作積極性和勇于開拓的創(chuàng)新精神，努力提高工作績效，推進我校教育工作全面、協調、可持續(xù)發(fā)展。
二、基本原則
績效考核工作堅持“以人為本、注重實績、促進發(fā)展、客觀公正、簡便易行”的基本原則，體現多勞多得，優(yōu)質優(yōu)酬，重貢獻，重實績的原則。凸顯崗位，向一線教師、教學骨干和成績優(yōu)異人員傾斜的原則。
三、實施對象
本校在編在崗的教職工。
四、分配標準
績效工資分為基礎性和獎勵性兩部分。
（一）基礎性績效工資占績效工資總量的70%，由縣財政局按月納入工資統一發(fā)放。
（二）獎勵性績效工資占績效工資總量的30%。獎勵性績效工資的1%由縣教育局制定考核方案對全縣中學、中心小學和縣直屬小學校長進行考核；獎勵性績效工資的99%由學校制定考核方案，報縣教育局批準，并報縣人社局、縣財政局備案后執(zhí)行。
五、獎勵性績效工資的構成
獎勵性績效工資由基礎工作總量工資和質量考核獎勵工資兩部分構成。其中，基礎工作總量工資占獎勵性績效工資的70%，質量考核獎勵工資占獎勵性績效工資的`30%。
六、績效考核的具體事項
（一）績效考核的范圍
1、本校校長、副校長，教導主任及教職工均由所在學校考核。
2、經組織決定借調到其他學校的人員在借調單位考核，其獎勵性績效工資在借調單位發(fā)放。
（二）績效考核時間
績效考核按學期進行，時間安排在學期末。
（三）績效考核的內容及計分辦法。
績效考核采用定量評價的方法，具體如下：
1、基礎工作總量計算
（1）課時工作量計算
根據《關于義務教育階段全面開展基礎教育課程改革實驗的通知》（粵教基[20xx]78號）文件精神，結合實際，我校義務教育教師課時標準設定如下：
①語文、數學每周14—18節(jié)，英語、品德與生活（品德與社會）16—18節(jié)，其他學科每周18—20節(jié)。語文、數學、英語以1課時為標準，其他學科以0.85課時計算。
②自習、早讀按0.80個課時計算。
（2）考勤
事假每節(jié)扣1課時，病假每節(jié)扣0.5課時，假后要完成教學任務，曠工每節(jié)扣2課時，本項得分扣完為止，不計負分。婚產等假期按相關規(guī)定執(zhí)行。本項考核計分依據以學校考勤記錄為準，并定期向全校教職工公布。
（3）教育教學管理崗位工作量計算
擔任班主任工作的教師的工作量按照教育部《中小學班主任工作規(guī)定》執(zhí)行，即：“班主任工作量按當地教師課時標準工作量的一半計入基本工作量”。同時，考慮到科（級、備課）組長、中層以上干部的實際工作負荷，擔任學科（備課）組長工作量按當地教師課時標準工作量的五分之一計入基本工作量；擔任大隊輔導員、報賬員、教導主任（非主管教學）工作量參照班主任工作量執(zhí)行；主管教學的教導主任和主管安全的副校長工作量按教師課時標準工作量的五分之三計入基本工作量；校長工作量按教師課時標準工作量的五分之四計入基本工作量。教育教學管理崗位工作量可以疊加計算，但不能超過當地教師課時標準工作量的
1.5倍。
（4）個人基礎工作總量計算
教職工學期基礎工作總量=（周課時分值×有效周數）＋教育教學管理崗位工作量總分值＋代課節(jié)數分值－考勤扣分。
因節(jié)假日導致不完整周日數的，按實際工作量計，跨級跨科教師的工作量按所任教主干學科計，教師代課數按實際節(jié)數累計。
（5）基礎工作總量工資系數計算
基礎工作總量工資系數=70%全校教職工獎勵性工資÷（全校教師基礎工作總量分值＋全校職工工作總量分值）
（6）個人基礎工作總量工資計算
個人基礎工作總量工資=基礎工作總量工資系數×個人基礎工作總量分值
2、質量考核得分計算
（1）師德師風水平得分（按100分計算）。按照《教育法》、《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的要求，主要考核教師政治思想、師德品行、依法執(zhí)教、工作態(tài)度和工作作風、關愛學生等五個方面內容。面上小學以學校為單位進行考核。具體操作可參考《陽西縣義務教育學校教師師德師風考核表》（附件1）。
（2）教育教學業(yè)績得分（按100分計算）。業(yè)績成果考核是教師績效考核的核心，真實、準確反映出教師所取得的業(yè)績成果水平是“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的主要體現。根據實際情況設置考核內容，主要以完成教學目標、學生達到基本教育質量要求為依據，側重考核合格率、進步率和綜合素質等指標，制定科學、嚴密、可操作的考核細則，并按業(yè)績考核所占的權重轉化為分值。
（3）教育教學科研成果加分。學校對獲得縣（市）以上榮譽、優(yōu)秀課例（或技能比賽）、輔導獎、論文獎等獎項或對學校有突出貢獻的教師進行適當加分，加分計算不進行累加，取最高加分項。具體標準為：縣級15分、地（市）級30分、省級40分、國家級50分。
（4）質量考核得分計算
質量考核得分=師德師風水平得分＋教育教學質量得分＋加分
（5）質量考核工資系數計算
質量考核工資系數=30%全校教職工獎勵性工資÷（全校教師質量考核得分＋全校職工質量考核得分）
（6）教職工質量考核工資計算
教職工質量考核工資=教職工質量考核工資系數×教職工質量考核得分
3、學校非教學人員（職工）績效考核辦法
非教學人員（職工）由學校績效考核工作領導小組從各學科組抽調人員組成考評組進行考核，重點考核出勤、工作能力、服務意識、工作效果等內容，具體考核操作可參考《陽西縣義務教育學校職工考核表》（附件2），并創(chuàng)造性地開展考核活動。考核分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。非教學人員（職工）的工作量、各個等次所占比例和每個等次的獎勵性績效工資額由學校根據實際情況確定。其他事項處理參照教師考核條款進行。
4、教師獎勵性績效工資的計算
教師獎勵性績效工資=教師基礎工作總量工資＋教師質量考核工資
（四）績效考核有關問題的處理意見
1、有下列情形之一的，扣減50%以上直至100%的獎勵性績效工資，具體由學校考核工作領導小組研究執(zhí)行。
（1）以非法方式表達訴求，或干擾正常教育教學秩序，致使學校或其他單位工作不能正常進行的；
（2）損害學生利益，體罰或變相體罰學生，造成嚴重后果，影響惡劣的；
（3）品行惡劣且造成極壞社會影響的；
（4）發(fā)生重大安全事故或重大責任事故的；
（5）嚴重亂收費行為的；
（6）違法犯罪、受黨紀政紀處分的；
（7）違反國家計劃生育政策的；
（8）參加邪教組織或其他迷信活動，散布傳播違背黨和國家方針政策言論的；
（9）參與集體或其他違法違規(guī)上訪的；
（10）參與有償家教、私自在校外兼課、進行有償招生、擅自向學生收費、
征訂教輔資料的或其他利用職務之便謀取私利的。
2、有下列條款之一的，不享受獎勵性績效工資：
（1）本學期沒有承擔任何教育教學工作或學校管理工作的；
（2）本學期病事假累計超過3個月的；
（3）不屬于因公脫產學習的。
七、考核工作的組織領導與監(jiān)督
（一）學校成立績效考核工作領導小組：校長任組長；副校長任副組長；其他學校領導班子成員任小組成員。
（二）學校要根據以上考核指導意見制定切實可行的考核實施方案，方案必須經過職代會或教職員全會討論，且得到到會人員三分之二以上同意方可通過。方案一旦經職代會或教職員全會通過，一般不再改動，如執(zhí)行時發(fā)現有明顯漏洞，則修正案仍要通過上述程序通過。
（三）實施考核的全過程要公開透明，考核的各項得分必須有原始依據印證，隨時接受教職工的監(jiān)督和質詢。考核量化分數揭曉后，要在本校進行公示，公示期限不得少于5個工作日。有意見的要及時核實，考核分值有誤的，必須重新確定考核分值。考核分偏低的，要將考核結果及時反饋本人，并告知可在規(guī)定的時限內提出復核、申訴，各責任部門必須嚴格執(zhí)行規(guī)定，認真做好復核、申訴的答復工作。
（四）要建立工作機構，負責考核分配具體實施工作。工作機構由學校領導和教職員代表5—7人組成，校長任組長，考核小組成員中教職工代表不得少于三分之一。考核小組成員由學校行政會議提名或民主推選，經教職工大會或教代會通過的方式產生，必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定，實事求是地進行考核。
組長: 姚國富
副組長：許則標
組員：孫旭發(fā) 張東杰 吳國培 孫旭梅 陳土旺
八、紀律要求
（一）績效工資實施后，學校一律不得另立名目自行發(fā)放津貼補貼，不得擠占學校公用經費和項目資金發(fā)放津補貼，不得利用學校其他收入，違反收支兩條線規(guī)定坐收坐支，私自發(fā)放津貼補貼。
獎金發(fā)放方案 7
一、目的與意義：
明確銷售人員年終獎金的計算標準，同時為銷售人員的薪資調整、職務晉升及年終獎的發(fā)放提供依據。
二、發(fā)放時間：
春節(jié)前指定日期發(fā)放。
三、獎金構成：
年終獎金由“第13個月工資”與“獎勵基金”構成。
四、第13個月工資：
數額構成：年度月平均工資×（在職月數÷12個月）
五、獎勵基金：
1、獎勵基金：年度實際銷售總額×5‰。
2、獎勵基金劃分：省區(qū)經理設名次兩名占“獎勵基金”的40%；業(yè)務代表設名次三名占“獎勵基金”的60%。
3、獎勵基金發(fā)放：以“年終績效分值”排名，省區(qū)經理：第1名60%、第2名40%，共計2名；業(yè)務代表：第1名40%、第2名35%、第3名25%，共計3名。
六、年終績效分值計算方法：
1、年終業(yè)績績效分值=年度實際銷售額÷年度目標銷售額×權重（60%）；
2、年終工作績效分值=年度工作績效總分÷在職月數×權重（40%）；
3、年終績效分值=年終業(yè)績績效分值+年終工作績效分值。
例：小林20xx年目標銷售額為20萬，實際完成銷售額為15萬，且12個月的.平均工作績效達成率為80%，小林的年終績效分值為：
1、年終業(yè)績績效分值=150000÷200000×60%=75%×60%=45%
2、年終工作績效分值=80%×40%=32%
3、年終績效分值=45%+32%=77%
既：小林年終績效分值為：77分（注：在績效考核中達成率1%即為1分）
七、相關規(guī)定：
1、在公司工作時間＜6個月或年終績效分值低于60分的人員不參與獎勵基金發(fā)放方案。
2、公司領導或部門主管提出有嚴重違紀行為的人員不計發(fā)第13個月工資及獎勵基金。
3、年底發(fā)薪當日必須仍在公司工作崗位，如發(fā)薪前離職，包括發(fā)薪日前提出辭職或者過失、非過失解除勞動合同的將不計發(fā)第13個月工資及獎勵基金。
獎金發(fā)放方案 8
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，建立科學規(guī)范、便于操作的教師獎勵性績效工資分配制度，激勵教師愛崗敬業(yè)，主動作為，有效推進學校工作的全面協調和可持續(xù)發(fā)展。
二、分配原則。
1、堅持“激勵先進，促進發(fā)展”的原則。績效工資以工作績效考核結果為主要依據，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，鼓勵先進，促進學校發(fā)展。
2、堅持公開、公平、公正的原則，做到全過程公開，接受教師的監(jiān)督。
3、堅持“統籌兼顧，傾斜調節(jié)”的原則。獎勵性工資堅持向有突出貢獻的教師和班主任傾斜，照顧老年同志，堅持中小學統籌，相互調節(jié)，合并思考的原則，力求合情合理，科學規(guī)范。
三、分配辦法及實施步驟。
（一）計算特殊崗位津貼。
1、班主任津貼：
按人平80元每月的標準，分平行班和實驗班兩個梯隊分別比較，按照班主任量化積分進行排名，分出三個檔次，即90、80、70元每月的檔次總和調平。只計算5個月。此項由政教處操作。
2、領導崗位津貼：
按照副校級80元每月，主任70元每月，副主任50元每月的標準，同樣計算5個月，同樣按照各領導的工作表現分為三個檔次，每月上下浮動10元，由校長組織部分教師分三個級別評議。其中校長的績效工資由教育局考核。
（二）計算人平總數工資。
人平績效工資=（參與對象績效總和——班主任津貼總和—領導津貼總和）/參與人數（記為w）。
（三）分別計算不同類別人群的績效工資。
1、年滿58周歲以上教師的工資：此項系特殊人群，屬照顧對象，他們的績效工資不參與績效考核范圍，即得人平績效工資。
2、后勤人員績效工資：由于他們沒有參與教學工作或參與教學工作量較小，無法統一標準，故單獨考核，按后勤人員的人平績效總額包干，由校委會組織對后勤人員的平時工作表現打分，分出等次，其等次分別比照教學人員的`高、中、低檔進行。
3、代課人員的績效工資，嚴格地說，代課人員不參與績效工資，但學校要考慮，由校委會集體研究決定作出一定的補償。但補償的金額不得高于歷年來的金額。
4、中心學校的人員的績效工資不納入此項管理。
5、除了上述以外的其他人員統稱為教學人員。
（四）教學人員的考核辦法。
1、教學常規(guī)：
按照人平績效工資的10%納入計算，實行扣款制。按照常規(guī)教學檢查的標準和要求，每次檢查不達標，缺備課每節(jié)次扣5元，每次作業(yè)扣10元，監(jiān)考未監(jiān)考每堂扣30元，閱卷未按要求完成的扣50元，扣款實行累計扣款，扣完為止。此項由教導處提供準確的依據。
2、考勤：
按照人平績效工資的20%納入計算。仍實行扣款制。分為三類：一是坐班考勤。每次坐班未簽到扣5元，累計扣完為止。二是會議考勤，每次曠會扣20元，遲到扣5元，事假扣5元，扣完為止。此兩項由政教處提供準確的依據。三是上課考勤，每次曠課扣30元，遲到每次扣10元，扣完為止。此項由教導處提供依據。
3、工作量：
按照人平績效工資的30%納入計算，先計算臨時性工作補貼，如臨時性代課，每節(jié)3元，由教導處統一造表，還有臨時性抽調其他大型工作補助，由校委會統一研究決定，再按照教學人員的平均工作量計算，工作量計算辦法按照學校的教學資金分配方案相同，但不計算早晚自習和輔導。本學期按照20周計算，每超出一點補3元，低于一點扣2元。不夠的錢用考勤、常規(guī)教學的扣款來補償。還不夠的學校另外拿出一部分。若有結余，平均補給所有的教學人員。
4、教學成績：
按照人平績效工資的40%納入計算，先計算特殊貢獻獎。此項由教導處統一造表。
（1）教師四優(yōu)評比獲獎，只計算本學期的，論文獲獎、教案評選及新聞報道發(fā)表：省150元、市80元、縣50元，講課說課比賽獲獎的省級及以上的300元，市級150，縣級100元。教師獲得榮譽模范的市級及以上150元，縣級100元。
（2）輔導學生獲獎：只計算本學期的。以文件或證書為準。國家級每人次50元，省級40元，市級30元，縣一10元，縣二5元。縣三沒有。涉及到三科聯賽的綜合名次的可重復計算。
再計算教學成績，取期中考試和期末考試兩次成績，按照學校計算成績的.積分制度進行。其中期中占40%，期末占60%，也可按照檔次進行，如第二名保本，第三名扣100，那么第一名就獎100元。
獎金發(fā)放方案 9
一、工資待遇執(zhí)行辦法
(一)業(yè)務人員執(zhí)行工資及業(yè)務提成制度，月結月清;
(二)基本工資部分按公司已經公布及執(zhí)行的標準執(zhí)行;
(三)業(yè)務提成辦法：
01，辦公人員、業(yè)務銷售、業(yè)務管理兩部分工作均可享受業(yè)務提成;
02，百分比提成的原則：
(01)辦公人員提成辦法：
A、獨立完成談判的;獨立找到客戶、由公司協助其談判及完成的;受公司委托獨立完成的;以上三種情景下，業(yè)務經辦人可享受所辦業(yè)務的純利潤(扣除電話本成本和稅費用)的30%提成;
B、由公司安排或受公司委托完成業(yè)務的經辦人享受所辦業(yè)務的純利潤(扣除電話本成本和稅費用)的30%提成;
C、在公司內接單，完成業(yè)務的，經辦人享受業(yè)務金額的10%。;
(02)業(yè)務銷售的30%提成辦法：
A、業(yè)務員經辦業(yè)務時可享受業(yè)務提成，其余人員不享受;
B、根據廣告單或合同的簽字情景，由業(yè)務經理統計相關業(yè)務量及，相關業(yè)務經辦人可享受30%的銷售毛利(扣除電話本成本和稅費用)提成;
(03)業(yè)務管理的10%提成辦法：
A、業(yè)務部經理每月按其部門的整體利潤享受10%的利潤提成;
B、部門利潤指當月部門實現的純利潤，純利潤等于部門毛利潤減去部門費用成本;
(04)提成與每月基本工資同時匯總、發(fā)放。
03，每月基本信息采編量600條，超出部分按照每條0.2元核發(fā);
二、人員分工及其職責描述：
(一)部門分工：
1、業(yè)務部：負責業(yè)務人員的選拔與培養(yǎng)，市場開拓，鞏固;
2、辦公室：負責建立與鞏固各類客戶及總部的關系;負責公司資金的運作;負責公司業(yè)務工作宏觀管理;負責對公司各部門下達業(yè)務指標、資源分配、資金分配等工作;
(二)崗位職責描述：
1、副總經理兼業(yè)務經理：具體負責公司業(yè)務的開拓、擴展及管理工作，協助總經理完成各項業(yè)務管理工作，同時負責業(yè)務一部的管理工作，對本部門的.周度任務指標負責。負責月度業(yè)務任務指標完成情景檢查與考核;
2、總經理助理兼培訓部經理：除負責完成公司分配的總經辦工作外，同時負責公司業(yè)務部協助管理工作，公司業(yè)務隊伍素質培訓工作，負責統籌總經理安排的各項工作資料，負責業(yè)務管理工作精神的上傳下達，協助總經理完成各部門的工作協調與工作分配;
3、業(yè)務員：負責完成公司下達的各項業(yè)務任務和利潤指標，建立客戶檔案及客戶關系維護和產品銷售服務工作;
三、績效考核資料及辦法：
1、每周辦公室對各部門業(yè)務工作信息進行管理，統計。每月任務指標等結果由部門負責人進行總結考核，直接計入當月工資及提成發(fā)放;
2、季度績效考核由辦公室負責完成;
3、副總經理，總經理助理，辦公室主任直接對總經理負責。
4、連續(xù)兩個月不能完成任務指標的業(yè)務部門負責人，公司有權撤換或辭退;
5、連續(xù)一個月不能完成任務指標的業(yè)務員，公司有權調整其工作崗位或辭退;
四、本辦法自20xx年1月6日起執(zhí)行。
獎金發(fā)放方案 10
一、總則
（一）為了規(guī)范員工年終獎金發(fā)放管理，確定年終獎金發(fā)放的程序及額度，本著激勵員工的工作熱情和積極性，提高員工的忠誠度和歸屬感及公平公正的原則進行獎金發(fā)放。根據公司的經營狀況及發(fā)展規(guī)劃特制定本年度獎金發(fā)放方案。
（二）本規(guī)定僅適用于長沙先馳投資顧問有限公司所有在職已轉正員工。
（三）考勤、績效考核時間為二年終獎金的分配方案
（一）考評由綜合部依據《公司人員考勤表》、《先馳投資員工手冊》得出考評結果上報董事會。
（二）獎金分配以轉正后員工工作時限標準進行核算，獎勵分配原則如下： 工作時限年終獎金
3個月≤ X<6個月 當月工資的30%
6個月≤ X<12個月 當月工資的50%
12個月≤ X<24個月 當月工資的90%
24個月≤ X 當月工資的110%
三 發(fā)放方式
（一）工作時限在一年以下的員工，當月發(fā)放獎金的.70%，第四個月發(fā)放獎金的30%。
（二）工作時限在一年以上的員工，當月發(fā)放獎金的50%,第四個月發(fā)放獎金的50%。
四 確定參與年終獎金分配的員工范圍
（一）在本公司連續(xù)工作時間超過3個月的員工有資格參加年終獎金分配。
（二）下列員工不參與年終獎金分配：
1、公司董事、公司股權獎勵者及項目股權獎勵者；
2、即將辦理或正在辦理離職手續(xù)的員工；
3、年度請假超過10天的員工（含病假、事假）；婚假和產假除外。
4、次年五個月內離職的員工，年終獎金全部沖抵應發(fā)工資。
五 其他
經公司董事會商議，年度不能參與年終獎金分配的員工，可提前發(fā)放當月50%的基本工資。（公司董事、公司股權獎勵者及項目股權獎勵者除外）
六 附則
（一）本規(guī)定的解釋權、修改權歸董事會所有。
（二）本規(guī)定自頒布之日起執(zhí)行。
獎金發(fā)放方案 11
根據《漳州市人事局、漳州市財政局關于印發(fā)漳州市市直其他事業(yè)單位績效工資實施辦法的通知》(漳人綜〔20xx〕196號)和《漳州市人事局、漳州市財政局關于印發(fā)市直其他事業(yè)單位調整績效工資標準的通知》(漳人綜〔20xx〕10號)的精神和要求，為了充分調動事業(yè)單位干部工作積極性，發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，結合我局實際，經局長辦公會研究，制定本方案。
一、實施范圍
本局直屬按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的其他事業(yè)單位的正式在編在崗工作人員。
在編不在崗的正式工作人員不參照本方案執(zhí)行。
二、分配比例
事業(yè)單位績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。獎勵性績效工資總額為市人事局、財政局核定的獎勵績效工資總額。結合本系統實際，分為每月固定發(fā)放和年度一次性發(fā)放兩部分，分別占核定的獎勵性績效工資總額的80%和20%，按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”的原則進行分配，與績效考核掛鉤，根據績效考核情況發(fā)放。
三、獎勵性績效工資的標準及檔次劃分辦法
(一)檔次劃分辦法。
參照有關規(guī)定，獎勵性績效工資由低至高分為以下五個檔次。
(二)發(fā)放額度。
根據市人事局、財政局有關文件要求，20xx年度獎勵性績效工資額度為月人均681元，執(zhí)行時間為20xx年9月-11月。從20xx年12月1日起，獎勵性績效工資限額調整為月人均771元(遇市人事局通知有調整月人均基數，按此方案執(zhí)行)。
四、獎勵性績效工資發(fā)放辦法
在核定的獎勵績效工資總額內，對照0.9至1.1的.五個檔次，用加權平均法，測算出每個工作人員的月獎勵性績效工資額度后，再按照每月獎勵性績效工資和年度獎勵性績效工資兩部分，分別占核定的獎勵性績效工資總額的80%和20%，按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”的原則進行分配，與績效考核掛鉤，根據績效考核情況發(fā)放。
年度獎勵性績效工資部分需年度考核合格后才予以發(fā)放，年度考核不合格人員不予發(fā)放年度獎勵性績效工資。年度考核優(yōu)秀的工作人員在年度獎勵性績效工資部分基礎上另加200元。
五、績效考核
績效考核分為平時考核和年度考核兩部分。
平時考核重點考核完成日常工作任務、階段工作目標情況以及出勤情況。
年度考核以平時考核為基礎，在每年年末或者翌年年初進行。主要考核全年工作中的總體表現或突出成效等情況。年度考核的結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次。
考核工作請按照漳州市人事局《轉發(fā)省人事廳<關于印發(fā)福建省實行聘用制事業(yè)單位工作人員考核辦法(試行)的通知>的通知》(漳人綜〔20xx〕164號)規(guī)定執(zhí)行。
六、兌現辦法
獎勵性績效工資的兌現辦法分為每月兌現和年度兌現。
(一)每月獎勵性績效工資兌現辦法。
每月獎勵性績效工資=與個人職務<崗位、技術等級>相對應的檔次系數×681元×80%。(從20xx年12月1日起，獎勵性績效工資限額調整為月人均771元)。
當月病、事假、缺勤累計達到或超過11天的，停發(fā)當月獎勵性績效工資。因工作失職或違法亂紀，造成重大經濟損失或惡劣影響的；因工作失職在社會上造成嚴重不良影響的；工作中弄虛作假、致使工作目標完不成或造成嚴重后果的，停發(fā)當月獎勵性績效工資。
新聘用在編工作人員從聘用時間起開始執(zhí)行每月獎勵性績效工資。退休人員或解聘人員從退休或解聘的下一個月起停發(fā)每月獎勵性績效工資。
以上扣除、停發(fā)、沒有領取的每月獎勵性績效工資全部納入單位年度獎勵性績效工資，用于列支年度考核中獲優(yōu)秀人員發(fā)放當年度獎勵性績效工資。
(二)年度獎勵性績效工資兌現辦法。
年度獎勵性績效工資根據個人年度考核情況，合格(含合格)以上的領取與個人職務(崗位、技術等級)相對應的年度獎勵性績效工資〔年度獎勵性績效工資=(與個人職務<崗位、技術等級>相對應的月獎勵性績效工資額度-每月獎勵性績效工資)×12〕。合格(不含合格)以下的不發(fā)年度獎勵性績效工資。年度考核優(yōu)秀的工作人員在年度獎勵性績效工資部分基礎上另加200元。因違法違紀受到處分的，停發(fā)全年獎勵性績效工資。
七、有關要求
1、本方案未明確相關事宜，按照漳州市人事局、漳州市財政局《關于印發(fā)漳州市市直其他事業(yè)單位績效工資實施辦法的通知》(漳人綜〔20xx〕196號)執(zhí)行。
2、被省、市效能部門檢查到問題并通報批評的同志停發(fā)一年獎勵性績效工資。
八、執(zhí)行時間
本方案自20xx年9月1日起執(zhí)行。
獎金發(fā)放方案 12
一、目的
為了使公司人力需求能得到及時滿足，有效縮短招聘時間，提高招聘效率，公司決定強化管理內部介紹招聘渠道，從而激發(fā)員工內部介紹的積極性。
二、適用范圍
適用于對公司員工內部介紹之獎勵
三、職責
1、行政部負責對員工內部介紹信息的記錄與統計整理，并交總經理審批，按本方案對符合獎勵條件的內部介紹辦理獎金的.領取手續(xù)。
2、財務部按本方案發(fā)放相應獎金。
3、各部門負責人向下屬人員宣導本獎金方案，激勵下屬踴躍向公司推薦適用的員工。
四、原則
1、介紹進入公司的員工必須符合公司招聘的年齡規(guī)定（18---45周歲）方可領取獎金。
2、員工被介紹進公司只能有一次，如離職后再次進公司不再與任何人有被介紹的關系。
3、被介紹進公司的新員工只能有一名介紹人。
五、獎勵方案
1、介紹新員工進公司分期給予介紹人獎金合共300元，分別為被介紹人員在公司連續(xù)工作滿三個月者，公司將給予介紹者50元/人的獎勵；連續(xù)工作滿六個月者，公司將再給予介紹者100元/人的獎勵；連續(xù)工作滿一年者，公司將再給予介紹者150元/人的獎勵。
2、介紹之前在本公司離職員工入廠介紹人不享受獎金。
3、當月介紹5人以上進公司做滿一個月公司額外給予介紹人獎勵按每人30元計發(fā)獎金。
4、若有家鄉(xiāng)渠道招到相應工人的在職員工，在向行政部報備申請后，公司可以委托其出外招工，公司可以按因公出差予以發(fā)放其外出招工期間的工資，并按公司規(guī)定報銷差旅費（交通、住宿、伙食及電話費等），如可以一次性引進員工10名以上并在公司做滿三個月除可以享受上述介紹費外另外再嘉獎400元。
5、直接參與招聘工作人員不能參與介紹獎（除介紹親戚方可領取獎金）。
6、被介紹的新員工在規(guī)定的工作期間因事請假一次超過5天或累計超過8天以上，其工作期限按實際請假天數順延。
六、上述規(guī)定最終解釋權歸行政部。
七、上述規(guī)定自頒布之日起執(zhí)行。
獎金發(fā)放方案 13
為了繼續(xù)深化學校內部管理體制改革，加強我校行政領導及環(huán)節(jié)干部隊伍建設，全面、客觀、公正、準確地評價學校干部的政治業(yè)務素質及履行職責情況，真正起到對行政領導及環(huán)節(jié)干部的激勵和檢查、監(jiān)督作用，增強其工作的責任感，提高行政工作效率，特制定本方案。
一、考核范圍
學校副職，教導主任，副主任，大隊輔導員，總務人員
二、考核指標及內容
考核結合教職工考核方案及教師職業(yè)道德規(guī)范，從德、能、勤、績四個方面進行考核，重點考核工作實績。考核滿分為100分，量化指標考核占80%，學期末民主測評考核占20%。
(一)領導素質與職業(yè)道德(30分)
熱愛教育事業(yè)，積極參加各項集體活動，遵紀守法，團結協助，相互補臺。為人師表，勤奮敬業(yè)，無不良影響。
1、團結協作(5分)
團結學校領導班子成員，辦事說話注意方式，主動幫助其他成員，得到其他成員支持與肯定。
2、作風正派(5分)
領導作風，工作作風要正派，按原則辦事，做到秉公辦事，不徇私舞弊，遵紀守法，對下屬要關心愛護，有事要溝通，要光明磊落，辦事公道，公平。
3、領導才能(5分)
具備領導能力，敏銳的洞察力，一定的號召力，果敢的魄力，具有一定的管理能力，學科指導能力。
4、職業(yè)道德(5分)
模范遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，維護教師尊嚴，嚴格按照師德標準要求自己，不帶頭有償補課。有違紀行為受到組織處理的，一票否決，評為“不稱職”。
5、出勤情況(10分)：
遵守規(guī)章制度和勞動紀律，出滿勤，干滿點。不得擅自離開崗位，病事假手續(xù)按我校現行有關規(guī)定執(zhí)行。
(二)崗位工作(50分)
能盡職盡責，完成本職工作及領導交辦的工作，精通業(yè)務，顧全大局，敢于負責，堅持原則，嚴格管理，嚴謹細致，工作效率高，本職工作完成得好。
1、計劃、總結(5分)
按時完成并及時上交各種計劃、總結。計劃有重點，有措施，有針對性和實效性。總結所取得的成績，及存在的問題。
2、任課工作(4分)
完成所代學科課程任務，無缺課。
3、黨建工作(6分)
完成黨支部交辦的各項任務，黨員干部要積極參加黨組織生活會，中心組學習會，發(fā)揮黨員領導干部的`模范帶頭作用。
4、指導、服務教學(8分)
按要求完成聽課、評課任務，指導教育教學工作，指導教師的備課、上課、批改作業(yè)、考試和反饋。開展教師培訓、教育科研、課程改革等活動。指導中隊輔導員開展班隊活動。總務人員要為班級、大隊部、教導處、學校做好一切服務性工作。
5、檔案管理與督導評估(8分)
分管檔案工作的領導要按《回民區(qū)教育局城區(qū)小學辦學水平督導評估方案》及細則的各項B級指標和《糖廠路小學工作細化分工表》的具體要求，努力完成目標考核。按照目標完成率(目標完成率=各項實得分/各項應得分)排序得分。
6、值周情況(6分)
按照學校制定的值周工作安排和要求，盡職盡責。
7、領導交辦工作(5分)
學校領導臨時安排的工作不能找借口推諉，看表現得分。
8、個人獲獎(4分)
9、集體獲獎(4分)
(四)，民主測評(20分)
1、個別談話(6分)
談話對象由考核領導小組確定，一般應是被考核人所在辦公室或有工作關系的人員，談話時，考核組指定一名人員參加，并做好談話記錄。
2、期末述職(6分)
學期末要在全校教職工大會上進行述職，述職應實事求是，不擴大成績，不隱瞞缺點或錯誤，事實清楚，簡明扼要。述職順序采取抽簽形式進行，時間不得超過10分鐘。
3、民主測評(8分)
學校將在述職后進行民主測評，測評結果按滿意率得高低排隊給出量化分值。
三、考核原則
1、考核要堅持客觀公正、民主公開，注重實績的原則。
2、實行領導打分與民主測評相結合，平時與期末相結合，定性與定量相結合的方法。
四、考核等次劃分
年度考核分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，高級教師和一級教師分別高分到低分排隊。
優(yōu)秀(占15%)：正確執(zhí)行學校的各項決議和決定，模范遵守各項法律、法規(guī)和規(guī)章制度，熟悉本職業(yè)務，能創(chuàng)造性地開展工作，勤奮敬業(yè)，責任心強，成績突出。
稱職(占70%)：能正確執(zhí)行學校的各項決議和決定，模范遵守各項法律、法規(guī)和規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉本職業(yè)務，工作積極，能力較強或提高較快，能較好完成本職工作。
基本稱職和不稱職(占15%)：基本稱職：政治表現、出勤和業(yè)務素質一般，勉強適應工作要求，工作積極性、主動性不夠，沒有全面完成年度工作任務，或完成的質量不高。不稱職：政治表現、職業(yè)道德、出勤和業(yè)務素質較差，對本職工作生疏，不善于學習，難以適應工作要求，工作責任心不強，組織紀律性較差，工作中互相扯皮、推諉，以致造成嚴重后果的或嚴重違反學校的有關規(guī)定的。
五、考核結果的'運用
1、評定考核分數：考核領導小組根據考核內容和標準，統計出被考核人員的得分，高級教師、一級教師分別按照從高到低的順序排列，報學校黨支部審議。
2、對考核中獲得基本稱職以上等次的教師，學校要發(fā)給不同檔次的績效獎勵工資，根據本校高級教師和一級教師的績效工資總額分別測算出均數作為基數。
績效獎勵：
優(yōu)秀：基數+基數的4%
稱職：基數
基本稱職：基數-基數的4%
不稱職：不發(fā)績效獎勵工資
3、在考核中總分列在末位的教師，學校校長書記要對其進行誡勉談話。
獎金發(fā)放方案 14
依據《西烏珠穆沁旗義務教育學校獎勵性績效工資考核辦法》規(guī)定，教研室根據《西烏珠穆沁旗教育科技局教研室獎勵性績效工資考核方案》對教研員全面考核后，根據考核結果進行獎勵性績效工資分配。
一、獎勵性績效工資按學期發(fā)放。
二、師德師風考核根據《西烏旗教育科技局教研室教研員考核細則》的結果發(fā)放。師德師風占獎勵性績效工資的30%。經考評達到該項權重的85%（含）以上發(fā)放該項金額的全額部分；考評在該項權重的60%（含）—85%內的發(fā)放該項金額80%；考評在該項權重的60%以下的扣除該項金額的全部。
三、教研教改工作，占獎勵性績效工資的44%。完成規(guī)定教研任務的發(fā)放該項全額獎勵性績效工資。超工作量的給付超工作量費，不夠工作量的扣工作量費。非教研員按完成教研室分配的工作為準，教研室根據后勤人員考核細則對其進行考核。經考評達到該項權重的85%（含）以上發(fā)放該項金額的全額部分；考評在該項權重的60%（含）—85%內的發(fā)放該項金額80%；考評在該項權重的60%以下的扣除該項金額的全部。
四、教研教改成果（教研業(yè)績）獎勵占獎勵性績效工資的16%。主要考核教研員的工作任務目標完成情況和工作的.實際效果，按照《西烏旗教育科技局教研室教研員考核細則》進行評定。經考評達到該項權重的85%（含）以上發(fā)放該項金額的.全額部分；考評在該項權重的60%（含）—85%內的發(fā)放該項金額80%；考評在該項權重的60%以下的扣除該項金額的全部。
五、考勤獎勵占獎勵性績效工資10%，考勤獎勵主要考核教研員出勤情況。因此項工作牽扯面較廣，計發(fā)時要充分考慮其他主要工作的完成情況。
（1）事假：一個月內，累計7天以內（含7天），扣當日的獎勵性績效工資，累計7天以上，停發(fā)當月獎勵性績效工資。一個月內連續(xù)請假超過10天的，停發(fā)當月獎勵性績效工資。一個學期內累計超過1個月的，停發(fā)本學期獎勵性績效工資。
（2）病假：一個月內，累計3天以上，扣當日的獎勵性績效工資。累計超過7天，停發(fā)當月獎勵性績效工資。一個學期內累計超過2個月，停發(fā)本學期獎勵性績效工資。身患嚴重疾病住院治療，并經教科局批準辦理病假手續(xù)，一個學期內連續(xù)超過2個月或累計超過3個月的，停發(fā)本學期獎勵性績效工資。
（3）曠工：曠工1次，扣當日的全部工資，同時停發(fā)當月獎勵性績效工資。一個月內，累計7次（或連續(xù)3天）以上，扣當月的全額工資；一個月內，連續(xù)7天（或累計15天）以上除扣當月的全額工資，同時扣本學期全部獎勵性績效工資。
（4）其他：凡教研室派出的脫產進修人員進修期間按完成滿負荷工作計發(fā)工資。婚假，產假，計生假和喪假工資在規(guī)定的天數內按完成滿負荷工作計發(fā)工資。病，事假7天以下由本人所在單位審批，7天以上由教科局審核批準。考核依據為教研室考勤記載，按月計發(fā)。
六、其他津貼占獎勵性績效工資4%。用于教研員加班補助及教研成果獎勵。
七、教研室根據此方案做出工資表后予以公示并報請教科局審批后執(zhí)行，教研員在公示期內如有異議，可向教研室考核領導小組提出，考核小組給予解釋，如還有意見可向教科局申訴，堅決杜絕以非法方式表達訴求。
獎金發(fā)放方案 15
為進一步規(guī)范我局事業(yè)單位干部職工收入分配秩序，發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，調動事業(yè)單位人員的積極性和創(chuàng)造性，結合我局實際，經局務會研究，全體干部討論，制定本方案。
一、指導思想
為落實好獎勵性績效工資分配政策，維護廣大干部職工利益，規(guī)范事業(yè)單位內部分配辦法，各事業(yè)單位在縣人事、財政和主管部門核定的獎勵性績效工資總額內，以責任為重點，以績效考核為核心，建立科學規(guī)范的收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，以調動廣大干部職工的積極性，努力推進交通事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、實施范圍
本局財政核撥和實行聘用制事業(yè)單位在編的正式工作人員。20xx年12月實有在編事業(yè)人員16人。
三、分配比例
事業(yè)單位績效工資分為基礎績效工資和獎勵績效工資兩部分，基礎績效工資按縣人事局核定的標準按月發(fā)給，獎勵績效工資按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”的原則進行分配，分配工作全過程實行公開操作，確保干部職工有知情權、參與權、監(jiān)督權，保障干部職工的合法權益。獎勵績效工資以基礎津補貼總額×0.3÷0.7計提，與績效考核掛鉤。根據縣公務員局通知，每人每月預留300元作為年度考核獎金。除預留部分，其余按月發(fā)放。
四、兌現辦法
獎勵績效工資的'兌現辦法分為月度兌現和年度兌現。
㈠月獎勵績效工資兌現辦法。除預留部分，其余按月發(fā)放，月發(fā)放額見附表。出現以下情況停發(fā)當月獎勵績效工資。
⑴因違法違紀受到處分的，停發(fā)當月獎勵績效工資。情節(jié)嚴重的，停發(fā)后續(xù)月獎勵績效工資。
⑵受上級機關效能告誡的，停發(fā)當月獎勵績效工資。情節(jié)嚴重的，停發(fā)后續(xù)月獎勵績效工資。
⑶違反《明溪縣交通運輸局20xx年度工作考評辦法(試行)》和《明溪縣交通運輸局機關考勤制度》相關規(guī)定的。
㈡年度考核獎金兌現辦法。按縣委組織部、公務員局相關通知要求統一進行考核，分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格、不定等次等。考核結束后，根據縣委確定的考核等次兌現年度考核獎金(含第13個月工資)，年度考核獎金按以下等次進行兌現：優(yōu)秀4400元，合格3500元，基本合格2500元。出現以下情況停發(fā)當年獎勵績效獎金。
⑴年度考核不合格的，停發(fā)當年年度考核獎金。
⑵因違法違紀受到處分的，停發(fā)當年年度考核獎金。
⑶一年內被本級機關效能告誡一次，扣除當年年度考核獎金30%；受上級機關效能告誡一次(含)，扣除當年年度考核獎金50%；受本級或上級機關效能告誡二次(含)以上的，停發(fā)當年年度考核獎金。
⑷違反《明溪縣交通運輸局20xx年度工作考評辦法(試行)》和《明溪縣交通運輸局機關考勤制度》相關規(guī)定的。
以上月和年度獎勵績效扣除、停發(fā)和沒有領取的全部納入統籌金，經局務會研究，作為單項優(yōu)秀獎予以獎勵。
五、其它事項
需完善調整及未盡事宜，由局領導小組召開會議研究決定后執(zhí)行。
六、執(zhí)行時間
本方案自20xx年1月1日起執(zhí)行。
獎金發(fā)放方案 16
一、指導思想：
為充分發(fā)揮獎勵性績效工資分配的激勵約束作用，調動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造力，增強辦學活力。按照《浙江省人民政府辦公廳轉發(fā)省人力資源社會保障廳省教育廳關于義務教育學校績效工資實施意見的通知》要求，結合我區(qū)義務教育學校實際，根據教職工不同工作崗位、任務和內容的特點和要求，充分體現按勞分配、效率優(yōu)先、注重實績、兼顧公平的原則，按工作責任輕重、工作量大小和崗位目標任務達成情況，合理拉開績效工資檔次，逐步形成內部激勵機制和約束機制，發(fā)揮學校績效工資的激勵導向作用，特制定本方案。
二、制定方案原則：
1、堅持思想領先，既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力提倡無私奉獻，團結協作和主人翁的精神。
2、打破平均主義，按工作責任，崗位目標任務完成情況，在考核的基礎上，確定教師的績效工資待遇。
3、多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，獎勤罰懶，重實績、重貢獻，看工作質量，看效益優(yōu)先。
4、處理好歷史與現實的關系，既要充分保護老教師的利益，又要讓優(yōu)秀的中青年教師脫穎而出。
5、處理好改革與穩(wěn)定的關系，采取邁小步，不停步的方法，根據學校及教師的實際情況，逐步完善分配方案，努力提高教師待遇。
三、實施范圍和時間：
按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務教育學校正式工作人員（接受黃鸝小學聘任的.在編正式教師，待聘、試聘、拒聘教師不拿績效工資），從20xx年1月xx日開始實施獎勵性績效工資。
四、獎勵性績效工資的分配：
（一）獎勵性績效工資的總量和水平核定：
獎勵性績效工資總量按義務段學校教師績效工資的30%比例確定。人均獎勵性績效工資根據扣除提留項目后的總量與學校在編的教職員工人數確定。最后按學校在編教職員工人數和人均獎勵性績效工資額，計算學校的獎勵性績效工資的基礎總量，再根據實際需要作適當獎勵。
（二）獎勵性績效工資的結構：
1、月考核獎：
每月考核，對教師的師德、勞動紀律、安全、月全勤、崗位性質、工作量情況、附加績效等進行認定。合格者按規(guī)定當月發(fā)放，反之酌情扣發(fā)。學校各責任部門成立考核評議小組，根據分工，實施檢查、指導、發(fā)現問題提出建議，及時解決。
月考核獎結構及計算辦法：
（1）超課時（教育教學崗位履行工作量獎）津貼：按核定的課節(jié)系數計算額度（中層按教師平均工作量計算）。因工作需要，由學校指定加班的每天50元，半天25元，餐費自理。（工作量計算方法見附表一）
計算辦法：每課節(jié)金額×周課節(jié)系數（含崗位系數）×4=月課時（崗位）工作量獎。（8元／1課節(jié)）
（2）班主任津貼：按班額人數發(fā)放相應的班主任津貼。
計算辦法：46人以上（含46人）500元；31人至45人400元；30人以下（含30人）300元。
（3）中層津貼：
計算辦法：按局規(guī)定以班主任津貼核定（46人以上計算）。（分校區(qū)按1／2計算）
（4）其他管理人員崗位津貼：
計算辦法：圖書100元／月、衛(wèi)生50元／月、實驗50元／月、教研組長50元／月、網管電教200元／月、出納200元／月、辦公室組長50元／月
（5）出勤獎：
計算辦法：出全勤按200元／月發(fā)放。（病假1—5天按40元／天扣發(fā)；事假1—4天按50元／天。病假6天以上、事假5天以上按備注規(guī)定計算月獎勵性績效工資。）
（6）師德、安全獎：
計算辦法：200元／月（有師德一票否決行為或因個人造成的教學事故，視情節(jié)輕重酌情扣罰。）
（7）其他附加績效崗位津貼：
計算辦法：校藝術社團負責、體育負責、校環(huán)境宣傳負責、校中層助理等每月補發(fā)津貼50元；棋類負責、綜合實踐負責、書法負責、品德負責等每月補發(fā)津貼30元。以上崗位原則上不享受課節(jié)系數照顧。擔任多項附加績效崗位的教師同時享受多項附加績效崗位津貼。
（8）學校臨時代課按10元/課，按月納入教師月超課時津貼中。
（9）體育教師訓練按實際訓練周期進行相應的補貼。
（10）擔任兩班語文學科教學的，低段兩班語文（1-3年級）每月補貼30元；高段兩班語文（4-6年級）每月補貼50元；擔任兩班數學跳班的每月補貼20元。擔任數學三個班的每月補貼30元。
（11）語數學科教師每月發(fā)給30元的作業(yè)批改補貼，（3-6年級）英語教師每月發(fā)給20元的作業(yè)批改補貼。
（12）對50周歲以上女教師，55周歲男教師（擔任語數學課的）每月發(fā)給慰老課時補貼30元，（擔任其他綜合學科的）每月發(fā)給慰老課時補貼20元，納入月績效工資中。
備注：
①每個月如事假累計5天（包括5天）以上，病假累計15天（包括15天）以上，或為私事外出未請假，作曠工處理的，不發(fā)當月績效工資。
②病假累計6-10天發(fā)當月績效工資的1/2，累計11-14天發(fā)當月績效工資的1/3。事假、病假、法定假等教師同等享有學校發(fā)放的節(jié)假日待遇。
2、學期（學年）考核獎
學校實行一年兩次定性綜合考核，其中學期考核（1月）采取教師自我反思式問卷考核的形式進行自主測評；學年考核（7月）以區(qū)教育局基礎性指標要求及教師個人自主發(fā)展指標達成情況兩方面對全體教職工進行星級考核認定，具體操作依據黃鸝小學教師個人學年自主性發(fā)展評估考核實施方案執(zhí)行（詳見黃鸝小學教師個人年度自主性發(fā)展評估考核實施方案）。教師終結性考核原則上以學期為單位分階段獨立考核，其中學年考核（7月）結果對教師進行1---5星級的認定(教師星級認定詳見附表三——“星級教師評選指標與認定條件”)，并發(fā)放相應的星級考核獎金（各星級獎金分配見附表四）。
A、學期考核（9月—1月）結構及考核辦法：
①學期全勤獎：
考核辦法：一學期出全勤，獎勵200元，請假者（包括因為學歷進修而請假）全扣（除調休）一學期未調休者再獎勵50元，半天25元。
②學期師德安全獎：
考核辦法：一學期無師德一票否決行為或無因個人造成的教學事故一次性獎勵500元，反之視情節(jié)輕重酌情扣發(fā)，并直接作為學期考核評估的依據。
③學期考核評估獎：
考核辦法：依據學期自我反思式問卷考核的自主測評情況預發(fā)學年考核獎1000元。
④學期正、副班主任考核獎：
考核方法：每學期根據正、副班主任工作實績，對照班主任考核細則，通過自評、主管領導評等方法，確定考核等級，其中優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格，比例按考核實際情況而定。
考核獎發(fā)放標準：優(yōu)秀400元，良好300元，合格200，基本合格100，不合格不發(fā)考核獎，副班跟正班考核，按1/2發(fā)放。
⑤榮譽、獲獎津貼：（詳見附表二）
考核方法：以文件或榮譽證書為準，實行當年獎勵。符合同一類榮譽的不重復獎勵，按所獲榮譽中最高一檔標準獎勵。
⑥對外開課獎：
獎勵方法：改革課堂教學、探討教學藝術，積極開課分別給予下列獎勵：校內公開課20元；校外公開課50元；區(qū)級公開課100元；市級公開課200元；省級公開課400元；全國級公開課600元。
⑦通訊報道雜文獎：
獎勵方法：積極投稿報道學校工作，按錄用篇數適當獎勵：區(qū)級報道簡訊每篇20元，專題報道30元；市級報道簡訊每篇30元，專題60元，省級（全國）報道每篇50元，專題100元，全國報道每篇100元，專題200元，圖片新聞作簡訊獎勵，簡訊形式發(fā)表的獎金折半。（此類報道均由本人執(zhí)筆，自行發(fā)表全額獎金，學校聯系的獎金折半。）
⑧先進獎：
獎勵方法：對各類先進或稱號給予適當獎勵：校級先進100元、區(qū)級先進200元、市級先進300元、省級先進400元、全國級先進600元（凡上級已發(fā)獎勵的，學校不另發(fā)）單項先進折半。
⑨科研、指導獎：
教師各類競賽獲獎及指導獎，每學期結束，經有關部門統計后，均按（附表二——“教師參賽獲獎、發(fā)表文章等獎勵標準”）規(guī)定獎金發(fā)給。
凡在區(qū)級以上課題獲獎的課題組成員均有獎，區(qū)級40元、市級60元、省級80元、全國級100元。課題承擔人、課題組長或執(zhí)筆教師區(qū)級120元、市級240元、省級360元、全國級500元。
區(qū)田徑運動會進入第六名獎勵400元，第五名獎勵500元，第四名獎勵700元，第三名獎勵900元，第二名獎勵1500元，第1名獎勵2000元（獎給每位體訓教師）。體育全年總分：第六名1500元，第五名2000元，第四名2500元，第三名3000元，第二名4000元，第一名6000元（平均獎給參與體訓的全體教師），兩項獎勵同時執(zhí)行。
⑩建議獎：
向學校提建議，對改進學校工作有貢獻的，經過討論被學校采納的給與一定獎勵。
備注：個人指導獎累計不能超過同一檔次團體三等獎獎金額度。
B、學年考核（2月—7月）結構及考核辦法：
①全勤獎；師德安全獎；正、副班主任考核獎；榮譽、獲獎津貼；對外開課獎；通訊報道雜文獎；先進獎；科研、指導獎；建議獎等以2月至7月按學期計算，獎勵辦法與學期（9月—1月）考核獎勵辦法一致。
②對畢業(yè)班小學升初中考核中成績顯著者給與適當獎勵。
③教師學年星級考核：
考核辦法：教師各自對照“黃鸝小學星級教師管理辦法中的評選指標及認定條件”，對自己一學年的工作進行自我鑒定，并自評相應星級，向考核組申報星級并提供相應材料，經考核組審核并綜合教師學年履行工作績效后確定星級，發(fā)放相應星級獎金。教師學年星級考核分1——5星，各星級獎勵金額及績效認定見“黃鸝小學星級教師管理辦法”。
④名優(yōu)教師獎勵列入學年教師星級考核中。
五、崗位津貼的分配：
1、局管干部按局規(guī)定發(fā)放月績效工資。
2、學校中層按局規(guī)定發(fā)放崗位津貼。
3、學校各兼任崗位按核定的崗位系數給與補貼（崗位系數核定見附表一），兼任兩個以上崗位，崗位系數不累計，取高者，（網管電教兼并適當考慮增加系數）納入學校績效工資中。
4、學校其他崗位津貼按需設定。
六、考核辦法：
1、月獎勵性績效工資考核——對教師的師德、勞動紀律、安全、月全勤、崗位性質、工作量情況、附加績效等進行認定。合格者按規(guī)定當月發(fā)放，反之酌情扣發(fā)。學校各責任部門成立考核評議小組，根據分工，實施檢查、指導、發(fā)現問題提出建議，及時解決。
2、學期（學年）考核——學校實行一年兩次定性綜合考核，其中學期考核（1月）采取教師自我反思式問卷考核的形式進行自主測評；學年考核（7月）以區(qū)教育局基礎性指標要求及教師個人自主發(fā)展指標達成情況兩方面對全體教職工進行星級考核認定，具體操作依據黃鸝小學教師個人學年自主性發(fā)展評估考核實施方案執(zhí)行（詳見黃鸝小學教師個人年度自主性發(fā)展評估考核實施方案）。教師終結性考核原則上以學期為單位分階段獨立考核，其中學年考核（7月）結果對教師進行1---5星級的認定(教師星級認定詳見黃鸝小學星級教師管理辦法中的認定條件)，并發(fā)放相應的星級考核獎金。
此方案自20xx年9月起實行，解釋權在校行政會議。
獎金發(fā)放方案 17
一、背景
隨著項目的成功完成，為了表彰團隊成員的辛勤付出和卓越貢獻，我們制定了一套基于績效和貢獻的階梯式項目獎金發(fā)放方案。
二、方案目的
激勵團隊成員更加積極地參與項目工作。
體現“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得”的分配原則。
促進團隊成員之間的公平競爭與合作。
三、分配原則
項目獎金總額根據項目的利潤、規(guī)模、難度等因素確定。
設立不同的績效和貢獻評估標準，如完成度、創(chuàng)新性、團隊協作等。
根據個人和團隊的.績效評估結果，確定各自的獎金比例。
四、分配步驟
項目結束后，成立專門的評估小組，對項目整體和每個成員的表現進行評估。
根據評估結果，將團隊成員分為若干等級，如優(yōu)秀、良好、一般等。
為每個等級設定不同的獎金系數，如優(yōu)秀為1.5，良好為1.0，一般為0.5。
根據個人等級和團隊整體表現，計算個人獎金金額。
五、注意事項
確保評估過程公開、公正、公平，避免主觀偏見。
鼓勵團隊成員提出改進意見，不斷完善評估標準和方案。
項目獎金發(fā)放后，應進行后續(xù)跟蹤，確保獎金使用符合公司規(guī)定。
獎金發(fā)放方案 18
一、背景
為了激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力，同時強化團隊協作意識，我們制定了團隊共享與個人獎勵相結合的項目獎金發(fā)放方案。
二、方案目的
鼓勵團隊成員之間的合作與分享精神。
平衡個人貢獻與團隊整體利益的關系。
確保項目獎金的合理使用和有效激勵。
三、分配原則
項目獎金總額根據項目利潤、難度和團隊規(guī)模等因素確定。
設立團隊共享獎金池，用于獎勵團隊整體表現和協作成果。
根據個人在項目中的貢獻和績效，發(fā)放個人獎勵。
四、分配步驟
項目結束后，對團隊整體表現進行評估，確定團隊共享獎金池的金額。
設立團隊共享獎金的'.使用規(guī)則，如用于團隊建設、培訓等活動。
對每個團隊成員進行績效評估，確定個人獎金金額。
將個人獎金與團隊共享獎金相結合，形成最終的項目獎金分配方案。
五、注意事項
確保團隊共享獎金的使用符合公司規(guī)定和團隊需求。
定期對團隊共享獎金的使用情況進行審計和公示，確保公開透明。
鼓勵團隊成員積極參與團隊建設活動，提升團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。
獎金發(fā)放方案 19
一、背景
隨著市場競爭的加劇和項目復雜性的提升，傳統的獎金分配方式已無法滿足現代項目管理的需求。為此，我們設計了一套基于多維度的綜合評價分配法，旨在更全面地評估團隊成員的貢獻，并據此發(fā)放項目獎金。
二、方案目的
通過多維度評價，更準確地反映團隊成員的真實貢獻。
激發(fā)團隊成員在不同方面的積極性和創(chuàng)造力。
促進團隊成員之間的全面合作與協同。
三、評價維度
工作完成度：評估團隊成員是否按時、高質量地完成了分配的任務。
技術能力：評價團隊成員在項目中所展現的專業(yè)技能和知識水平。
團隊協作：考察團隊成員在團隊中的溝通、合作和協調能力。
創(chuàng)新能力：評估團隊成員在項目過程中提出的`創(chuàng)新性想法和解決方案。
風險管理：評價團隊成員在識別、評估和管理項目風險方面的能力。
四、分配步驟
制定詳細的評價標準和權重，確保評價的客觀性和公正性。
成立專門的評價小組，對團隊成員在各個維度上的表現進行評價。
根據評價結果，計算每個團隊成員的綜合得分。
根據綜合得分，確定每個人的獎金比例，并據此發(fā)放項目獎金。
五、注意事項
確保評價過程公開透明，避免主觀偏見和不當干預。
定期收集團隊成員對評價體系的反饋意見，不斷優(yōu)化和完善。
強調多維度的評價目的，鼓勵團隊成員在各個方面都努力提升。
獎金發(fā)放方案 20
一、背景
為了更好地激勵團隊成員在項目過程中的持續(xù)努力和卓越表現，我們設計了一套基于里程碑和績效的動態(tài)分配法，旨在根據項目進展和團隊成員的實際表現動態(tài)調整獎金分配。
二、方案目的
通過動態(tài)調整獎金分配，更好地反映團隊成員在項目過程中的實際貢獻。
激發(fā)團隊成員在項目各個階段都保持高度的積極性和投入度。
促進團隊成員之間的公平競爭和持續(xù)改進。
三、分配原則
將項目劃分為多個里程碑階段，每個階段設立不同的獎金池。
根據團隊成員在各個里程碑階段的績效和貢獻，動態(tài)分配獎金池中的資金。
設立績效考核標準，包括任務完成度、工作質量、團隊協作等方面。
四、分配步驟
在項目開始前，明確各個里程碑階段的.目標和獎金池金額。
在每個里程碑階段結束后，對團隊成員的績效進行評估。
根據評估結果，確定每個團隊成員在該階段的獎金比例。
從相應的獎金池中提取資金，按照確定的比例發(fā)放給團隊成員。
五、注意事項
確保里程碑劃分和績效考核標準的合理性和公正性。
及時調整獎金分配方案，以適應項目進展和團隊成員的實際表現。
鼓勵團隊成員在各個階段都保持持續(xù)的努力和改進，以獲得更高的獎金回報。同時，也要注意避免過分追求短期利益而忽略項目整體目標的行為。
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