秋游活動方案

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要預先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的秋游活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

秋游活動方案1

　　為保障“秋游”活動有序、順利、安全進行，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　1．帶領學生走向大自然，陶冶性情，引導學生實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強團結合作。

　　2．以春游為主題，融資料搜集、采集標本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動等為一體，培養學生的綜合實踐活動能力和創新活動的能力。

　　3、以《學校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各種安全法律法規，培養引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。

　　二、領導小組（安全事故處理領導小組）

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　職責：制訂本次活動的各種方案，領導活動順利進行，處理活動中發生的一切意外事故。后果嚴重事故在第一時間內立即上報玉環縣教育局。

　　學生管理組：

　　一年級組長：xx組員：帶班老師、跟班教師

　　二年級組長：xx組員：帶班老師、跟班教師

　　三年級組長：xx組員：帶班老師、跟班教師

　　四年級組長：xx組員：帶班老師、跟班教師

　　五年級組長：xx組員：帶班老師、跟班教師

　　六年級組長：xx組員：帶班老師、跟班教師

　　三、預先踩點：

　　選派責任心強、熟悉地形的教師事先勘探，了解步行、車輛路線，有危險的地方設置相應的標志。

　　四、車輛安排：

　　需要的車輛與公交部門取得聯系，選派駕駛員素質好，駕駛技術過硬的駕駛員參與駕駛。不得超載。

　　五、醫療準備：

　　校醫隨隊參加活動全過程，給各年級配備必需的藥品。

　　六、緊急事故處理程序如下：

　　發生交通事故、意外傷害事故應急方案

　　由帶隊領導總協調及有關上報事宜；由年級組長負責組織報警、現場保護、醫療隊的臨時救援、控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發生；后勤人員負責實施后勤保障工作。

　　七、有關負責人任務及要求：

　　（一）領導小組成員：

　　1、所有參加活動的人員必須經過培訓，明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。

　　2、小組成員自帶手機，換好、帶好電板，活動中隨時待機，保證信息暢通無誤。服從統一部署和指揮。

　　3、先遣隊帶隊時要仔細檢查道路的周邊環境，對有危險的地段要派人留守，提醒大家注意安全。

　　4、學生過馬路時，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學生安全過馬路。

　　（二）班主任及跟班教師：

　　1、所有參加活動的人員必須經過培訓，明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務全程跟班帶生。

　　2、班主任應提前向學生做好注意事項所列的.各種教育，同時做好各方面組織工作，包括隨班教師的（學生人數）包生負責。

　　3、組織帶好學生，保證學生的安全，做到去、回、集合等時候清點（掌握）的人數相符。

　　4、提高認識，隨時隨地做好學生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學生有可能發生危險的地方要分頭站崗，并注意學生動態，不允許學生出入危險場地。

　　5、學生過馬路要走人行道，并時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學生安全過馬路。如遇突發事件不慌張，小事自己處理，大事立即上報總負責。

　　6、自始自終，活動中不得請假、不得中途私自離開學生，保證本次活動順利進行。

　　7、隨班教師（特別是班主任）須在學生安全離校后方可離開。

　　8、活動結束要及時總結，做好記錄。

秋游活動方案2

　　一、活動目的

　　1．與大自然零接觸，讓學生深入大自然，了解大自然，開闊學生的視野，增長學生的見識；

　　2．把課堂延伸到自然和社會，培養學生的團結合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂；

　　3．感受深秋的美麗和豐收的喜悅，通過自己買、洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂；

　　4．在活動中滲透環境保護教育，讓學生從小樹立環保意識。

　　二、活動時間：定于20xx年10月19日星期四

　　三、活動地點：陳平

　　四、活動內容：一、二年級秋游；

　　三至六年級野炊。

　　五、活動準備

　　1．班主任提前做好學生的思想動員工作：

　　a、要求學生要注意自身安全，如：用火時要注意前后左右同學的安全，注意燙傷等。

　　b、注意野外用火安全，學生須在老師規定的范圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束后，應及時用水將火撲滅。

　　c、教育學生在活動過程中，要互幫互助，男生要發揮“紳士”風度，應積極主動地承擔比較繁重的.任務，照顧好女生或者是體弱的學生。

　　d、對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育，來去路上，不準邊走邊吃零食邊扔垃圾，到達野炊地點也是如此，不將垃圾丟入田地或小溪。

　　2．由班主任與配班老師負責班級活動。

　　3．按學生的生活自理能力和學生人數分成若干小組，班主任老師事先安排相關事宜：如食品的采購要實惠、衛生，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗）等要提前落實，于活動前日或當日帶到學校。

　　4．學生和教師一律步行到達目的地，開始野炊活動。

　　過程：搭灶——生火——做飯炒菜——用餐——自由活動——收拾場地，

　　返回時按班級次序步行返校。

　　5．學生應帶物品由班主任結合學生實際提出建議，為了培養學生的自理能力，所有的東西都由學生自備，但要注意節儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單，及本組分工情況。

　　6．活動后自覺地將垃圾帶回，保護環境衛生并分組進行總結，寫出野炊體會。

　　六、活動過程

　　1．8：00在教學樓前集合整隊，強調活動具體要求。

　　2．8：20出發

　　3．10：30野炊。在烹調過程中，各組學生之間可進行手藝大比拼：如壘灶王、高級廚師、環保小衛士等）。整個過程要做好環境保護及滅火工作。

　　4．13:00清理現場

　　5．13:30活動結束,步行原路返回。

　　七、人員安排

　　第一組組長：涂雁飛

　　成員：徐萍藍寅劍

　　鄧壽林（后勤）何獻祥（后勤）

　　第二組組長：鄭國杰

　　成員：鄭建偉陶健美祝美娟金柳芳

　　何和球鄭土旺邱金明（后勤）吳愛斌（后勤）

　　八、安全事項

　　1．從我校到我們活動的目的地，大約有2里的路，一路上行人車輛非常稀少，但學生所帶東西比較多，這是一個應該注意的方面，我們做到前有老師領隊，中間、后面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節。

　　2．活動要求學生在生火時注意用火安全，搭的灶要遠離易燃物，并做到人走火滅，嚴防火災。

　　3．學生一律不準帶刀具、火具，野炊時的菜全部要求學生在家洗凈切好后裝袋，所帶炊具要安全保管，在野炊時要求學生注意自己的安全，小心燙傷。

　　4．嚴禁學生單獨行動，不準學生上到深水坑和其他危險地段去玩耍。提倡

　　學生多準備一些文藝節目，開展有意義的集體聯歡。

　　5．嚴禁學生喝生水和使用不潔凈的水燒飯做菜，要求備足一定的飲用水，燒飯做菜的水源由教師確定。

　　6．活動中各教師保持手機的暢通，以便及時取得聯系。

　　九、其他：

　　1．學生必須系紅領巾、帶好中隊旗。要求各中隊輔導員也要佩帶紅領。

　　2．為保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作。除安全教育以外，可以讓學生看看書讀讀報，不要讓學生在校園追跑打鬧，或做其它的游戲。

　　3．建議學生帶適量與秋游有關的物品。每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

　　4．對身體有疾病的學生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不變的學生堅決不給予參加。不參加的學生一定要家長寫好請假條或回執，參加的同學在回執上一定要填寫好家長的聯系電話。

　　5．活動結束后，對學生強調一定要先回學校，不能在路上或同學家逗留。

　　本次活動，以安全第一為前提，進行了周密的組織安排，成立了安全領導小組，責任落實到人，確保活動成功。

　　西聯鄉中心小學少先隊大隊部20xx年10月19日

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