學校風險防控工作方案（精選19篇）
工作方案是對項目進行周密的思考、預想。在計劃開展某項工作時，領導會根據提交上來的工作方案整合選出最優方案，相信許多人會覺得工作方案很難寫吧，下面是小編為大家整理的學校風險防控工作方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校風險防控工作方案 1
一、指導思想：
堅持安全第一，預防為主，認真排查整治我校的安全隱患，有效遏制各類安全事故發生，確保學校穩定。
二、工作目標：
通過開展安全隱患排查治理專項行動,進一步落實學校安全管理責任,全面排查治理學校安全隱患和安全工作的薄弱環節,認真研究解決存在的突出問題，增強師生安全意識和防范意識，杜絕校園安全責任事故的發生。
三、領導小組：
組長：
副組長：
成員：
四、治理內容：
1、學校高度重視學校安全工作，建立健全各項安全規章制度，建立安全工作組織領導機構，學校安全工作分級負責，責任到人，并層層簽定責任書。
2、加強對校園校舍的'檢查,特別要把學校教室、宿舍、功能室、幼兒休息室等人群集中場所作為檢查重點。
3、定期組織學校安全工作會議，分析學校安全工作情況，定期開展安全工作檢查，對發現的事故隱患及時采取有效措施，把事故隱患消滅在萌芽之中。
4、定期對學校危重物品進行全面檢查，加強學校重點部位的安全管理。
5、學校要經常對廣大師生進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全為重點，定期開展應急疏散演練，加強法制教育，提高學生自救能力。
6、重視師生的飲食安全，防止師生食物、藥物中毒和傳染病及各類突發性事故、事件的發生。
7、加強學校值班工作，強化值班人員門衛的責任意識，嚴格工作紀律，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校。
8、做好學校安全檔案的歸檔整理工作，做到精細、規范、不遺漏。
五、具體要求：
1、我校要把此次安全隱患排查治理專項行動作為安全工作的重要任務來抓，成立安全領導小組。結合實際，制定出切實可行的工作方案，并明確分工，落實責任，全面落實隱患排查治理的工作任務。
2、突出重點，狠抓落實。此次隱患排查治理專項行動，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，對查處的各類安全隱患，要堅決停用整改，一時無法整改的，要采取有效防范措施，明確具體責任人，加強監控管理，限期整改。
3、學校要以這次隱患排查治理專項行動為契機，推動事故隱患排查治理工作的深入開展，落實治本之策，建立安全工作的長效機制。
4、加強宣傳教育，發揮監督作用。學校通過采取多種形式，對廣大師生加強安全知識、安全法律法規等安全教育，并通過他們積極的向社會進行宣傳，使全社會牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，為安全隱患排查治理專項行動創造良好的社會氛圍。
學校風險防控工作方案 2
為深入貫徹落實全國、全區校園安全工作綜治維穩電視電話會議精神，按照中央、區、市和旗委政府關于學校、幼兒園安全工作的安排的一系列部署，結合我旗中小學、幼兒園校園安全工作實際，制定本實施方案。
一、指導思想
要從事關社會穩定、事關國家和民族未來的高度，充分認識做好校園安全防范工作的重要性和緊迫性，切實增強責任感和使命感，按照黨委政府領導、教育公安互動、學校社會聯動的工作機制，加強校園安全管理和值班保衛工作，為廣大師生創造一個安全、和諧、穩定的學習工作環境。特別是今后一個時期，要集中開展校園安全治理整頓工作，進一步提高認識，強化措施，明確責任，把學校和幼兒園安全保衛、安全管理措施進一步落實到位，把學校和幼兒園安全責任進一步落實到位，確保校園安全工作萬無一失，確保校園安全穩定。
二、組織領導
為加強全旗中小學、幼兒園安全工作組織領導，教育局成立中小學、幼兒園安全工作領導小組。
組長：
副組長：
常務副組長：
主要職責：按照旗委、政府安排部署，制定實施學校、幼兒園安全工作實施方案，全面加強校園內部安全保衛和安全管理，認真落實校園安全各項工作措施，并協調綜治、公安、交警等部門，強化校園及周邊安全保衛和綜合治理，維護師生權益和生命財產安全，確保校園安全穩定。領導小組下設三個工作組。
（一）安全防范組
組長：
副組長：
成員：各學校校長、書記、法制副校長
工作職責：負責深入宣傳校園安全的有關法規政策、安全防范自護自救知識、防災減災知識，切實提高廣大師生的安全意識。并組織開展多種形式的安全教育實踐活動和安全防范應急演練。
（三）督查督導組
組長：
副組長
成員：
工作職責：負責督查各學校和幼兒園安全措施落實、安全制度建設、周邊環境治理等工作情況，并及時將督查結果進行反饋和上報。
三、主要工作措施
（一）安全保衛
1、值班人員安排。各學校和幼兒園必須設立值班保衛室，每校（幼兒園）每個值班時段必須安排至少2名值班人員，500人以下的學校和幼兒園專業保安人員至少配備4名，500人以上的學校，每增加500人增加1名保安人員。私立學校和幼兒園參照此標準執行。同時，每日值班必須安排一名帶班領導。學校、幼兒園要制定好值班人員安排表，分時段、按崗位責任落實到人。
2、值班保衛制度。學校、幼兒園實行封閉管理制度和24小時輪流值班制度，值班保衛人員要做好值班登記和檢查巡視，交接班必須有記錄。要求保安員著裝上崗，執勤人員佩戴標識，防護器械要統一配備管理，依法規范使用，并有專門的管理辦法，妥善保管。禁止外來人員進入校園。各學校、幼兒園除炊事員外，臨時雇傭人員必須全部清退，對出租、出借校舍從事小賣部、餐飲服務、宿舍保潔等雇用人員和校舍安全工程建設工地的工作人員，必須佩戴有相片的出入證，無證一律不得入校。要盡快建立完善校園安全電子監控系統，學校、幼兒園要在出學校大門、宿舍、食堂、教學大樓等四個重點部位安裝全時全覆蓋的視頻監控設施，要按規定時間保存好影像資料，實現人防、物防、技防聯合監控。
3、上下學期間值班管理。各學校、幼兒園要重點加強上學、放學安全防范和相關制度建設。要嚴格實行領導帶班、教師值班工作制度，值班領導、教師，門衛和保安人員必須在學生到校或離校前半小時到崗，維護好上學、放學時的安全秩序，防止學生在校門口扎堆逗留，對校門口的小攤小販及滯留的閑散人員等進行勸阻，必要時報相關部門處理。上課時學校、幼兒園要實行全封閉管理，校園各部位要實行安全巡視。要科學完善學校、幼兒園上學、放學學生接送制度，各個環節和程序要銜接到位、責任落實到位。上學、放學期間，學校至少要安排一名校領導在校門口進行指揮，門衛、保安和值班教師做好疏導防范工作，加強學生到校、離校期間校園以及校門口安全保衛工作。
（二）安全管理
各學校、幼兒園要進一步完善學生住宿、餐飲、衛生、消防、防災等各項安全管理制度，做到安全管理有章可循，有規可依。有寄宿生的學校要建立住校學生安全管理制度，配備專人負責住宿學生的生活管理和安全保衛工作，對學生宿舍實行巡查值班制度。有住宿條件的學校不允許產生校外寄宿生。嚴格執行餐飲衛生操作規范，建立食堂物資定點采購和索證登記制度，與飯菜留樣和記錄制度。經常檢查飲用水安全狀況，保障師生飲食衛生安全。校內要設置消防安全標志、設施及消防安全通道。校外要協調交警部門設立斑馬線、減速帶等交通標識和設施。校舍安全工程涉及學校建立完善相應的.施工安全和校園安全工作預案，確保在校舍安全工程建設過程中不發生安全事故。學校、幼兒園要建立安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全檢查、安全責任落實、消除安全隱患等情況。
（三）安全教育
學校應當對學生開展安全防范教育，使學生掌握基本的自我防護技能，應對不法侵害。學校、幼兒園要從轄區派出所聘任法制副校長，到學校進行法制教育宣傳，一方面為學生講解法律知識，提高學生的法律意識，另一方面深入地宣傳法制和消防、交通安全知識，傳授自防、自衛、自救技能，不斷提高廣大師生的防范意識和自我保護能力。學校根據實際情況組織師生開展多種形式的事故預防演練。
（四）校園周邊環境綜合治理
學校、幼兒園要與有關部門積極采取有力措施，認真做好校園周邊環境治理工作；要與轄區的派出所建立長期合作的運行機制和協調議事制度，保持組織和人員的聯系暢通，做到日常工作有聯系，危急時刻有幫助。要協調文化、工商、衛生、城管等部門，加強對校園周邊的網吧、小攤販、小課桌、小飯桌進行集中清理整頓，凈化校園周邊環境。
（五）校園安全督導督查
要實行校園安全包片督查制度和督查督導制度，定時段、分區域深入學校、幼兒園開展督查工作。特別要注重發揮教育督導職能，將校園安全工作納入重點督導范圍，并建立專門的督導評估考核細則，與學校實績考核和績效工資掛鉤。同時，采取明查暗訪等方式，定期不定期重點督查各學校執行上級文件、會議精神和要求的情況；督查學校、幼兒園門衛、保安、值勤、巡邏等安全工作措施落實情況；督查校園安全各項等制度建立情況；督查學校幼兒園安全教育、應急預案的制定和演練情況；督查校園餐飲、衛生、住宿、消防及周邊環境整治工作的進展情況。
四、工作要求
1、各校（園）要統一認識，切實增強安全防范意識，加大校園安全宣傳力度，做到人人皆知，把維護學校（幼兒園）安全作為一項重大政治任務，校長（園長）要認真履行校園安全第一責任人的職責，把安全作為當前學校最重要的工作，加強校園安全保衛和管理工作，確保教育教學秩序穩定、師生生命安全和校園財產安全。
2、各學校、幼兒園要管好自己的人，看好自己的門，嚴格按要求強化安全管理和安全保衛工作，健全門衛、值班、巡邏、執勤等各項制度，扎實有效地開展工作，使校園形成相對獨立、封閉、安全的場所。
3、學校、幼兒園加大安全保衛檢查自查力度。積極開展安全保衛檢查自查，及時排除各種安全隱患。同時發現問題及時上報。
4、各學校、幼兒園要明確職責，層層落實，責任到人；實行校園安全、教育教學雙崗制度和責任追究制度，對因工作落實不到位，責任不到位，嚴格追究責任人的責任，造成嚴重后果的要依法追究法律責任。
學校風險防控工作方案 3
一、指導思想和工作目標
以科學發展觀為指導，牢固樹立“安全優先”的教育發展理念，按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，認真落實各項安全措施和管理要求，切實加強校園安全管理力度，全面落實校園安全建設標準，維護校園安全穩定。
通過集中整治，進一步加強校園安全管理，使學校的安全保衛、校車、校舍、食品、消防等安全工作再上新臺階，杜絕重特大校園安全責任事故，預防一般安全事故，確保全市各學校、幼兒園校園安全無事故。
二、集中整治重點
校園安全集中整治活動期間，各學校、幼兒園在全面抓好校園安全建設標準規定的各項要求的同時，重點做好安全保衛、校車、校舍、食品、消防等內容的集中整治：
1、大門值守集中整治
重點整治：各學校、幼兒園落實大門值班制度不嚴，外來人員隨意進出校園；值班期間值班教師未佩戴值班標志，保安未按要求著保安制服、手持警械堅守崗位，出現擅離職守、脫管失控現象；保安在崗不盡責，做與工作無關的事；在學生上課期間，學校未實行封閉管理，大門、側門未上鎖且保安未上崗值班；在學生上下學時段，值班人員數量不足、未提前到崗值班和到崗不盡責等。
2、交通秩序集中整治
重點整治：取締接送學生、幼兒上下學的非標準校車；校車超員、超速；校車亂停亂放，校車未停穩前學生隨便上下車和攀爬車窗上下車；無隨車照管人員或隨車照管人員不認真履行職責；進出校園車輛不按規定路線行駛、超速行駛、不按規定停放、不避讓上下學學生人群，與學生爭道搶行；未滿12周歲的.學生騎自行車、未滿16周歲的學生騎電動車上下學；家長接送學生車輛停放混亂；校園周邊存在駕校培訓點，規劃考試路線導致的交通秩序混亂等。
3、校舍隱患集中整治
重點整治：校園場地、房屋出租或出售給他人從事易燃易爆、有毒有害等危險品的生產經營活動，利用校園用地建設對社會開放的停車場；學校危樓危房、墻體開裂、門垛不堅固；走廊護欄、天花板、日光燈、吊扇、電視、空調、保溫桶、多媒體等設施設備安裝不合理、不牢固；未在事故易發地設置警示標識或防護設施，未在校內高層建筑及大型活動場所安裝避雷設施；未在每層樓房、每棟平房醒目位置懸掛統一的安全負責人、監管人標牌等。
4、食品衛生集中整治
重點整治：取締私自設立的小賣部；食品安全管理制度不健全，未取得有效的餐飲服務許可證；食品的購買、運輸、儲存、加工不符合衛生標準和有關要求；未按要求對從業人員進行健康體檢；未對自備水源、二次供水進行凈化、消毒；學校超市管理不到位，出售“三無”、變質、不潔等食品；未按規定設立衛生室，未配備專職衛生技術人員等。
5、消防設施及特種設備集中整治
重點整治：各消防重點部位未配備消防設施器材或消防器材過期未檢驗；教學樓、宿舍樓未安裝應急照明設備及疏散標識，消防通道不暢通；校內用電線路布置不規范、老化；鍋爐等特種設備未按要求檢驗檢修，鍋爐工未經培訓無證上崗；使用不符合安全要求的液化氣鋼瓶等。
三、方法步驟
校園安全集中整治工作采取自查與督查相結合、明查與暗訪相結合、集中檢查與不定時檢查相結合的方法，對檢查出的安全隱患要立即進行整改。集中整治時間為xx年xx月份，分四個階段組織實施：
1、組織發動階段
各鎮（街、區）教管辦、各市直學校（幼兒園）要結合安全集中整治要求和各自實際，建立集中整治領導小組，制定工作方案，廣泛發動，層層部署，全面啟動集中整治活動。各鎮（街、區）教管辦、各市直學校（幼兒園）要將集中整治工作方案于xx月xx日前報教育局安全科。各學校于xx月xx日前電子版報教管辦。
2、自查自糾階段。
各鎮（街、區）教管辦、各市直學校（幼兒園）要根據《濰坊市校園安全建設標準》，結合這次集中整治重點，立即開展校園安全拉網式排查，排查要全面徹底、不留死角。對排查出的所有問題和隱患都要建立隱患排查臺賬，對一般安全隱患要立即進行整改；對一時難以整改的要采取必要的防范措施，制定完善的整改計劃，逐步進行整改；對學校自身難以整改的在采取必要的防范措施的同時，及時上報教育局及有關部門。各鎮（街、區）教管辦、各市直學校（幼兒園）要將這次集中整治的臺賬于5月20日前報教育局安全科。各學校于5月19日前電子版報教管辦。
3、督促提升階段。
教育局、各鎮（街、區）教管辦組織人員對各學校（幼兒園）校園安全集中整治情況進行督導檢查。對組織得力、隱患排查徹底、整改到位的及時予以表揚；對思想不重視、隱患排查不徹底甚至被動應付、整改走過場的單位督促整改，并在全市通報；對仍有較大及嚴重安全隱患的單位，下達整改通知書，進行責任追究。
4、總結工作階段。
對學校安全隱患自查、整改落實情況進行全面總結，鞏固集中排查整治成果，進一步提高學校安全管理水平。各鎮（街、區）教管辦、各市直學校（幼兒園）要于xx月xx日前將集中整治活動總結（紙質版、電子版）報教育局安全科。各學校于xx月xx日前（紙質版、電子版）報教管辦。
四、工作要求
（一）加強領導，精心組織。為加強本次集中整治活動的領導，教育局成立以分管局長任組長，有關科室負責人為成員的集中整治活動領導小組。各鎮（街、區）教管辦、各市直學校（幼兒園）要充分認識本次集中整治活動的重要性，結合各自實際，成立集中整治領導小組，制定切實可行的實施方案，全面部署集中整治活動。
（二）健全制度，落實責任。各鎮（街、區）教管辦、各市直學校（幼兒園）要以本次集中整治活動為契機，進一步完善各項安全管理制度，按照“一崗雙責”要求，由校長、園長負總責，學校其他領導分工把關校門值守、校車、校舍、宿舍、食堂等各個方面，細化校園安全職責，共同分擔校園安全管理責任，做到目標到崗、責任到人、措施到位、不走過場，確保校園安全集中整治活動取得實效。
（三）強化督查，嚴格問責。集中整治活動期間，教育局將對各學校（幼兒園）活動開展情況進行不定期督查。各鎮（街、區）教管辦、各市直學校（幼兒園）要加強對學校安全的檢查指導，切實提高校園安全管理水平。自活動開始起，教育局將加大責任追究力度，對安全隱患嚴格實行問責前置：對存在較大安全隱患，被安丘市教育局、濰坊市教育局及上級有關部門查處下達整改通知書和通報或被投訴舉報并查實的，對學校（幼兒園）主要負責人、所在教管辦及學校相關人員進行問責；對存在校園封閉管理不嚴外來人員隨便進出校門、學校校車嚴重超員超速、校舍存在嚴重隱患危及師生安全、學校食堂及校內小賣部向學生出售違禁物品及“三無”、變質食品等嚴重安全隱患的，對學校校長、幼兒園園長一律實行停職或免職，對所在教管辦及學校相關人員一并追究責任。
（四）創新內容，鞏固成果。各鎮（街、區）教管辦、各市直學校（幼兒園）要留存好整治活動的影像資料，及時將好的經驗做法形成書面材料上報教育局安全科，教育局將擇優予以推廣。成果顯著的，推薦參加市政府安全教育教學成果獎和有關安全教育教學能手評眩集中整治活動后，各單位要堅持常態、長效的工作機制，對校園安全管理工作不放松、不懈怠，持之以恒、常抓不懈，鞏固整治成果。教育局將進行不間斷的巡查，督促各類隱患排查整改，確保學生及校園安全有序。
學校風險防控工作方案 4
為保障校園食品安全，進一步加強學校食品安全宣傳教育工作，增強學生自我保護意識，營造良好的校園食品用品消費環境，圍繞“關注食品安全，共建和諧校園”這一主題，深入開展“食品安全走進校園”系列活動，結合我市實際，特制定本方案。
一、指導思想
通過開展“食品安全進校園”系列活動，進一步貫徹落實《食品安全法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》。本次活動旨在通過深化學校食堂、商超的食品安全管理，進一步增強學校食堂、商超食品安全意識，完善食品安全管理制度，落實食品安全管理責任，規范加工制作行為，防控食物中毒事件發生，使學校食堂、商超食品安全保障水平得到顯著提高，確保學校廣大師生的飲食健康，增強廣大師生的食品安全意識和自我維權意識，努力營造健康、和諧的校園環境。
二、主要任務
（一）舉辦“食品安全進校園”宣傳教育系列活動
學校食品衛生安全工作是學校的一項基礎性和保障性工作，關系到學校師生的身心健康，關系到學校正常的教育教學秩序，關系到社會的穩定。由市教育部門督促各學校領導和后勤部門統一思想，從維護廣大師生的根本利益出發，完善學校后勤管理制度，規范食品生產經營活動，增強食品安全監管工作的規范性、科學性、有效性。
方式：本次系列活動期間，各級各類大中小學校園要集中開展以下活動：
1、上一節以食品安全為主要內容的《健康教育》課。每個班級均要在健康教育課任課教師或班主任的支持下，上一節以食品安全為主要內容的《健康教育》課；
2、召開一次食品安全主題班會。班會的主題為：“關注食品安全，共建和諧校園”。采取同伴教育的形式，交流和分享食品安全的經驗；
3、辦一期以食品安全為主題的《衛生與健康》宣傳欄。同時，通過校園廣播、校園網等形式，多渠道向廣大學生介紹有關食品安全的知識，如：在本校醒目位置懸掛宣傳橫幅，或在電子顯示屏上滾動播發有關食品安全的宣傳口號等，達到廣為傳播的目的。
（二）了解學校現階段食品安全狀況
由衛生和工商部門負責全面推進校園食品量化分級管理和校園放心店建設，構建學校食品安全監管長效機制，凈化學校周邊的食品生產加工和經營環境，切實保障廣大師生的飲食安全。
方式：通過問卷調查結合隨機抽查的形式，對校園飲食的設施設備、經營現狀、衛生狀況、人員素質進行一個比較全面的了解，為進一步完善校園食品的`整治規范措施提供科學的基礎資料。
（三）增強學生食品安全意識
重點落實由國家食品藥品監督管理局主辦，中國食品質量報社承辦的主題為“安全飲食健康生活”的“首屆全國餐飲服務食品安全知識競賽”活動，采取“進社區、進學校、進食堂”的方式，深入學校開展，豐富提高學生食品安全意識，實現餐飲服務食品安全知識的基層普及。
（四）聘請一批校園食品安全義務監督員
為形成人人關心食品安全，人人參與食品安全，人人保障校園食品安全的良好氛圍，啟動“校園食品安全義務監督員”項目。“校園食品安全義務監督員”主要職責為督促學校開展食品安全管理工作，由教育部門商食品藥品監管和衛生部門聘請。教育部門要聘請一批有責任心、熱心學校衛生管理工作的人員擔任校園食品安全義務監督員。
三、活動時間
20xx年x月至x月
四、有關要求
一是切實加強組織領導。食品藥品監管、教育、衛生和工商部門要高度重視校園食品安全工作，把集中整治與日常監督，食堂、商超自律與強化監管，全面推進與重點突破有機結合，把校園食品安全擺在更加突出的位置。
二是加強教育培訓和宣傳工作。認真組織學習《食品安全法》及其實施條例，督促學校切實承擔餐飲服務第一責任人的責任，建立健全各項管理制度，確保各項工作不留盲點、不留死角。同時做好系列活動的宣傳工作，營造良好的氛圍。
三是不斷提高食品安全教育的質量和效果。為了解各校學生對食品安全知識掌握的知曉率，在部分學校開展“食品安全知識問卷調查”以及“食品安全知識競賽”。
四是探索建立校園食品安全監管長效機制。各相關部門要及時總結活動中的經驗，探索建立增強服務提供者的食品安全意識，提高消費者自我保護能力和監督意識的食品安全長效監管機制。
學校風險防控工作方案 5
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領全局，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，全面普及校園安全知識，不斷提升師生安全防范意識和能力，規范學校安全管理制度和管理行為，最大限度地消除隱患和減少事故，確保師生生命安全和校園穩定，促進教育事業健康持續發展。
二、活動主題
長知識、強意識、善管理、壓事故、保平安。
三、活動內容
（一）構建校園安全物質文化
從優化校區規劃與建設入手，嚴格按照《農村普通中小學建設標準》和《汶川地震后重建學校規劃建筑設計導則》規定，科學規劃校園建筑設施布局，嚴格實行校園功能分區，嚴格進行建筑項目“三同時”審查，確保校園安全設施“三達標”、“三落實”。
“三達標”即：校舍建筑安全達標——無地災隱患，無危房、危墻、危坎，有校門和圍墻；有符合衛生安全要求的食堂和廁所；有滿足師生教育教學需要的教室、實驗室、圖書室、校園警務（門衛）室，按規定配備衛生室。
校園設施設備安全達標——有滿足教育教學活動需要且無安全隱患的體育場所和活動器材，有合符規范的消防設施（滅火器、消防水帶、應急燈等）、防雷設施，有校園報警點等物防設施，有必要的技防設備。校園飲用水源、水質、供水設施達標，校車及駕駛人員合符相關規定。校園內門、窗、講臺、課桌凳、學生床鋪等完好整潔、美觀。
校園周邊安全環境達標——臨近公路的校門口有交通警示標志、標線和標牌，周邊池塘、渠堰要有安全圍欄和標識，校園周邊200米范圍內無營業性網吧、歌舞廳和危化物品倉庫、經營站，無亂搭、亂建、亂堆現象，無無證經營的小攤點等，環境潔凈，綠化美化好。
“三落實”即：校園安全管理人員落實——學校門衛、學生公寓、學校食堂食店的專兼職管理人員要落實，要有相應的職能職責要求，有完整的管理制度體系。
校園安全宣傳陣地落實——有固定的校園安全宣傳專欄，有季節性校園安全宣傳標語，有校園安全隱患警示標志，有班級安全宣傳欄，具有濃厚的安全文化氛圍。
校園安全教育教材落實——校校有安全教育教師用書和教學光盤，班班有一套學生用書和掛圖。要落實安全教育課時和師資，做到有計劃和總結，有教案或講義、有知識檢測和考核。
（二）創建校園安全制度文化
結合學校實際，不斷修改和完善學校安全臺帳、安全管理制度和應急處置預案，分解落實學校安全管理職責，建立起橫向到邊、縱向到底的`安全管理責任網絡。要通過制度的建立健全，落實國家關于學校安全管理工作的法律法規；通過制度的建立健全，規范學校安全管理行為，提升安全管理水平；通過制度的建立健全，逐步構建學校安全管理科學體系，建立行之有效的安全管理的長效機制。
1、建立完善學校安全隱患臺帳，要按照隱患程度分門別類建立臺帳，跟蹤整改，把握動態，定期排患。
2、建立和完善學校行政安全管理制度。包括：學校安全投入制度、學校安全工作制度、安全事故報告制度、安全責任追究制度、消防安全管理制度、校園周邊環境整治制度、師生外出活動安全制度、門衛安全管理制度、檔案室安全管理制度、會計室安全管理制度、衛生室安全管理制度、臨時用工安全管理制度、食品安全管理制度、傳染病防控制度等。
3、建立和完善學校教務方面的安全管理制度。包括：教師教學安全管理制度、各功能教室安全管理制度、體育課及各類教育活動安全管理制度、安全工作考評制度等。
4、建立和落實校舍安全管理、板房安全管理及重建恢復過程中拆遷、建立安全管理制度，確保高效高質和平安重建。
5、建立和完善學校日常安全管理制度。包括：新生報到安全管理制度、學生缺課登記核查制度、學校樓道安全管理制度、學生宿舍安全管理制度、學生集體活動安全管理制度、學校用電安全管理制度、學校飲用水安全管理制度、校車安全管理制度、鍋爐安全管理制度、校園建筑安全管理制度等。
6、建立和完善校園突發事故應急處置預案。包括：食物（飲用水）中毒事故應急處置預案、火災事故應急處置預案、交通事故應急處置預案、治安事故應急處置預案、自然災害應急處置預案等。預案要簡明、科學、實用，并根據情況在實施中不斷修改完善。
（三）規范校園安全行為文化
1、規范安全管理行為。堅持一把手親自抓、分管領導具體抓、其他領導配合抓和“誰主管、誰負責”“誰組織、誰負責”的安全管理工作原則；堅持把安全工作納入對基層的目標考核，實行校園安全管理“一崗雙責”制和安全事故責任追究制；嚴格按照廣元市教育局2010年下發的8種表冊做到安全工作周檢查、月報告、季研究制度，落實校園安全管理日志；實行校園定期消殺，開展實行校園安全衛生評比考核制度；實行安全隱患整改承諾等。主動爭取當地黨委、政府、相關部門和學生家長的支持，共同做好校園及周邊的安全管理工作。
2、規范安全教育行為。校校有法制副校長或法制輔導員,有安全教育計劃、總結、光碟和教材，掛圖和宣傳標貼，班班有學校安全教育專（兼）職教師,安全教育納入課表。通過“安全教育日”、安全教育征文比賽、安全知識競賽、文娛匯演、書畫展、安全歌謠創作、小手拉大手、安全文明崗、安全宣傳隊、校園小交警等多種形式、多種渠道在不同的時段和不同的場合加強學生安全教育，不斷提高安全教育的系統性、針對性和實用性；通過經常性的警示教育和安全演練提高學生防范意識和防范能力。規范教職工的管理行為和教育行為，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁辱罵和歧視差生。
3、規范學生安全行為。通過團委會、學生會、少先隊等組織，在校內設立文明監督崗、課外活動安全崗、安全監督員等，充分調動學生自我管理、自我監督、自我約束的主觀能動性，通過一系列安全主題教育活動的開展和管理制度、規范和管理行為的實施，規范學生在課堂上下、校園內外的學習、生活行為，讓學生懂得健康平安應從細節做起的道理，懂得遵紀守法，懂得用制度和規范來約束自己，懂得禮貌與忍讓，懂得與周圍的`人和睦相處，不講傷害別人的話，不做傷害別人的事，學會自我保護，自求平安。
四、活動時間
校園安全文化建設活動從2010年開始至2010年6月結束，歷時一年半，分三個階段。
第一階段，從2010年3月至4月底，為安全文化的宣傳發動階段。各地各校要結合實際，利用學校災后重建的契機，制定切實可行操作性強的建設方案，明確職責和工作目標要求。
第二階段，從2010年4月——2010年4月為全面安全制度文化實施階段要把安全基礎設施納入災后重建一并進行，不斷完善和規范校園安全管理制度，規范安全教育教學行為，培養學生良好的安全行為習慣，增強安全事故防范能力，提升安全管理水平。
第三階段，從2010年5月——6月底，為校園安全文化建設總結階段。全面總結校園安全文化建設工作的成效與經驗，評比表彰先進學校、先進縣區和先進個人。
五、活動目標
力爭用一年半的時間，全面建立起規范化的校園安全管理制度體系，消除校園硬件設施方面的重大隱患，在學生中培養良好的安全行為習慣，師生安全意識和防范能力明顯提高，全市學校安全管理能力和管理水平明顯提高，全市校園安全事故和傷亡人數明顯下降。
學校風險防控工作方案 6
為進一步加強學校安全防范工作，全力構建“平安校園、和諧校園”，根據全國綜治維穩工作會議精神和縣委縣政府及教育局文件要求，結合我校實際決定從5月4日起開展維護學校安全專項治理活動，特制定方案如下：
一、指導思想
以科學發展觀為指導思想，以全面綜治維穩工作會議精神為依據，圍繞建設“平安長嶺”“法制長嶺”的總體要求，進一步落實責任，強化措施，求實維護學校及校園周邊的安全穩定，為師生的學習生活和健康發展營造良好環境。
二、工作目標。
本次專項智力活動的整體目標是：校園及其周邊治安環境明顯改觀，師生的安全感明顯增強，建立起維護校園及其周邊治安秩序的長效機制。
（一）、校園及其周邊治安秩序明顯改善。影響學校及師生的各類隱患基本消除，不發生刑事案件，治安案件明顯減少。
（二）、妨害學校教學生活秩序，影響師生身心健康的經營場所、活動商販、違章建筑等各類隱患得到徹底清除和整治。
（三）、建立健全安全防范責任制成立突發事件應急管理組織，并成立了校保安隊，新制定了保衛制度，宿舍管理制度、外來人員管理制度等各項管理制度，使各項措施落到實處。
三、方法步驟
本次專項治理活動分五個階段進行（5月4日-6月30日）
（一）、組織部署階段（5月5日到5月7日）
學校成立領導小組，召開會議部署工作任務，制定實施方案。
（二）、排查摸底階段（5月8日到5月15日）
對學校周邊的各類安全隱患開展深入細致的排查摸底，不留死角死面，對排查來的問題，進行梳理歸納總結上報，為下步工作打好基礎。
（三）、集中整治階段（5月16日到5月30日）
校長是校園安全的第一責任人，要嚴格按照相關要求配足配強校園保衛人員，要健全門衛制度及各項安全管理制度，嚴格落實外來人員進校盤查驗證登記制度，禁止無關人員和校外機動車入內；禁止將非教學用的易燃易爆管理器具入校園；要完善校園安防設施，在學校門口等重點區域安裝視頻監控探頭，與110報警系統聯網，確保一旦有警情公安機關能快速反應；要在上學、放學時間安排當日帶班領導、教師和保安到校門口值守，有秩序地引導、護衛學生進出校門；
高峰期間要能及時發現不安全因素及可疑人員采取妥當措施處置；要加強對師生的安全教育，切實提高自身安全防范能力；要加強對有精神疾病和心理不健康的師生、有劣跡學生、不安分學生排查管控；加強舍務管理，建立健全舍務教師工作責任，保衛好學生宿舍，實行夜間巡查、值守制度，并重點加強對女生宿舍的安全管理；要制定相關的預案，并加強演練，在第一時間做出反應，將影響和損失降到最低程度；在有關部門的配合下，堅決杜絕教師亂辦輔導班現象；加強食品衛生管理和安全保衛工作防止食物中毒和投毒事件；加強師生消防知識教育，經常對學生宿舍、食堂等人員集中場所的`消防安全進行檢查，防止火災。全體教師及領導應行動起來深入工作，排查化解各類社會矛盾，及時消除各類不安全隱患。
（四）、檢查驗收階段（5月31日到6月10日）
迎接縣綜治委、縣委、縣政府、教育局對專項智力活動開展情況的驗收工作，納入年終綜治考評。
（五）、鞏固提高階段（6月11日到6月30日）
對前四個階段的工作進行“回頭看”力爭各項整治工作取得明顯成效。要進一步總結完善維護校園安全的領導機制，工作機制，監督機制，考核評估機制和責任追究機制。確保校園及周邊長治久安。
四、工作要求
（一）、提高認識
這次專項治理行動作為維護人民群眾切實利益的大事抓緊抓
好，真正從思想上高度重視起來，狠抓各項工作措施的落實，全力維護學校安全穩定。
（二）、真抓實干
對影響學校及其周邊安全的突出問題要采取超常規措施，一次性解決到位。對師生反映強烈的問題，實行掛牌督辦，限期解決，務求實效，讓廣大師生和人民群眾切實滿意。
（三）、齊抓共管
根據各自職能，既要相互配合、密切合作，又要分工負責，各司其職，構筑社會、家庭、部門聯動格局，實現統一行動、聯合整治。
（四）、落實責任
要按照“誰主管、誰負責”，“誰檢查、誰負責”和“屬地管理”的原則，實行安全責任追究制。
學校風險防控工作方案 7
近一段時間，全國各地發生了多起校園傷害事件，這對社會穩定造成了很大的沖擊，學校安全工作形勢十分嚴峻。
一、關注社會弱勢群體
世上沒有無緣無故的愛，同樣，也沒有無緣無故的恨。兇手自身的心理問題雖然是不可排除的因素，但社會“不公平”環境的外因顯然也是慘案發生的必要催化劑。在某種程度上而言，這些兇手屬于弱勢群體，而校園事件，可以視為社會弱勢群體與強勢群體之間的`博弈。在當今社會中，人們承受著來自生活與工作壓力之大，每個人可以感受到，但對于一些失意者而言，國家明文規定不能游走等政策讓其找不到發泄的機會，因此，他們只能在網絡上稍作宣泄。孩子成為那些失意者報復社會的犧牲品。而校園事件接連的發生，也正是社會發展不協調所導致的后果。從根本上而言，社會應該多關注那些被邊緣化了的弱勢群體。
二、強化安全責任的思路
“校內安全事故發生，主要還是一些學校安全意識淡雹責任缺失造成的。”中國人民公安大學教授王大偉說。瑯岐金砂小學事故發生后，福州市一位主要領導表示，各級有關部門對安全生產工作還存在認識不到位、責任不到位、檢查不到位、監管不到位、處理不到位等問題。“一些學校還存在‘重善后、輕預防’的校園安全觀。為此要落實校園安全防范措施，加固安全防護網。在提高認識增強防范意識的同時，學校要加強校園巡查，及時處置安全隱患。對重點時段重點部位要重點巡查和監管，不留校園隱患的盲區、漏洞和死角。還要嚴格落實門衛制度，嚴把進校關，杜絕校外流浪人員入校，并建立外來人員入校辦理登記制度。對于需要進入校門的人員，做到嚴格登記進校人員證件，待進校者和學校老師電話聯系后，才批準進入。
除此之外，家長和學校要對孩子進行安全教育，提高其對處理突發事件的能力，教會孩子在危急時刻如何弱化危險程度，教會孩子如何對生命進行最大限度自保。
學校風險防控工作方案 8
為進一步加強校園安全教育和學校安全工作，切實把校園安全制度和安全措施落到實處，現制定我校“校園安全月”活動方案如下：
一、指導思想
以科學發展觀和“平安校園”理念為指導，全面貫徹“安全生產年”工作的各項部署，緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任落實年”主題活動，校園安全活動方案。創新形式、創新內容、創新手段、深入普及安全法律法規和安全知識，提高師生安全責任意識，引導全社會關注校園安全，落實安全責任目標，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。
二、活動主題
關愛生命，安全發展
三、活動時間
6月1日——6月30日
三、活動內容及活動安排
（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。
1、通過宣傳橫幅和標語、紅領巾電視臺、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、校產使用與保管等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2、充分發揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學校《學生安全預防與自護》、《學生自救自護教師用書》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
（二）以活動為載體，增強安全教育的效果。
1、進一步加強和改進學校德育工作，使養成教育在細、嚴、實上下功夫，找準找全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、用水、校產的使用與管理及體育課、實驗課和教學區及生活區人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發生。
2、各班建立安全檢查小組，由正副班主任、班委會成員組成，負責本班安全知識宣傳、常規檢查及報告工作。
3、繼續維護校園周邊秩序，監控學生的校外行為，保證學生交通、治安方面的安全。
4、與學生及家長簽定安全協議書，進一步強化紀律和安全意識，使家長廣泛參與到學校教育管理中來。
5、對學生進行安全、法制方面的講座，用身邊的例子說服教育學生。教給學生基本的保護常識和技能，并組織安全知識考試。
（三）做好服務保障工作
1、加強校產的使用與維護管理。要以“校園安全月”為契機，一是對校舍、校產及教學設施、儀器設備進行全面檢查，發現問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發生。二是加強用水、用電管理，為教育教學提供優質服務。
2、做好綜治工作。一是加強護校值班管理，提高防范意識，做好出入人員和車輛檢查和記錄。二是密切聯系有關部門，做好校園周邊環境的治理。
（四）加強組織領導、強化安全責任意識
1、為切實做好學校安全工作。成立由校長任組長，教導處、德育處、總務處及相關人員組成的學校安全工作領導小組，具體安排和調度安全工作，進一步明確各處室、各部門主要負責人的責任，把安全工作列入崗位職責范疇之中，真正實現“一崗雙責”。
2、進一步完善各類事故的安全應急預案，針對消防、用水用電、大型活動的.安全隱患和易發生安全責任事故的環節，按分工制度完善應急預案，明確責任、細化程序、有章可循，一旦發生安全責任事故，能夠得到及時有效的控制。
3、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，各處室和班主任是本部門安全的第一責任人，對所管處室、部門的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育當做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創建平安校園。學校與教師簽定安全工作目標責任書，在進一步明確責任的基礎上，對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改或撤換，對導致發生安全責任事故的，嚴肅追究第一責任人的責任。
4、建立健全安全工作的長效機制。結合學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力于培養師生員工的安全意識、規范行為和文明習慣，實現校園的長治久安。
四、方法步驟
（一）動員部署，制定方案。按照上級有關工作部署，認真做好校園安全生產工作，進一步明確校園安全生產工作的重要性，扎實有序地做好安全生產工作。
（二）自查自改，消除隱患。針對存在的安全問題，有關部門要認真組織開展自查自改、主動消除存在的安全隱患，并在規定的時限內予以解決。
（三）全面檢查，督促整改。在自查自改的基礎上，學校有關部門要經常進行安全大檢查，查明查清各部位存在的安全隱患，依照標準和要求建立臺帳，督促有關部門認真整改。
五、基本要求
學校的安全工作是一項長期而艱巨的任務，必須按照“屬地管理，分級負責”的原則，切實加強領導，明確責任，持之以恒，常抓不懈，努力在建立健全長效機制上狠下功夫，把學校的安全工作落到實處，營造良好的育人環境。
（一）加強組織領導。要切實加強對校園安全生產的領導，列入學校每年工作的重點內容，主要領導親自抓，分管領導具體抓，相關領導配合抓，明確專門機構和人員負責，按照“誰主管、誰負責”的原則，層層簽訂安全工作目標管理責任書，把責任落實到部門、年級和個人，齊抓共管，形成合力。對于消防、公共衛生等關系全局的重大安全問題，學校要制訂應急預案。成立學校校園安全生產工作領導小組，指導工作的進行。
（二）建立重大事故和安全隱患報告制度。建立健全安全信息網絡，及時排查和發現安全穩定方面存在的問題，能夠解決的要采取措施及時解決，不能解決的要向上級主管部門報告。出現重大治安、安全事件要隨時報告，不得遲報、瞞報。對貽誤處理時機、釀成重大事端、導致嚴重后果的，要嚴肅查處和追究。
（三）建立督查制度。根據上級工作部署，結合學校實際，采取定期或不定期的方式，適時組織人員進行檢查督導，保證把校園安全生產工作活動落到實處。對督查中發現的問題，要限期整改建立臺帳，切實消除安全隱患。
（四）建立責任追究制。在建立健全責任制的基礎上，切實抓好責任制和責任追究制的落實。對于安全工作得力、防范工作扎實、未發生安全事故的，對安全責任人和主要負責人應給予表彰。對領導重視不夠，責任不到位，防范措施不落實，導致發生重大安全事故的，要實行“一票否決”，同時，要嚴格按照事故原因未查清不放過，責任人員未處理不放過，整改措施未落實不放過，有關人員未受教育不放過的“四不放過”原則，進行嚴肅處理和追究。
六、總結和考核
在開展校園安全生產工作過程中，要及時總結分析工作情況，并及時掌握工作的開展情況。學校應經常組織有關部門對落實安全生產情況進行考核。
學校風險防控工作方案 9
一、指導思想
堅持以科學發展觀為統領，認真落實市教育局《關于開展“校園安全月”活動的通知》精神;緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任深化年”主題活動，堅持以人為本，堅持安全發展，進一步提高學校安全工作管理水平和全校師生安全素質，提高廣大師生的安全自救、互救、自護水平;著力打造平安、和諧校園，為師
生創建一個安全、快樂的工作學習環境。
二、活動主題：
安全發展，預防為主
三、活動時間：
6月1日至30日。6月13日為全國統一的安全宣傳咨詢日。
四、組織機構
組長:
副組長:
成員:
五、活動形式
1、營造氛圍
在校園醒目場所懸掛安全宣傳橫幅或標語，利用櫥窗、黑板報等開辟安全宣傳教育專欄，營造濃厚的.校園安全活動氛圍。
2、宣傳教育
利用時間專題學習安全工作的法律法規和安全常識，開展安全知識競賽和征文活動。同時，充分利用國旗下講話、班(隊)會、校園廣播、校園網等著力宣傳安全知識及學校開展的活動情況。
3、開展活動
①組織一次國旗下講話，舉行“校園安全月”活動啟動儀式，進行一次安全教育。(李炳才負責)
②校園內懸掛、張貼“強化安全管理，共建和諧校園”等宣傳標語。(吳龍江負責)
③少先隊大隊部組織在低學段各班積極開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”活動。即開展“小手拉大手我與家長共答安全知識題”活動，使一個學生帶動一個家庭影響整個社會，從而達到：全社會人人講安全，處處保安全。(顧麗剛負責)
④各班開展一次安全主題班會，出好一期安全黑板報，針對目前學校安全教育的新要求下發一份安全教育方面的告家長書。對學生強化防溺水、食品衛生和防交通事故等方面的教育，提高學生的自我防范意識和保護意識，大力壓降學生溺水、交通等安全事故。(蔣永飛負責)
⑤全體學生通過校園電視臺觀看一次安全教育錄像，組織高學段學生以“一人安危系全家，全家幸福系一人”為主題寫一封家書征文活動，提高學生家長的安全教育意識，將安全教育陣地拓寬到每個家庭。要求全員參與，各班評選出1――2篇優秀稿件于6月20日前上報德育處參加學校的評選。(劉風光負責)
⑥加強學生日常行為規范教育，規范課間活動紀律，引導學生開展健康、文明、安全的游戲活動。(周飛負責)
⑦6月下旬開展校園安全隱患大檢查活動，全面查找和大力整治校園安全隱患，確保學生校園安全月及暑假期間的廣大師生人身安全和校園財產安全，同時組織一次住校學生的消防、突發事件緊急疏散演練活動。(王立寰負責)
⑧開展宣傳展板進校園活動。配合市安監局以提高全民安全意識和素質為主題的安全宣傳“四走進”活動，在校園組織安全知識圖片展、發放安全宣傳資料，普及安全知識，宣傳安全法律法規。(吳龍江負責)
⑨認真組織全體教師深入學習相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。(各年級組長負責)
⑩確保重點時段校園安全穩定。加強中考期間校園安全工作的督查，制定和完善各類應急預案，加強值班，確保試卷的保管、運送安全。(趙偉清負責)
六、活動要求
1、加強領導、狠抓落實。各班主任要充分認識開展安全生產月活動的重要性，認真學習領會學校的安全方案，把“安全生產月”活動擺在重要的議事日程，確保各項活動順利開展。
2、齊抓共管，人人參與，力求活動實效。各個課任教師要積極配合班主任的工作，齊抓共管，發動學生積極參與安全生產月活動，共同把本班的安全教育工作落實到實處。
3、做好工作總結。在活動結束后，由安監處對“校園安全月”活動開展情況進行認真總結，于7月6號前將總結材料報市教育局安監科。
學校風險防控工作方案 10
為了加強管理，強化學生法制、安全意識。避免重大惡性事故發生，特制定本方案。
一、進出校門
1、由保安、及校園管理組負責管理。
2、學生出入要走校門，不許翻越院墻，違者批評教育，屢教不改者嚴肅處理。
3、出入校門不要擁擠，互相謙讓。推車出入校門，校內不準騎車，更不許滑車。
4、不要在校大門口逗留。
二、上、下學路上
1、學生自己負責自己的人身安全。
2、增強自我保護意識，嚴格遵守交通規則。
三、勞動
1、由組織學生勞動的教職工負責學生的`安全教育。
2、凡參加勞動的師生必須把安全放在第一位，以保證本人及其他人的人身安全。
3、在勞動中使用勞動工具時，人與人之間必須保持一定距離，以免工具傷人。
4、勞動中必須服從勞動指揮者的統一安排及具體安全要求，必須精神集中，不準亂跑及打鬧。
四、衛生大掃除
1、大掃除時，二層以上班級不要擦窗戶外面的玻璃。
2、擦拭電器設備時，要切斷電源。擦燈管時，不要用手拉吊燈的鐵鏈，下面要有人扶穩登踩的桌椅。
3、擦屋內高處設施時一定要登穩，踩實桌椅，再進行操作，要有人保護。
4、大掃除時，嚴禁打鬧。
五、課間安全要求
1、下課后不要在教室和走廊內大聲喧嘩、追逐打鬧。
2、外出上課在上下樓梯時，要按規定順序靠右側行走，不要推推搡搡，擁擠搶行。
3、嚴禁從樓上向下仍東西，風雨天遠離玻璃窗下。
4、課間禁止在樓道或教學區追逐打鬧，禁止做危險游戲或踢球、投球等活動。
5、嚴禁半身探出樓外觀望、嚴禁上樓頂、爬墻頭、跳窗戶、跳陽臺，嚴禁攀爬籃球架、禁止在施工區活動。
學校風險防控工作方案 11
為切實加強全校系統冬春季節火災防控工作，筑牢筑實火災防線，堅決杜絕涉校涉生重特大火災事故尤其是群體性傷亡的火災事故發生，特制訂本方案。
一、工作目標
深入貫徹落實黨中央、國務院領導關于加強公共安全、消防安全的重要批示精神，牢固樹立“紅線意識”和“底線思維”，全面落實“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的消防安全責任體系建設。牢固樹立“隱患勝于明火、防患勝于救災”的消防安全管理理念，著力整治教室、寢室及公共聚集場所火災隱患，加強多形式的消防志愿者隊伍建設，充實完善、配齊配足消防設施設備，強化“科技興安”的消防防控能力建設，提高火災防控能力和實力，堅決杜絕涉校涉生重特大火災事故尤其是群體性傷亡的火災事故發生。
二、時間安排
從即日起至20xx年3月31日，分為三個階段：
（一）動員部屬階段（20xx年11月30日前）。根據學校火災防控工作的需要，召開專題會議進行安排部屬，將防火安全責任落實到相應崗位、相應人員。
（二）組織實施階段（20xx年3月15日前）。按照既定的工作目標，明確工作職責，細化工作措施，全力抓好各項工作任務的落實。
（三）總結考評階段（20xx年3月31日前）。對今冬明春
火災防控工作情況進行匯總分析、自查自評，總結提升經驗做法，查找工作薄弱環節，積極堵塞管理漏洞，研究制定消防安全管理長效機制。
三、工作內容及措施
（一）切實強化冬春季節火災防控的責任意識。冬春季節是火災事故的`易發、高發時段。在公安消防部門的指導下，進一步落實《中華人民共和國消防法》等法律法規要求，著力構筑消防安全“防火墻”，進一步健全制度、落實責任、增添措施、精準實施。要加強隊伍建設、增加經費投入、細化閉環管理，切實加強消防安全工作的責任意識。
（二）及時組織實施消防安全大檢查。及時組織開展消防安全大檢查，重點檢查消防安全管理制度建設，消防安全責任制落實情況；消防設施、器材的維護、維修、檢測,以及是否能正常使用的情況；消防通道是否暢通以及宿舍的消防安全管理，是否有使用大功率電器的情況；實驗（訓）室的消防安全管理，易燃易爆危險化學品管理使用以及儲存易燃易爆危險品的場所與學生寢室、學生活動場所是否保持安全距離的情況。
（三）大力整治重大火災隱患。在消防安全大檢查的基礎上，針對可能造成群體性火災事故傷害的防控工作需要，進一步加強消防的重點隱患排查治理。尤其以磚木結構建筑為隱患排查治理的重點，堅持對學生宿舍、食堂、實驗（訓）室、教室、圖書館、會議室和學生集中活動場所等人群集中場所的消防安全隱患進行排查，并做好檢查記錄、臺帳建立、隱患消除等工作。通過
排查治理，使消防通道，疏通樓梯及安全出口保持暢通；配齊配足、維護好滅火器、消火栓、應急燈、疏散標示等消防設施。
（四）開展電氣火災等事故防范的專項整治。以防范電氣火災為重點，特別加強對宿舍亂拉亂接電氣線路，私自使用大功率電器的檢查整治，廣泛普及電氣火災防范知識，定期組織對電器產品及其線路、管路進行維護、保養和檢測，有效降低電器火災風險和事故。
（五）強化預防一氧化碳中毒工作。近期組織開展對校外住宿學生寢室的燃煤、燃氣、燃煤取暖裝置及校園人員聚集場所、化學實驗室、通風、通氣情況的全面安全檢查，存在隱患的，要立停、立整、力改，加強對職工冬季取暖用氣等安全知識的宣傳教育。
（六）切實強化消防安全宣傳教育。積極配合全省“消除火災隱患、共建平安社區”主題活動，結合實際，認真開展“11.9”消防宣傳系列活動，大力宣傳普及消防安全知識和逃生自救技能。
四、工作要求
（一）加強領導，周密部署。
將今冬明春火災防控工作作為階段性學校安全管理工作的重要內容，放在突出位置，要建立組織機構，成立工作領導小組，結合實際，因地制宜，制定具體的活動方案，切實抓好工作落實。
（二）落實措施，確保實效。
緊緊圍繞今冬明春火災防控工作的目標任務，結合學校的實際和工作重點，認真落實有關要求，細化各項工作措施，確保防控工作全面順利推進。
學校風險防控工作方案 12
為進一步做好冬季火災防控安全工作，根據市、區教育局《關于今冬明春火災防控工作方案的通知》的精神我校對教學樓、食堂等重要部位的消防情況以及學校周邊環境的治安情況進行了深入、細致的排查，開展了專項整治活動。
一、指導思想
我們始終堅持“安全第一、預防為主”的工作方針，開展以“查防患、抓整改，重落實、保安全”為主要內容的火災防控安全專項整治活動，強化安全防范意識，安全工作常抓不懈，認真細致排查隱患，杜絕各類事故的發生，確保學校的安全穩定。
二、組織領導
明確責任，強化要求，成立了“今冬明春火災防控工作”工作領導小組。
組長：
副組長：
組員：
三、活動開展過程
1、學校建立健全消防安全管理制度并落實到位。
2、切實加強對食堂、實驗室、教室等人員相對集中的重點部位的消防隱患的排查。
3、配足配齊必要的消防設施和器材，并定期保養，確保消防器材能正常使用。
4、加強對電器設備、電源電路的檢查整治，嚴格學校用電、用火、用氣的管理，保證疏散通道和安全出口的'暢通。
5、加強對廣大師生的消防教育和滅火疏散預案的演練，使全體師生熟練掌握消防“四個能力”、“四懂”、“四會”內容，提高師生撲救初期火災和緊急疏散的能力。
6、校舍設施安全。對學校設備的使用維護情況進行全面排查，重點排查水、電、氣、用電設施等危險物質存放設施，以及學生食堂、廁所等重要場所是否存在安全隱患。
7、學校安全教育。在開展好常規性安全課和集中安全教育的同時，學校根據冬季安全工作的特點，認真搞好安全教育，教育學生要注意安全，不要在野外生火、玩火，特別在民間風俗、春節等節日期間，玩弄煙花爆竹。防止火災事故的發生。
8、家庭安全。發放《林南小學冬季安全教育告家長書》，針對冬季安全的特點，進行重點指導和教育，提高家長的安全責任意識，切實履行安全責任。保障家庭和孩子的生命安全。
學校風險防控工作方案 13
一、思想目標
通過開展本次三年行動實施整治，強化源頭治理，進一步排查校園安全風險隱患，進一步健全校園安全管理制度，夯實校園安全基層基礎，扎實推進校園安全治理體系和治理能力現代化，建立完善從根本上消除校園安全事故隱患的責任管理辦法和工作機制，全力防范和化解校園安全風險隱患，全面維護好師生生命財產安全和校園和諧穩定。
二、組織領導
學校召開專項會議，成立了由校長任組長的校園安全專項整治三年行動領導小組，組織機構如下：
組長：
副組長：
成員：
三、時間安排
從20xx年6月至20xx年12月，分四個階段進行。
1、動員部署(20xx年6月上旬)
按照市安委會統一部署，啟動校園安全整治三年行動。我校結合實際制定本校實施方案，進一步明確目標任務、細化工作措施，全面動員部署校園安全整治三年行動。
2、排查整治(20xx年6月中下旬至12月)
我校建立問題隱患和整改措施“兩個清單”，制定時間表路線圖，明確整改責任和整改要求，堅持邊查邊改、立查立改，使整治工作取得初步成效。
3、集中攻堅(20xx年)
我校更新“兩個清單”，針對重點難點問題，持續開展隱患問題集中整治，加強跟蹤整改，實施閉環管理，直至整改銷號，推動建立健全校園安全隱患排查和預防控制體系，從而使整治工作取得明顯成效。
4、鞏固提升(20xx年)
深入分析我校安全存在的共性問題和突出隱患，深挖問題背后的.深層次矛盾和原因，梳理出法規標準、政策措施層面需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動落實。及時總結其他學校整治行動的成熟經驗，形成一套較為成熟定型的校園安全制度體系。
學校風險防控工作方案 14
入冬以來，隨著氣溫逐漸下降，用電用氣量不斷增加，校園火災事故發生風險增大。近期全國多地發生嚴重火災事故，造成重大損失，為我校冬季校園火災防控工作敲響警鐘。為切實做好冬季校園火災防控工作，有效防范、遏制校園重特大火災事故和火災責任事故的發生，確保廣大師生生命、財產安全，充分維護校園安全穩定，現將有關工作通知如下：
一、我校冬季校園易發火災類型和冬季火災防控重點場所
1.冬季校園易發火災類型：電器火災事故、實驗室火災事故、家庭火災事故、電動車火災事故、山林火災事故等。引發原因：強電上床、人走不關電、使用劣質電器、違規使用大功率電器、設施線路老化短路、設備運行期間無人看管、炒菜做飯離人、吸煙、堵塞消防通道、違規充電、違規使用明火和用火不慎等。
2.我校冬季火災防控重點場所：學生寢室、學生食堂、實驗室(尤其是危化品實驗室)、辦公科研場所(尤其是辦公室、機房、保管室、資料室、教師工作室、學生自習室等)、圖書館、檔案館、教職工家庭、校園林區、商業店鋪、建筑工地及供電、供水、供氣、實驗、生產環節等。
二、要進一步落實校園消防安全管理二級單位主體責任制
積極主動做好安全教育、管理、檢查、督促、整改和突發事件應急處置等工作。要將消防安全管理責任分解落實到具體崗位、人頭，加強督促、檢查，形成人人參與、時時防火的良好工作局面。因主體責任不落實，管理工作不到位，造成重特大火災事故和火災責任事故發生的，將追究相關單位及個人的管理責任、崗位責任。
三、要通過教職工大會、班會、觀看視頻、網絡宣傳等形式、途徑，及時做好所屬師生及教職工家屬消防法規、安全知識教育、宣傳工作，切實提高校園冬季火災防控安全意識和行為能力，確保師生人人知曉冬季火災防控要求、措施。
四、要結合本單位火災防控工作實際，迅速組織開展冬季消防安全專項大檢查，及時治理存在的'火災隱患，尤其要嚴查嚴糾電瓶車飛線和入室充電等易引發火災事故的各類違法違規行為，對于不能及時治理完畢的火災隱患，要采取妥善措施確保安全。要進一步加強對所屬所管各類場所的日常消防安全管理工作，對于冬季火災防控重點場所，要切實建立日常安全檢查、隱患治理和突發事件應急處置機制，并形成工作臺帳。保衛處、資產與實驗室管理處、基建處、后勤與產業管理處、后勤服務集團總公司等相關職能部門要分別牽頭組織開展業務范圍消防安全重點檢查和火災隱患重點治理工作。
五、廣大教職員工、校內住戶要切實做好家庭火災防控工作，加強家庭成員尤其是老人和未成年子女消防安全教育、宣傳工作，切實做到即時關閉電源、燃氣閥門，加強用電、用氣設施安全性能檢查，炒菜做飯不離人，不在家中存放易燃易爆物品，維護樓道公用消防設施安全，確保消防生命通道暢通(樓道、家庭內進出主要通道、家屬區道路等，不亂堆亂放雜物、不亂停亂放車輛、不違規充電等)，不違規使用明火(焚燒垃圾、雜物、香蠟紙錢，曛烤腌臘制品等)。
學校風險防控工作方案 15
堅持以人民安全為宗旨，全力實現“四個確保”，即確保不發生較大以上火災事故，確保不發生有影響火災事故，確保不發生群死群傷火災事故，確保重要節日、重大活動期間消防安全。按照長春市防火安全委員會《長春市冬春火災防控工作方案的通知》（長防安字24號）和長春市教育局關于印發《教育系統冬春火災防控工作方案》的通知（長教安字14號）及《20xx年雙陽區教育系統冬春火災防控工作方案》的要求，特制定具體方案內容如下。
一、工作目標
堅持“黨政同責、一崗雙責、失職追責”和“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全”的要求，以及圣誕、元旦、春節、元宵節等重要節日期間消防安全工作為重點，進一步強化安全教育，完善各項消防安全制度，落實消防安全責任，強化學校主體責任，增強廣大師生的火災防控意識，切實消除各類火災隱患，有力維護學校的安全穩定，確保學校不發生火災傷亡事故。
二、工作時間
20xx年11月15日至20xx年12月5日。
三、組織領導
學校成立由校長任組長，各副校長任副組長，各中層和各村小校長為成員的南崗學區冬春火災防控工作領導小組。各村小要成立相應組織機構，層層落實責任，明確任務時限，確保各項工作措施落到實處。
四、工作步驟
（一）部署階段（20xx年11月20日前）。學校要根據教育局工作部署，因地制宜制定實施方案，成立組織機構，建立工作機制，召開專門會議，逐級動員部署，落實工作任務、責任、措施。
（二）組織實施階段。學校要按照任務清單確定目標和任務，緊緊圍繞學校消防安全工作的薄弱環節，統籌好重點工作與日常工作同步推進，細化工作措施，抓好各項工作落實。
（三）總結階段（20xx年12月5日）。學校要對冬春火災防控工作情況進行匯總分析，認真總結經驗做法，研究建立長效工作機制。南崗小學將匯總各村小工作情況。
五、工作任務
（一）開展一次全面的消防安全檢查
要針對存在的消防安全隱患進行深度排查分析，將教學樓、實驗室、庫房、功能室、食堂、采暖設施、校園在建工程等作為重點檢查區域，重點檢查：
1.教學樓是否違規使用大功率電器，食堂油煙管道是否定期清洗，實驗室易燃、易爆等危化品是否規范存放；
2.疏散通道和安全出口有無被占用、堵塞、封閉以及其它妨礙安全疏散的情況，場所門窗是否設置影響逃生和滅火救援的障礙物，建筑物周圍消防車通道是否被占用、堵塞、封閉，場所設置、防火分隔是否符合消防安全規定要求；
3.室內外消火栓、滅火器、疏散指示標志、應急照明、火災自動報警系統、自動噴水滅火系統等消防設施、器材是否完好有效；
4.場所裝修裝飾是否使用了易燃材料；
5.電氣線路是否存在老化及裸露未套管現象；
6.是否制定符合實際的滅火和應急疏散預案，定期開展針對性消防演練，員工消防培訓教育。
7.對是否存在暖氣漏水、設備損壞和地下管線老化情況，全面進行排查，發現隱患，及時整改。
8.各村小采取煤爐取暖的單位，要查看煙囪是否完好，通風是否良好，防止煤氣中毒現象發生；采取電供暖的單位，要看是否專人專管、電源是否老化、是否做到水電分離、供暖設施是否達到使用年限。
9.對在建工程現場的用火用電情況、對施工人員生活場所的取暖、照明、食堂用火用電進行排查登記。
對排查出來的火災隱患，要制定整改措施，明確整改時限，堅決整改消除。其中，在重大節日等重要節點，學校將組織力量對本校及各村小開展夜查行動，堅決確保消防安全。
（二）加強消防安全宣傳教育
1.要積極開展消防安全教育培訓，聘請消防專業人員擔任學校的兼職消防輔導員，每學期開展2課時消防安全知識教育，學校要將消防知識納入學校的教學內容。
2.圍繞消防宣傳月主題，各單位要貫徹落實“三個一”活動，即“上好一堂消防課、開展一次全校消防逃生演練、布置一份假期消防安全作業”。
3.利用校園電視、廣播、網站、報刊、電子顯示屏、板報等刊播一次防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識，并結合火災特點和學校實際及時更新宣傳內容。
4.設立一個消防宣傳教育場所，建立固定的消防宣傳牌（欄）。
5.積極發展學校消防志愿者，宣傳月期間開展服務活動不少于1次等。通過活動切實增強師生員工的消防安全意識和逃生自救能力，努力實現“教育一個學生，影響一個家庭，帶動整個社區”的目的'。
（三）全面加強學校消防安全建設
堅持“因地制宜、突出重點、科學規劃、分步實施”的原則，要加強消防基礎設施建設，努力保障學校消防基礎工作科學化、合理化，對消防設施設備進行升級改進。著力加強消防隊伍建設，掌握學校綜合應急救援隊伍日常運作中的實際問題，并采取有針對性的措施加以解決，全力提高火災和其他各類災害事故的處置能力。積極協調當地消防部門，請進來走出去，接受專業人員的培訓。
（四）做好綜合應急處置準備工作
根據年內開展的各類火災逃生、火災處置等應急預案演練情況，進一步修訂完善學校火災應急等預案，突出針對性和可操作性，確保各類預案符合實際、及時有效啟動。
六、工作要求
（一）提高思想認識。冬季風干物燥，氣候寒冷，校園用火、用電大量增加，圣誕、元旦、春節、元宵節等節慶活動多，燃放煙花爆竹多，火災風險劇增，容易引發大的火災事故。因此，務必引起高度重視，吸取各地火災事故教訓，扎實做好冬春火災防控工作。
（二）注重工作實效。要在冬春火災防控整體要求和消防安全形勢分析評估結果的基礎上，堅持問題導向，立足工作實際，研究確定今冬明春開展火災防控工作的重點，因地制宜開展工作。要主動配合公安消防部門，切實發揮部門合力，共同研判形勢、制定措施、分工負責，確保各項工作取得實效。學校要嚴格實行“一把手”親自抓、分管領導重點抓、部門領導具體抓的管理機制，逐級簽訂責任狀，確保工作任務落實到具體部門和個人。
（三）嚴格調度督導。學校將及時調度各人員工作進度，定期組織通報講評。采取“四不三直”的方法，經常深入督導檢查，推進工作落實。
（四）及時報送信息。要加強信息溝通，認真總結經驗，不斷改進宣傳方式，努力創新宣傳形式，大力豐富宣傳內容。
學校風險防控工作方案 16
艾滋病是一種重大傳染病，病死率較高。實踐證明，開展健康教育是最有效的防控策略之一。學生是艾滋病健康教育的重點人群，開展健康教育和技能培訓，把艾滋病防治知識教給他們，不但能夠提高大中學生防范的意識和技能，而且能夠影響家庭及社會，營造倡導正確生活方式和衛生行為的良好氛圍。根據潁州區20XX年艾滋病防治項目實施方案要求，結合我校實際，制定本方案。
一、總目標和工作目標
（一）總目標
通過開展預防艾滋病健康教育，建立起學校預防艾滋病健康教育的長效機制，營造學校開展預防艾滋病健康教育的良好環境，全面提學生預防艾滋病的能力，降低青少年感染艾滋病病毒的風險。
（二）工作目標
1、建立學校系統、規范、制度化的預防艾滋病健康教育體系。
2、配備專（兼）職任課教師，提高艾滋病、性病防治健康教育宣講能力，建立起穩定的.師資隊伍。
3、實現計劃、大綱、課時、師資四落實，開課率達到100%。
4、學校學生預防艾滋病基本知識知曉率達到90%以上，養成自覺預防艾滋病的行為和習慣，抵御艾滋病侵襲能力明顯提高。
5、通過學生將艾滋病防治知識向家庭和社會延伸、擴展，擴大教育覆蓋面。
二、活動主題：
“行動起來，向零艾滋邁進”
三、領導小組：
組長：
副組長：
成員：
四、工作項目及內容
1、中心學校召開艾滋病防治形勢報告會，宣講國家艾滋病防治政策、法律和防治知識。
2、開展學校預防艾滋病健康教育，確保教學課程和內容的落實。
3、在學校開展學生同伴教育活動，發揮學生骨干作用。
4、組織全校預防艾滋病講座，利用學校校園網、校報、墻報、板報、廣播等校內資源，開展預防艾滋病的宣傳教育；組織開展預防艾滋病知識競賽、參觀圖片展、專題講座、主題班會等形式，開展多樣的宣傳活動。
五、活動對象：
中心學校全體在校師生
六、具體安排：
1、12月1日9：00世界艾滋病日主題宣傳活動啟動儀式，主會場在學校運動場，儀式上領導發表講話，向群眾散發宣傳材料。學校利用廣播等媒體進行全方位宣傳報道。
2、12月2日下午全校統一設立咨詢點宣傳艾滋病防治知識。采取分散宣傳與集中宣傳相結合，確定宣傳口號，統一橫幅，宣傳日在街頭咨詢、宣傳，發放宣傳品。
3、辦公室負責并張貼宣傳畫，懸掛橫幅。
4、校工會負責在全體教職工組織開展宣傳活動。
5、政教處負責學生的宣傳教育活動。
6、校團支部張貼宣傳畫，出一期宣傳欄。
7、從12月1——7日在多媒體教室播放艾滋病防治知識宣傳片。
8、12月1——7日，各班以艾滋病防治知識為內容出一期黑板報，并在醒目位置刊登艾滋病防治宣傳口號。
9、世界艾滋病日宣傳畫、宣傳冊等相關材料由校艾滋病防治領導小組負責提供。
艾滋病是嚴重危害人民群眾健康的重大傳染病之一，根據艾滋病屬行為傳播性疾病、感染人群以青壯年為主的流行特征，在青少年中開展艾滋病防治宣傳教育，強化干預措施，提高抵御疾病侵襲能力，是艾滋病防治重要措施之一，促進社會發展的高度充分認識學校預防艾滋病健康教育工作的重要性、緊迫性，將學生艾滋病防治健康教育納入學校教學工作的議事日程。
學校風險防控工作方案 17
一、思想目標
通過開展本次三年行動實施整治，強化源頭治理，進一步排查校園安全風險隱患，進一步健全校園安全管理制度，夯實校園安全基層基礎，扎實推進校園安全治理體系和治理能力現代化，建立完善從根本上消除校園安全事故隱患的責任管理辦法和工作機制，全力防范和化解校園安全風險隱患，全面維護好師生生命財產安全和校園和諧穩定。
二、組織領導
學校召開專項會議，成立了由校長任組長的校園安全專項整治三年行動領導小組，組織機構如下：
組長：
副組長：
成員：
三、時間安排
從20xx年6月至20xx年12月，分四個階段進行。
1、動員部署(20xx年6月上旬)
按照市安委會統一部署，啟動校園安全整治三年行動。我校結合實際制定本校實施方案，進一步明確目標任務、細化工作措施，全面動員部署校園安全整治三年行動。
2、排查整治(20xx年6月中下旬至12月)
我校建立問題隱患和整改措施“兩個清單”，制定時間表路線圖，明確整改責任和整改要求，堅持邊查邊改、立查立改，使整治工作取得初步成效。
3、集中攻堅(20xx年)
我校更新“兩個清單”，針對重點難點問題，持續開展隱患問題集中整治，加強跟蹤整改，實施閉環管理，直至整改銷號，推動建立健全校園安全隱患排查和預防控制體系，從而使整治工作取得明顯成效。
4、鞏固提升(20xx年)
深入分析我校安全存在的.共性問題和突出隱患，深挖問題背后的深層次矛盾和原因，梳理出法規標準、政策措施層面需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動落實。及時總結其他學校整治行動的成熟經驗，形成一套較為成熟定型的校園安全制度體系。
學校風險防控工作方案 18
為了深入貫徹黨的十九大精神，全面嚴格管理黨的政治責任，全面推進清廉的xx建設，根據《關于深入開展廉政風險調查預防管理的意見》（市委發行〔20xx〕x號）和《中共xx市xx區委辦公室關于深入開展廉政風險調查預防管理的實施方案》（x委發行〔20xx〕xx號）的要求，結合我局的實際，制定本實施方案。
一、目標要求。
全面落實新時代黨建總要求，緊緊圍繞區委深入開展三大攻勢，加快推進六大提高決策配置，著重于腐敗現象多發的重點領域、重要崗位、重要環節，以監督制約公權力為中心，以崗位職責為基礎，以科以上黨員干部為重點，廉政風險調查預防管理貫穿xx工作。通過落實細致的主體責任和監督責任，抓住實際廉政風險的調查評價、預警預防、動態處理、監督問責、審查評價等工作，經過3年左右的努力，使黨治黨的意識更加自覺，公權運行更加規范，清廉教育更加深入人心，公職人員的廉潔行為得到有效的預防管理，不腐敗，不腐敗，不想腐敗機制一體推進，全局廉政風險預防管理體系基本建設，全局政治生態持續優化凈化
二、主要任務。
（1）制定詳細列表，尋找廉政風險。
1、全面調查。將廉政風險預防管理工作融入xx工作改革和發展過程中，根據法律法規和三定方案，明確權力和責任事項的名稱、類別、行使依據、責任主體、監督方式，重新整理職務權力清單和責任清單。從局本級、科室（隊）、公務員崗位三個層面入手，從議事決策、權力運行、制度機制、工作流程、崗位履行職務、紀律風格等六個方面全面深入調查廉政風險。
2、評估風險。根據權力的重要程度、自由裁量權的大小、腐敗現象發生的概率和危害程度等因素，根據高、中、低三個類別評定廉政風險類別。風險類目的評定和各個等級的比例由領導小組結合實際審定，一般高風險類目控制在20%左右。
3、細分清單。在風險評估的基礎上，制定局本級和科室（隊）兩張廉政風險清單（參考樣表見附件）。同時，結合黨務披露、政務披露，將廉政風險清單在一定范圍內披露，并接受監管。
（二）重視點線面結合，健全預防控制機制。
1、職場決定措施。與廉政風險清單相比，將預防管理責任層分解到領導班子成員和各科（隊）、各職場，黨員干部和公務員與職場責任和自身實際相比，提出預防管理措施，從職場點預防管理廉政風險。
2、科室（隊）決定流程。各科（隊）解決權力運行不限制、公開透明度低、自由裁量權過大、標準化程度低、工作效率低等突出問題，認真整理現有工作程序、業務流程、管理方式，制定預防管理措施，實施流程再造，使各權力運行過程可以調查
3、單位定制系統。深入研究分析存在的共性問題和系統風險，對系統機制、內部控制管理、團隊建設存在的弱點和短板不足，及時調查補充不足、建立章制、堵塞漏洞，實現系統管理權、管理、管理人員，從單位面預防廉政風險。
（三）加強動態控制，實時警報處理。
1、動態收集信息。堅持問題導向，善于從政治上審查業務問題，通過巡查監督、紀檢監督、審計監督、輿論訪問、民主評議等渠道，全面收集局本級和各科（隊）廉政風險信息，動態完善廉政風險清單。
2、全過程跟蹤研究判斷。對預防管理措施、預防管理機制的實施情況和效果進行跟蹤分析、研究判斷和評價，在議事決策、權力運行、制度機制、工作流程、崗位履行職務、紀律作風等方面仍存在廉政風險或弱點，應及時警告、及時糾正、及時糾正。
3、實時警報處理。對于公務員存在的征兆性、傾向性問題，應深化運用第一形態七種方式，及時出汗、咬袖廉政風險引起的違反紀律問題，區分不同情況，給予相應的組織處理、組織調整或黨紀政務處分，避免廉政風險發展成嚴重違反紀律的行為。
（四）強調正確化監督，嚴格執行紀律問責。
1、落實監管責任。要切實加強督促檢測，及時研究解決工作推廣中存在的問題，不斷健全預警處置、動態管理和檢測評估等長效機制。
2、加強日常監督。要將兩張廉政風險清單納入日常監督的全面理解，結合政治生態評價分析、廉政文件、監督執紀等工作，促進各科（隊）正確發現廉政風險、正確處理、正確預防管理。
3、嚴格的問責處理。各科（隊）因未按規定實施廉政風險調查和工作，廉政風險升級，甚至引起違紀問題，嚴格按規定執行紀律問責。
三、工作步驟。
（1）動員部署、深入調查分析階段（20xx年x月前）
認真對照廉政風險調查預防管理各任務要求，立即召開黨組會議，研究貫徹措施，部署工作開展。組織全局公務員學習《廉政準則》、《中紀委加強廉政風險預防管理指導意見》和上級相關會議精神，在統一思想、形成共識的基礎上，以全體人員尋找、相互點、專家議、公眾評價等多種形式，全面深入調查廉政風險。
1、逐步調查廉政風險點。調查要認真細致，不漏項目，不漏崗，不漏人。一是職場的自我調查。科室工作人員根據自己所在單位，認真分析行使職權過程中的各個環節，尋找可能存在的風險，確定個人單位廉政風險點。二是科室的調查。根據職場自我調查，調查本科行使職權的主要環節、重要部位可能存在的風險，在管理服務對象等社會水平上征集意見，確定本科廉政風險點。三是分管領導的審查。分管領導審查科室自我調查情況，確認分管范圍內的廉政風險點。四是公司的總結。各科將調查情況及時提交局辦公室，辦公室整理、總結，組織廉政風險預防管理領導小組會議，認真審定公司確定的'廉政風險點，征求第五紀檢監察小組意見后，制定局本級和科室兩份廉政風險清單，在局微信號公眾信號和局公告欄公示。
2、設置風險類別。局廉政風險預防管理領導小組對局各科調查報告的風險點根據風險點發生的概率大小、社會關注度、權力行使度、影響危害度等設定了高、中、低三個風險類別。
對于已經檢測出的廉政風險問題，如果能及時整改，就必須立即改變。
（二）動態預防管理、完善制度機制階段（20xx年x月前）
加強風險調查成果的運用，分類完善預防管理措施，分層執行預防管理責任，實現制度、責任、人員預防管理三個同步，實現預警分析的正確識別，動態處理及時有效，將要我預防管理變成要我預防管理，切實把預防管理的風險變成心理認同，不斷加強預防管理的行動自覺，確保廉政風險的控制
一是健全的內部控制機制。針對找到的廉政風險點和問題，認真研究分析，分別制定防范風險的具體措施、工作制度，形成嚴格的內部控制機制。二是實行預防管理責任制。調查的廉政風險點應逐一明確預防管理責任，職場責任明確，管理領導明確，實行廉政風險預防管理責任制，實行下管一級，調查一級責任追究原則管理。三是建立審計機制。各科建立符合本科實際審計制度，及時糾正工作中的失誤和偏差，提出風險警報，堵塞漏洞，解決廉政風險，避免征兆性、傾向性問題發展為違紀違法問題。四是制定預防措施。根據不同的廉政風險等級，分別制定相應的防范措施。重點防范等級高廉的廉政風險點，要合理分解和科學配置屬于集中度高的權力，確立權力運行不同環節之間的有效監測、制約機制。
（3）鞏固成果，形成預防管理系統階段（20xx年x月前）
及時總結預防管理工作經驗，整理各階段工作形成的相關資料，建立廉政風險預防管理體系，定期研究分析，組織回顧檢查，通過三個看法，全面評價預防管理工作效果：組織領導、任務分工是否健全明確，廉政風險是否有遺漏，二是廉政風險預防管理措施是否到位，監督檢查是否有力，三是廉政風險預防管理效果是否出現，進一步加強檢查、預防管理、評價動態管理，形成有效的預防管理體系
四、工作要求。
（1）提高認識，加強領導力。要把廉政風險調查預防管理作為全面嚴格執行黨主體責任的重要內容，加強工作統一，認真組織實施。成立以局主要領導為領導，分管領導為副領導，科室負責人為成員廉政風險調查預防管理領導小組，設立辦公室，局辦公室負責日常工作。
（二）強調重點，抓住執行。結合xx工作的實際情況，將廉政風險預防管理與業務工作一起配置求、執行。在全面調查、全面預防管理的基礎上，強調重點領域，抓住xx數據質量管理、xx數據發布等領域廉政風險預防管理的重點對象，規范領導干部重要少數的權力行使，抓住選手、xx執法、資金分配使用、財產管理、物資采購等重要權力崗位的預防管理工作，強調重點環節，圍繞三重一大決策事項，健全完善議事規則和工作制度，有效防止決策失誤、行為失誤、權力失控。
（3）完善機制，總結提高。堅持創新思維，加強調查研究，及時總結實際管理的良好經驗、良好做法，提高固化為制度機制，堅持推進預防管理實踐的系統思維，處理廉政風險預防管理和xx業務的關系，定期分析新情況、新問題，正確推進脈搏，分類推進，實現動態性能評價，全局規劃，一體化推進，系統管理，深化預防管理成果，推進可操作性強，切實管理
學校風險防控工作方案 19
為了健全防腐工作的長期機制，深入推進懲治和防腐體系建設，根據中國共產黨海口市紀律檢查委員會《關于進一步加強廉政風險預防管理工作的通知》（海紀發[20xx]6號）精神和《海口市教育局關于開展廉政風險調查預防管理工作實施方案》的要求，結合學校實際，現就我校廉政風險調查管理工作制定了以下實施方案。
一、加強組織領導。
為切實加強廉政風險預防管理工作組織領導，成立學校廉政風險預防管理工作領導小組。領導小組的人員組成是黨支部書記賴亦萍任組長，副校長吳若江、何瑞金、唐清榮任副組長，洪華山、陳紅華、吳壽儒、王經永、吳清松、符國平成員，領導小組設立辦公室，辦公室設立在學校黨支部辦公室。
（一）指導思想。要加強廉政風險防控工作，堅持以中國特色社會主義理論體系為導向，以規范權力運行為核心，以強化制度建設為重點，以現代信息技術為支撐，以約束監管為手段，著力打造權力運行前期防控、中期監管、后期處置有機結合的廉政風險防控機制，不斷提高防腐工作科學化、制度化和規范化水平。
（二）工作原則。要加強廉政風險預防管理，必須堅持和把握以下原則。一是強調重點，健全規范。圍繞腐敗問題多發的重點領域、重點部位和重要環節，采取規范程序、約束權力等有效方法，將預防措施落實到權力運行中，規范領導干部的權利行為。二是以防為主，預防管理相結合。著眼于預防，壓縮權力自由裁量權的空間，形成對權力運行的有效約束機制。三是公開透明，依法處置。根據公開是原則，不公開是例外的規定，根據權力運營的公開法律賦予的責任權限，對于預防管理中發現的問題，依法依紀處理。
二、重點領域和實施范圍。
（一）重點領域。圍繞學校人、財、物管理監督的重點，學校實施廉政風險預防管理的重點領域是民主決策、干部管理、人事管理、財務管理、資產管理、教研經費管理和基礎設施工程（包括修理、改建、擴建、裝飾工程）、采購工作、招生工作等。
（二）實施范圍。實施廉政風險預防管理的范圍是學校領導、學校內各室和中層領導。
三、方法程序和時間安排。
根據《海口市教育局開展廉政風險調查預防管理實施方案》的總體要求，我校實施廉政風險預防管理分五個階段進行
第一階段，動員部署階段（20xx年5月28日前）。這個階段的主要任務是召開全校會議進行動員配置，學習傳達上級文件精神，發布學校實施方案，利用各種媒體廣泛開展宣傳動員，統一思想，提高認識，明確相關操作方法。
第二階段，清權確認階段（6月28日前）。一是逐一清除權力。根據有關法律。
和上級文件夾，對領導班子決策權，人、財、物管理審批及業務權責等權力進行清理和確認，摸清權力底數。二是形成權力清單。根據前期的排查摸底，認真制定《職權目錄》和《權力運行流程圖》。《職權目錄》主要內容包括：職權名稱，職權內容，行使責任人和公開的.形式、范圍。《權力運行流程圖》主要內容包括：行使職權的崗位及人員，運行程序和工作流程及相關銜接點，辦理時限，投訴舉報途徑方法。三是進行權力公開。由學校辦公室負責，統一制定職權公開欄上墻，對《職權目錄》和《權力運行流程圖》以及有關制度進行公開。
第三階段，排查廉政風險階段（20xx年7月15日前）。這一階段的主要任務是：依照崗位職責，采取自己找、大家提、組織點、群眾議、集體定等方式，全面排查廉政風險點。
（一）認真查找個人崗位職責風險。組織校領導和中層領導對照工作職責，認真分析工作崗位中存在或潛在的廉政風險內容及其表現形式，找準廉政風險點，由本人填寫《個人崗位廉政風險防控登記表》。
（二）認真查找各處室廉政風險。對內部管理和錢財使用、招生、評職、教學安排等重要事項，由各處室對照職責定位等情況，查找各方面存在的廉政風險點，召開單位會議討論，填寫《處室廉政風險防控登記表》，經分管領導審核確定。
（三）認真查找全校廉政風險。結合特殊教育學校工作職責定位，在中層領導和各處室查找風險點的基礎上，查找全校廉政風險點，重點在“三重一大”（重大事項決策、重要人事任免、重大項目安排和大額資金使用）等方面容易產生腐敗行為的風險內容及表現形式，填寫《單位廉政風險防控登記表》，由校黨支部會議研究決定，在學校內進行公示。
（四）根據權力的重要性、使用頻率、腐敗現象發生頻率和危害程度，將廉政風險劃分為三個等級。校領導崗位為一級，各處室正職（正科）崗位為二級，各處室副職（副科）崗位為三級。
各處室及個人要填寫好廉政風險防控登記表和個人崗位廉政風險防控登記表廉政。于學校放暑假前交到學校辦公室。
第四階段，構建體系階段（20xx年8月28日前）。這一階段的主要任務是：
（一）制定防控措施。防控措施包括加強崗位廉政教育、健全科學決策機制、完善管理制度、規范工作程序、實施推進黨務校務公開、加強監督工作等。
（二）建立防控制度。建立健全對廉政風險前期預警、中期監控、后期處置的管理制度。針對不同對象采取不同措施：針對個人，要采取談心疏導、批評教育、領導約談等方式進行防控處置；針對處室要采取對主要負責人談話談心、限期整改等方式進行防控處置；對新發現的廉政風險，責成有關處室和個人限時制定防控措施。
（三）資料匯總。建立海南（海口）特殊教育學校廉政風險排查防控管理工作資料檔案。內容主要有：上級有關文件、學校廉政風險防控實施方案、《職權目錄》、崗位職責風險等。
第五階段，總結驗收階段（9月8日前）。9月1日起，各處室及個人對廉政風險防控管理工作的開展情況進行總結自查，并于9月5日之前將自查總結報學校辦公室，學校于9月8日前形成自查報告報市教育局。
四、工作要求
（一）要統一思想認識。全面實施廉政風險防控管理工作，是進一步健全預防腐敗工作長效機制、深入推進懲治和預防體系建設、有效防控和控制不廉潔行為發生的重要舉措，有利于加大治本力度、預防力度和制度建設力度，強化教育、制度、監督“三位一體”的工作機制；有利于把風險管理理念融入日常管理工作，增強領導干部責任意識、廉潔自律意識和風險防控意識，及時發現和糾正工作中的失誤和偏差。
（二）要落實工作責任。各級領導要把推進廉政風險防控管理工作作為一項重大政治任務，列入重要議事日程，加強組織領導，周密安排部署，認真組織實施。各級領導要按照黨風廉政建設責任制的要求，切實履行“一崗雙責”，帶頭查找廉政風險，帶頭制定和落實防控措施，帶頭抓好自身和分管單位的廉政風險防控管理工作，確保預防腐敗各項要求落到實處。
（三）要嚴格責任追究。對不認真開展廉政風險防控管理工作，搞形式主義的，要嚴肅批評，限期整改。對因工作不力，防控措施不落實、管理責任不到位，導致廉政風險等級升級或轉化為嚴重問題的，按照有關規定追究黨紀政紀責任。
【學校風險防控工作方案】相關文章：
學校疫情防控工作方案03-17
學校復學防控工作方案12-10
學校火災防控工作方案03-03
學校食品安全風險防控報告01-17
學校安全風險防控專項的督導方案03-23
公司債務風險防控工作方案06-24