學校藝術節方案15篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編精心整理的學校藝術節方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校藝術節方案1

　　一、指導思想：

　　健康的藝術能陶冶人的情操，提高人的道德修養；能激勵學生們愛祖國，愛人民的思想情感。開展豐富多彩的藝術活動，有助于學生人文素養、藝術修養的提高，培養審美情趣，激發學生主體創新意識，開發潛能，挖掘能力。因此我校面向全體學生舉辦藝術節活動，為學生提供自由展示才能的平臺，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。

　　二、活動主題：

　　藝術節活動的主題是“與共和國一同成長”。

　　本屆藝術節活動要以慶祝新中國成立60周年為契機，弘揚中華民族優秀文化，展現小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創新的風采才華。

　　三、組織領導（成立藝術節籌備領導小組）

　　組長：李江梅

　　組員：張玉石、賀傳東、譚詠彥、梁艷華、趙連臣、董軍、石宏、趙金鳳

　　四、參加對象：松北中心校在校學生

　　五、活動時間：20xx年9月20日——20xx年9月30日

　　六、主體活動安排：

　　1、藝術節開幕式時間9月18日上午8：30（初定）地點前進小學校

　　舞臺負責人：張玉石、趙金鳳、音樂教師

　　繪畫現場

　　負責人：申世昌、美術教師

　　形式：現場書畫、特色展區

　　主題：祖國江山我描畫

　　學生現場書畫畫布：名額分配：前進15人、金星3人、新鎮2人、畫布同學自備畫具每人一米。

　　特色展區：前進校:書法、水粉、剪紙

　　金星校：刮畫

　　觀眾隊伍負責人：各完小校長

　　形式：開幕儀式、文藝匯演、學生現場書畫。

　　要求：1）前進校音樂教師每人至少上報2個學生節目（節目形式不能重復），金星、新鎮上報1-2個節目，要求節目新、形式多、內容健康向上，能充分展現廣大師生良好的精神風貌，由于是室外舞臺原則上不能上報合唱，鼓勵歌伴舞。

　　2）鼓勵教師節目、師生合作節目，音樂教師至少出一個節目，前進校青年教師一個節目。

　　3）9月11日前上報節目單。

　　4）各校組織好觀眾隊伍，保證會場氣氛熱烈、秩序井然。

　　2、藝術節期間活動安排：

　　宗旨：真正的面向全體師生，發掘出每一名同學的潛力，展示學生特長。

　　具體做法:1）各校制訂本校活動方案，要體現自己特色。

　　2）各校藝術節活動期間要懸掛標語、彩旗等渲染節日氣氛。

　　建議活動內容：讀書活動、文體活動、愛國運動

　　中心校組織活動：

　　“歌唱祖國歌唱黨快樂童年大家唱”合唱展示

　　活動時間：9月24日下午活動對象：1-5年級

　　活動形式：合唱（合唱人數30-50人，指揮1人）

　　合唱內容：必唱一首《少年少年祖國的春天》。

　　選唱一首：《紅星歌》、《讓我們蕩起雙槳》、《快樂的節日》、《我們多么幸福》、《祖國祖國多美麗》、《迎著太陽唱太陽》、《紅領巾的世界》、《最美的'未來》、《手拉手，祖國更美麗》、《憫農》、《讓愛傳出去》。

　　活動方法：各班自行準備，必須參加，學校于23日、24日組織部分老師到各班進行驗收，驗收再從各個年段中選出1-2個班級參加學校閉幕式的展示活動，并計入班任當月量化總分。（要求：服裝統一。）

　　2、“與祖國同成

　　”集體詩朗誦

　　活動方法：以班級為單位參加，朗誦內容要緊扣主題，必須配樂，原則上全員參加。朗誦時要把握主題，語調、節奏、表情有變化，富有感情，感染力強，有領誦與齊誦。

　　3、書法、美術作品比賽

　　作品內容以慶祝新中國成立60周年，歌頌黨的領導，歌頌改革開放的偉大成就為主題，也可寫健康向上的詩詞、警句和格言等。

　　作品分毛筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。

　　作品格式：毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。不收對聯、橫幅。硬筆書法作品限8開、16開兩種。豎式、橫式均可。鼓勵用簡體字書寫。繪畫作品限于4尺宣紙3開，格式不拘。其他畫種一律用4K紙，橫、豎均可。作品請在背面右下角用鉛筆注明班級、姓名。書法作品正面落款不要寫班級！

　　上交時間：請于9月26日放學前交美術教研組。

　　3、閉幕式：時間9月30日

　　各校自行組織閉幕式，總結表彰本次藝術節先進班級與個人。

　　4、總結：

　　10月10前上交藝術節計劃、總結。

　　希望各完小積極準備，讓孩子們在藝術節活動中體驗快樂，激發全校學生參與活動的熱情，使他們獲得成功和自信，同時積淀我校的文化底蘊，拓寬教育教學的路子，為形成學校的德育特色添上濃墨重彩的一筆。

學校藝術節方案2

　　活動主題：七彩校園，夢想之旅

　　活動理念：人人參與，把校園嘉年華辦成全校師生的節日

　　活動目的：通過開展校園嘉年華活動，深入挖掘校園文化內涵，展示成果，凝聚人心，振奮精神

　　活動效果：白天分主題游覽，盡情狂歡;晚上浪漫游園會，放松心情

　　活動時間：6月20日(周日)09：00—21：00

　　參與對象：全校師生、校友、社會友人、親屬等

　　游覽線索：

　　美味情緣→七彩校園→無線探索→夢想之旅

　　游覽路線：

　　美味情緣：西山一條街

　　七彩校園：電教館——二館——大工商店——基礎部——電教館

　　無限探索：電教館——西便門

　　夢想之旅：西便門——音樂噴泉廣場

　　游覽項目：四大主題游覽區、六大功能體驗區

　　具體介紹：

　　四大主題游覽區

　　【美味情緣】主題區

　　開放時間：10:00—18:00

　　游覽地點：西山一條街

　　主要內容：特色食品攤位售賣、美食diy、廚藝大比拼、健康貼士、各國特色美食圖片展等

　　要求：倡導“快樂學習，綠色生活”主題，室內活動與室外活動兼顧，美食品嘗與動手制作兼備，除設置食品售賣項目外，加重互動參與比重，例如現場廚藝展示、成品義賣、自制冰淇淋、蛋糕等

　　【七彩校園】主題區

　　開放時間：09:00—18:00

　　游覽地點：電教館——二館——大工商店——基礎部——電教館

　　主要內容：校園文化建設各方面集中展示

　　要求：充分展示校園文化建設成果，設置互動、游戲等參與性高的項目

　　具體內容：

　　1、繽紛社團展示——星星之火

　　主要內容：繽紛社團展示

　　要求：結合社團特色，設置展示、游戲、表演、體驗、學習等互動項目。

　　2、各地民俗展——五湖四海是一家

　　主要內容：展示各地方民俗文化，展示地方特色

　　要求：體現各地人才匯聚大工，倡導融合、包容、民族團結，現場設置表演、展示區，表現各民族服裝、食品、娛樂等差異特色，充分展示民族文化。

　　3、校園文化成果展——七彩校園

　　主要內容：展示校園文化建設成果

　　要求：充分展示校園文化建設精品工程，通過展覽、留影、互動等形式展現我校特色校園文化。

　　4、教師文化成果展——師生同樂

　　主要內容：充分展示教師員工良好的精神風貌，突出師生同樂

　　要求：加大教師參與度，根據教師的特點及興趣愛好安排活動項目，增設親子游戲區，例如“沙雕游戲”等，設置師生互動項目，例如師生寄語板、“交換童年”等。

　　5、社區文化成果展——緣來一家人

　　主要內容：倡導社區文化，凝聚小集體力量

　　要求：設置特色展示，倡導“快樂學習，綠色生活”，展示我校特色的社區文化，例如千優寢室、寢室設計大賽優勝寢室風采展示等。

　　6、體育文化成果展——動起來

　　主要內容：倡導健康的.生活方式，展示我校體育文化

　　要求：設置新穎的互動形式，強調大眾的參與，例如設置攀巖等體驗專區。

　　7、紅色文化節——憶往昔崢嶸歲月

　　主要內容：回憶革命歷史，弘揚紅色精神

　　要求：強調同學的廣泛了解與參與，增強同學們的革命情感，例如設置紅色歷史展區，開展紅歌會、紅色精神接力、紅色知識競答等特色活動。

　　8、國際文化交流成果展——地球村

　　主要內容：展示我校學生國際交流成果、展示異國風情

　　要求：以實物展示、現場表演為主

　　【無限探索】主題區

　　開放時間：09:00—18:00

　　游覽地點：電教館——西便門

　　主要內容：研究生文化、科技工作成果集中展示

　　要求：實物展示與資料展示相結合，內容不限，設置互動環節，例如現場體驗，實驗演示，前沿科研成果展示等。

　　【夢想之旅】主題區

　　開放時間：09:00—18:00

　　游覽地點：西便門——音樂噴泉廣場

　　主要內容：回顧大學生活，打造未來夢想

　　要求：設置校友參與專區和畢業生(即將成為校友)紀念專區，例如“心語之路”、“聽校友說那過去的故事”、設置“畢業墻”;原創畢業歌曲演唱;應屆優秀畢業生展示等

　　六大功能體驗區

　　【表演專區】

　　1、藝術團表演專區

　　演出地點：二館門前

　　演出安排：樂團、舞蹈團、話劇團、合唱團、曲藝團、京劇社、凌分貝音樂工作室

　　2、社團表演專區

　　演出地點：一館門前

　　演出安排：9:00—9:40輪滑、滑板表演

　　10:00—10:40京劇表演

　　11:00—11:40街舞表演

　　13:00—13:40雙節棍表演

　　14:00—14:40 cosplay表演

　　15:00—16:00校外團體表演(或由街舞表演代替)

　　【游戲專區】

　　開放時間：09:00—16:00

　　專區地點：主樓廣場

　　項目安排：投籃機、大頭貼、互動游戲、“兒時的游戲”體驗專區等

　　【留影專區】

　　負責部門：王楊

　　開放時間：09:00—16:00

　　專區地點：電教館對面草坪、一館兩側草坪

　　項目安排：卡通人物模型、大工標識模型等

　　【藝術專區】

　　開放時間：09:00—16:00

　　專區地點：電教館—二館

　　項目安排：百米長卷、人物素描、現場創作、藝術人物拍照等

　　【休息專區】

　　開放時間：09:00—16:00

　　專區地點：電教館門前

　　項目安排：設立專門休息區，甜品等售賣專區。

　　【紀念品售賣專區】

　　開放時間：09:00—16:00

　　項目安排：嘉年華紀念品售賣，例如文化衫、吉祥物、徽章等

學校藝術節方案3

　　一、指導思想：

　　緊緊依托品牌活動載體，不斷創新活動形式，全力營造高雅校園文化氛圍，充分展現窄河學子積極向上的良好精神風貌，進一步動員組織全校師生投身和諧校園建設，為建設良好校風、學風而努力奮斗。

　　二、活動主題：

　　激情、創新、和諧

　　三、主辦：

　　藝術節組委會

　　四、參與主體：

　　全校學生

　　五、活動的內容與形式：

　　本屆校園文化藝術節分開幕式、文化知識類、特色活動類、游戲樂園、閉幕式五大板塊。

　　第一板塊：開幕式

　　(1)開幕動員

　　第二板塊：文化知識

　　(2)“思維的跳躍”知識競賽

　　(3)“的傳承”名人名家講壇(分文學、音樂、美術)

　　(4)“和諧的心靈”心理健康宣傳活動

　　第三板塊：特色活動

　　(5)藝術節會標設計

　　(6)“舞動的音符”器樂比賽

　　(7)“動感的樂章”校園十大歌手賽

　　(8)“希望之星”校園小主持人大賽

　　(9)“花樣的.年華”大賽

　　(10)“校園風采”繪畫、設計、攝影展

　　(11)“青春的激情”校園舞蹈大賽

　　(12)“暢想的天空”科學幻想畫大賽

　　(13)“飄揚的季節”課本劇表演賽

　　(14)“飛揚的生命”愛國主義詩詞朗誦比賽

　　(15)“我型我秀”禮儀形象大賽

　　第四板塊：游戲樂園(各年級組任選其一，可重新選擇項目)

　　(16)智力追擊

　　(17)猜

　　(18)剪紙比賽

　　(19)反應大測驗

　　第五板塊：閉幕式

　　(20)“文化的盛典”藝術節閉幕式暨元旦文藝匯演

　　(21)“窄河杯”動漫節

　　六、評比表彰：

　　為推動校園文化藝術節活動的廣泛深入開展，本屆校園文化藝術節活動將設立優秀組織獎和單項獎。

　　1、優秀組織獎以承辦部門和各年級組為基礎進行評選，設年級組優秀組織獎1個，班級優秀組織獎每年級組1個。優秀組織獎評分說明：

　　(1)各年級組承辦的活動視效果、特色、影響力分別計10、8、6、4、2分;

　　(2)各比賽項目按團體計分的比賽，第一名5分、第二名4分、第三名2分。

　　(3)按個人計分的比賽，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。

　　2、單項獎以參賽隊或個人在比賽項目中的成績為依據，具體要求見各單項活動方案。

　　3、活動結束學校編輯一期校報專刊、編制一部文化窄河電視專題片。

　　七、活動要求：

　　1、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

　　2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造良好的校園文化藝術氛圍(包括班級、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

　　3、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

　　4、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。

　　5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動，并及時上報活動資料(包括文字資料和圖片資料)。

　　6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。

　　7、各處室、各年級要加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

　　8、正確處理教學、學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

學校藝術節方案4

　　校園藝術節作為校園文化建設的重要組成部分，對建設和諧校園，培養學生綜合素質起著至關重要的作用，尤其是在培養學生認識美、發現美、表現美、創造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培養健康情趣，完善健全人格。我校組織舉行“文化裝扮校園，藝術點綴青春”藝術節活動。

　　一、活動目的：

　　為進一步濃厚校園藝術氣息，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的'文化生活，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造和創新能力，從而推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。

　　二、活動主題：

　　文化裝扮校園，藝術點綴青春。

　　三、活動口號

　　美好生活，健康成長。

　　恰同學少年，風華正茂。

　　文明、健康、和諧、創新

　　舞動青春節拍，唱響青春風采。

　　發揚藝術之光，傳承書畫風采。

　　打造藝術舞臺，創造藝術人生。

　　親親藝術顯顯身手展展風采。

　　用藝術裝點我們的生活，凈化我們的心靈。

　　四、活動時間：

　　20xx年4月18日――20xx年5月29日。

　　（一）第一階段：（4月18—4月24日）宣傳發動

　　1、各負責人制定藝術節各項小活動方案，做好人事安排和預算安排。

　　2、班主任動員工作，召開班主任、班干會議，全面布置籌備工作。

　　3、國旗下講話準備：“打造藝術舞臺，創造藝術人生。”

　　4、營造氛圍，制作宣傳海報。

　　（二）第二階段：（4月25—5月1日）活動準備

　　1、相關相關老師開展各項活動的指導。

　　2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。

　　（三）第三階段：（5月2日—5月29日）活動開展

　　分組落實各項活動及賽事的比賽。（附表）

　　（四）第四階段：（20xx年6月第十七周）總結表彰

　　1、活動剪影

　　2、優秀作品展（包括書法作品、藝術字設計作品，標本作品）

　　3、文藝匯演（機動）。

　　2、表彰優秀團體。

　　五、活動要求

　　1、人人參與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

　　2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

　　3、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以藝術節為契機，提高學生會和各班級的管理水平，加深師生情感交流。

　　4、充分發揮學生特長，提倡以個人的才能為文化藝術節增添光彩。

　　5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行準備、演出活動。

　　6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。

　　7、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

　　六、評比獎勵

　　1、評比工作按各個項目的比賽細則執行。

　　2、獎勵按各個項目的比賽細則所規定的獎勵辦法執行，分別給予獲獎者獲獎證書。

　　3、設班級優秀組織獎。優秀組織獎評分說明：

　　（1）各班級參與活動+1分；

　　（2）各比賽項目按一等獎+5分、二等獎+3分、三等獎+2分計分。

　　（3）“選賽”項目凡參與則另外加分。

學校藝術節方案5

　　一、冠名：石嘴山市第十七中學20xx校園文化藝術節

　　二、主題：青春流韻，繽紛校園

　　三、口號：我挑戰，我參與，我成功

　　四、目的意義：

　　豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學生青春風采的精神面貌，匯報藝術教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛煉和創新意識，為張揚師生個性構建平臺。增強校內各部門，各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。

　　五、組織工作：

　　（一）校園文化藝術節組委會

　　主 任：張淑梅

　　副主任：劉忠 馬萬福 楊國富

　　委 員：劉曉玫 蘇振國 趙彥清 方愛珍 劉琴 肖錄 董玉湘 趙榮華 馬春彥

　　（二）組織分工

　　1、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作；

　　2、教導處負責制定方案，聯系各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；

　　3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；

　　4、總務處負責保障文化藝術節所需全部物品及時到位，各種臨時性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的確定；負責整個活動的安全、秩序，確保活動的正常進行；

　　5、德育辦、團委負責整個活動的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節目單，音響攝影，現場布置等籌備工作及校園氛圍的營造；負責整個活動的藝展場景設計，包括文化藝術節標志，舞臺的設計，各類展出的材料收集及藝術設計；開幕式的`節目計劃、審定、彩排、演出等籌備工作；

　　（三）活動要求：

　　1．各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術節。活動開展要體現時代性、思想性、藝術性；要結合學生年齡特點，靈活、創新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長。

　　2．各相關部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。

　　3．各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會將進行檢查，評價。

　　4. 正確處理好學習、工作與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

　　六、活動時間：6月1日—6月5日

　　七、活動內容

　　活動內容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節目表演比賽。展示類包括：校刊發行、籃球比賽、排球比賽展示。

　　八、評獎方法

　　1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。

　　2、展示類活動不記分。

　　【各子活動方案】（附后）

　　校園藝術節繪畫比賽方案

　　一、比賽主題

　　體現“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內容。

　　二、參賽對象

　　七、八年級學生參與，按照年級設獎。以班級為單位，每班選五幅作品參賽。

　　三、比賽形式

　　畫種不限，可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等（包括電腦美術）

　　四、作品要求

　　1.內容

　　根據自己的觀察和想象，認真尋找生活中的樂趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創作品。

　　2.規格

　　繪畫作品不超過40×60厘米（四開大小），使用材料和表現形式不限。

　　五、評選原則

　　根據獨特的創作思路和符合年齡特點的表現形式為基本原則進行評選，鼓勵表達自己真實感受和表現形式具有創意的作品。

　　獎項分布：各年級一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設個人獎若不。

　　校園藝術節手抄報比賽方案

　　一、比賽主題

　　體現“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60周年”為主題

　　二、參賽對象

　　七、八年級以班級為單位，每班選三張。

　　三、比賽形式

　　可以手工設計也可以電腦設計。

　　四、作品要求

　　1、版面設計新穎，風格獨特，內容符合本次藝術節的主題。

　　2、版面紙張尺寸統一為A3紙大小，使用材料和表現形式不限。

　　獎項分布：各年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設設個人獎若不。

　　校園藝術節板報設計比賽方案

　　指導思想：

　　激發學生對科技創新的興趣，調動每一位學生的活動積極性，豐富校園生活，讓全體學生“享受探索的快樂，享受成功的喜悅，享受合作的幸福”，提高學生的科學探究意識、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時，在活動過程中，加強班級的凝聚力、親和力，促進學生自身全面素質的提高。

　　活動主題：科學創新與生活

學校藝術節方案6

　　一、活動主題：

　　充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚高尚情操的現代童謠和兒童詩歌。

　　二、活動目的：

　　為“弘揚傳統文化、振奮民族精神”，培養學生讀書的樂趣，提高學生學習的能力，同時進一步拓寬思想品德教育的渠道，通過開展新童謠和兒童詩歌編創和詠讀比賽這種貼近學生品德實際，貼近學生生活實際，貼近學生群體的活動，進一步陶冶他們的`情操，培養他們的情感、養成良好的行為習慣。

　　三、活動內容：

　　主題征文、美術現場繪畫

　　四、活動時間：20xx年5月、6月上旬

　　五、具體安排：

　　（一）學習階段

　　1、誦讀作品。每個年級篩選出100首優秀作品，利用晨讀、班會課等時間誦讀，于吟唱中加深對童謠的理解。

　　3、匯編材料。要求：請各班主任指導學生按以下分類搜集材料：愛國守法篇、明禮誠信篇、勤儉自強篇、勤奮學習篇、其它篇。

　　（二）創編階段

　　老師指導孩子嘗試著創作充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚高尚情操的現代童謠和兒童詩歌。

　　要求：班主任和語文老師合作指導學生創編，同時號召家長共同參與活動。

　　（三）成果展示階段

　　1、各年級篩選出學生優秀作品100首

　　2、優秀作品展演。每班準備一個節目在慶“六一”聯歡活動中展演，可以采用誦、唱、演、畫、書等形式展示作品。

　　3、表彰激勵。表彰鼓勵“小小作家”。

　　要求：

　　作品展演原則上由全班學生參加。班主任和配班老師在充分發揮學生積極性和主動性的基礎上指導學生排練。

　　注：本方案未盡之處可作修改，解釋權屬校長室。

學校藝術節方案7

　　為貫徹落實市教育局藝術節加快藝體教育名校建設，推進高雅藝術進校園活動，培養學生感受美、表現美、鑒賞美和創造美的能力，經學校班子研究決定。于20xx年6月至9月舉辦梁樹中學首屆文化藝術節活動。為保障活動順利開展，現將有關內容通知如下。

　　一、指導思想

　　堅持普及與提高相結合的原則，以科學發展觀為統領，以校園為陣地，開展豐富多彩的藝術活動，培養學生健康的.審美情趣和良好的藝術修養。通過藝術節活動的開展，進一步促進我校藝術教育和社團活動豐富發展，展示藝術教育豐碩成果，促進我校學生全面、健康發展。

　　二、活動主題：“奏響青春旋律，打造魅力校園”

　　三、活動時間：20xx年6月3日——30日

　　四、活動內容

　　（一）校園才藝大賽：包括器樂（含民樂、管樂、弦樂、鍵盤等獨奏、合奏、重奏）、聲樂（含獨唱、小合唱、表演唱）、舞蹈（含獨舞、群舞、集體舞、現代舞）、美術（含國畫、油畫、素描、水彩畫、漫畫、電腦畫等）、書法（含鋼筆、毛筆書法和篆刻）、攝影、武術、戲曲等

　　（二）校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評。

　　（三）校園小主持人大賽。

　　五、活動形式

　　（一）活動報名：20xx年6月3日——6月6日。

　　報名地點：南北校區學生處

　　（二）活動開展：20xx年6月9日——6月20日

　　1、才藝大賽：

　　（1）器樂類比賽時間：6月9日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。（選手自帶樂器，大件樂器如有搬運困難，請與學生處林老師聯系解決）

　　（2）聲樂類比賽時間：6月10下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏光盤或U盤，提前與負責音響教師聯系）

　　（3）舞蹈類比賽時間：6月11下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏音樂光盤）

　　（4）美術和書法除上交作品外，還將舉行現場書寫和作畫比賽：時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區四樓美術社團活動室。（請選手自帶紙張和筆墨、畫具等）

　　（6）攝影類只需上交七寸照片即可，組照類最多不超過五張。

　　（7）武術、戲曲類比賽時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。（需要伴奏的選手自帶伴奏音樂光盤）

　　2、校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評：共分二個賽段。

　　（1）小品、課本劇比賽時間：6月16日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。

　　（2）相聲、情景劇比賽時間：6月17日下午3：00。比賽地

　　點：南校區五樓多功能廳。

　　3、小主持人大賽比賽時間：6月18日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。

　　（三）活動總結和表彰

　　活動結束后，除選拔參加學校藝術節匯演節目和演員外，將對在活動中才藝突出個人和團隊予以表彰和獎勵

　　六、相關要求

　　1、各班班主任和班長要在充分宣傳和動員的基礎上，動員有各種才藝的同學積極報名參加各項活動，力爭取得好成績。

　　2、班主任要利用校訊通等工具，及時與家長溝通，取得家長的理解和支持，協助學校開展好此項活動。

　　3、學校號召具備各種才藝能力的同學積極報名參加各項活動，展示自身藝術特長，為學校藝術節增光添彩。

　　4、各班級要充分發揮學生的創新精神和合作精神，鼓勵同學們自創自演反映校園生活和身邊優秀人物的情景劇、小品等作品。

　　七、組織領導

　　為使本次活動順利進行，學校成立活動領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：zz

學校藝術節方案8

　　一、活動主題：

　　兒童志 萬福夢

　　二、活動內容：

　　內容健康活潑，積極向上，富有時代氣息。旨在：快樂參與 體驗成功 展示自我

　　三、節目類型：

　　演出形式多樣，包括聲樂（獨唱、合唱等）、器樂、舞蹈、綜藝（小品、相聲、雜技、戲曲等）。

　　四、參加單位：

　　鎮中心學校、全鎮各小學、鎮中心幼兒園、各民營幼兒園

　　五、節目遴選原則：

　　各小學至少準備學生組、幼兒組節目各一個，鼓勵多參與、多準備，中心校根據節目質量篩選。

　　六、活動時間及地點：

　　時間：5月29日上午8:00---11:30（暫定）

　　地點： 孟海小學

　　七、評分標準：

　　1、內容健康，富有時代氣息（4分）。

　　2、表演自然，表情真切，動作優美，整齊(2分)。

　　3、選材富有創意，形式新穎別致（1分）。

　　4、演出服裝統一，整潔，美觀，貼近表演內容（因節目需要除外如：小品類）（2分）。

　　5、出入場井然有序，隊形美觀，演出中無差錯（1分）。

　　八、獎項設定：

　　設獎：一等獎1名，二等獎2名，優秀組織獎3名

　　量化加分分別為：6分、4分、2分

　　排名合分說明：

　　本校評委不參與本校節目評分，評委亮分中去掉一個最高分，去掉一個

　　最低分，其余分數的平均分為節目的最終得分。學生節目、幼兒節目均分總和排出學校名次（如果出現并列現象，由審核小組評議決定）

　　九、第四屆藝術節文藝展演領導小組

　　組長：許和全

　　副組長：程大軍 袁志均 陳丕福

　　組員：程巧花 胡玉霞 馬崇松

　　薛明路 曹健 秦巖

　　十、第四屆藝術節文藝展演評委會（臨時通知）

　　十一、第四屆藝術節文藝展演具體工作安排

　　主持： 孟祥君 牛海霞

　　音響及技術處理：薛明路

　　攝影攝像： 胡玉霞

　　后勤保障：曹健

　　考勤： 秦巖

　　孟海鎮中心學校

　　20xx年5月3日

學校藝術節方案9

　　一、指導思想：

　　堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨。堅持面向全體學生，以普及促提高、以提高帶普及，培養師生健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，推動學校藝術教育的健康發展，培養學生擁有健康的審美情趣和良好的藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，促進學校美育改革發展。現決定于xxxx年9月29日舉辦“創和諧校園，展藝術風采”校園藝術節。

　　二、節目類型：

　　節目類型包括歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫

　　三、活動要求：

　　1、各中隊必須全員參與。

　　2、各中隊可以在學校指定的節目類型中任意選擇一個，不要求年級組統一。

　　3、要求有家長志愿者代表參加，每參加一名加一分，五人以上的.按五分算。

　　4、評獎方式按照節目類型評獎，不按照年級評獎。

　　四、活動分工：

　　總負責：

　　領導小組：

　　評委：各年級組長、學生代表、家長代表（涉及本年級或者本班的不打分）

　　攝像：

　　場地安排：

　　音響：

　　主持人：

　　場務：

　　獎狀制作：

　　五、獎項設置：

　　1、優秀節目表演獎：按參賽的節目類型，分設特、一、二、三等獎若干。

　　2、優秀組織獎：對學生節目獲特等獎多的年級授予獎狀。

　　3、優秀志愿者貢獻獎：對所有參與表演的家長志愿者進行表彰。

　　六、活動時間安排：

　　1、準備階段：即日起由各中隊輔導員進行宣傳，確定節目形式并組織學生訓練。

　　2、實施階段：9月25日各班上報節目和家長志愿者名單，以及伴奏。

　　3、正式比賽階段：9月29日以中隊為單位進行展演，上午可以酌情走臺，下午正式演出。

　　七、展演活動安排：

　　1、9月29日下午1：20開始

　　2、每班選10名家長觀摩。

　　八、注意事項：

　　1、為確保活動的正常開展，各中隊要在規定時間內完成報名、訓練工作。

　　2、比賽、演出需要的物品自備。

　　注：

　　1、節目類型：歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫

　　2、節目介紹：簡單介紹節目的意義

　　3、家長名單：參加演出或者節目策劃的家長志愿者

　　4、伴奏形式：請說明班級是電子音樂伴奏還是現場器樂伴奏，有伴奏的統一用mp3格式的音樂，25前發給潘老師

學校藝術節方案10

　　學校體育藝術節即將到來之際，為活躍我校教職工課余文化生活，減輕工作壓力，激發青春活力，展現師生同樂的節日氣氛，根據學校辦公會相關精神的要求，結合我校實際情況，特制定本方案，請各工會小組認真組織。

　　一、教師作品展

　　⑴作品范圍：主要的展示教師個人原創的書法作品或繪畫作品，其它作品經政教處確認后可以展示。

　　⑵作品收集辦法：請有意上交作品的教師在11月2號下班前將作品交美術組王強老師處，學校將對所有參展的作品進行統一裝裱。

　　⑶獎勵辦法：①學校將組織專家對作品進行評審，按一等獎40%、二等獎60%的.原則進行評獎；②學校工會對評審出的作品給予一等獎200元，二等獎150元的獎金以資鼓勵。

　　二、教師參演節目

　　⑴節目要求：對教師節目的形式不限，節目內容要健康向上，既要能展示教師風采，又要對學生起正確的引導作用。

　　⑵節目上報辦法：請有意與學生同樂的教師在10月28日前與音樂組龍濤老師聯系。

　　⑶獎勵辦法：學校工會將對教師上臺演出的節目按單人節目300元，2-4人節目500元，4人以上節目800元進行獎勵。

　　三、工作要求

　　⑴請各工會組長進行廣泛的宣傳發動，讓組內每一名教職工都知曉活動要求。

　　⑵每個工會組原則上要申報一個節目上臺演出，行政處室可以合并申報一個節目。

學校藝術節方案11

　　為貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規程》和商南縣教育體育局相關文件精神，全面推進素質教育，促進中學生德智體美全面發展，營造積極向上，健康文明的校園文化氛圍，展示我校藝術教育成果，經校委會研究決定舉辦第六屆校園文化藝術節。現就有關事項安排如下：

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實黨的“十八大”精神，體現社會主義核心價值體系，對學生進行愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神和“中國夢”；面向全體學生，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，促進學生德智體美全面發展；充分展示我校藝術教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化氛圍，推動我校素質教育全面發展。

　　二、活動主題：綻放青春 超越夢想

　　三、活動項目及形式

　　活動項目分為藝術表演、藝術作品兩大類，其中藝術表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、曲藝、校園劇（課本劇）、朗誦；藝術作品類包括書法（篆刻）、繪畫、攝影、手工制作及傳統工藝。

　　（一）藝術表演類

　　1、聲樂

　　（1）大合唱：合唱隊人數不少于30人，指揮1人，伴奏1人(無條件情況下可用伴奏帶)，每支合唱隊可唱2首歌曲，演出時間不超過8分鐘。

　　（2）小合唱或表演唱：人數不超過10人（含伴奏），不設指揮，不得伴舞，時間不超過5分鐘。

　　（4）獨唱：歌曲1首，時間不超過5分鐘。

　　2、器樂

　　人數不超過10人，不設指揮，演出時間不超過6分鐘。

　　3、舞蹈

　　（1）群舞：人數不超過20人，演出時間不超過7分鐘。

　　（2）雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘。

　　（3）獨舞：時間不超過5分鐘。

　　4、曲藝

　　包括相聲、小品、戲曲、快板、魔術、雜技等多種形式，每個節目時間不超過6分鐘。

　　5、校園劇或課本劇

　　劇種形式不限，人數不超過8人，演出時間不超10分鐘。

　　6、朗誦

　　朗誦既可朗誦經典名篇，也可以朗誦自已創作的作品，可配樂，人數不超過10人，時間不超過8分鐘。

　　（二）藝術作品類

　　1、學生繪畫：國畫（69×69c或69×50c）；水粉或水彩畫、版畫（單幅為4開）；卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。

　　2、書法：書法字體、內容不限。

　　（1）教師作品

　　硬筆：橫幅、豎幅（統一為40×60c）

　　軟筆：橫幅（150×70c）、豎幅（150×35c）

　　（2）學生作品：硬筆，橫幅、豎幅（統一為40×60c）；軟筆，橫幅尺寸為40×69c、豎幅尺寸為35×138c。

　　3、攝影

　　師生均可參加。黑白、彩色不限，單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），作品簡介中須有攝像地點、時間、內容等文字說明。

　　4、手工制作和傳統工藝

　　師生均可參加。手工制作和傳統工藝類別不限，主要應包括手工制作、創新發明、傳統工藝，如剪紙、花燈、根雕、奇石、盆景等。

　　四、活動時間安排

　　本屆藝術節活動共分三個階段進行。

　　宣傳動員，策劃安排階段（ 20xx年9月23日 — 9月29日 ）：制定活動實施方案，提請校委會審議批準；召開籌備會，明確分工，夯實責任，在全校范圍內廣泛宣傳，發動學生積極參與，力求達到在校師生全員參與的要求。

　　強化訓練，精心準備階段（ 20xx年9月30日 — 11月10日 ）：各班、各教師利用課余時間積極組織參與作品創作和節目編排。

　　匯報展演，表彰獎勵階段（ 20xx年11月11日 — 11月30日 ）：

　　對上報作品和節目進行初選、彩排；舉辦藝術作品展和表演類節目匯報演出晚會；評選表彰藝術教育先進集體和個人。

　　五、上報作品要求

　　學生組：（以班為單位）

　　藝術表演類：

　　1、七八年級：聲樂、器樂、曲藝、校園劇、課本劇、朗誦、六項中各班不少于2項，舞蹈每班至少一個。

　　2、九年級：舞蹈、聲樂、器樂、曲藝、校園劇、課本劇、朗誦、七項中各班不少于2項。

　　藝術作品類：

　　1、繪畫：每班選送3—5幅作品。

　　2、書法：硬筆書法、軟筆書法，每班各選送3-5幅作品。

　　3、手工制作與傳統工藝：每班選送至少1件作品。

　　4、凡是在20xx年暑期教體系統教職工文藝大賽中的參賽作品必須參加本次藝術展演活動。

　　教師組：（以辦公室為單位）

　　書法：硬筆書法、軟筆書法每位教師任選一項，必須人人參與，由學校統一提供紙張。

　　六、獎項設置

　　本次藝術節設立優秀節目（作品）獎、優勝團體獎、指導教師獎3類獎項。

　　1、優秀節目（作品）獎

　　（1）藝術表演獎：按聲樂、器樂、曲藝、朗誦和校園劇或課本劇為一類，舞蹈為一類，分類設獎，根據參演節目數量按比例分別設一、二、三等獎。

　　（2）藝術作品獎：按繪畫為一類、書法為一類、攝影、手工制作和傳統工藝為一類分類設獎；根據各參賽單位上報作品數量按比例分別設一、二、三等獎。

　　2、優勝團體獎：獎勵5個，根據各班獲獎等次積分之和確定，每個單項均設一、二、三等獎，按3、2、1分別賦分；聲樂類合唱、器樂類的`合奏、舞蹈類的群舞、校園劇（或課本劇）和曲藝類的群口快板、相聲、小品等集體節目（5人以上，含5人）獲獎成績分別按6、4、2記入團體總分。

　　3、指導教師獎：獲得一等獎的節目和作品的指導教師給予指導教師獎。其中藝術表演類每個節目最多獎勵2個指導教師，藝術作品類每件（幅）只獎勵1個指導教師。

學校藝術節方案12

　　一、目的：

　　為貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，活躍和豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養，歌頌偉大的祖國，歌頌講文明、講道德的新人新事，展示學生的藝術才華，培養學生的.整體素質。

　　二、藝術節組委會：

　　主任：

　　副主任：

　　組員：

　　三、時間：

　　11月25日—12月25日（第十三周至第十七周）

　　四、內容：

　　樂星大賽--11月26日（第十三周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）

　　歌星大賽--12月3日（第十四周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）

　　舞星大賽--12月10日（第十五周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）

　　書畫之星大賽--12月12日（第十五周星期三）下午4：35 ---6：30

　　語言之星--預賽: 12月3日（第十四周星期一）下午3：55---5：35

　　五、要求及說明：

　　聲樂：自備伴奏，要求以健康向上的校園歌曲、民歌、優秀通俗歌曲為佳，表演形式不限。

　　書法：要在報名時交一份作品參加選拔，入選者才可以參加現場比賽。

　　繪畫、攝影：只交參賽作品，不組織現場比賽，作品請寫好班次、姓名。書法、繪畫、攝影作品在第十三周星期五（11月30日）下午5：00以前以班為單位交教育處徐宏杰老師，過期不予以受理。

　　六、獎項評定：

　　1、 學校將對積極報名，踴躍參加藝術節并取得較好成績的班級給予優秀組織獎；對各項比賽的優勝者給予“五一”表彰大會“百花獎”，同時，將部分優秀一等獎節目納入學校元旦文藝匯演進行展示。

　　藝術節優秀組織獎的評定包括報名人數占20%、取得成績占80%（單項比賽40%、集體比賽40%）。組織獎的比例：按各年級班額的30%選取，高二分文理科。

　　七、注意事項：

　　1、各班班主任、文娛委員、參賽同學應關注教育處通知，以免延誤比賽。各年級組學

　　生會文藝部在比賽的前一天，在年級組公告欄顯要位置公布比賽項目、時間、地點。

　　2、要求各班于十二周周三（11月21日）下午17：00前將報名單交教育處老師

　　處，過期不交作自動棄權處理。

　　大合唱：每班兩支參賽歌曲，校歌為必唱歌曲（唱一段），再自選一曲（選曲為歌唱祖國題材歌曲）。各班自己準備伴奏，使用伴奏音樂請提前一天發送到郵箱：********并且注明班級。

　　（如遇時間更改，以通知為準，并請各年級學生會文藝部及時通知到位）

學校藝術節方案13

　　一、指導思想

　　為進一步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質，努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍，學校將舉辦第xx屆校園文化藝術節。通過開展一系列文化藝術活動，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習的熱情與動力，培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，促進學生全面發展，從而扎實開展素質教育，推動學校的改革和發展，提高辦學品味。

　　二、藝術節主題

　　我快樂、我參與——安昌路小學第xx屆校園文化藝術節

　　三、藝術節口號

　　展我風采，美我校園

　　四、組織機構

　　（一）成立文化藝術節組委會

　　組長：羅斌

　　副組長：

　　成員：全體教師

　　職責：文化藝術節的策劃組織領導及活動方案的審定，重要問題的研究決定與協調和平衡。

　　（二）下設職能部門

　　1、宣傳組：

　　職責：橫幅，音響設備安裝和使用。

　　2、后勤保障組：

　　職責：物品的供應與購置，活動場地整理布置。

　　五、活動內容及安排如下：

　　（一）“溫馨小天使”溫馨提示語比賽

　　以班級為單位，開展“創建平安、文明、和諧校園”溫馨提示語比賽。

　　1、活動安排：

　　（1）各班于5月16日前至少上交3條溫馨提示語到學校少先隊大隊部崔俊老師處。

　　（2）將評選出的優秀提示語做成牌子懸掛于校園相應的地方督促師生的行為。

　　（3）校園溫馨提示語大賽評選20名“溫馨小天使”及優秀獎若干名。

　　2、比賽要求：

　　（1）請你針對校園中存在的不文明現象設計一句溫馨提示語，盡量反映校園實際，貼近學生，語句生動，文辭簡練優美，富有人情味。如“小心，我有點滑！”、“腳步輕輕，不擾他人”、“請別踩我，我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎？”等等。并配上相應的圖案，可以是漫畫等。參考現象：校園設施保護、綠化保護、教室公共場地衛生、猛跑現象、不文明言語、課間文明運動游戲、體育設備保護、節約水電、上下樓梯靠右行等等。

　　（2）作品內容歡迎作者自創，也可和爸爸媽媽一起創作。

　　（3）規格為八開紙，每張一幅，四周請留1—2厘米的`空白。黑白、彩色均可，手繪、電腦制作均可（電腦作品可用A4紙并保留原始文件，以便入選后調用），繪畫工具不限。請把作者姓名、班級寫在作品右下角。

　　3、參加對象：1——6年級全體學生

　　4、負責人：羅國祥

　　（二）“動感的樂章”校園十佳歌手比賽

　　1、活動安排

　　（1）各班先自行在班上組織比賽，各班推薦兩名優秀選手參加學校決賽，選手自備歌碟。

　　（2）學校將評選出校園十佳歌手及優秀歌手若干名。

　　2、比賽要求：

　　①歌曲自選，內容健康，積極向上。

　　②服裝整潔，儀態端莊。

　　③可用中文或英文演唱。

　　④5月13日下午2：30——5：00進行決賽。

　　3、參加對象：

　　1——6年級各班

　　4、負責人：張蘭賴麗君

　　（三）“舞動的音符”小小演奏家比賽

　　1、活動安排：

　　①各班推薦1——2名優秀選手參加學校決賽，選手自備樂器。

　　②學校將評選出“校園十佳樂手”及優秀樂手若干名。

　　2、參加對象：

　　1——6年級各班

　　3、比賽時間：5月14日下午：2：30——5：00。

　　4、負責人：邱萍賴麗君

　　（四）“絢麗的生活”校園書畫明星大賽。

　　1、活動安排：

　　（1）各班各選送5幅繪畫作品，3幅攝影作品上交學校參加統一評獎。

　　（2）各班選送5幅書法作品（其中包括至少1幅軟筆書法，其余可為硬筆書法）上交學校統一評獎。

　　（3）學校將評出書畫明星各十名及優秀獎若干名。

　　2、比賽要求：

　　①繪畫作品均為八開紙，要上色，并在正面右下角寫上作品名稱，作者及班級。

　　②攝影作品均為5寸——7寸以校園生活或社會生活為內容，要求具有較強的藝術性和美感。在背面注明作品名稱，作者及班級。

　　③各班在5月16日前將作品交負責人處。

學校藝術節方案14

　　為 進一步促進學校藝術教育的深入開展，提升我校文化、藝術教育品味，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質，學校定于5 月開展首屆"紅五月"藝術節活動。

　　一、指導思想：

　　進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。

　　二、活動主題： 多彩碧小激揚生命放飛夢想

　　三、活動時間： 20xx 年5 月（為期一個月：20xx年5月6日上午舉辦藝術節開幕儀式）

　　四、具體活動內容和要求

　　（一）校歌比賽。（負責：江曉俏、胡小甦）

　　音樂教育起一種特殊的美感教育，它把旋律、節奏、形體等音樂藝術要素有機地組合起來，將美好的情感付諸聲音、形體的表達中，能撥動學生心靈，促進人的溝通，使他們產生強烈的"愛我碧小，愛我黟縣"的情感體驗。

　　1. 比賽內容：以班級為單位參賽，《碧陽小學校歌》為必唱歌曲，另自選一首歌曲。歌曲內容應該積極向上，適合小學生合演唱。

　　2. 比賽時間：5 月31 日。

　　3. 比賽地點：紅領巾廣場

　　4. 詳細比賽規則和要求由少先總隊另發通知。

　　（二）書畫展評。（負責：葉群芳、舒立新、曹和生）

　　書畫可以增進學生人格健全及和諧發展，使孩子的潛能和思緒得以表現，陶冶人的感性，培養合作精神，真正充實了精神世界，豐富了生活積累，提高了文化水平和審美修養，完善其品性人格。

　　1. 展評內容及形式：展現古黟風采，體現豐富校園生活，內容積極向上，形式多樣（書法包括硬筆、軟筆；美術包括中國畫、素描速寫、油彩畫、蠟筆畫等），作品尺寸不限。

　　2. 交送作品時間：5 月20 日前截止

　　3. 評比時間：5 月21 日-5月24 日

　　4. 展覽時間：5 月25 日-6月7 日

　　5. 展覽地點：學校一樓連廊

　　（三）經典吟誦。（負責：吳麗芳、程瑛）

　　培養學生的閱讀習慣，營造讀書氛圍，進一步擴展知識結構，提高文化修養，創建"書香校園",進一步深入開展中華經典吟誦活動。

　　1. 吟誦內容：要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉 、熱愛校園、熱愛生活 的詩歌 或 散文詩及古今詩詞均可 ,倡導結合實際的創作。

　　2. 吟誦 形式 : 可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦 、 集體朗誦， 并進行 適當配 樂和 表演， 形式 盡量多樣化，但要突出朗誦 .每班可以在選取兩類形式報送兩個節目，每個節目的 時間不超過 6 分鐘。

　　3. 詳細活動內容和要求由教導處另發通知。

　　（四）攝影大賽。（負責：余建紅、湯國英）

　　號召對攝影感興趣的同學，拿起相機，盡情地發揮自己的想象力和創作力，把大美黟縣和校園生活中值得回憶的瞬間，用獨特的視角，把學生認為美麗的`畫面記錄下來，讓自己的童年生活留下美好的回憶。

　　1. 展評內容及形式：展現古黟風采，體現豐富校園生活，內容積極向上。攝影作品彩色、黑白不限，尺寸不小于7 寸。

　　2. 交送作品時間：5 月20 日前截止

　　3. 評比時間：5 月21 日-5月24 日

　　4. 展覽時間：5 月25 日-6月7 日

　　5. 展覽地點：學校一樓連廊

　　五、活動組織及參賽要求

　　1. 確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。

　　2. 各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

　　3. 比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規定時間及要求上報給各項活動的負責人。

　　4. 正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。

　　六、獎勵及計分辦法

　　1. 各項活動由負責人擬定詳細方案確定獎勵辦法。

　　2. 各項比賽的獲獎人數以分值的形式計入班級總分，最后統計評比，評選出本次藝術節班級團體總分。

學校藝術節方案15

　　為貫徹落實區教育局文件要求，全面實施素質教育，推進我校藝術教育工作的開展，展示我校學生的藝術才華，豐富校園文化生活。根據區教育局的文件精神，我校開展以"放歌夢想，活力綻放"為主題，舉辦我校校園藝術節活動。為保證活動能夠達到人人都參與，班班都展示的目的`，特制定如下活動方案：

　　一、活動主題："放歌夢想，活力綻放".

　　二、活動內容及要求：

　　在按照區教育局統一要求，參加好上級組織的各項活動以外，結合我校校情和學生的實際情況，組織以下活動：

　　（一）集體比賽項目大合唱：以班級為單位，無特殊情況要求全員參加，學生指揮一人，教師伴奏，自選兩首作品，作品的選材要內容健康、積極向上、符合小學生年齡特點，題材以愛祖國、愛家鄉、反應校園文化生活為主，時間在8分鐘之內。

　　（二）"三獨"比賽項目：獨唱、獨舞、獨奏。獨唱可采用美聲、民族、通俗唱法。獨舞、獨奏服裝、樂器自備。節目時間在4——5分鐘，主題積極向上。

　　（三）美術比賽：包括書法和繪畫，每班各上交三份作品，形式不限。繪畫畫種不限，畫幅為4開紙，國畫為四尺宣紙對裁。優秀作品在學校長廊內展出。

　　三、活動負責人：

　　音樂組和美術組全體成員。

　　四、活動時間：

　　（一）班級合唱比賽：

　　第一階段（準備）：20xx年12月——20xx年3月30日。

　　第二階段（比賽）：20xx年4月初

　　（二）"三獨"比賽：20xx年5月中旬。

　　（三）美術比賽：20xx年6月。

　　五、活動地點：另行通知。

　　六、評比與獎勵：

　　在選出優秀作品上報教育局參加比賽的同時，學校還對各班的作品和節目進行評選，記入對班級、班主任的考核。按照以下獎勵辦法執行：

　　（一）班級大合唱比賽：以學年組為單位進行評比，評出1個一等獎，1個二等獎，其余班級為三等獎。

　　（二）"三獨"比賽：分別評出一等獎1人 、二等獎2人、三等獎3人及優秀組織獎。

　　（三）美術比賽：書法和繪畫的評比按參賽學生完成作品質量，評出個人一、二、三等獎和學年組第一名。

　　（四）綜合以上三項成績評出藝術節最佳班級。并頒發優秀指導教師獎。

【學校藝術節方案】相關文章：

學校藝術節方案01-10

學校藝術節活動方案02-08

學校藝術節活動方案模板12-13

學校藝術節活動方案系列01-11

學校文化藝術節策劃方案04-12

中學校園藝術節活動方案01-05

小學校園藝術節策劃方案04-11

學校文化藝術節策劃方案3篇04-17

藝術節活動方案04-10