迎國慶主題班會教案

時間：2024-10-07 18:14:04 工作方案我要投稿

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迎國慶主題班會教案（通用8篇）

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的迎國慶主題班會教案，希望能夠幫助到大家。

迎國慶主題班會教案（通用8篇）

　　迎國慶主題班會教案篇1

　　活動主題：

　　彩旗飄揚迎國慶

　　活動形式：

　　主題班會

　　活動對象：

　　二年級(3)班全體學生

　　活動目的：

　　通過本次主題班會，對全班同學進行愛國主義教育，弘揚中華美德，激發全體同學的愛國熱情，使他們深刻體會祖國的偉大，為祖國驕傲。

　　懂得要做一個堂堂正正的中國人，就得從小做起，從現在做起，從身邊的事做起。

　　通過一些小故事，讓大家懂得尊重祖國，熱愛祖國。

　　活動準備：

　　1. 編排小品、歌曲、相聲、詩歌等。

　　2. 制作PPT。

　　3. 準備歌曲：《歌唱祖國》。

　　活動說明：全體學生召開主題班會。

　　活動部分：

　　第一項：活動開始

　　甲：這里是一片沃土，有著九百六十萬平方公里的土地。

　　乙：這里人才輩出，他們勤勞聰明，敢為天下先。

　　合：這就是我們的祖國——中華人民共和國。

　　甲：雖然，我們的祖國曾經被侵略者的鐵蹄踐踏。

　　乙：雖然，我們的祖國曾經被侮辱，被人稱為“東亞病夫”.

　　合：但如今，她正邁著巨人的腳步去迎接新的挑戰。

　　合：今天，我們歡聚一堂，讓我們來進行“彩旗飄揚迎國慶”的主題班會。

　　甲：雖然我們對國慶節已經熟悉的不能再熟悉了，但在這個特殊的日子里，我們應重溫一下國慶節的歷史，因為她讓我們倍感驕傲和自豪。

　　瞧瞧，我們的祖國有多么的雄壯美麗，山岳是你的脊梁，河川是你的長發。

　　乙：聽聽，我們的祖國有多么的.氣勢澎湃，黃河在咆哮，長江在翻滾。

　　乙：你想看看他們的氣勢嗎?接下來請欣賞誦詩歌：《黃河頌》。

　　大家掌聲歡迎!

　　(詩朗誦：《黃河頌》)

　　甲：是的，我們熱愛我們的祖國。

　　我們在祖國母親的懷抱里茁壯成長。

　　長大后，我們應該用實際行動報答我們的祖國。

　　下面請欣賞相聲：《祖國在我心中》。

　　(相聲：《祖國在我心中》)

　　乙：在這舉國同慶的日子里，我們大家一起歡笑，一起回憶。

　　下面就讓我們來玩一個游戲：擊鼓傳花。

　　游戲規則是：由一個人蒙眼放音樂，其他人將一樣東西往后或往前傳，音樂停時，手里拿著東西的人要表演節目。

　　(游戲：擊鼓傳花)

　　甲：也許，大家還想聽點笑話，對嗎?下面請欣賞小品—：《同學之間》。

　　(小品：《同學之間》)

　　乙：最后，讓我們懷著對祖國的深深熱愛，演唱：《歌唱祖國》。

　　請大家更著一起唱。

　　(歌曲：《歌唱祖國》)

　　合：最后，祝愿我們的祖國更加美好，更加繁榮富強。

　　本次主題班會到此結束

　　迎國慶主題班會教案篇2

　　一、活動目的：

　　通過讀書節競賽活動增進隊員對祖國的了解，在歌頌祖國的氛圍中培養學生愛國主義情感，從而激勵學生勇敢地擔負起世紀的重托，將自己的理想同祖國，時代，人類的命運緊密結合起來，做跨世紀合格的建設者和接班人。

　　二、活動準備：

　　1. 結合"揚我中華威，喜迎新世紀"讀書節活動，發動隊員了解，搜集介紹我國國情的有關書籍，鼓勵學生多寫讀書筆記。

　　2. 搜集有關名人立志的故事。

　　3. 自制多媒體課件(課件中有祖國各地風光的片斷，有家鄉風景;詩朗誦的配樂畫面用祖國風光圖片;讀書競賽題若干)。

　　三、活動過程

　　隊會儀式(略)

　　主持人(男)：頌祖國，我與祖國心連心。

　　主持人(女)：樹理想，我與新世紀共成長。

　　主持人(齊)：五(1)中隊《頌祖國，樹理想》主題中隊會現在開始。

　　主持人(男)："揚我中華威，喜迎新世紀"讀書節即將結束。

　　主持人(女)：讀書節期間，你有哪些收獲?誰愿意來談一談。

　　(學生談讀書節的收獲)

　　主持人(男)：看來同學們的收獲可真不小，下面我們就出一些題目來考考大家。

　　主持人(女)：答對有獎哦!

　　(多媒體課件依次出示競賽題，學生通過做題了解祖國的各個方面內容)

　　主持人(男)：我們的祖國有巍峨的群山，冷峻的高原。

　　主持人(女)：我們的祖國有巨大的盆地，晶瑩的湖泊。

　　主持人(齊)：還有起伏的丘陵和一望無際的平原。

　　讓我們一起來欣賞祖國的大好河山吧!(課件顯示"祖國風光"：長城，桂林山水，草原，蓬萊，廬山等)

　　主持人(男)：同學們，你們看我們的祖國多美啊!

　　主持人(女)：我們都有一個家，名字叫中國。

　　兄弟姐妹都很多，景色也不錯。

　　讓我們一起來歌唱我們美麗而可愛的祖國吧。

　　(學生齊唱《大中國》)

　　主持人(男)：當改革的春風吹遍中華神州的每一寸土地的時候。

　　主持人(女);當我們擁有日新月異的幸福生活的時候。

　　主持人(男)：當奧運健兒勇奪二十八枚金牌，五星紅旗高高飄揚的飄揚的時候。

　　主持人(女);當新世紀的第一縷曙光就要到來的時候，我的心啊，就像"咚咚"敲響的鼓點，此時千言萬語匯成一句話：祖國，我為你自豪!

　　主持人(男)：請聽詩朗誦《我和我的祖國》(十名學生上臺朗誦，課件出示配樂畫面)

　　主持人(女)：同學們，新世紀的鐘聲就要敲響了，抬起頭，迎接新世紀新文明新的太陽吧!這太陽是我們的!

　　主持人(男)：請聽快板《中國跨人新世紀》(兩男生上臺表演快板)

　　主持人(齊)：悠久的歷史，輝煌的文明畢竟是昨日的事情，只有把它作為動力，才能催人奮進，拼搏。

　　可在生活中我們常常發現，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰，有的人卻能一奮驥足，勇往直前，是什么原因呢?就是理想和意志起著重要作用。

　　主持人(男)：理想是一個崇高的'字眼，她猶如浩瀚海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。

　　古今中外，有不少名人在青年時代就樹立了遠大理想，為他們后來的成功奠定了堅實的基礎。

　　下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜故事的主人公是誰?

　　(幾名學生站起來講毛澤東，周恩來，馬克思等名人的立志故事)

　　主持人(女)：聽完這幾則名人立志成才的故事，我們會發現，樹立了遠大理想，就意味著事業成功了一半。

　　主持人(男)：無志之人，不可能激起生活的層層浪花;無志之人，不可能享受事業成功的種種輝煌。

　　主持人(女)：作為我們--跨世紀的小學生，你的理想是什么呢?我們怎樣才能實現自己的理想呢?誰愿意來談一談。(學生暢想理想)

　　生甲：我要做一個天文學家，現在天文學上已經發現九大行星，有沒有第十大行星呢?我想去揭開這個謎

　　生乙：我長大要做個電子專家，你們看這是我自己親手做的"防盜門鈴"和"無線電收音機"。(展示自己的小制作)

　　生丙：我長大了要做個醫生，去征服各種疑難病癥，讓人們不再有病痛。

　　生丁：我長大了要做個書法家，你們看，我的書法作品還在市里獲得了一等獎呢!(展示自己的書法作品及證書)

　　生戊：我想做個光榮的人民教師，現在我要好好學習，將來才能教好學生。

　　生己：我想做個畫家，繪出祖國的美麗山河。

　　我的畫在市里曾獲一等獎。

　　你們看，這就是我的作品。(展示自己的作品及證書)

　　生庚：我將來要做個像沈培藝阿姨那樣的舞蹈家。

　　你們看，我的獨舞還在全國獲得了二等獎呢!(展示自己的獲獎證書)。等等

　　主持人(女);同學們說得真好!

　　主持人(男)：是啊，理想并不是兩個空洞的字眼，她需要我們用實際行動來體現。

　　主持人(女)：我們堅信，只要努力，一定不會辜負五星紅旗的囑托。

　　主持人(男)：請聽詩朗誦《五星紅旗的囑托》。

　　(女生朗誦，課件配樂畫面：奧運健兒為國增光;科技成果碩果累累;十佳少年刻苦學習;留學生學成回國等)

　　主持人(男)：我知道，一片枯葉飄零并不意味凋零;

　　主持人(女)：我知道，一束花朵綻開并不意味收獲;

　　主持人(男)：可我仍努力用我的汗水，我的心血，滋養您的葉，您的花，您的果。

　　主持人(齊)：祖國啊，我親愛的祖國，鋪開廣袤的土地，我們描繪春色，濃濃地舒展枝葉，燦爛地開放花朵。

　　五(1)中隊"頌祖國，樹理想"主題隊會到此結束。

　　輔導員講話：(略)

　　隊會儀式(略)

　　迎國慶主題班會教案篇3

　　教學要求：

　　1、了解中秋節的有關知識。

　　2、介紹有關中秋節的傳奇故事。

　　3、根據低年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初

　　步了解我們的祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。使低年級學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。

　　教學過程：

　　一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：

　　（中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的）

　　二、中秋知識競猜：

　　1、中秋節是中國三大傳統節日之一，我們能正確說出是哪三個節日嗎？

　　（春節、端午節、中秋節）

　　2、中秋節是中國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，我們知道些什么習俗都可以說出來哦，看誰說的多？

　　（拜月娘、賞月、吃月餅等等）

　　三、故事引趣：

　　1、師引:

　　中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來給你們介紹一下：

　　嫦娥奔月

　　相傳，遠古時候有一年，天上出現了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多余的.太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學藝。奸詐刁鉆、心術不正的xx也混了進來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。

　　一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被xx看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的xx就假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，手持寶劍闖入內宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是xx的對手，危急之時她當機立斷，轉身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，xx早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風俗在民間傳開了。

　　四、聯系班級實際，討論中秋節的活動方案

　　1、過幾天就是中秋節了，我們有什么想法嗎？

　　大家想過沒有，中秋節怎么過？

　　2、同學之間交流

　　五、小結

　　同學們了解了那么多關于中秋節的知識，又為我們班級如何過明天的中秋節出了那么多好主意。老師感到好開心！看來，我們一（1）班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整，大家永遠齊心協力，共同出謀劃策做好每一件事！

　　六、通過知識競賽，了解國旗。

　　1、我們偉大祖國的全稱是（），簡稱是（）。

　　2、我國的國旗是（）。五星紅旗，我們的（）。

　　3、你了解我們的國旗嗎？

　　（1）國旗的設計者是（）。

　　（2）國旗的顏色和圖案是什么？

　　（3）國旗圖案的含義

　　國旗的旗面為紅色，紅色象征革命。國旗的左上方有五顆黃色的五角星。大星代表中國共產黨，四顆小星代表當時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農民階級、小資產階級、民族資產階級。旗上的五顆五角星共同象征中國共產黨領導下的革命人民大團結；星用黃色是為在紅底上顯出光明；四顆小五角星各有一尖正對著大星的中心點，表示圍繞著中國共產黨而團結在一起。

　　4、你知道第一面五星紅旗是誰在什么時候，在什么地方升起的？

　　5、你還在什么時候，什么地方見過我們的五星紅旗高高升起？

　　（1）學校每周一的升旗儀式。

　　（2）國際比賽領獎臺上升起五星紅旗。

　　小結：作為中國人，我們會感到無比的激動、光榮和自豪。

　　（3）邊防哨所有國旗。

　　小結：五星紅旗高高飄揚在邊防哨所，表明這里是我們中國的領土，是神圣不可侵犯的。解放軍叔叔日夜守衛在祖國的邊疆，護衛著國旗，保衛祖國。

　　（4）國慶大典（國旗和太陽一同升起）

　　（5）神舟七號升上太空，宇航員翟志剛在太空揮舞國旗。

　　小結：在學校的操場上、天安門廣場、國家機關、輪船、飛機、火箭、邊防哨所、我國駐外大使館等，都能看到我國的國旗。每逢重大節日，家家戶戶都掛起國旗。自從第一面五星紅旗升起以后，國內外很多地方都可以看到我國的五星紅旗高高飄揚。

　　七、明確重任，樹立理想。

　　1、每當看到五星紅旗冉冉升起時，作為一個中國人，你的心情怎樣？

　　2、唱歌《國旗，國旗真美麗》。

　　3、國慶xx周年大典，當你看到祖國越來越強大，你自豪嗎？

　　4、我們是祖國未來的接班人，那我們現在應該怎么做呢？

　　八、學習兒歌，熱愛祖國。

　　1、今天，我們更進一步了解了國旗，下面，讓我們帶著對祖國的深深的熱愛，一起讀讀下面一首兒歌。

　　2、《國旗，國旗真美麗》

　　國旗國旗真美麗，五顆星星在一起，一顆大來四顆小，金光閃閃照大地。國旗國旗真美麗，小朋友們熱愛你，升國旗時要立正，我們向你敬個禮。

　　迎國慶主題班會教案篇4

　　一、活動目標

　　1、增進學生對祖國的了解，以班會的形式，通過學生對祖國山山水水的飽覽，來歌頌祖國，抒發少先隊員熱愛祖國的情懷。

　　2、了解社會主義偉大建設的偉大成就，使學生更加熱愛祖國;要建設好祖國，就一定要努力學好科學文化知識，練好建設祖國的本領。

　　3、通過節目表演，歡度國慶節，讓學生展示自己的才能。

　　二、活動準備

　　組織各隊員回去以后搜集假期中出外旅游中的留影、門票，圖片等。

　　搜集介紹我國珍稀動物的有關書籍。

　　做頭飾等。

　　排練節目：詩朗誦、歌舞等。

　　三、活動過程

　　主持人宣布《慶國慶》主題班會現在開始了

　　男：同學們，你們知道10月1日是什么日子嗎?

　　生(齊)：知道，是國慶節。

　　男：那你知道1949年10月1日是什么日子嗎?

　　女：知道，是中華人民共和國成立的日子，在北京天安門舉行開國大典，毛主席宣布新中國成立了，全國人民舉國歡慶。

　　男：我們都有一個家，名字叫中國。

　　女：我們的祖國有連綿起伏的群山、一望無邊的`大海。

　　男：祖國悠久的歷史，燦爛的文化，令我們自豪。

　　女：弘揚民族精神，為國爭光是我們神圣的使命。

　　男：在祖國61歲生日來臨之際,我們普天同慶。

　　女：首先，請欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》

　　男：我們的祖國幅員遼闊，景色秀美。讓我們一起來欣賞祖國的大好河山吧。

　　男：桂林是一座擁有歷史的文化名城，大自然的鬼斧神刀造就了她奇特秀麗的山水風光。桂林的山，拔地而起千姿百態;桂林的水，清澈明麗。歷史名人，中外游客，國家元首紛至沓來，愛慕嘆止——桂林山水甲天下。

　　女：萬里長城是中華民族的象征。東起山海關，西到嘉峪關，綿延5000公里，是世界最長的人工建筑，也是世界七大奇跡之一。站在長城的峰頂上，極目遠眺，群巒聳立，連綿不斷，真可謂山河壯麗，氣象萬千。

　　男：在這里，游人可以觀賞到美麗的草原風光，領略大自然之美，到牧民家作客，了解塞北草原的民俗風情;在一望無際的草原上策馬奔馳，還可觀賞到蒙古式摔跤和賽馬表演。每到夜晚游人還可圍著篝火欣賞民族歌舞晚會，歡歌共舞。

　　女：無錫的太湖是中國第三大淡水湖，面積2250平方公里，跨江浙兩省，煙波浩淼，氣勢磅礴。太湖山清水秀，極富江南水鄉風味。

　　男：日月潭像一顆青碧的寶石，鑲嵌在祖國的寶島臺灣。潭面遼闊，薄霧如紗，潭水澄澈，波光粼粼。日月潭的清影，含月吐日，山色天光，好一個人間仙境;日月潭的碧波，永遠蕩漾在中華兒女的心中!

　　男：我們祖國的河山美不美?―――美!

　　女：欣賞完美景，請欣賞詩歌連誦《祖國媽媽》

　　(生戴頭飾上場)

　　熊貓：hi，你們一定都認識我吧，我就是大家都喜愛的大熊貓。可是你們知道我的家鄉在哪兒嗎?在中國的四川。現在，我們熊貓已成為友好大使，派出好多兄弟姐妹到世界各地，把中國人民對各國人民的友誼送去，我們可受歡迎啦。

　　揚子鱷：同學們，你們認識我嗎?我叫揚子鱷，別看我長得丑，我可是馳名世界的珍稀動物。一聽我的名字，你們一定會說出我的家鄉，中國的長江。

　　紅腹錦雞：大家好!我叫紅腹錦雞,又名金雞、紅雞。我喜歡吃野果、草籽、農作物。我是中國的特產鳥,是國家二級重點保護動物。

　　金絲猴：瞧我多漂亮!我就是世界上鼎鼎有名的金絲猴。生活在中國四川，不論野生或飼養的，都只有中國才有。

　　白唇鹿：我是白唇鹿,，我的特征就是唇部是白色。的確，就憑這一點便能區別于其他鹿類。我生活在青藏高原三千五百米以上的高山林帶偏僻地區，所以很難發現我。

　　老虎:我就是大家都害怕的大老虎,我體大頭圓，四肢粗大，體魄強健。我生活在山地森林，喜歡夜間單獨活動。我行動敏捷，善于游泳。以草食性動物為食。我可是國家一級保護動物。

　　女：等等等等，我們祖國的珍稀動物還有很多很多。

　　男：我們的祖國物產可真豐富啊。

　　女：我們的祖國多么強大，多么繁榮，作為炎黃子孫，我們為擁有這樣的祖國而驕傲。請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》

　　男：活動即將結束了，誰來說說自己的感想呢?

　　女：那我們可以用三句半來表達我們的感想嗎?

　　男：好啊，請欣賞三句半《祖國好》

　　主持人宣布《慶國慶》主題班會到此結束

　　迎國慶主題班會教案篇5

　　一、活動目的

　　我們這個班會主要是為了激發學生樹立自強、自立、勤奮學習、為祖國建設增磚添瓦的遠大理想。

　　二、活動準備：

　　組織全班同學閱讀相關的祖國的光輝歷程的材料；學生討論形成本次主題班會的具體實施方案；根據討論出來的具體方案，動員全班同學搜集歌頌祖國的詩歌、散文、歌曲、舞蹈，認真準備進行表演。

　　1、活動時間：20XX年9月29號下午第三節

　　2、活動地點：活動教室

　　三、主持人說：

　　老師們、同學們：下午好！在這清風爽人，丹桂飄香的`金秋里，在品味祖國繁榮的累累碩果，孕育未來騰飛生機的日子里，我們歡聚一堂，用我們的歌聲、樂聲、心聲去歌唱我們偉大

　　祖國過去的燦爛，去描繪親愛母親的輝煌，去迎接新世紀新一輪的挑戰。現在讓我們先來回顧一下祖國滄桑歲月：

　　節目表演（節目單還在準備中）

　　四、班會總結：真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，愛國不是口頭上的語言，我們要坐在實際行動上，為了體現我們的愛國熱情我們要積極行動起來，規范自己的言行奧。

　　迎國慶主題班會教案篇6

　　教學目標

　　1．感受人們歡度國慶的喜悅之情。

　　2．以自己的方式（唱跳寫畫）表達對祖國媽媽的熱愛。

　　3．知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。

　　教學準備

　　1．《大中國》的歌曲錄音。

　　2．有關中國人民慶祝國慶的錄相片。

　　教學重難點

　　知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。

　　教學過程:

　　一、導入課文

　　聽歌曲《大中國》。

　　師：“我們都有一個家，名字叫中國。”是呀，我們出生在中國，祖祖輩輩都生活在中國，中國就是我們的祖國，就像我們的媽媽一樣。今天我們一起學習《我們的國慶節》這一課。

　　二、知道祖國媽媽的生日

　　1．師：你們過過生日嗎？你是怎樣過生日的？你的生日是哪一天？你們知道祖國媽媽的生日是哪一天嗎？

　　請同學回答這些問題，鼓勵同學也要記住爸爸媽媽的生日。

　　師講解祖國媽媽的生日：一九四九年十月一日是中華人民共和國成立的日子，也就是祖國媽媽誕生的日子。今年是二零一三年，祖國媽媽已經64歲了，每年的十月一日就是祖國媽媽的生日，叫國慶節。

　　師：祖國媽媽的孩子們，也就是我們所有的中國人，都非常愛自己的媽媽，每年到了十月一日這一天，生活在世界各地的中國人，都來慶祝自己媽媽的生日，我們來看看大家是怎樣慶祝國慶的'。

　　2．展示慶祝國慶節的圖片及視頻。

　　內容：全國人民興高采烈地歡慶國慶節的情景。

　　3．說說大家是怎樣慶祝國慶的，他們為什么會這樣做？

　　三、我們也來慶祝祖國媽媽的生日

　　1．先說一說，你想怎樣慶祝祖國媽媽的生日。

　　請同學回答他們的想法。

　　2．把你想的畫下來。

　　請同學畫出他們的想法。

　　3．展示自己的作品進行交流。

　　總結：同學們獻給祖國媽媽這么多禮物，可以看出來你們是非常愛祖國媽媽的，祖國媽媽一定會高興地笑的。

　　迎國慶主題班會教案篇7

　　活動目的：

　　通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現。

　　活動形式：

　　朗誦、演講、演唱。

　　活動過程：

　　一、導入：

　　1、國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標志。國徽是國家民族精神的象征，工農階級的象征，我國人民大團結的象征。國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。

　　2、國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯系在一起呢?

　　二、了解國旗的由來和象征意義

　　1、七十年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?

　　2、理解國旗的象征意義

　　中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯系起來，能表達優美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產黨;環拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星的相互關系象征中國共產黨領導下的人民大團結。

　　三、了解國徽的由來和象征意義

　　1、國徽的由來及象征意義：國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的城樓，城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴。圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象征著工人階級的農民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。

　　2、國徽上的五顆星，代表中國共產黨領導下的中國人民大團結，正上方的一顆大星，代表著中國共產黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環抱，象征億萬人民，心心向著共產黨，堅強團結，眾志成城。

　　四、知道會唱國歌也是愛國的表現

　　1、“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

　　2、抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的'一員，作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

　　五：總結：

　　我們是祖國的未來，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠;歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。

　　迎國慶主題班會教案篇8

　　一、班會主題：

　　我與祖國共奮進——了解祖國，共建和諧班級

　　二、班會背景：

　　祖國是一本永遠也讀不完的書，今年是新中國成立73周年的重大時刻。全國各地正在以各種不同的方式來慶祝祖國母親的生日。借此契機，通過知識競賽、詩歌朗誦等生動有趣的形式，讓同學們了解祖國的文化、歷史等相關知識，暢談理想，促進和諧班級的建立。

　　三、班會目的：

　　通過這次班會，讓學生學到不少祖國歷史文化的相關知識，同時增強民族自豪感和榮譽感，激發學生樹立自強、自立、勤奮學習、為祖國建設貢獻的遠大理想，提高個人的素質，從現在做起，從小事做起，共建和諧班級。

　　四、班會準備：

　　1、組織全班同學閱讀相關的祖國的光輝歷程的材料，了解祖國的滄桑歲月。

　　2、學生討論形成本次主題班會的具體實施方案。

　　3、根據討論出來的具體方案，動員全班同學搜集歌頌祖國的詩歌、歌曲，認真準備進行表演。

　　4、班會前組織全班同學布置教室。

　　5、活動時間：星期四

　　6、活動地點：初二（1）班

　　五、班會流程：

　　1、引入：合：各位老師、各位同學：早上好！首先我們以熱烈的掌聲歡迎到我們初二（1）班現場聽課的所有老師。

　　甲：這里是一片沃土，有著九百六十萬平方公里的土地。

　　乙：這里人才輩出，他們勤勞聰明，敢為天下先。

　　合：這就是我們的祖國——中華人民共和國。甲：雖然，我們的祖國曾經被侵略者的鐵蹄踐踏。

　　乙：雖然，我們的祖國曾經被侮辱，被人稱為“東亞病夫”。

　　合：但如今，她正邁著巨人的腳步去迎接新的挑戰。

　　合：今天，我們歡聚一堂，讓我們來進行“我與祖國共奮進—了解祖國，共建和諧班級”主題班會。

　　甲：同學們，今年是祖國63歲的生日，全國各地人民正在以各種豐富多彩的形式來慶祝祖國的生日。下面讓我們看一看63年來祖國的變化吧！

　　播放視頻：63年來祖國變化的視頻片段。（談感受）甲：此時此刻，你有什么想說呢？

　　3．說變化。

　　乙：同學們從視頻中感受到了祖國的日益強大，并且由衷地感到了自豪。那么，大家從自己所見所聞中有發現到家鄉、家庭、學校等有什么變化嗎？

　　4、知識競賽：（祖國知識競賽題參考）

　　甲：祖國的變化、家鄉的變化可真大呀！那么，大家對祖國的歷史、祖國的知識又有多少的了解呢？下面我們要以小組的形式來進行祖國知識問答競賽。要求：聽鈴鼓聲傳花問答，每組有四題，答對一題得25分，輪流答一題，組員補答只加10分，獎勵前3名。首先要推選出一個公正的評判員：馬文婧。比賽開始請看題掌聲鼓勵！

　　5、頒發獎狀。

　　乙：現在進行比賽結果總結，表彰優秀小組，有請林老師為獲獎小組頒發獎狀。（配樂）

　　乙：從比賽的結果看來，同學們對祖國知識還是有一定的了解的'。大家對慶祝國慶的熱情是非常高漲的。那么，有誰能用朗誦詩歌的形式來慶祝國慶、表達對祖國的愛呢？甲：詩歌朗誦《歌頌祖國》，請欣賞。（悅均等）

　　6、小事做起，暢談理想。

　　甲：我們的祖國燦爛而偉大，她的國土美麗而富饒，她的山河雄偉而多姿，用詩歌真能表達我們對親愛的祖國深深的愛。國慶是祖國的盛大華誕，又是我們每一個人的重大盛事，同學們有沒有想到我們每一個人的素質都有可能會影響到班級的形象。我們應該如何提高我們自身的素質，從現在做起，從小事做起，從小樹立遠大理想，共建班級的和諧氛圍呢？學生發言：從自身做起，自強、自立、勤奮學習，樹立遠大理想……

　　甲：對，我們要講文明，講禮貌，愛勞動，團結進取，關心集體，從自身做起，自強、自立、勤奮學習，為促進和諧的班級共同努力。

　　7、展示我們的風采。

　　乙：我們走進溶洲小學雖然緊緊有一年多的短暫時間，但是已經留下了許許多多難忘的足跡，我們一起來回顧難忘的瞬間、溫馨的場面吧！

　　8、敲擊表演《三字經》。甲：和諧的班級需要我們每個同學的努力，需要大家團結互助，我們走過了值得慶祝的一年，文明班級、五星班級、推普標兵班屢次獲得。課余，有不少同學下棋、彈鋼琴、練武術等，今天，有同學準備了敲擊表演，掌聲有請。

　　9、展示設計的班徽。

　　乙：勤奮學習，多學本領，長大才能成為生活的強者。過去，每個同學都很出色，但是，成績只代表過去，今后我們要明確努力的方向。課前，我們已經分小組為班級設計班徽，哪個小組先來展示一下。

　　甲：同學們繪畫水平真高！用手中的彩筆，把一個自強、自立、勤奮學習、和諧的班級躍然紙上。現在表決選哪一個為我們班的班徽。恭喜第xx小組。下面請林老師為我們總結發言。

　　10、老師總結：今天，同學們的發言非常踴躍，展示了我們初二（1）班和諧的風采。希望同學們從小樹立自強、自立、勤奮學習、為祖國建設貢獻的遠大理想，提高個人的素質，促進和諧班級，努力提高自身的素質，將來為祖國的建設添磚加瓦。

　　11、甲：謝謝林老師，我們一定加油！齊唱《歌唱祖國》。

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