有關2017學雷鋒動員活動方案

　　美德如此值得嘉許，以至邪惡之徒出于私利也想做好事。下面是小編整理提供的學雷鋒活動方案范文，歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關信息請關注文書幫的欄目!

　　篇一

　　一、活動主題：學習雷鋒精神構建和諧校園

　　二、活動意義：201x年3月5日時毛主席法器"向雷鋒同志學習"號召的49周年紀念日。雖然雷鋒的出生普普通通，事業平平凡凡，但他的精神卻無比的偉大，值得后人傳承。古語云："為人子，方少時，尊長輩，習禮儀。"青少年是祖國的未來，民族的希望;雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現;學習雷鋒精神，是時代的召喚，人民精神的追求與需要。我們身為當代的大學生更應該身具雷鋒精神，弘揚中華民族之傳統美德，廣大團員青年應積極投身于健康、文明、和諧的校園建設中。

　　三、活動目的

　　1.宣布雷鋒月系列活動正式開始，動員青志協全體同學向雷鋒同志學習，弘揚雷鋒精神。

　　2.在活動開展同時，豐富同學們大學精神生活的同時，提高大學生的公民意識和社會責任感，促進和諧社會的發展。

　　四、活動時間：201x年3月6日14:00

　　五、活動地點：南區多媒體教室

　　六、參與人員：青志協全體成員

　　七、活動策劃主辦方：藝術學院青年志愿者協會

　　八、前期工作安排：(主要由辦公室和組織部負責)

　　1.辦公室負責啟動儀式場地，以用于"雷鋒月"活動的啟動儀式暨動員大會。

　　2.宣傳部制作1條橫幅、兩份雷鋒月宣傳海報，一份一張展板大小，一份兩張展板大小。條幅內容：弘揚雷鋒精神，你我在行動。踐行志愿精神、樹立奉獻精神。

　　3.組織部和辦公室準備活動啟動儀式中需要的記號筆，音響設備，電腦等。

　　4.副會長邀請青志協的負責老師及相關領導

　　九、活動流程：(主要由辦公室和組織部負責)

　　1.儀式開始前(組織部所有成員到會場進行場地布置)

　　(1)辦公室負責擺放簽名用的.桌子準備好簽名筆，布置會場。

　　(2) 宣傳部派兩名成員，負責簽字時橫幅的展開。

　　(3)組織部核實相關人員的名單并簽到。

　　(4)組織部安排三名干事拍照記錄活動。

　　2.儀式進行時

　　(1)主持人致辭，介紹到場的會長和副會長

　　(2)會長以及副會長致辭

　　(3)學生代表宣誓

　　(4)與會者參與活動簽名。(簽名時，先由會長以及副會長帶頭，之后各部部長，最后各部門按次序以部門為單位進行簽名。)

　　(5)主持人進行結語并宣布儀式結束。(結束之后全體成員進行場地整理后離開)

　　3.儀式結束

　　青志協全體成員清理會場。辦公室負責會后照片的整理與上傳。

　　4.協會聚餐

　　安排各部組織餐費收集，最后于晚上進行協會第一次會餐。

　　十、經費預算：

　　橫幅1條：50元

　　洗照片15——20張：預計7.5——10元

　　打印費用2元

　　總計：59.5——62元

　　十一、活動注意事項

　　1.工作人員必須聽從安排，不得擅自行動或離開。

　　2.工作人員要有紀律，注意安全。

　　3.各人員之間的銜接工作要保持暢通，負責人員確保活動人員通知到位

　　4.安全和秩序方面嚴格要求，若活動參加者出現特殊情況，不能及時參與，需向各部部長或會長請假。

　　篇二

　　一、指導思想

　　3月份是“學雷鋒活動月”，為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務理念。我校根據本學期德育工作重點和思路，決定以各中隊為活動單位，開展“學雷鋒樹新風”活動，號召每位少先隊員從小事做起，從身邊做起，學習雷鋒精神，爭做新三好少年。

　　二、活動目的

　　1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動，加深學生對雷鋒精神的理解，使同學們懂得互相幫助的道理，體驗幫助別人的快樂。

　　2、引導廣大師生學習落實雷鋒志愿者精神，以自己的言行落實小志愿者服務工程。

　　3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，加強學風建設、營造和諧校園。

　　三、活動主題 尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神

　　四、活動時間 20XX年3月

　　五、活動對象 全體隊員

　　六、具體活動安排

　　1、 3月4日——3月8日“雷鋒精神學習周”。

　　(1)利用國旗下講話做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。

　　(2)各班組織一次“學雷鋒、講文明、樹新風”主題班隊會。

　　(3)各班結合“三.八”婦女節開展“感恩教育”，通過以“祝福媽媽”為主題的感恩手抄報、制作以“感謝媽媽”為主題的感恩賀卡、寫一篇“親情作文”、為媽媽唱一首歌等活動，讓全體隊員感受到父母的辛勞與付出，并能以實際行動來報答父母的養育之恩。

　　(4)教育引導學生講文明，學會使用禮貌用語。

　　(5)堅持做好事，主動幫助有困難的同學。尋找班級內身邊的小雷鋒。

　　2、3月11日——3月15日“學習雷鋒精神總結周”。

　　(1)表彰身邊的`學雷鋒典型，每個班級評出3名“學雷鋒小標兵”。

　　七、總體要求

　　1、各班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。各班開展學雷鋒主題隊會，可以講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，并倡導學生要學雷鋒做好事，爭取每天為班級做一件好事，每周為學校做一件好事。

　　2、全體同學嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

【學雷鋒動員活動方案】相關文章：

學雷鋒主題的活動方案03-23

社區學雷鋒活動方案12-27

學雷鋒日的活動方案03-21

社區學雷鋒活動方案03-16

學雷鋒教育活動方案03-22

學雷鋒團日活動方案06-02

學雷鋒活動方案優秀04-07

社區學雷鋒活動方案[經典]02-29

學雷鋒樹新風主題學雷鋒活動方案11-13

社區學雷鋒的活動方案通用01-31